Examen de español

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Examen De Español

mericabAlumno(a): _ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir
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leticia2EXAMEN DE ESPAÑOL 4° “A” PRIMER BIMESTRE (SEPTIEMBRE-OCTUBRE) ALUMNO:_ LISTA:_ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a 6: El mundo de los insectos Los insectos son pequeños animales de seis patas, que tienen dos apéndices en su cabeza llamados “antenas”. Los Insectos viven en casi
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letycorderoINSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta (valor 9 puntos) LA JUVENTUD 1. La eterna juventud tiene sus cifras, según el Instituto Nacional de Estadística y Población: habrá 3 mil millones de jóvenes para el año 2020 y estos 3 mil millones tendrán menos de 25 años de edad y
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monicalissethI. INSTRUCCIONES: Lee el siguiente cuento y realiza las actividades que se te piden. LA PRINCESA DE FUEGO Pedro Pablo Sacristán. Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con
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ANIZETITA114. Elige la opción que presente las características que podemos encontrar en los reglamentos oficiales. Ⓐ Subtítulo, artículos, números dobles. Ⓑ Secuencias, notificaciones, números arábigos. Ⓒ Secuencias, avisos, números romanos Ⓓ Capítulo o apartados, artículos, número romanos. Lee atentamente. Los alumnos de Telesecundaria Río de Plata, investigaron el tema titulado
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123456alESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 30 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Conferencia “Biodiversidad en México” “Si bien en el país se han obtenido importantes logros en el aumento de Áreas Naturales Protegidas ANP, existe un gran descuido en la legislación para la protección de la mayor parte
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santiagomaximoEXAMEN DE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:_ 1 a 3- Clasifica las siguientes palabras según su acentuación. Calido_ Trebol_ Colibri_ 4 a 6. - Escribe lo que se te indica sobre los verbos. INFINITIVO RAIZ DESINENCIA Viajamos _ _ _ Leímos _ _ _ Escribieron _ _ _ 7 a 9-
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Camarillo1- Los datos de la fuente y la extensión del texto distinguen principalmente a: a) La ficha de registro, de las ideas y el tema. b) El resumen, de la ficha de registro y la nota. c) El tema, de la ficha de registro y la nota. d) La ficha
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anlujin70ESPAÑOL Observa el siguiente fragmento del formulario que se utiliza para solicitar trabajo: 46- ¿Cuál de los siguientes recursos gráficos se usa para organizar l información de las secciones? A) Los recuadros B) Los títulos en mayúscula C) Todas las líneas verticales D) Letras negritas 47- Es el recurso gráfico
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jaquelinfn20ESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9 CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte.NOMBRE: _ 1.Un reglamento nos sirve para que podamosa)Conocer los verbos imperativos.b)Evitar el contacto entre seres humanos.c)Estudiar los fenómenos naturales.d)Participar con orden en la comunidad.2.¿Cuáles aspectos se deben contemplar para laelaboración de un
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SOLANO816CICLO ESCOLAR: 2012-2013 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL MES DE JUNIO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: _ FECHA DE APLICACIÓN: _GRADO: _ GRUPO: ACIERTOS_ CALIFICACIÓN:_ I. Lee con atención y elige la respuesta que consideres es la correcta. Las arrugas Era un día soleado de otoño la primera vez que bárbara se fijó
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sharonbustosESC.SEC.TEC.68 ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: _GRADO: 2°GRUPO: _ N.L_ ACIERTOS: _ CALIFICACION: _ I_ instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1_ son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento a) Cuadro comparativo b) ficha de trabajo c) mapa conceptual d) artículo 2_ es un organizador
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MirethSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA CORDE 09 TEPEACA, PUE. CICLO ESCOLAR 2012-2013 EXAMEN ESPAÑOL PRIMER BIMESTRE PROFRA. NABILA MIRETH MARTÍNEZ AGUILAR ASIGNATURA: ESPAÑOL ALUMNA (O) _ GRADO: _GRUPO: _No. DE LISTA_RESULTADO DEL EXAMEN: ACIERTOS: _ CALIFICACIÓN: _ INSTRUCCIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponda
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rianaCONTRATO DE EQUIPO DE SONIDO El presente contrato se celebra en , siendo las _horas del día_del mes_de 2013 El contrato que celebra por una parte: Pocholox a quien en lo sucesivo se le denomina provedor siendo su representante legal el Sr. Gilberto Coral Bentancourt y por otra el C_
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silveriaperezCOLEGIO “JOSÉ MARÍA LAFRAGUA” SECCIÓN: SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:_ Grado:_ grupo:_ aciertos:_ calificación:_ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar
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dito707- Los relatos históricos, las biografías y las enciclopedias son ejemplos de textos: A) Científicos. B) Informativos. C) Literarios D) Humorísticos. 8- Utilizando el guion largo vuelve a escribir el siguiente chiste dentro del recuadro. Coloca el guion largo donde creas correcto. Un agricultor le comenta a su vecino, Hace
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sandraluzcornejoNombre del alumno: _Calif_ Sesión 1. Español I. RELACIONA LAS COLUMNAS, ANOTANDO EN EL PARENTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Principios o fórmulas sobre cómo se debe ( ) Tablas hacer o está establecido que se haga cierta cosa. 2. Consecuencia lógica de una falta al
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jaarchivasEVALUACION CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE, QUE SERA APLICADA A LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO GRUPO “A” |MATERIA |REACTIVOS |ACIERTOS |CALIFICACION | |ESPAÑOL |20 | | | |MATEMATICAS |20 | | | |CIENCIAS |15 | | | |NATURALES | | | | |ESTUDIO DE LA ENTIDAD |10 | | | |DONDE
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PacorrinAnaliza el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5. El surgimiento de la polio La poliomielitis es una enfermedad viral que, en casos severos, ataca al cerebro y la médula espinal, hasta derivar en una parálisis más extensa. Si bien el primer caso de polio
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ESPAÑOL I - LEE EL SIGUIENTE PARRAFO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. La muerte y el moribundo Un moribundo que tenía más de 100 años de vida, se quejaba ante la muerte de que lo obligara a partir tan de repente, sin dejar hacer su testamento y de no avisarle de
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ariadnekLectura de comprensión. La liebre que tenía las orejas grandes. Erase una vez una liebre pequeñita que tenia las orejas enormes. Las otras liebres se reían de ella: -Tienes las orejas muy grandes. ¡Qué fea eres! La pobre liebre se ponía triste y decía: -Todavía tengo que crecer y espero
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anelitzyExamen de español Bimestre I Nombre del alumno_ Grado_ grupo _ Lee la siguiente narración y después responde las siguientes preguntas rellenando el circulo que tenga la respuesta correcta La gotita de agua Este era un pobre campesino cuya única riqueza consistía en un pequeño campo sembrado de maíz. Trabajaba
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viniciusEXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE I 1-¿ REUNION DE ESPECIALISTAS QUE ANALIZAN UN TEMA? A) SIMPOSIO B) MESA REDONDA C) DEBATE D) FERIA DE EXPERIMENTOS 2-¿ PROCESO POR EL CUAL SE AISLA UN GEN Y SE CREA CON ELLO UNA COPIA GENETICA EXACTA? A) EXPERIMENTO B) CLONACION C) EMBARAZO
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arely1978EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _ FECHA: _ 1- Escribe tu nombre. _ 2- Escribe dos nombres de tus compañeros que inicien con la letra A y J. _ _ 3. Une con una línea el nombre de cada niño a la imagen que comienza igual
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mangonaranja1. Con base en el siguiente fragmento, responde las preguntas 1 a 10. Víctimas del turismo ¡Servicio! [1]Una de las primeras, y más lamentables, víctimas del turismo, han sido los restaurantes; o, mejor dicho, el arte de cocinar para muchos y de servir mesas rápidamente. [2]El turista es, por definición,
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kevlop77EXAMEN DE ESPAÑOL I- OBSERVA LA IMAGEN QUE SE PRESENTA A CONTINUACION Y RESPONDE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS. 1. ¿Qué tipo de comunicación presenta el cartel? a) Oral y escrita b) Gestual y visual c) Escrita y gestual d) Visual y escrita 2. Considerado los elementos gráficos del cartel, ¿A qué
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yayis810424Examen Final de Español Primer Grado Quinto Bimestre Nombre del alumno _ Grupo _ Lee el texto informativo y, responde lo siguiente: El uso de internet en los adolescentes Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los
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SONIAVEGAALVAREZEXAMEN DE ESPAÑOL II NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO(A): _ GRADO Y GRUPO _ ACIERTOS _CALIFICACIÓN_ Objetivo general: Este examen tiene como propósito medir los conocimientos obtenidos en el quinto bimestre de clases. Consta de _ reactivos y tiene un valor de _aciertos. I. Instrucciones: Lee y ordena la siguiente crónica
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yuliagrace*Programa de fin de cursos* Programa cívico La Escuela Primaria “20 DE NOVIEMBRE” les da la más cordial bienvenida a este significativo programa, a nuestros invitados de honor que nos honran con su presencia, a mis compañeros maestros, a ustedes padres de familia y a los alumnos de sexto grado
EXAMEN DE ESPAÑOL

blanka23EXAMEN 4TO GRADO 4TO BIMESTRE ESPAÑOL Nombre del alumno: . 1. Colorea con azul el rectángulo que contenga sustantivos propios y con verde el que tenga sustantivos comunes: 2. Escoge los sinónimos de cada palabra y únelos con una línea: 3. Tacha el significado del refrán: “Camarón que se duerme
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pelanchoAMBITO DE LITERATURA I. Mitos y Leyendas. El mito, es un relato fabuloso, colectivo y tradicional, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar la realidad, tanto natural como sobrenatural de las cosas. Los mitos tienen carácter religioso, relatan hechos de dioses o de seres extraordinarios superiores al hombre.
EXAMEN ESPAÑOL 1.

Christel Cardeña GarciaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCION OPERATIVA No. 4 ZONA ESCOLAR 76 ESCUELA SECUNDARIA: ES4-928J “COLEGIO FRANCES BRITANICO” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÒN Especialidad: ESPAÑOL I _ Grado: _1º_ Nombre del
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trey_pachecoExamen E S P A Ñ O L Segundo grado. o Nombre del alumno: _ Grado: _ Grupo: _ Lugar y fecha: _ Firma del padre o tutor: _  Lee y después responde las preguntas. L A R A N A. La rana es un anfibio. Pone huevos, por
Examen Español B4

marahsofI. Coloca en el paréntesis la opción que señale la respuesta correcta para cada pregunta. (/20) ( )1.Entre los denominados poemas líricos tradicionales se encuentran los siguientes: I. Las leyendas II. Las calaveras III. Las crónicas IV. Los corridos V. Las reseñas. a) I y II b) II y III
EXAMEN ESPAÑOL s/r

Faty30Nombre del Alumno (a): _ Grado _ Grupo_ No. de L. _ Aciertos _ Calificación_ APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce la función y las características de los reglamentos. * Identifica, de acuerdo con el tema seleccionado, elementos centrales de los textos que conservará en su ficha. * Relaciona la información que
Examen De 1 Espanol

zacatESC. JESÚS GONZALEZ ORTEGA EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL 1 Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C)
Examen español s/r

acory1013SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA EXAMEN V BIMESTRE COLEGIO REGIS LA SALLE – SECUNDARIA ESPAÑOL 2. Examen: 50% Proyecto: 20% Reporte de lectura: 20% Participación: 10% Prof. Jesús Armando Coronado Caro NOMBRE: _ N.L_ 2º . l. Contesta las siguientes preguntas colocando la opción correcta en la hoja de respuestas.
Examen ESPAÑOL GIS

monik071324SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBDIRECCION DE TELESECUNDSARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA NUM 38 C.C.T.13DTV0038M EXAMEN DE ADMISIÓN CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del alumn@:_ Fecha:_ No. de aciertos:_ Calificación:_ MATEMATICAS Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta y llena el circulo en a hoja de respuestas. 1- Son los números utilizados en distintas civilizaciones, surgen
EXAMEN-ESPAÑOL s/r

andrea_flmaIndicaciones: Lee cada reactivo y realiza lo que se te indica. 1. Remarca con rojo el contorno del texto que describa un proceso. 1. Mi papá nos llevaba a su pueblo cada fin de mes. En ese hermoso lugar vivíamos experiencias memorables, como la ocasión en que fuimos a pescar
Examen Español 5°

chaquitos_06SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA CLAVE: ZONA ESCOLAR: CICLO ESCOLAR: 2014-2015 GRADO: 5° GRUPO: “A” 1.¿Son herramientas gráficas para organizar y representar información? 2- ¿Expresan un conocimiento, mostrando de manera clara la información de un texto? 3- ¿Es un esquema que muestra que muestra la
Examen Español 3º

BlancaSaenzESPAÑOL III. SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO (A): _ GPO. _ N.L. _ FECHA. _ CAL. _ Lee los siguientes para textos, luego contesta las preguntas correspondientes. Texto 1 Si este libro ha despertado su interés, pertenece usted a una minoría privilegiada: la de los lectores que aprecian la tensa armonía y
Exámen De Español

praxAlumno(a): _ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir
Examen 3° ESPAÑOL

MonicaOchoa78ESPAÑOL Observa el siguiente libro: 1. Si decidieras pedir el libro prestado para llevártelo a casa, ¿qué datos te harían falta para llenar una ficha de préstamo? 2. Según el alfabeto que viene marcado en tu libro de Español. ¿Cuántas letras tiene? LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES TEXTOS. Chiste 1
Examen de español.

Rocio RiveraExamen de Español 3er bimestre Divide en silabas las siguientes palabras. 1-15 Amazonas _ abordaje _ Prisioneros _ canción _ Descubrieron_ juegos _ Bandoleros _ jardincito _ Pistolas _ reino _ Matarlo _ deliciosamente _ Cocodrilos _ diferentes _ Carguero_ Relaciona las columnas. 16- Exponen uno o mas temas mediante
EXAMEN ESPAÑOL 4º

Melanie87BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO PREGUNTAS I • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o relevante sobre un tema. • Emplea la paráfrasis al exponer un tema. • Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición. ¿Qué necesitas para exponer un
Exámen De Español

GabyteolPLANEACION DE ACTIVIDADES DE ESPAÑOL PARA LOS GRUPO DE 2° A, B,C Y D DEL DIA 24 DE JUNIO AL 4 DE JULIO SESIONES TEMAS ACTIVIDAD PRODUCTO OBSERVACIONES SESION 1 GUION DE PROGRAMAS Dar a conocer los elementos que contienen los guiones de radio y/o televisión. En equipo planear un
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1220suriCOLEGIO GRAL. MARIANO ESCOBEDO EXAMEN PARCIAL: ESPAÑOL 1ER BLOQUE 5º AÑO NOMBRE DEL ALUMNO:_ FECHA:_ 1- Subraya la respuesta correcta. 1- Son aquellos que emplean un lenguaje poco común para expresar ideas, pensamientos, emociones y sentimientos. A. Textos cortos B. Textos informativos C. Textos literarios 2- Son ejemplos de los
Examen español s/r

zucen1927ESPAÑOL NOMBRE: _ Selecciona el nexo correcto. 1. Este vestido me gusta tanto _ése. a) que b) como 2. Te presto este libro _tú me dejas algún disco. a) aunque b) si 3. Entremos en casa deprisa, _empiece a llover. a) hasta que b) antes de que 4. No puedo
Examen 1° ESPAÑOL

etv614NOMBRE DEL ALUMNO (A): _ ESPAÑOL I. Analiza la ilustración y contesta los cuestionamientos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. Los alumnos de la Telesecundaria “Juan Escutia” hacen una presentación del tema: “Instrumentos musicales” para facilitar la comprensión del mismo, a esta técnica de aprendizaje se le llama.
Examen Español III

marielyferESCUELA TELESECUNDARIA CENTENARIO DE LA REVOLUCION COLONIA VEINTIUNO DE AGOSTO PROFESORA MARIELA GALVAN GONZALEZ EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL III TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_ AL REALIZAR UN EXPERIMENTO CON CIENCIAS. ES MUY IMPORTANTE ELABORAR UN INFORME DONDE SE EXPRESE TODO LO QUE SE REALIZÓ, VAMOS A RECORDAR COMO SE REALIZA

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