Examen Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos
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Importancia Del Conocimiento De La Estructura Y Funcionamiento Para El Diseño De Estrategias En La Educación física
Introducción El cuerpo humano es una maravilla, considerado por muchos como una máquina perfecta, pues este está organizado de una forma impecable y funcional, desde un nivel celular, hasta complejos aparatos, es capaz de trasladarse, defenderse, y aprovechar las cosas diversas cosas con las que lo mantenemos en movimiento por insanas que sean, es también capas de regenerar hasta ciertos límites heridas causadas en el andar diario, y de la su misma reproducción para continuar
Enviado por Marxtinez / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
Guía de Educación Física 1. Escriba un concepto de educación física. -es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. 2. Diferencia entre educación fisca y deporte. - En muchos países, la educación física
Enviado por elvirosa / 540 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Física Y Sus Definiciones
Educacion Física y sus Definiciones: Salud: estado de completo bienestar físico, mental y social. Es decir, el concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel de eficacia funcional y metabólica de un organismo a nivel micro (celular) y macro (social). La salud física: consiste en el buen funcionamiento fisiológico del organismo, cuando las funciones físicas se desarrollan de manera normal. La
Enviado por llynaj / 422 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Concepto, origen y desarrollo de la educación física en México La intervención es el elemento nuclear de todo proceso de enseñanza-aprendizaje. Cualquier intervención parte de una evaluación previa, a la que sigue un entrenamiento estratégico que finaliza con una evaluación final, útil para contrastar la eficacia de todo el procedimiento desarrollado. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después. El deporte es
Enviado por Perla_sakura / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Los Rasgos Deseables Del Nuevo Maestro De Educacion Fisica
LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir la formación inicial en la escuela normal. Es decir, que obtenga un conjunto de conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con calidad y con un alto nivel de compromiso; así como la disposición
Enviado por 230394 / 5.411 Palabras / 22 Páginas -
LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA -Formar Profesores que desempeñen dentro y fuera de la escuela. -Trabajaran para que todos los niños y adolescentes desarrollen sus capacidades motrices. -Los alumnos mejoren su nivel de desarrollo físico y expresión corporal. -Adquieran conocimientos, hábitos y actitudes para el fomento de su salud. -Analizar la ubicación de esta asignatura en el contexto de la escuela. -La escuela requiere abrirse y poner más atención en
Enviado por MauricioCr7 / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Carta Internacional De La Educacion Fisica
Carta Internacional de la Educación Física Preámbulo La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20.a reunión, el día 21 de noviembre de 1978, Recordando que la Carta de las Naciones Unidas proclama la fe de los pueblos en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y afirma su resolución de
Enviado por yamisanro / 2.038 Palabras / 9 Páginas -
Educación Fisica
La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos y existe una gama amplia de conceptualizaciones. A continuación se describirá el concepto de educación física por una diversidad de educadores. Para la época de la civilización griega, el filósofo Platón definió la Educación Física como “ una disciplina cuyos resultados no se limitan solo al cuerpo, sino que pueden proyectarse aún al alma misma”. Educadores físicos distinguidos en Puerto Rico han desarrollado su
Enviado por Garytonks09 / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Educación física
La educación física o Gimnasia, inicia en México con la llamada Educación Integral, derivada de las leyes de Instrucción Pública de 1867 y 1869 Propiciaban el desarrollo integral del hombre, todo ello respetando siempre la personalidad del educando y tratando de programar las diferentes asignaturas de acuerdo con la edad del estudiante. 18 de febrero de 1861-- Guerra de Reforma, Educación Física para la enseñanza secundaria de niñas (comprende los ejercicios gimnásticos,
Enviado por anamadero / 288 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Política de seguridad pública[editar · editar fuente] En su primer día como presidente de México, Felipe Calderón incrementó el salario de la Policía Federal y de las Fuerzas Armadas.32 Diez días después, en el 11 de diciembre de 2006, Calderón mandó a las fuerzas del orden a resguardar la seguridad en su estado natal, Michoacán, donde la violencia generada entre los grupos del narcotráfico había dejado más de 500 asesinatos en tan sólo unos meses.32
Enviado por lollollollol / 462 Palabras / 2 Páginas -
La Capoeira Como Una Herramienta Didáctica Para La Educación Física.
La capoeira como una herramienta didáctica para la Educación Física. Palabras clave Deficiencia: Según la Real Academia Española es algo que tiene algún defecto o que no alcanza el nivel considerado normal. Herramienta Didáctica: Según el Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo Las herramientas son aquellos medios didácticos con los que cuenta el facilitador (en este caso el profesor) y pueden ser aplicados durante el desarrollo de las clases para lograr impartir con éxito
Enviado por meje / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
La sesión es la unidad temporal del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye el último eslabón en la programación en la que profesor y alumnos entran en interacción para que la misma se haga posible. La sesión no debe ser considerada como una mera sucesión de actividades o ejercicios, sino que representa el desarrollo planificado de diferentes factores ordenados sobre un tema principal. En la sesión, el profesor presenta a los alumnos una serie de tareas
Enviado por PiteerRodriguez / 617 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN FISICA
¿Qué es la educación física? Es la educación del cuerpo y mente, es un eficaz instrumento de la pedagogía por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. ¿Cuáles son sus orígenes en México y cómo se ha constituido en nuestro país? Tras la consumación de la Independencia México
Enviado por elyder / 409 Palabras / 2 Páginas -
Examen Laboratorio Fisica 3
2 RESULTADOS - Se solicitó diseñar un filtro pasa altos, a partir de un circuito en serie con un capacitor y una resistencia, considerando una resistencia interna del generador de 50 . Figura N°1. Circuito utilizado para modelar el filtro pasa altos. 3 Figura N°2. Gráfica de Ganancia vs. Frecuencia, es decir, respuesta en frecuencia. 4 ANÁLISIS DE RESULTADOS uitos electrónicos que dejan pasar a través de una cierta gama de frecuencias de una corriente
Enviado por bernie023 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
PLANEACION SEMANAL (ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE) EN TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERÁ ESTAR LA MAESTRA RESPONSABLE. (PARTICIPANDO CON EL ALUMNO DE PREFERENCIA.) DIA 1 TABLERO 1 (AREA ADMVA.) Se colocan aros en hilera y al final una colchoneta frente a un tablero. Los alumnos tendrán que desplazarse de diferentes maneras entre los aros y realizar algún movimiento de menor a mayor dificultad en la colchoneta y encestar la pelota. Las actividades se pueden variar de acuerdo
Enviado por karberh / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
diferentes prácticas corporales y ludo motrices, propias de cada época y contexto social.La corporeidad es una construcción humana, que le da sentido al cuerpo biológico y, endefinitiva, al propio ser humano.El cuerpo de cada sujeto tiene un sustento biológico pero cada ser humano, atravesado porsu circunstancia, contexto de vida y su propia filosofía, determina como quiere vivirlo,imaginarlo, conformarlo, utilizarlo, desarrollándolo con un determinado sentido.Cada época histórica, con los imaginarios sociales que se configuran e inciden
Enviado por beby14 / 964 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
Educación Física. Es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el sedentarismo trae consigo. Los medios utilizados son el
Enviado por dennyscalleja1 / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Educación Física
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es
Enviado por YubeidyMedina / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Educación física
Secuencia de Actividades. Tercera Sección. El docente irá a buscarlos a la sala, formando un tren y cantando, hasta llegar al patio. En donde dará inicio a una serie de circuitos: • La clase comenzará con todo el grupo en total sentados y el docente les propondrá ir alternando en caminar, correr y saltar según marque el ritmo de la maraca o pandereta, la cual irá en aumento hasta llegar a que los niños logren
Enviado por FlorenciaPaula / 292 Palabras / 2 Páginas -
Profesor De Educacion Fisica
Hoy nos reunimos para rendir homenaje a quien fue una de las personalidades más importantes de la historia argentina, don Domingo Faustino Sarmiento, al que todos recordamos con profundo orgullo y respeto por el empeño y la dedicación que puso en todas las tareas que emprendió, desde que fue un joven maestro rural hasta ocupar la presidencia de la República. Invitamos en su honor a todas las maestras y maestros de nuestra escuela a ocupar
Enviado por niinaa / 269 Palabras / 2 Páginas -
Educación física
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Escuela de Deportes. Pedagogía y didáctica de la educación física y deportes. Alumno. Profesora: Rita Paulina Chávez López. Ensayo “Educador físico actual” Mexicali, Baja California; 14 de septiembre de 2012. Educador físico actual. En el presente se analizará al educador físico actual partiendo de los conceptos que conforman el nombre mismo. Educación física: es sobre todo educación, cuya peculiaridad reside en que se opera a través del movimiento, por tanto,
Enviado por Ritachavez / 932 Palabras / 4 Páginas -
PAUTA DE EVALUACIÓN EDUCACION FÍSICA
.PAUTA DE EVALUACIÓN EDUCACION FÍSICA Segundo Básico CRITERIOS CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN PRACTICAR ACTIVIDADES FÍSICAS, DEMOSTRANDO COMPORTAMIENTOS SEGUROS. - Ejecutan un calentamiento por medio de un juego de forma autónoma para preparar el cuerpo antes de un esfuerzo físico. - Siguen reglas y rutinas durante la clase de educación física; por ejemplo: escuchan las instrucciones del profesor antes de actuar; esperan su turno; se mueven en los espacios señalados. - Reconocen medidas de prudencia adecuadas en la
Enviado por jacque30 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Que es la Educación Física
1.- Que es la Educación Física. “LA Educación Física constituye uno de los aspectos indispensables comprendido en el termino de educación integral. Se vale de un ordenado conjunto de actividades, principalmente corporales, que dirigidos por la inteligencia, la voluntad y la creatividad, tienden a la conversación, perfeccionamiento y dominio del espíritu; todo ello realizado bajo los aspectos anatómicos, fisiológicos y pedagógicos. “La Educación Física es un proceso asistemático en el cual se educa al individuo
Enviado por estefaniatic / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Clase De Educacion Fisica
Por medio de la programación de diferentes contenidos, objetivos y estrategias, el profesor de educación física diseña el aprendizaje del alumno, pero este aprendizaje, es la relación de enseñanza y aprendizaje. La educación física es acción en la sección- desde la perspectiva de espacio físico y de situación temporal de sucesos; la educación física es una practica de intervención que ejerce una influencia sobre las conductas motrices de los participantes en función de normas educativas
Enviado por ikerk15 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Educación Física Integral
¿Por qué es necesaria una Educación Física Integral de nuestros alumnos? En el siguiente ensayo se darán a conocer algunos aspectos de la Educación Física que tratarán de expresar hacia dónde va el desarrollo de ésta en relación a nuestros educandos y su educación motriz. Existen algunas problemáticas con respecto a la Educación Física, en cuanto a su objeto de estudio, currículo entre otros, las cuales debemos como profesores entenderlas, estudiarlas y reflexionar, con motivo
Enviado por benja18 / 885 Palabras / 4 Páginas -
Educación física
MARCO DE FUNCIONES DE LA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2013-2014. Documento de trabajo. Las funciones del supervisor están normadas por el Manual de la Supervisión en Educación Física (agosto de 2012), por lo que a la fecha siguen vigentes, complementando su aplicación con la Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento … Ciclo Escolar 2013-2014. OBJETIVO Describir el ámbito de aplicación, las funciones y el procedimiento de la Supervisión para los
Enviado por edithaf / 801 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Educación física
1. Introducción 2. Origen e historia de la Educación Física 3. Definición, fines y objetivos de la Educación Física 4. Medios de la Educación Física 5. Definición de entrenamiento en circuito 6. Origen del baloncesto 7. Conclusión 8. Bibliografía Introducción La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina,
Enviado por spadra / 3.992 Palabras / 16 Páginas -
EDUCACION FISICA Y RECREACION
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÒN RODRÌGUEZ NÙCLEO BARQUISIMETO Educación Física, Deporte y Recreación Participantes: Altamiranda, Liliana. CI: 12.536.077 Educación Integral Facilitadora: Jean Carlos Educación Física Julio 2011 INTRODUCCION La siguiente investigación da a conocer, algunos de los términos comúnmente usados en el campo de las ciencias del ejercicio, con miras a realizar una real distinción entre educación física, deporte y recreación, considerando que existe
Enviado por / 4.847 Palabras / 20 Páginas -
Educacion Fisica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÒN RODRÌGUEZ NÙCLEO BARQUISIMETO Educación Física, Deporte y Recreación Participantes: Altamiranda, Liliana. CI: 12.536.077 Educación Integral Facilitadora: Jean Carlos Educación Física Julio 2011 INTRODUCCION La siguiente investigación da a conocer, algunos de los términos comúnmente usados en el campo de las ciencias del ejercicio, con miras a realizar una real distinción entre educación física, deporte y recreación, considerando que existe
Enviado por lilianaaltamiran / 4.847 Palabras / 20 Páginas -
Guía De Observación Para Educación física
Guía de observación para Educación Física Dentro y fuera del salón de clases Observar conductas motrices relacionadas con habilidades y patrones motores como: Caminar Lanzar Atrapar Girar Otros desplazamientos Pararse Sentarse Posturas corporales en actividades físicas y estáticas Niveles de interacción del grupo Vinculación con el ambiente cultural y social En el patio escolar pueden observar diversas actividades físicas según la edad de los niños: Actividades motrices Juegos Necesidades motoras Quienes muestran mayores destrezas Diferencias
Enviado por Alethiatovar / 308 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. La educación Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
Enviado por jalitoch18 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Educación Física, Deportes y Recreación.
Miércoles 18/09/13 Educación Física, Deportes y Recreación. Eje Integrador: Ambiente y Salud Integral. La educación física, el deporte y la recreación como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garantice la conformación de una zona de paz en Nuestra América. -Desarrollo de actividades recreativas.
Enviado por YURAMI MARQUEZ / 226 Palabras / 1 Páginas -
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SU HUELLA EN LA HISTORIA.
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SU HUELLA EN LA HISTORIA. El antiguo concepto de Educación Física. La Educación Física fue definida como: Elemento de Educación que utiliza, las actividades físicas y la influencia de los medios naturales, donde la actividad física es considerada un medio educativo privilegiado, porque abarca al ser en su totalidad. Sus objetivos principales fueron: (a) cuerpo sano y equilibrado (b) aptitud para la acción (c) valores morales; La Educación Física
Enviado por ola12626 / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
COMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
COMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe
Enviado por nubia22garcia / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion Fisica
Introducción La fuerza muscular se manifiesta, en mayor o menor medida, en cualquier contracción muscular. Tradicionalmente se ha considerado la fuerza como un elemento básico y determinante del rendimiento físico y humano; y como tal, todos los científicos coinciden en la necesidad de medirla, ya sea por su valoración aislada, o como un dato más para conocer el estado de forma general del individuo. Larson y Yocon (citados por Litwin y Fernández, 1984) precisan la
Enviado por reny23 / 2.250 Palabras / 9 Páginas -
Secciones Educación Física
Coordinación de área de Educación Física F039 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1er GRADO. VICENTE GUERRERO LOCALIDAD EL SOL NIVEL: PRIMARIA ZONA ESC.: P-191 TURNO: _M__ GRADO: 1° GRUPO: NOMBRE DEL PROMOTOR (A) DE ANDA SANCHEZ DANIEL PROPOSITO: Reconocer el desempeño motriz adquirido hasta el momento por el alumno de acuerdo a su desarrollo en las habilidades motrices básicas, capacidades físicas y perceptivas así como el reconocimiento de sus compañeros y su entorno. Competencias: Manifestación global de la
Enviado por konejo69 / 945 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica Indusida
Educación Física Inducida A la población con discapacidad y con necesidades educativas especiales. Es la disciplina pedagógica que se enfoca en la integración armónica de alumnos con; Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad. Mediante una práctica sistematizada de la actividad física. *La discapacidad a través de la historia. A lo largo del tiempo se ha tratado de diferentes maneras a los niños con discapacidades, en la antigüedad se pensaba que eran seres malignos y
Enviado por jcamacho18 / 222 Palabras / 1 Páginas -
ENSAYO PROGRAMA EDUCACIÓN FISICA 2011
DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA MATERIA: NORMATIVIDAD ESCOLAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONDUCTOR: DR. CRUZ TÁNORI SAVEDRA ALUMNO: MTRO. GREGORIO GÓMEZ DUARTE ENSAYO SOBRE LA REFORMA DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 FUNDAMENTOS DE LA RIEB 4 COMPETENCIAS PARA LA VIDA 5 CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR 6 EL PENSAMIENTO CREATIVO 6 EL DESARROLLO DE PROYECTOS CREATIVOS 7 EL PAPEL DEL DOCENTE PRENTE A LA RIEB 8 CONCLUSIONES 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 LA CREATIVIDAD EN LA
Enviado por goyo44 / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Educacion Fisica
TALLER DE EDUCACION FISICA FUNDAMENTACION Una de las práctica de actividad física más habituales que las personas eligen es la de entrenarse en una sala de musculación. Por eso hoy te acercamos los beneficios del gimnasio. Estos pueden ser tanto a nivel de nuestra salud como de nuestra estética. Entre los primeros, debemos decir que en una sala de pesas podemos aumentar nuestra masa muscular, lo que, además de ayudarnos a vernos mejor es bueno
Enviado por rosa1318 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Educación física
Cápsulas Educativas Audivisuales de Chile Crece Contigo 05-07-2013 Con el objeto de promover prácticas de crianza y cuidado más respetuosas de las necesidades de niños y niñas, así como facilitar el uso de implementos de apoyo -como los entregados en el Programa de Apoyo al Recién Nacido/a (PARN)- el Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo ha desarrollado un conjunto de cápsulas audiovisuales que, en pocos minutos, abordan temáticas tan relevantes como:
Enviado por painegol / 272 Palabras / 2 Páginas -
Planeacio 2 Bloque Educacion Fisica
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA “GUILLERMO GONZÁLES CAMARENA” C.C.T. 15DST0023V CICLO ESCOLAR 2012- 2013 GRADO: PRIMERO “K” PROFESOR: EDWIN HERNANDEZ BARERRA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA NUMERO DE SESIONES: 16 UNIDAD: BLOQUE 4 FECHA DE APLICACIÓN : Marzo-Abril SECUENCIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: Mi condición física. ESTRATEGIAS: juegos organizados y diferentes formaciones. Equipos de trabajo colaborativo y mixtos. Juegos cooperativos. TEMA COMPETENCIA ESTANDAR ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR COMO FORMULAR UNA ESTRATEGIA Los alumnos
Enviado por slosh02 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
La Educacion Fisica
LA VIDA EN LA ESCUELA PRECENCIA DE LA EDUCACION FISICA Esto se sitúa en una primaria suburbana que estaba muy cerca de la ciudad de Morelia, la maestra de educación físicas se encontró con que solo habían tenido profesores de educación física…las niñas y niños eran diferentes las niñas eran más reservadas y los niños eran más atrevidos un día al salir de la escuela la maestra escucho la plática de una madre asía su
Enviado por gabyisai / 347 Palabras / 2 Páginas -
Educación física
INTRODUCCIÓN. El deporte para todos, es el movimiento deportivo de mayor envergadura en el mundo, superando en mucho al deporte competitivo federado o no y al escolar. Hay países en el mundo en que más del 50 % del total de la población hace deporte para todos regularmente, entendido éste como prácticas deportivas de más de media hora, por lo menos tres veces por semana. Los beneficios que reciben las personas que lo practican son
Enviado por genesisrosalia / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN TÉCNICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA JEFATURA DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PLANIFICACIÓN DEL BLOQUE Escuela: _________________________________________________________ Profesor (a): _____________________________________________________ Bloque: 1 “Este soy yo” Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia Grado: Primer grado Fecha: 08 de Septiembre 2011 Sesiones: 12 Competencia que se favorece Aprendizajes esperados Manifestación global de la corporeidad • Reconoce, nombra y ubica diferentes segmentos corporales al percibirlos tanto
Enviado por moydime / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Deporte Y Educación Física
En el presente trabajo se pretende abordar algunos conceptos como lo son el deporte y la educación física analizando sus diferencias así como sus usos y modos de intervención a lo largo de la educación básica y determinando sus posibilidades reales en la escuela primaria. El deporte es comprendido como toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan
Enviado por rociovm13 / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
“PREAMBULO” Merleu-Ponty El cuerpo humano tiene una gran variedad de sensaciones corpóreas, las cuales hacen que nosotros como seres humanos tengamos diferentes capacidades, sensaciones, las cuales principalmente damos uso en nuestra vida cotidiana, vinculando el crecimiento del niño y su conocimiento a través de los sentidos, se empieza el conocer del mundo a través de lo que toca, lo que ve y lo que siente, sin embargo las extremidades, nuestros sentidos son una especie de
Enviado por jakysanabria / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
DIFERENTES JUEGOS PARA LA EDUCACION FISICA
Distintos tipos de juegos para incluir en las clases de Educación Física Resumen A continuación presento diferentes tipos de juegos que nos van a servir para trabajar dentro de la Educación Física aspectos comunicativos, de relación con sus compañeros, estimular la confianza con uno mismo y con los demás, romper la monotonía. En definitiva, conseguir el desarrollo integral de alumno en sus distintos ámbitos: motor o físico, cognitivo o intelectual, afectivo y social. Palabras clave:
Enviado por candelaszamudio / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Tesis De Educacion Fisica
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ IGUALA, GRO. SEPTIEMBRE, 2007 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN IGUALA, GRO.
Enviado por Gabriela Dirzo / 16.400 Palabras / 66 Páginas -
La Clase De Educación Fisica
“La clase de educación física” Antoni Costes Rodríguez 1.- Introducción. Por medio de la programación de diferentes contenidos, objetivos y estrategias, el profesor de educación física diseña el aprendizaje del alumno, pero este aprendizaje, es la relación de enseñanza y aprendizaje. La educación física es acción en la sección- desde la perspectiva de espacio físico y de situación temporal de sucesos; la educación física es una práctica de intervención que ejerce una influencia sobre las
Enviado por RoxelyVazquezE / 2.022 Palabras / 9 Páginas -
PLAN ESTRATÉGICO DE CAPACITACIÓN SOBRE LA PREVENCIÓN DEL USO DE LAS DROGAS EN ESTUDIANTES DIRIGIDO A DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y CONSEJO COMUNAL DEL LICEO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SAN FELIPE – EDO. YARACUY PLAN ESTRATÉGICO DE CAPACITACIÓN SOBRE LA PREVENCIÓN DEL USO DE LAS DROGAS EN ESTUDIANTES DIRIGIDO A DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y CONSEJO COMUNAL DEL LICEO “ARÍSTIDES ROJAS” UBICADO EN EL MUNICIPIO SAN FELIPE, ESTADO YARACUY UPEL-IMPM PERÍODO 2012-2013 San Felipe, Enero 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL
Enviado por yannais / 8.561 Palabras / 35 Páginas