Filosofia Y Religion ensayos gratis y trabajos
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Filosofía de la religión
Capítulo III – Filosofía de la religión Análisis: Filosofía de religión se expone lo que mueve al hombre a ser religioso, Buber comparte que la filosofía moderna ha contribuido a que el hombre vea a Dios de una forma irreal, puesto que al negar dicho carácter de realidad se destruye la realidad de nuestra relación con él. Desde este punto Buber sostiene desde la objetividad del pensamiento y la atracción, afirmando que Dios no es
Enviado por Juan Wojtyla / 1.400 Palabras / 6 Páginas -
Filosofía de la religión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MARÍA Simbolos | I.E. de María SEDE CENTRAL ÁREA: FILOSOFÍA GUÍA DE APRENDIZAJE FECHA: Primera mitad del periodo RESPONSABLES: Andrea Pérez - Carlos Andrés Muñoz Melguizo EJE TEMÁTICO: Filosofía de la religión. GRADOS: 11° ÁREA: Filosofía OBJETIVO: * Confrontar las posiciones teocéntricas y antropocéntricas de la edad media reconociendo la importancia de estos para el avance del pensamiento humano. * Distinguir las diferentes definiciones de religión que se han dado a través
Enviado por Karata Yuri_ Otaku Senpai / 4.278 Palabras / 18 Páginas -
El Dios de la Filosofía y el dios de la Religión
El libro escrito por Joseph Ratzinger nos relata sobre varios factores filosóficos incluidos en la fe recolectando e informando varios puntos filosóficos sobre el origen nuestro, si en verdad existe un ser que nos halla traído a un mundo imperfecto, que al morir lleguemos a un mundo perfecto que sería el de las ideas, algo muy parecido a la cultura de la fe ya que al morir nosotros llegaremos a un mundo, un mundo
Enviado por salimfm / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía de la Religión moderna
Filosofía de la Religión moderna Autor/categoría Religión Religión natural Cristianismo Existencia de Dios Reduccionismo Hume Es la respuesta que el hombre da a Dios y aceptación de Dios por parte del hombre. Sin embargo la rechaza. Le disgusta el reconocimiento de Dios, así como la inmortalidad. Para él, era un sinsentido No tiene cabida en su filosofía. No puede ser demostrada por la razón. Todas las ideas provienen de la experiencia sensible. Dios es
Enviado por theluisf1 / 765 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DIDÁCTICA. Ciencias Sociales, Ética y Religión, filosofía, economía y política
GUÍA DIDÁCTICA Núcleo de conocimiento y áreas que la Componen Áreas: Ciencias Sociales, Ética y Religión, filosofía, economía y política. Docente (s) Ariel Cuello Estrada Nancy Vélez Deossa Alejandra González Meléndez Institución Educativa Diego Echavarría Misas Medellín 2021 mapa mental.png La participación estudiantil se trata de que los alumnos piensen que la participación es como la oportunidad para dar ideas y ayudar que les permite incluirlos como protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje, compartiendo junto
Enviado por AlejaG23 / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Diferencias entre ciencia y filosofía, mito y religion
________________ Índice Portada ¡Error! Marcador no definido. Índice 2 Filosofía de la Ciencia 3 a.- Cuadro comparativo entre Filosofía y Ciencia 3 Coincidencias entre la Filosofía y la Ciencia 3 Diferencias entre la Filosofía y la Ciencia 3 b. Esquemas sobre las características de la Filosofía, la Ciencia y la Religión 4 c) Diferencias entre filosofía, ciencia, mito y religión 8 d) Aportes de la filosofía a las Matemáticas, sociología, derecho, psicología, educación, política y
Enviado por Alvaro Molina / 2.246 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia de la religión
Las percepción filosófica en la religión, argumentará a manera personal las posturas filosóficas acerca del pensamiento religioso, del tema asignado, (la filosofia en la religión) haciendo una comparación de las doctrinas filosóficas con la filosofía bíblica. ¿las posturas filosóficas acerca del pensamiento religioso? Son demasiadas y muy variadas. ¿Una comparación de las doctrinas filosóficas con la filosofía bíblica? En esta comparación me parece que existe la tendencia general a mantener una frontera muy delimitada, que
Enviado por israelrm1998 / 429 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO "Filosofía y Religión"
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” C:\Users\Usuario Final\Downloads\descarga (2).jfif (ENSAYO) “FILOSOFÍA Y RELIGIÓN”. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN SERGIO LUIS MOTA 3°C LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA DR. SAÚL DANIEL KURI HERRERA. NIEVES ZACATECAS A 28 DE ENERO DE 2022. ÍNDICE “FILOSOFÍA Y RELIGIÓN”. 3 Introducción. 3 Desarrollo. 4 Conclusión. 7 Bibliografía. 8 “FILOSOFÍA Y RELIGIÓN”. Introducción. El presente ensayo tiene como finalidad, además de obtener una calificación gratificante y fungir a modo de proyecto integrador del
Enviado por Serch21122 / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
INFORME SOBRE METAFISICA Y FILOSOFIA DE LA RELIGION EN HEGEL
INFORME SOBRE METAFISICA Y FILOSOFIA DE LA RELIGION EN HEGEL El concepto Hegeliano se refiere a todo aquello admirado por el ser humano, todo lo que es belleza ante nuestros ojos, incluso desde lo mas antiguo, teniendo en cuenta que siempre hubo choques entre esta cultura de épocas pasadas pero que siempre estarían presentes en esta época que vive la humanidad; Hegel en su vida filosófica se esmero por hacer una separación de la Ontología,
Enviado por Jhonatan Paez / 609 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo filosofia de la religión
Universidad Gabriela Mistral. Carrera: Licenciatura en Filosofía. Profesor: Simón Abdala Meneses. Asignatura: Filosofía de la Religión. Estudiante: Gerson Quezada Rioseco. 2. El mito en Lévi-Strauss. Sobre las implicancias temporales del relato mitológico (pasado, presente, futuro) A partir de la perspectiva establecida por Lévi-Strauss, se pueden vislumbrar las implicaciones del mito en la formación de la sociedad, de comunidades e incluso de grupos sociales determinados por una posición formada en el estructuralismo y en los estudios
Enviado por Claudio Galaz / 3.168 Palabras / 13 Páginas -
Cuadro comparativo de doble entada de religion, filosofia, ciencia y mito
Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Curso de iniciación Centro Local Monagas CUADRO COMPARATIVO DE DOBLE ENTRADA DONDE SE APRECIE LA COMPARACION DE LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO EXPRESADO DEL POSITIVISMO A LA TRANSCULTURACION LECTURA 2. FERNANDO ORTIZ Participante: Marlenis Rivas C.I: V-15.814.716 Facilitadora: Dra. Carmen Elena Cárdenas Punta de Mata, 29 de Abril de 2023 CUADRO COMPARATIVO DE DOBLE ENTADA DE RELIGION, FILOSOFIA, CIENCIA Y MITO, DEL POSITIVISMO A LA TRANSCULTURACION. SEMEJANZAS DIFERENCIA
Enviado por Marlenisyudith / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía, ciencia y religión
TEMA 1 1. El amor por el saber (pág 10-11) La filosofía se puede mostrar de dos maneras: como teoría y como arte de vida (práctico). * La filosofía teórica es la búsqueda del saber por el saber, sin que esté subordinado a la utilidad práctica; en este sentido, trata de satisfacer el deseo intelectual de un conocimiento coherente de nuestra existencia y del mundo que nos rodea. Pitágoras comparaba las distintas actitudes que se
Enviado por Claudia Briz villegas / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia Latinoamericana
La Filosofía Latinoamericana, se comprende mediante el estudio objetivo de los pueblos de nuestra América que se han organizado y realizado su vida social, así como su cultura material y simbólica. Es innegable el aporte que puede brindar esta filosofía para el proceso de reconstrucción histórica de la realidad latinoamericana y venezolana, ya que la misma, por su naturaleza, ayuda a interpretar de manera diferente el mundo y asumir conciencia propia de los problemas.
Enviado por paulaper / 810 Palabras / 4 Páginas -
ETICAS DE LA FILOSOFIA
INTRODUCCION A LA TEOLOGIA DE RENE LATOURELLE ________________________________________ CAPITULO I: DE LA REVELACION A LA TEOLOGIA 1.- Doble acepción de la palabra Teología. Por Teología se entiende la ciencia de Dios, pero al mismo tiempo esta palabra puede tener dos sentidos, uno objetivo y otro subjetivo. En sentido objetivo significa la ciencia que tiene a Dios por objeto, y en sentido subjetivo es la ciencia que Dios mismo posee y que comunica a los hombres
Enviado por michel2919176 / 10.932 Palabras / 44 Páginas -
Filosofía
Introducción RELACIÓN ENTRE CIENCIA-EDUCACIÓN-RELIGIÓN La educación desde el punto de vista filosófico se explica como un proceso científico, social y moral, esto significa de acuerdo con la concepción que adopte el docente orientará el proceso formativo de los estudiantes, sin descuidar el aspecto laico de la educación. VISIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN Se considera a la educación como un fenómeno que recibe la influencia de las diferentes corrientes del pensamiento, por lo tanto, la
Enviado por mairacardona / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados
Filosofía de la educación Ensayo: Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados Al hablar de Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados se debe decir que la pedagogía comprende, el conjunto de normas, reglas, procedimientos y leyes de la educación; en tal sentido la educación constituye un proceso, y la pedagogía, la ciencia que lo estudia. Por lo tanto la pedagogía se ocupa del estudio científico y especulativo de la educación,
Enviado por guanev / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario De Filosofía
UNIDAD I HISTORIA DE ENFERMERÍA CUESTIONARIO 1 1.- ¿Por qué el ser humano necesita ayuda y entre esta, el cuidado? El cuidado se realiza conforme a experiencias de ensayo-error, la experiencia del vomito o diarrea a consecuencia del consumo de determinadas plantas como alimento fue induciendo la necesidad de seleccionarlas, las practicas de cuidados está inmerso, en un principio dentro de la consideración del grupo, ya que el hombre primitivo se cree incapaz de subsistir
Enviado por francko75 / 2.687 Palabras / 11 Páginas -
Filosofía
Ensayo del libro Educación y Lucha de Clases De Aníbal Ponce Autor: IVER MANUEL SOBERANO MARTÍNEZ La educación es una actividad que el hombre ha realizado desde hace mucho tiempo, en un principio pudo surgir como la necesaria actividad para heredar saberes prácticos hasta la transmisión de ideas y pensamientos, como es el caso de la actualidad. Aníbal Ponce realiza su escrito: Educación y Lucha de Clases influenciado por el marxismo, más eso no me
Enviado por carancho2011 / 934 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Del Conocimiento
INDICE INDICE…………………………………………………………………………………..... ii INTRODUCCION……………………………………………………………………….. Iii CAPITULOS FILOSOFÍA DEL CONOCIMIENTO, (GNOSEOLOGÍA)…………………….. 01 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO………………………………………………….... 01 EPISTEMOLOGÍA…………………………………………………………………....... 02 TEORÍA DE LA CIENCIA…………………………………………………………..... 03 SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CIENCIA………………….. 04 FILOSOFÍA DEL DERECHO………………………………………………………... 08 Visión cronológica de la filosofía del derecho……………………………... 09 Edad Antigua I………………………………………………………………….......... 09 Edad Antigua II………………………………………………………………............ 11 Edad Antigua III…………………………………………………………….............. 13 Edad Media……………………………………………………………………….......... 13 Hacia la edad moderna………………………………………………………......... 15 EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA…………………………………………………........ 16 CONCLUSION………………………………………………………………………...... 17 REFERENCIAS CONSULTADAS………………………………………………...... 19 Referencias Bibliográficas……………………………………………………......... 19 Referencias Electrónicas………………………………………………………........
Enviado por ayuri / 5.396 Palabras / 22 Páginas -
Profesorado De Religión
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO FACULTAD DE EDUCACION PROGRAMA ESPECIAL PROFESORES DE RELIGION Significados que los Padres yA poderados atribuyen a la formación Educacional Religiosa Católica que se imparte en el colegio San Francisco de Asís de la ciudad de Angol. Un estudio cualitativo con fines descriptivos - comprensivos TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADO EN EDUCACION Profesor Tutor: Sr. Juan Mansilla Sepúlveda Alumnos: María Inés Becerra Mardones Antonio Bruna Aguilera Lucy Ferrada Bucarey Rosario
Enviado por coteciita / 9.277 Palabras / 38 Páginas -
¿Puede El Hombre Aplicar A Su Vida La Filosofía Nietzscheana?
¿Puede el hombre aplicar a su vida los fundamentos y valores de la filosofía Nietzscheana? Carlos Andrés Morales Manjarres Lic. Ladys Jiménez Universidad de Córdoba Sede Berástegui Facultad de ciencias agrícolas Programa de Ingeniería De Alimentos 2009 ¿Puede el hombre aplicar a su vida los fundamentos y valores de la filosofía Nietzscheana? La filosofía de Nietzsche, propone valores para la superación humana, a pesar de ser una filosofía de carácter pesimista y que es totalmente
Enviado por cartosam / 2.535 Palabras / 11 Páginas -
Religiones
Teorias" Mayas Hunab Ku, es el centro de la galaxia, y a su vez, el corazón y la mente del Creador para los mayas. Si bien existían "esencias" menores, (Chac, Dios de la lluvia por ejemplo) Hunab Ku era el centro de todo, y hacia allí y a través del sol, dirigían su mirada al estudiar las estrellas. Poco a poco se descubre el legado maya, y somos más quienes nos maravillamos con estos astrónomos,
Enviado por Jueza1 / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
Reflexiones Acerca De Una Filosofía De La Educación
REFLEXIONES ACERCA DE UNA FILOSOFIA DE LA EDUCACION GRACIELA HIERRO(*) A FERNANDO SALMERON (*) Profesora de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, y Secretaria de la Asociación Filosófica de México. La tarea de una Filosofía de la Educación (FE) es el cuestionamiento acerca de los fundamentos de la educación misma. Es ésta una disciplina nueva que comienza a integrarse en los curricula de los colegios, tanto de Filosofía como de Pedagogía.
Enviado por norayocupicio / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la educación La filosofía de la educación es una rama de la filosofía. No es, en el sentido estricto del término, una ciencia, pero constituye la disciplina fundamental que da a todas las ciencias de la educación su verdadera significación. A este título, es una disciplina específica en relación a las otras ramas de la filosofía –filosofía de las ciencias, del arte, del derecho, etc.- pues se ocupa de un tema distinto y
Enviado por n3n4 / 4.191 Palabras / 17 Páginas -
Filosofía Educación
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Octavi Fullat. Tres núcleos configuran el esquema tradicional: profesor, alumno, y saber. Según cuál de ellos se valore más se tienen diferentes actividades escolares: • enseñar (priorizando la relación docente-saber) • aprender (priorizando la relación alumno-saber) • y animar (priorizando la relación alumno-docente). Cada corriente pedagógica se distingue por subrayar cada una de estas tres modalidades. Sin embargo –para Fullat- este modelo es insuficiente y limitado. Falta algo tan importante como
Enviado por pinkycantu / 886 Palabras / 4 Páginas -
Etimología de la religión
EtimologíaLa etimología del término «religión» ha sido debatida durante siglos debido a las dos interpretaciones que se han sostenido que además de ofrecer una propuesta acerca del origen de la palabra, subrayan alguna actitud religiosa. Antes de ser usada con un sentido relacionado con las divinidades, el término «religión» o «religioso» era utilizado para expresar un temor o un escrúpulo supersticioso. Así consta en textos de Julio César (De Bello Gallico VI 36) y Tito
Enviado por alejandroossio / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
LA FILOSOFIA DE LA LIBERACION EN LATINOAMERICA.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ LA IMPORTANCIA DEL SURGIMIENTO DE UNA FILOSOFÍA PROPIA DE LA LIBERACIÓN EN LATINOAMERICA EN LA DÉCADA DE LOS 70s. Monografía que como parte del curso Investigación Académica presenta el alumno: Percy Osorio Palpán JULIO, 2011 RESUMEN La filosofía de la liberación es en realidad una praxis de liberación, entendida como la experiencia vivida en y desde los oprimidos. La importancia de la filosofía de la liberación está centrada en dos
Enviado por percy,osorio / 6.433 Palabras / 26 Páginas -
Los Amigos Y La Religión
La amistad (del latín amicus; amigo, que deriva de amore, amar) es una relación afectiva entre dos o más personas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida. Los tres mosqueteros, del francés Alexandre Dumas: una historia basada en la inquebrantable amistad de sus personajes.La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. La
Enviado por tiquitaca / 336 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo sobre la religión
ENSAYO SOBRE LA RELIGION ¿Por qué tenemos creencias religiosas?Bueno, yo supongo que todos tenemos creencias, unos, la mayoría, religiosas otros supongo que materiales, y los menos de otro tipo. Pero realmente y después de años intentándolo he llegado a algunas conclusiones muy personales y nada imparciales de lo que para mí es el fondo de todo esto de la religión. Para empezar creo honestamente que tenemos convicciones religiosas como un acto brutal de egoísmo, es
Enviado por davidpunchi / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Filosofía Indígena De América
LA FILOSOFIA INDIGENA DE AMERICA Domingo Martínez Paredes ha demostrado en sus libros la unidad lingüística de las grandes civilizaciones que florecieron en nuestro continente Indoamericano. En virtud de que el lenguaje es la expresión del pensamiento, la filosofía cósmica de nuestros abuelos también constituyó y constituye, en lo esencial, una sola visión del mundo y de los hombres y mujeres. El Popol Vuh (Libro del consejo ), en su primera parte, es un relato
Enviado por raulcaidana_l / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
LA FILOSOFÍA RELACIONADA CON OTRAS CIENCIAS
RELACIÓN DE LA FILRELACIÓN DE LA FILOSOFÍA CON OTRAS CIENCIAS En épocas primitivas, como ya está claro por lo dicho anteriormente, no se estudiaba sino una sola ciencia en filosofía, dividida en varias partes. No podía por tanto darse ningún problema acerca de la distribución y relación entre la filosofía y las otras ciencias. Pero en tiempos más recientes este problema es planteado con razón por todos, si se exceptúan los positivistas, ya que aquella
Enviado por sebabebe / 3.659 Palabras / 15 Páginas -
Aprendizaje Religión Católica
ector de aprendizaje Religión Católica / 1° y 2° Básico 1.1 La familia como primera comunidad que forma la fe en el amor de Dios 1.2 La presencia de Dios en las comunidades de la familia, los amigos, la escuela, el país y el mundo. 1.3 Cómo Jesús agradece la presencia de Dios en diversas personas y circunstancies. 1.4 Colaborar con Dios amando a otros como lo hizo Jesús. 1.5 Cómo Jesús aprendió a trabajar
Enviado por arinay / 579 Palabras / 3 Páginas -
Administración Por Valores, Filosofía Empresarial
El concepto de filosofía empresarial: su sentido y alcance ¿Qué es la Filosofía Empresarial? Es una pregunta a la cual se pueden dar variadas definiciones, las cuales no importa quién las dé ni en que libro o artículo se puedan leer, lo importante es el sentido o alcance que pueden tener éstas para la vida profesional de una persona dentro de una empresa. La empresa se debe manejar con ética y valores. ¿Por qué? Es
Enviado por ranito / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía
•2. Relacionar el contenido del texto con el pensamiento del autor y exponer sistemáticamente las líneas principales de este pensamiento. El texto de Nietzsche Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, se fundamenta en la crítica que el autor realiza a la tradición occidental concretando en la crítica a la metafísica. En ella argumenta que la moral cristiana se basa en una antítesis de valores cuyo origen lo encontramos en Platón. Según la filosofía, las
Enviado por oskar.fock / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
La Religión Griega
La religión griega se basa en polytheism antropomorfo, abarca los divinities múltiples que tienen formas y sensaciones humanas. Este artículo le da la penetración en el origen de la religión griega, de la mitología griega, de los dioses griegos, y de las varias formas de adoración griega. Origen Griego De la Religión La religión griega temprana es una mezcla del Achaean, dorian, de Minoan, del egipcio y de las culturas asiáticas. Fecha de nuevo al
Enviado por nicoleee / 4.925 Palabras / 20 Páginas -
Filosofía Educativa
FILOSOFÍA EDUCATIVA La filosofía educativa que aquí expongo, parte de mi interpretación de la situación actual. La educación es un proceso continuo y dinámico que abarca la totalidad de la vida. Es influido por numerosos componentes, tales como la familia, la comunidad, los medios de comunicación, las iglesias, y por supuesto las escuelas y universidades. Todos estos componentes se integran en la vida del individuo. El proceso educativo puede subdividirse en dos: el proceso de
Enviado por ales8609 / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza Y Filosofías De La Enseñanza
“Serán los profesores quienes, en definitiva, cambiarán el mundo de la escuela, entendiéndola”. Lawrence Stenhouse Este trabajo trata del tema: “La enseñanza y filosofías de la enseñanza”, tomando en cuenta la relación que tiene con el aprendizaje y la importancia de estos dos conceptos. El tema se encuentra en el libro “El ABC de la tarea docente: currículo y enseñanza”, la bibliografía se ubica al final de este trabajo. Los autores del libro son: •
Enviado por ales8609 / 884 Palabras / 4 Páginas -
FILOSOFÍAS MODERNAS PARA LA GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO
Mantenimiento (RCM) Mantenimiento Centrado en la confiabilidad Se puede definir como la capacidad de un producto de realizar su función de la manera prevista. De otra forma, la confiabilidad se puede definir también como la posibilidad en que un producto realiza su función prevista sin incidentes por un periodo de tiempo especificado y bajo condiciones indicadas. Mantenimiento Centrado en la confiabilidad El RCM es uno de los procesos desarrollados durante 1960 y 1970 con la
Enviado por demonaz099 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Relación entre el psicoanálisis y la religión
Introducción. En el presente trabajo se intenta establecer la relación existente entre el psicoanálisis y la religión, teniendo en cuenta los cuestionamientos y los desafíos que le propone esta nueva disciplina a la Iglesia Católica, desde dos dimensiones: • Mediante una nueva imagen de hombre, reconociendo el papel del inconsciente • Y por el otro, por los elementos que brinda para profundizar en el análisis acerca del funcionamiento de la institución eclesiástica y poder ahondar
Enviado por elibj / 2.160 Palabras / 9 Páginas -
El Matrimonio En Las Diferentes Religiones
Sacramento del Matrimonio Es un sacramento que da a los esposos la gracia para amarce santamente y educar a sus hijos cristianamente estableciendo entre ellos una santa e indisoluble unión. Condiciones: Debe estarce en gracia. Materia: Los anillos que simbolizan la unión. Forma: Las palabras del ministro. Ministro: El sacerdote. Los hijos son un don de Dios, toda forma de obtenerlos que no sea la natural esta mal. Debe educaremos cristianamente bautizandolos, enseñandoles a rezar,
Enviado por natty / 3.884 Palabras / 16 Páginas -
El islam es una religión
El islam (en árabe الإسلام, al-Islām ▶?/i) es una religión monoteísta abrahámica cuyo dogma se basa en el libro del Corán, el cual establece como premisa fundamental para sus creyentes que «No hay más Dios que Alá1 y que Mahoma es el mensajero de Alá».2 La palabra árabe Allah, castellanizada como Alá, significa ‘Dios’ y su etimología es la misma de la palabra semítica El, con la que se nombra a Dios en la Biblia.
Enviado por mariam / 1.616 Palabras / 7 Páginas -
FILOSOFIA
1. CONCEPTO DE LA FILOSOFIA.: Diferencia entre la filosofía y Axiología 2. DEFINICION DE CULTURA.: Áreas del saber humano 2.1 Perspectiva psicológica.: Implica un conjunto de maneras de reaccionar homogéneas, y que aprende las pautas y patrones de conducta con sus normas, valores, creencias, tradiciones, etc. De un grupo determinado de personas que interactúan en una sociedad determinada. 2.2 Perspectiva estética.: Conjunto de expresiones artísticas e intelectuales de los ámbitos llamados académicos o “cultos” 2.3
Enviado por TAVOX / 706 Palabras / 3 Páginas -
LA RELIGION
La religión es una manifestación cultural presente en todos los países del mundo, con una gran diversidad de creencias y matices. El propósito de este ensayo es explicar la evolución que ha tenido la religión en Venezuela y en los países latinoamericanos hasta la fecha. Desde mucho antes de la llegada de los españoles a América y a Venezuela los aborígenes que existían poseían una cultura propia, donde la religión se relacionaba entre sí con
Enviado por BEYONE / 543 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
La base de la Filosofía Analítica es la ciencia, la física y la lógica matemática. La filosofía analítica tiene como fundamento las ciencias naturales, la lógica matemática y el análisis del lenguaje, es decir, el análisis lógico del lenguaje científico o el análisis lingüístico del lenguaje común; con el propósito de esclarecer los conceptos filosóficos y científicos Para la filosofía analítica el objeto de la filosofía, en lugar de ser la metafísica es el análisis
Enviado por mayira / 5.214 Palabras / 21 Páginas -
LA FILOSOFIA COMO CIENCIA
En una reunión de profesores de bachillerato de un liceo de la localidad, surge un debate entre tres profesionales de la educación asistentes a la mencionada reunión. Los participantes en el debate son: Licenciado Alfonzo Colmenares, profesor de Psicología y poco creyente de la fe cristiana, Licenciada Meglys Paris, profesora de ciencias de la naturaleza y de Historia y el Licenciado en Teología Juan Rondoño, profesor de Doctrina y líder Evangélico de una congregación local.
Enviado por moisesmilian / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Componentes De La Filosofia
Componentes de la Filosofía Los campos de estudio básicos en los se centra la filosofía son los siguientes: Metafísica El nombre metafísica (deriva del griego μεταφυσική, que significa "más allá de la naturaleza"). Se relaciona con el “ser” y estudia la naturaleza última de las cosas. Es un enfoque especulativo y plantea interrogantes acerca de todo lo que concierne a la humanidad y su universo. Busca respuestas a preguntas tales como: ¿Qué es lo real?
Enviado por guillexdio / 778 Palabras / 4 Páginas -
Examen Filosofia
EXÁMENES 2 Y 3 PARA TEXTOS FILOSÓFICOS II 5 22. ¿Quién es el filósofo que desconfió de toda opinión popular o científica y de la misma realidad, que encontró la primera verdad evidente al afirmar “Pienso, luego existo” y que construyó luego una explicación del alma, de Dios y del Mundo? a)Descartes b)Leibniz c)Pascal d)Spinoza 23. Lea lo siguiente e indique de qué es una característica: “La realidad existen en tanto es percibida” a)Racionalismo de
Enviado por mradick81 / 677 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFÍA MODERNA
INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA MODERNA. DIVISIÓN La Filosofía Moderna corresponde a ese período que llamamos Edad Moderna en la Historia Universal y que comienza en el Renacimiento y la Reforma Protestante. Es verdaderamente una época nueva con un espíritu nuevo, tan distinto del espíritu escolástico, que se le puede considerar como una revolución antiescolástica. 1. En efecto, la Filosofía Medieval había conjugado en gran síntesis el pensamiento pagano platónico - aristotélico con el pensamiento
Enviado por yheiriti / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA NATURALEZA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA NATURALEZA Indice 1. La filosofía de la naturaleza en la antigüedad 1.1. Sócrates y Platón 1.2. Aristóteles 1.3. Tomás de Aquino 2. La filosofía de la naturaleza en la época moderna 2. 1. El tránsito a la época moderna 2.2. El nacimiento de la ciencia moderna a) Copémico b) Francis Bacon c) Descartes d) Kepler e) Galileo 2.3. Ciencia y filosofía en la época moderna a) El desarrollo fragmentario
Enviado por scoottmrc / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Filosofía En La Actualidad
En general, las humanidades gozan de escaso prestigio en nuestro país, si a esto el poco interés por la filosofía, nos encontramos con un panorama poco propicio para el desarrollo de un interés genuino por esta materia. “Pensar -ha dicho un filósofo alguna vez- ni consuela, ni hace feliz”. Parece la última palabra sobre el papel de la filosofía en la sociedad actual: si ya no resuelve nuestras aflicciones existenciales, ni proporciona alguna forma de
Enviado por gabysanabria / 475 Palabras / 2 Páginas