Examen Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos
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Educacion Fisica
República Bolivariana de Venezuela. U.E C.O.P “Andrés Eloy Blanco.” Ensayo de los sistemas y funciones Del cuerpo humano. Docente: Darwin. Alumno: Materia: Historia Contemporánea. Pérez Isai Curso: 4to “B” N°9 Sistema nervioso. El Sistema Nervioso, el más completo y desconocido de todos los que conforman el cuerpo humano, asegura junto con el Sistema Endocrino, las funciones de control del organismo. Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos órganos sensoriales para lograr
Enviado por isaiperez / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Educación Física
Activación Física Profesora: Objetivo Promover y fortalecer la participación e integración de la población escolar a la práctica de la actividad física, recreativa y deportiva para contribuir al desarrollo de la cultura física de nuestra escuela Propósito. Generar el hábito del ejercicio entre la población escolar, a través de rutinas de Activación Física estructuradas, buscando acumular 50 minutos a la semana dando 10 minutos diarios. Descripción: • Los tiempos para cada ejercicio son de 4,
Enviado por mariaheriberta / 484 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica Y Salud
Educación física Es la ciencia en cuyo proceso educativo busca la formación armónica e integral del hombre a través del movimiento humano, no formalizando en técnicas y tácticas. Salud Un estado de completo bienestar físico, mental, social y espiritual, y no la mera ausencia de enfermedad. Aptitud Física Es la capacidad que tiene el organismo humano, de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario
Enviado por Arantxa.13 / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
• QUE ES LA EDUCACIÓN FÍSICA. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos
Enviado por JACKY99 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Juego De Educacion Fisica
El pulso Por parejas, dándose la mano (o la izquierda o la derecha), un pie adelantado y otro retrasado y en semi-flexión de piernas, intentando tener el máximo equilibrio. A la señal cada uno intentará hacer perder el equilibrio al otro obligándole a que mueva el pie de delante. El pie retrasado puede moverse discretamente. El primero que mueva el pie de adelante queda eliminado. Pelea de gallos Se formarán dos filas, donde hombres y
Enviado por Bugga17 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Gaceta Oficial Nº 39.872 Del 28 De Febrero De 2012 Decreto N° 8.820, Mediante El Cual Se Dicta El Reglamento Parcial Número 1 De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física
Decreto Nº 8.820 28 de febrero de 2012 HUGO CHÁVEZ FRÍAS Presidente de la República Con el supremo compromiso y voluntad de lograr la mayor eficacia política y calidad revolucionaria en la construcción del socialismo, la refundación del Estado venezolano basado en principios humanistas, sustentado en condiciones morales y éticas que persiguen el progreso de la Patria y del colectivo, por mandato del pueblo y en ejercicio de la atribución que le confiere el numeral
Enviado por pepesalas / 8.232 Palabras / 33 Páginas -
Educacion Fisica Y Salud
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación U.E. Miguel Otero Silva Guarenas, Estado Miranda Año 8° Sección “B” Voleibol Alumna: Ana Ribas Guarenas, Octubre 2011 El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas
Enviado por wichou / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Plan Anual De Trabajo De Educacion Fisica
PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA PRMARIA INDEPENDENCIA LEF. Lourdes Martínez Fraire RENION DEL COLEGIADO PARA TOMAR ACUERDOS: • HORARIO DE EDUCACION FISICA Maestra Lourdes Martínez Fraire • ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS: -Pelotas de papel periódico forradas con papel de china; varios colores, grandes y chicas. -Cortar botellas de plástico de dos litros por la mitad y pintarlas para que se utilicen como cachadores de pelotas. -Zancos con botes de
Enviado por LUISAARAIZA / 537 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE FISICA
ESC. SEC. FED. No.01 “JAIME TORRES BODET” EVALUACIÓN DE FISICA 2° ___________ Nombre del alumno (a) ____________________________________________No._____ 1.-¿Cómo se llama a todo aquello que puede ser medido? a) Unidad de medida b) Magnitud c) Medir d) Longitud 2.- Cuando expresamos una distancia en metros, km, cm y pies qué dimensión fundamental utilizamos: a) Longitud b) Masa c) Tiempo d) Magnitud 3.- para expresar cantidades de materia como el gramo, kg, o libra, que dimensión fundamental
Enviado por 060765 / 887 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Actualmente la tarea del educador físico en nuestro país es muy comparado por la sociedad con el trabajo de un entrenador deportivo o un preparador físico, pues les exigen lo mismo indistintamente, sobre todo en la escuela que es donde el educador físico debe emplearse a fondo y compromiso sobre todo al momento de preparar los equipos deportivos representativos de las convivencias deportivas ya sea de zona, regional, estatal o
Enviado por gabomet / 319 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Fisica Como Proceso Integrador
Artículo 17 De los Derechos de los Prestadores Son derechos de los prestadores del servicio comunitario: 1. Obtener información oportuna de los proyectos ofertados por las instituciones de educación superior, para el servicio comunitario. 2. Obtener información sobre los requisitos y procedimientos para inscribirse en los proyectos ofertados por la institución de educación superior. 3. Recibir la asesoría adecuada y oportuna para desempeñar el servicio comunitario. 4. Recibir un trato digno y ético durante el
Enviado por ronny1976 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Educacion Fisica
DEFINICION DE VOLEIBOL El voleibol, Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo
Enviado por andreapcinternet castañeda cardona / 3.337 Palabras / 14 Páginas -
La Clase De Educación física Como Estrategia Para La Prevención De Adicciones En Los Adolescentes
Estrategias para el estudio y la comunicación “La clase de educación física como estrategia para la prevención de adicciones en los adolescentes” Docente: Francisco Murrieta Blancas Integrantes: Ricardo Mares Guerra David Quintana Almanza Janet Surishaday Abad Álvarez José de Jesús Becerra Bermúdez Manuel Fernando Vázquez Franco Jueves 24 de enero del 2013 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TITULO INDICE CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1.-Planteamiento del problema 1.2.-Formulación del problema 1.3.-Objetivos de la investigación
Enviado por chuynuevaera / 2.629 Palabras / 11 Páginas -
Juegos Y Educacion Fisica
Preescolar Los Juegos que se proponen para los pequeños de acuerdo a su edad (3 y 6 años) son variados pues en esta etapa se desarrollan lo físico psíquico de la persona, se evalúan los conocimientos, habilidades y hábitos de los niños Según su clasificación podemos emplear distintos juegos ya sean de rol, destreza, estrategia, azar, aventura y acción entre otros pues estaremos desarrollando la fuerza, rapidez y agilidad del niño. La importancia del juego
Enviado por cachorra / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN FÍSICA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. E. CARMEN RUIZ 4 AÑO SECCIÓN C CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA Circuito PROFESOR: ALUMNO: CERPA FREDERICK BARRIOS CHARALLAVE, 20/05/2012 Introducción En el trabajo que presentamos a continuación daremos a conocer todo lo relacionado con los principios científicos del entrenamiento, las definiciones de actitud física, capacidad aeróbica, potencia anaeróbica, velocidad, coordinación y la flexibilidad, además de lo que significa entrenamiento en circuito, la preparación
Enviado por beryaselissuelis / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” EDUCACIÓN FÍSICA III TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA PROFESOR: JULIAN SÁNCHEZ ORTIZ ALUMNA: MELBA CANO GARCIA QUINTO SEMESTRE GRUPO: 308 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 Constructivismo En esta corriente la persona adquiere y genera conocimiento, en función de sus experiencias anteriores. Los humanos crean significados y no los adquieren. La experiencia de eventos o sucesos anteriores es fundamental para la adquisición de los
Enviado por Janny12 / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
Educación física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la
Enviado por NahiraYogashi12 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Apendizajes Esperados De Educacion Fisica En Secundaria
Competencias específicas de Educación Física Integración de la corporeidad. El esquema corporal representa, de manera general, la idea que cada persona tiene de su propio cuerpo y sus sensaciones, ya sean externas (como el frío, el calor, las texturas, el control de las relaciones espaciales) o internas (el sueño, el hambre, el nerviosismo y las posiciones que adopta). El cuerpo posee un límite, una frontera, que separa el medio interno del externo, lo cual permite
Enviado por ESEFJAL / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicios Desarrolladores De Educacion Fisica
Ejercicios Desarrollados en Clase Durante las clases de Educación Física realizadas en el colegio se han visto una serie de ejercicios relacionados con la Gimnasia Artística. Se describirán cinco ejercicios. 1) Voltereta hacia adelante: partiendo de la posición inicial de cuclillas, con los brazos extendidos impulsarse hacia delante mediante la extensión de las piernas; apoyar las manos sobre la colchoneta llevando la barbilla al pecho y las caderas en alto, apoyar la espalda, rodar sobre
Enviado por leirogd / 522 Palabras / 3 Páginas -
Vinculacion; Competencias Motrices En La Clase De Educacion Fisica
Como educadores físicos, dentro de nutro papel dentro de la escuela, una de las funciones más importante que debemos realizar, es el desarrolla de competencias, y enfocados a nuestra área de trabajo, pues debemos favorecer el desarrollo de competencias motrices. Ser competente significa, desarrollarse de una manera eficaz con el entorno. Para ser competente a nivel motriz, debemos tener una serie de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos utilizados para la interacción con tu entorno. Un
Enviado por DGCaffrey / 635 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Educación Fisica
La educación Física esta en muchas mentes con el concepto de que es solo entretenimiento para el alumno o apoyo cuando no hay clases. Lo que no se sabe es que esta es la base de fomentar los buenos hábitos, valores, actitudes, destrezas, habilidades y conocimientos; todo eso relacionado con el cuidado del cuerpo así como la movilidad del mismo. Para poder poner en práctica lo mencionado con anterioridad, es necesario saber que actividades son
Enviado por zaam / 617 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Fisica
Física General 2 - Examen Febrero 2011 Ejercicio 1. En la figura se muestra una balanza basada en la fuerza entra las placas de un capacitor. En un lado de la balanza se coloca una masa M y en el otro un capacitor plano cuyas placas tienen una separación variable d y un área A, una de las cuales se sujeta a la balanza y la otra está fija. Cuando se carga el capacitor y
Enviado por congre / 720 Palabras / 3 Páginas -
Bases Legales De La Educacion Fisica En Venezuela
Bases Legales De La Educación Física En Venezuela INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene la finalidad de enmarcar las bases legales en tal forma de nombrar algunos artículos tanto de la Constitución Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, y la Carta Iberoamericana del Deporte, con el fin de analizar cada artículo reflejado en los mismos para un entendimiento propio de los mismos. También se reflejan conceptos de lo que es la educación física y la
Enviado por lalibertad / 3.267 Palabras / 14 Páginas -
Importancia Del Juego En La Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN El juego es una actividad inherente al ser humano. Todos hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego. Se trata de un concepto muy rico, amplio, versátil y ambivalente que implica una difícil categorización. Etimológicamente, los investigadores refieren que la palabra juego procede de dos vocablos en latín: iocum y ludus-ludere, ambos hacen referencia a broma, diversión, chiste, y se suelen usar indistintamente junto con la
Enviado por isis.montes91 / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Educacion Fisica
De Celina Thill, Yami Gayo y 3 personas más en Resumenes PUEF • Editar documento Introducción a la filosofía Filosofía clásica: hay un enfrentamiento entre realismo e idealismo. Representantes del realismo: Platón y Aristóteles. Representantes del idealismo: Descartes (sólo en la 2 meditación) y Kant. Filosofía contemporánea: desaparece el concepto de idealismo y ahora se enfrentan el realismo con el antirrealismo científico. Representantes del realismo: Popper. Representantes del antirrealismo científico: Kuhn (relativista, forma de antirrealismo)
Enviado por fierro21 / 7.190 Palabras / 29 Páginas -
Educacion Fisica
Educacion Fisica es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso delcuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas
Enviado por isabellalocota / 266 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
PROYECTO ANDALTEC + MEMORIA Problema: cuando visito a mis abuelos, observo que después de fregar los platos y los vasos, ella se tiene que entrener en secarlos y colocarlos, proceso que le lleva mucho tiempo. Esta situación es muy icómoda para ella puesto que ya es mayor. Búsqueda de información busqué información en Internet, pero donde más información he sacado fijando en los propios muebles de mi casa. Empecé a tomar medidas de alto, ancho
Enviado por antonio_zucar / 257 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Fisica
SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL N°.6 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS II SEGUNDO GRADO Profr. Jesús Antonio Orozco Fierro NOMBRE ALUMNO___________________________________________ GRUPO___________ ACIERTOS____________________ CALIFICACION______________ I. ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Son magnitudes que no pueden ser definidas o expresadas a partir de otras, por ejemplo, el tiempo, la longitud y la masa …………………………………………………………………………………………….……….( ) a) Fundamentales b) Derivadas c) Escalares d) Internacionales 2.- Cual
Enviado por kroxxit / 237 Palabras / 1 Páginas -
MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO" DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA “ALBERTO ARVELO TORREALBA” SABANETA ESTADO BARINAS MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 (Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación) SABANETA, FEBRERO
Enviado por luisanjelsal / 17.437 Palabras / 70 Páginas -
MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO"
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA “ALBERTO ARVELO TORREALBA” SABANETA ESTADO BARINAS MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 (Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación) SABANETA, FEBRERO
Enviado por luisanjelsal / 17.437 Palabras / 70 Páginas -
Importancia De La Educacion Fisica
¿Por qué es importante la educación física? Sobre la importancia que puede llegar a tener la educación física en todos vosotros. Mucha gente puede pensar que eso de hacer “gimansia”, es algo positivo, porque jugar y lo bien que se pasa, (cosa que es totalmente cierta), pero solo por eso, nada más, y que su importancia educativa, nunca se puede comparar con la importancia de las matemáticas, la lengua o el conocimiento, PUES ESTO, NO
Enviado por imar / 278 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION FISICA PARA PREESCOLAR
PLAN PARA EDUCACION FISICA EDUC. FISICA SECTOR VII PLAN DE CLASE CARATULA: 6 T ITULO: “SABEMOS JUGAR LENTO Y RAPIDO” NOMBRE DEL PROFESOR: JARDIN DE NIÑOS: ZONA: 33 GRADO: 3o GRUPO: A SESION: 1 FECHA: MAYO-2011 CONTENIDO DE EDUC. FIS. PERCEPTIVO-MOTRIZ CAMPO FORMATIVO: CONTENIDO ESPECIFICO: RITMO COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: ORIENTAR LA CORPOREIDAD HACIA EL MANEJO DE LA EXPRESION PROPOSITO: RECONOCE Y EXPLORA SU RITMO PROPIO CON BASE EN LA NOCIÓN TEMPORAL DE INTENSIDAD (SUAVE
Enviado por brendilla / 9.296 Palabras / 38 Páginas -
Historia De La Educación Física
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO El ejercicio físico, desde las raíces de nuestra historia como cultura prehispánica, tiene antecedentes de suma trascendencia. En este periodo las actividades físicas ya eran un elemento constitutivo de la educación en las escuelas fundamentales: El Calmecac y el Tepuchcalli; en especial en ésta última; educación que dirigida al pueblo, incluía ejercicios y disciplinas para mantener mayor resistencia física frente a los elementos de la naturaleza; así como
Enviado por Alex1996 / 818 Palabras / 4 Páginas -
La Educación física Y Sus Cualidades
La Educación física es un instrumento que ayuda al ser humano a desarrollar cualidades y condiciones beneficiosas en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud. Todo ser humano debería realizar alguna actividad deportiva de acuerdo a sus necesidades y sus aptitudes físicas. Por ello conoceremos algunas áreas de la educación física, particularmente la aptitud física donde se involucran la capacidad aeróbica, la potencia anaeróbica y la flexibilidad. APTITUD FISICA Es una secuencia de ejercicios
Enviado por Herlexys / 216 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo De Educacion Fisica
La Liga Venezolana de Béisbol Profesional, o LVBP por sus siglas, es la liga de béisbol profesional de mayor nivel en Venezuela, compuesta por ocho equipos locales que disputan un campeonato eliminatorio de octubre a diciembre, una serie semifinal en enero, comúnmente llamada Round Robín o Todos contra Todos y una serie final entre los dos mejores equipos de la semifinal. Al final de la temporada, el equipo que resulta campeón representa a Venezuela en
Enviado por carlosyvalen / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Necesidad De La Educacion Fisica
La necesidad de la educación física escolar La educación física es el conocimiento y control del cuerpo, y su desarrollo motor mediante juegos y ejercicios divertidos que producen en el ser humano el desarrollo de destrezas, salud y bienestar así como también la activación del ya mencionado cuerpo. La necesidad de la educación física esta fundamentada en 2 factores: el primero hace alusión a la inmadurez del ser humano al nacer, ya que al nacer
Enviado por xiiomiii / 482 Palabras / 2 Páginas -
Carlos Fernando Olan León Licenciado En Educación Fisica
El aprendizaje motor es una de las disciplinas que se enfoca en el desarrollo del ser humano como persona, el aprendizaje es un proceso individual donde se busca cualificar las capacidades generales como especificas. Peaget decía que para que el ser humano indagara sobre algo o quisiera saber mas de un tema , este debería desequilibrarse para reaccionar de una forma investigativa y volver al equilibrio ósea la plenitud y resolver sus incertidumbres , el
Enviado por orion1424 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo Practico De Educacion Fisica
TRABAJO PRACTICO N°2 SALUD MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Método anticonceptivo o método contraceptivo es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una fecundación o un embarazo en las relaciones sexuales. Los métodos anticonceptivos contribuyen decisivamente en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad (número de hijos que se desean o no tener), la prevención de embarazos, así como en la disminución del número de embarazos no deseados y embarazos en adolescentes. Los
Enviado por keblar / 8.822 Palabras / 36 Páginas -
HISTOORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. Antiguamente la Educación Física consistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y la resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo como un templo; que encerraba el cerebro
Enviado por elcer79 / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
¿Concepto De Deporte? El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar
Enviado por yunimey / 2.221 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto De Educacion Fisica
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Misión Sucre – U.B. V. Aldea Universitaria: Dr. J.M Siso Martínez Municipio San Francisco Realizado por: Bertha cuenca C: I: 13003365 San Francisco, Enero del 2013. INTRODUCCION Es bueno recalcar la importancia que tiene la práctica de la actividad física y el deporte a edades tempranas, ya que ellos repercuten en el aspecto afectivo, social y cognitivo de los
Enviado por berthacuenca / 3.534 Palabras / 15 Páginas -
Educacion Fisica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO FILODIDACTICO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 3 AÑO SEDENTARISMO Y LA EDUCACIÓN FÍSICA Nombre: Luis Alfredo José Norbelis Cermeño Lisandro Pineda INDICE INTRODUCCIÓN 3 SEDENTARISMO 4/5 EDUCACIÓN FÍSICA 5/6 SEDENTARISMO VS EDUCACION FISICA 6/7 CONCLUSIÓN 8 ANEXOS 9 INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata sobre el sedentarismo y la educación física mucha de las personas de hoy tienen problemas de obesidad, hipertensión, entre otras por que
Enviado por piunpiun / 2.444 Palabras / 10 Páginas -
La Reorientación De La Educación Física
La reorientación de la educación física en la educación básica En este plan se pretende que los profesores se desempeñen profesionalmente afuera como adentro de las instalaciones de educación básica, el trabajo de todo maestro de educación física es enseñar a estar en movimiento corporal intencional, ejecutando de acuerdo a ideas concretas que implican un razonamiento continuo sobre las experiencias y acciones propias que a través de ello contribuirá al logro de los propósitos de
Enviado por daiinnygomez / 762 Palabras / 4 Páginas -
La Educación Física
La Educación Física contribuye al logro de las diversas finalidades educativas de Educación Primaria: socialización, autonomía, aprendizajes instrumentales básicos y a la mejora de las posibilidades expresivas, comunicativas y de movimiento. En la etapa de Educación Primaria la actividad física tiene un valor educativo muy importante por las posibilidades de exploración que proporciona y por las relaciones lógicas que el alumno establece en las interrelaciones con objetos, el medio, los otros y consigo mismo. Para
Enviado por valeri94 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Tesis educación física
En la investigación se utilizó como técnicas: la observación y la encuesta, las cuales permitieron recolectar la información necesaria para la organización del diagnóstico del trabajo. la técnica de observación permite recoger información sin prejuicios describe o registra un hecho como se está dando en la realidad del terreno. Asimismo, la técnica de la encuesta nos permitio obtener información directa de los informantes a través del uso de instrumentos como los cuestionarios que acceden a
Enviado por 199302 / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto De Educacion Fisica
MICRO PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA TEMA: Principio de la Cultura Física OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios que son desarrolladas en educación física. Desarrollo de la temática desde mi punto de vista Principio de integración: Los niños tienen derecho de realizar actividades educativas. Principio de continuidad: es necesario que los alumnos conozcan el trabajo continuo de las actividades de física, de nada sirve entrenar un día y no hacer nada durante una semana. Principio de la
Enviado por vannes / 244 Palabras / 1 Páginas -
Fichas De Educación Fisica
Asignatura: Enseñanza de la Matemática. 479 Código de Asignatura: Código de Carrera: 521 Integrantes: Oscar Cano Castro 15.932.902 Fecha de Entrega: 13 de Octubre de 2012 Centro Local: Metropolitano INDICE Índice………………………………………………………………………….Pág. Introducción…………………………………………………………………..3 I Parte…………………………………………………………………………5 a) Inferir la Noción de Fracción……………………………………….5 b) Operación Básicas de Fracción…..……………………………….5 c) Significado de la potencia en números naturales y enteros…….7 d) Interpretar porcentaje……………………………………………….7 II Parte…………………………………………………………………………5 a) Diagnostico de la escuela….……………………………………….5 b) Diagnostico del aula………………..……………………………….5 c) Registro de la aplicación de
Enviado por navas1970 / 6.457 Palabras / 26 Páginas -
Examen De física 4 Bim
Instrucciones: Lee con cuidado cada cuestionamiento y contesta correctamente. 1. ¿Qué tipo de materiales nos protegen de no tener accidentes al tener contacto o utilizar aparatos eléctricos? A) Pinzas de metal B) Alambres de cobre C) Escaleras de Aluminio D) Guantes de cuero 2. La luz que percibimos decimos que es blanca, pero no es así, porque: A) Está compuesta de varios colores B) La compone sólo el blanco C) No tiene color D) Combina
Enviado por letymier / 723 Palabras / 3 Páginas -
El origen de la educación física
El presente trabajo trata de dar una explicación en general de lo que se refiere el pensamiento ilustrado y la salud dentro de la vida infantil y esto a su vez el origen de la educación física. Apoyándose de material extraído de textos de John Locke que complementan a la licenciatura en educación física, y así vincularlo con las distintas materias que se imparten y dentro de las prácticas docentes. El objetivo principal de este
Enviado por osita458 / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Continuidades Y Rupturas En Las Clases De Educación física
Continuidades y rupturas en las clases de educación física Aisenstein, Ángela (2000) Introducción La clase de educación física ha cambiado a través de los años, los estilos de enseñanza y la forma de hablarles a los alumnos se han modificado con mucha distinción, las clases de educación física de los tiempos de ayer, era más mecanizada, el enfoque que se manejaba en esos tiempos era el enfoque militar. El enfoque de las clases de educación
Enviado por malkriadowicho / 416 Palabras / 2 Páginas