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Fisica etapa 3 Act. De Aplicacion 3�� Semestre ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 44.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Mayo de 2021
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 INTRODUCCION En el reporte que voy a presentar veremos lo que trabajamos en la práctica del laboratorio, explicare las reacciones de lo que paso con los vasos que contenían Cloruro de Sodio y también cuando le ponían mas solución o menos, explicare paso por paso, también daré mi conclusión sobre lo que pienso de esta práctica tan interesante. OBJETIVO Lo que queremos de este trabajo son los resultados de lo

    Enviado por Jorge__gs / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Act Metacognicion Pema Etapa 2

    Act Metacognicion Pema Etapa 2

    Objetivos y funciones de las agencias publicitarias. Básicamente, las agencias de publicidad se encargarán de todas sus necesidadespublicitarias, desde la planificación, la manipulación y la creación de las estrategias,campañas y materiales. Las agencias de publicidad le ofrecerán ideas frescas einnovadoras para si negocio. También pueden ofrecerle servicios de ventas, marca yestrategias de marketing para los clientes. Consumismo (Causa y Efecto) El consumismo se ve incentivado principalmente por:La publicidad, que en algunas ocasiones consigue convencer al

    Enviado por ashley.tejada4 / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Y Aplicacion Artes Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Y Aplicacion Artes Etapa 2

    ANCIANO AFLIGIDO Autor es Vincent Van Gogh , la pintó en 1890 medidas: 81 x 65 cm, esta obra fue realizada en material de Oleo sobre lienzo, actualmente esta en el museo kroller mullen. Comentario: En la primavera de 1890 Van Gogh va a buscar la inspiración en jarrones con flores recién cortadas - Jarrón con lirios o Jarrón con rosas, por ejemplo - aunque también se dedicará a reelaborar antiguas imágenes realizadas en Holanda

    Enviado por ramirosr / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Aplicacion Tic 2 Et. 1

    Act De Aplicacion Tic 2 Et. 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Criterios: • Identifica las diferentes Mundo, Programa, Ejecutar y Flujo. • Identifica los diferentes botones de las secciones Programa y Ejecutar. • Identifica a Robot Karel, los zumbadores, el cursor y los muros o bardas. • Reconoce las calles y avenidas del Mundo de Karel. A) Sección ejecutar (C) Calles (F) Sección programa (B) Avenidas (E) Sección mundo (A) Robot karel (G) Sección flujo (D) B) Botón inicializar (D) Botón atrás (A)

    Enviado por / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Ates 2, Etapa 2

    Actividad De Aplicación, Ates 2, Etapa 2

    Es el cuadro más famoso del mundo y desde que fue pintado fue considerado una obra maestra. Es el retrato de una mujer con una enigmática sonrisa. Su nombre es Mona Lisa casada con un mercante de seda llamado Francesco Gioconda, por eso el nombre de la Gioconda en Italia. En los países donde se habla inglés se le conoce como la Mona Lisa. En Latinoamérica se le conoce con los dos nombres. Está sentada

    Enviado por Cristina250115 / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisición física 2 Etapa 3

    Actividad De Adquisición física 2 Etapa 3

    Cinematica es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan Dinámica es la rama de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan los cambios de estado físico y/o estado de movimiento. Mecánica es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos,

    Enviado por d.c.r / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica2 Etapa 1 Act Organizacion

    Quimica2 Etapa 1 Act Organizacion

    Introducción: fundamentos teóricos del experimento. Las propiedades características de una sustancia que se relacionan con la manera en que esta cambia su composición, o como interacciona con otras sustancias, se conocen como propiedades químicas y se manifiestan cuando dicha sustancia sufre un cambio químico. Los procesos que implican un cambio químico, donde una o más sustancias se consumen mientras se forman nuevas sustancias, reciben el nombre de reacciones químicas. Por lo tanto, referirse a las

    Enviado por pandapiggy / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Biología Actividad Integradora Etapa 2 Semestre 2

    Biología Actividad Integradora Etapa 2 Semestre 2

    DIFERENCIA ENTRE RAQUITISMOS Y OSTEOPOROSIS. El raquitismo es una enfermedad producida por una deficiencia de vitamina D. Se caracteriza por deformidades esqueléticas causadas por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. Aunque algunas formas de raquitismo son genéticas y otras están relacionados con trastornos como la enfermedad celíaca y la intolerancia a la lactosa. La osteoporosis es una patología que afecta

    Enviado por MLPBGOPP / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Integradora, Artes, Etapa 1

    Act. Integradora, Artes, Etapa 1

    En la actualidad la pintura es algo que la mayoría de las personas lo hacen, no solo los artistas, cualquier persona puede pintar pero solo algunas personas pueden hacernos reflexionar y ponernos a pensar con sus pinturas. Existen muchos tipos de pinturas de técnicas y de lugares en las que las puedas hacer la pintura, es parte de nuestra cultura. Las generaciones que siguen al ver nuestras pinturas tal vez piensen “oh que locos o

    Enviado por bebe10 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA GENETICA ETAPA 2 CUARTO SEMESTRE

    ACTIVIDAD INTEGRADORA GENETICA ETAPA 2 CUARTO SEMESTRE

    ACTIVIDAD INTEGRADORA EXPLICACION DE LA TRANSMICION DE CARACTERES A LA DECENDENCIA ANTES DE MENDEL. August Weismann, pasando por Darwin, la mayoría de los naturalistas creyeron en este tipo de herencia. Contrariamente a lo que se suele creer, Lamarck ni teorizó sobre la transmisión de los caracteres adquiridos ni propuso su mecanismo o su nombre. En realidad, y en efecto es uno de los puntos débiles de su teoría del transformismo, la teoría de Lamarck no

    Enviado por / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Artes Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Artes Etapa 2

    Escribe sobre el reconocimiento de una lectura de imagen que hayas consultado. Elementos para la realización de una lectura de imagen Lectura objetiva o denotativa Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan. Aspectos globales. Son aquellos que se detectan en una lectura rápida. Tamaño Formato Nivel

    Enviado por michellecoria / 401 Palabras / 2 Páginas
  • ARTES ACT.4 ETAPA 1

    ARTES ACT.4 ETAPA 1

    A) ¿Qué diferencia existen entre el espacio artístico, propio de las artes plásticas, y lo que bueno llama “las formas racionales del espacio? En que las primeras exigen una explicación para ser comprendidas, en tanto que el espacio platico no debe ser explicado sino simplemente intuido a través de la obra que lo realiza. B) ¿Qué significa el termino perspectiva y el termino composición e identifícalos? Perspectiva, Se traduce el enfoque visual dirigido sobre los

    Enviado por FerHeadshot / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Act. De Organizacion Quimica Etapa 1

    Act. De Organizacion Quimica Etapa 1

    1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: La oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. La oxidación del hierro Los metales sufren una reacción de oxidación expuestos a la intemperie y forman óxidos, es decir, sufren un proceso de corrosión. El caso más conocido por su impacto económico y por ser el más visual, es el del hierro en su última fase: la formación de

    Enviado por Lizeeeth / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Fisica

    Actividad Integradora Etapa 2 Fisica

    ¿CÓMO SE ORIENTAN LOS AVIONES EN EL AIRE? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

    Enviado por Ale1031 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Metacognicion Ingles 3 Etapa 2

    Act. Metacognicion Ingles 3 Etapa 2

    Metacognitive Activity 1.Think about the habits that you had during your first year at E. I. A. O. and then think about what your days at the first year here were like. 2. Write questions about past habits and past states or ownerships to interview yourself. For example: did you use to wear a uniform? ---> Yes, I did ---> Yes, I used to wear it 1.did you use to wear the institutional shirt? R=

    Enviado por SamieGuevara / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la consistencia del hueso y para el cartílago, en el caso de estoposos se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el

    Enviado por zaynsefue / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel de sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes

    Enviado por Leo179 / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura física UANL 1 Semestre Cap.2 Flexibilidad

    Cultura física UANL 1 Semestre Cap.2 Flexibilidad

    La flexibilidad es la capacidad que tienen los músculos para estirarse, cuando una articulación se mueve, sin limitaciones de recorrido. La flexibilidad física es una capacidad muy beneficiosa para el dominio del propio cuerpo y de sus movimientos, que permitirá un rendimiento físico mayor así como la posibilidad de evitar lesiones, desgarros o contracturas musculares no deseados. La capacidad de la flexibilidad viene determinada por dos variables: La elongación muscular, y La movilidad articular. La

    Enviado por edy.27 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • ACT.DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO, APLICACIÓN, METACOGNICION E INTEGRADORA

    ACT.DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO, APLICACIÓN, METACOGNICION E INTEGRADORA

    ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA “ALVARO OBREGON” ACTIVIDADES DE LA ETAPA 1 (ACT.DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO, APLICACIÓN, METACOGNICION E INTEGRADORA) NOMBRE: BRAYAN ELIAS FLORES MALDONADO MATRICULA: 1664040 AULA: 153º GRUPO: 4M3 MAESTRA: MATERIA: APRECIACION DE LAS ARTES CORREO ELECTRONICO: transportes_tfh@hotmail.com ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO. NOMBRE DEL AUTOR PROFESION INFLUENCIA O COMENTARIOS AL RESPECTO DEL ARTE JEAN COCTEAU Poeta novelista “La poesía es indispensable, pero quiero saber para que” PIET MONDRIAN Pintor vanguardista “El arte

    Enviado por ObedEliud97 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Act Integradora Etapa 2 Artes

    Act Integradora Etapa 2 Artes

    Actividad Integradora Etapa 2 ARTES Nombre de la pintura:"Ocultar el sentido", 2012. “Hide the Sense” óleo, acrílico y grafito sobre tela. Hugo Lugo/ 240 x 185 cm La pintura que a mí me llamo la atención fue la de “Ocultar el sentido” (Hide the Sense) de Hugo Lugo, ya que es una pintura de forma extraña como que al momento de verla te parece rara ya que tiene la pintura en cabeza y algo extraño.

    Enviado por / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Médica T.I.C. Tema: ETAPA 3 Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento PROF: Matricula: Gpo: INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………3 CONCLUSION……………………………………………………….....4 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por

    Enviado por gaboanagmail.com / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Actividad Aplicacion Etapa 2

    Artes Actividad Aplicacion Etapa 2

    Actividad de aplicación Etapa 2 ANCIANO AFLIGIDO Autor es Vincent Van Gogh , la pintó en 1890 medidas: 81 x 65 cm, esta obra fue realizada en material de Oleo sobre lienzo, actualmente está en el museo kroller mullen. Comentario: En la primavera de 1890 Van Gogh va a buscar la inspiración en jarrones con flores recién cortadas - Jarrón con lirios o Jarrón con rosas, por ejemplo - aunque también se dedicará a reelaborar

    Enviado por joseluis3262 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicaciones De La física En La Informatica

    Aplicaciones De La física En La Informatica

    Introducción En el siguiente informe se hace énfasis en la aplicación de la física en la informática, como esta puede hacer posible el cálculo de las redes, cálculo de los circuitos, y como con los avances en la investigación gracias a la física cuántica se ha logrado reducir el tamaño de los dispositivos como ser las computadora, los teléfonos, entre otros. Objetivos generales 1. Conocer el concepto de Física. 2. Explicar cómo se aplica la

    Enviado por baby20 / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Act De Metacognicion Etapa 3 Quimica 2

    Act De Metacognicion Etapa 3 Quimica 2

    Actividad de Metacognición El ser humano puede vivir con una infinidad de carencias, sin lujos y comodidades pero, existe un recurso que es completamente indispensable para este , me refiero a " El Agua " , si a este simple liquido que muchas veces lo menospreciamos pero sin estamos sin el lo extrañamos tanto que podemos llegar a morir sin estamos sin el, es por eso y por muchas otras cosas que el "agua "

    Enviado por debanhyhdzo / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 2

    Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 2

    ¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de un navío

    Enviado por Y220419 / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1

    Actividad De Aplicación Etapa 1

    SOCRÁTES. VIDA: Fue hijo de Faenarete, y de Sofronisco, participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida, Fue el maestro de platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofia griega. ESCRITOS: Sócrates no escribió obra alguna y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca

    Enviado por Jackeline1998 / 1.186 Palabras / 5 Páginas
  • ACT. DIAG. TIC 2 ETAPA 2

    ACT. DIAG. TIC 2 ETAPA 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semestre Enero- Junio Monterrey, N.L. a 28 de marzo de 2015 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Es el conjunto de símbolos, reglas sintácticas (forma de escribir) y semánticas (sentido de aquello que se escribe) junto con sus elementos y las expresiones. Los lenguajes de programación surgen por la necesidad de automatizar tareas que realiza el usuario de forma repetitiva. TIPOS DE LENGUAJES • Alto nivel es el que está cercano a las

    Enviado por c2f1 / 1.920 Palabras / 8 Páginas
  • Act Metacognicion Etapa 2 Sociales 2

    Act Metacognicion Etapa 2 Sociales 2

    Yo creo que estuvo súper bien que México abriera los ojos y empezara a hacer algo con lo que estaba pasando con los trabajadores porque se les pagaba menos que los trabajadores norteamericanos y hacían exactamente lo mismo que ellos y pues gracias a esto y que las personas se empezaran a quejar se hiciera esta investigación que fue hecha por la junta de conciliación y arbitraje que resulto que las compañías podrían pagar a

    Enviado por AAO1 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Autoestima: autoexamen  Mi resultado del test de autoestima baja positiva porque a pesar de que salió baja, tengo aspectos positivos como, no sentirme ni inferior ni superior a los demás, porque también acepto mis sentimientos positivos y negativos, porque estoy dispuesta a colaborar si me parece apropiado y conveniente, porque a pesar de mis altibajos puedo estar bien conmigo misma.  Mejorare mi autoestima aceptándome más, intentare superar mis miedos y temores, remplazare mis

    Enviado por pameladeniis / 332 Palabras / 2 Páginas
  • ACT Adq Cono Etapa 1 Pema

    ACT Adq Cono Etapa 1 Pema

    ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO 1. Investiga en internet y otras fuentes bibliográficas la definición de los siguientes conceptos: Ética: La ética es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación Moral: La moral o moralidad son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el comportamiento o

    Enviado por Jaimecasillas / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa 2 Temas Selectos De Fisica

    Etapa 2 Temas Selectos De Fisica

    Actividad Diagnostica Responde las siguientes preguntas a partir de los conocimientos que tengas sobre el tema y lo que consideres que sea la respuesta correcta. 1.- ¿Cuáles son las diferentes escalas de temperatura que conoces? R= Celsius, Fahrenheit y kelvin 2.- ¿Qué diferencia hay entre temperatura y calor? R= la temperatura es la que se usa para medir el calor 3.- ¿Por qué los líquidos se dilatan más que los sólidos? R= porque sus moléculas

    Enviado por joshcl97 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Fisica Act De Adquisicion Del Conocimiento

    Fisica Act De Adquisicion Del Conocimiento

    El impulso El impulso de una fuerza constante no equilibrada es una magnitud vectorial que se mide por el producto de la fuerza por el intervalo de tiempo durante el cual actúa. Unidad SI: Kilogramo –metro por cada segundo (kg x m/s) Cantidad de Movimiento: Dado que el impulso es igual a la fuerza por el tiempo, una fuerza aplicada durante un tiempo provoca una determinada variación en la cantidad de movimiento, independientemente de su masa. Unidad

    Enviado por vane011898 / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad de aplicacion Entendí que existen dos tipos de ambientes que es físico y el psicológico, que se presentan en algunas situaciones en las que pueden estar en los amientes como el salón de clases y las tareas el ambiente psicológico se puede representar en la emoción que da al momento de presentar un examen muy importante para aquello que estemos realizando. Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma

    Enviado por thejuank / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

    Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

    Efectos de las drogas Estimulantes Efectos inmediatos Los efectos a corto plazo de los estimulantes son el agotamiento, la apatía y la depresión del “bajón” que sigue al “viaje”. Este es el agotamiento inmediato y duradero que rápidamente lleva a que el consumidor de estimulantes desee el fármaco otra vez. En poco tiempo, no estará tratando de tener un “viaje”, sino que tratará de estar bien y sentir al menos algo de energía. Efectos a

    Enviado por johnyalex12 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ARTES ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE APLICACION ARTES ETAPA 2

    La noche estrellada La noche estrellada (De sterrennacht) La noche estrellada (en neerlandés De sterrennacht) es una obra maestra del pintor postsimpresionista Vincent van Gogh. El cuadro muestra la vista exterior durante la noche desde la ventana del cuarto del sanatorio de Saint-Rémy-de-Provence, donde se recluyó hacia el final de su vida. Sin embargo, la obra fue pintada durante el día, de memoria. Data de mediados de 1889, trece meses antes del suicidio de van

    Enviado por ALEEX_220 / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Act-integradora-fisica

    Act-integradora-fisica

    Introducción En esta actividad veremos cosas sobre la orientación, dirección, localización entre otras. Y todo esto lo tiene un GPS por eso veremos su funcionamiento de igual manera sabremos cómo se orientan los aviones y barcos, es muy interesante este tema por antes de la tecnología que tenemos ahora se utilizaban métodos muy curiosos como por ejemplo los navegantes de la edad media se orientaban o guiaban por medio de las estrellas. a) ¿Cómo se

    Enviado por / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo que me pase

    Enviado por martha157 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    INTRODUCCION Con el indicador, que se preparó con la col morada, se espera que identifiquemos ácidos o bases en algunas sustancias de uso común, en base al color que tome la sustancia al momento de estar en contacto con el indicador, comprobando los conceptos teóricos acerca de la naturaleza de las mismas. El indicador nos señalara cuál es su pH aproximado, dependiendo de su color. Cada indicador representa un color en una solución acida y

    Enviado por kiki999 / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Act Integradora Español Etapa 2

    Act Integradora Español Etapa 2

    MATERIA SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS Podemos clasificar la materia por el tipo de componentes que contiene, por tanto podemos subdividirla en Sustancias Puras y Mezclas. 1. Sustancias Puras: Formadas por un solo tipo de sustancia, poseen una composición fija o definida en los diferentes estados físicos de la materia (Líquido, sólido y gaseoso), presentan propiedades características, como la temperatura de ebullición (específica y constante) o la densidad. Estas pueden ser, los elementos y compuestos químicos.

    Enviado por perlagarcia19041 / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Aplicación Química Etapa 3

    Actividad Aplicación Química Etapa 3

    Actividad de AplicaciónEtapa #2 Aplicando los conocimientos de disoluciones en resolución de problemas y experimentalmente. Segunda parte. Determinación experimental de la concentración de una disolución. Interpretación de resultados 1. Con los datos que obtuviste en el experimento (puntos 1, 2, 4 y 5) calcula la concentración de NaCl  en cada uno de los vas0s en: a) g/L 10 ml. 20 ml. 30 ml.   b) %m/v 10 ml. 20 ml. 30 ml.   c) Molaridad (M)

    Enviado por sofiasanchez99 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Autoevaluacion Etapa 3 Fisica 2

    Autoevaluacion Etapa 3 Fisica 2

    Problemas Trabajo y potencia 1. Una fuerza de 3 néwtones actúa horizontalmente sobre un cuerpo a lo largo de una distancia de 12 metros en dirección y sentido de la fuerza durante 10 segundos. Determina el trabajo realizado sobre el cuerpo y la potencia desarrollada 2. Un objeto de 4 kilogramos se eleva a una altura de 1.5 metros en un tiempo de 5 segundos a velocidad constante a) ¿Cuál es el trabajo realizado sobre

    Enviado por rickyjaziel / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Adquisicion Etapa 3 Filosofia

    Act. Adquisicion Etapa 3 Filosofia

    I. Descartes plantea que su propósito para la elaboración del Discurso del método es exponer el modo en que él ha conducido su razón y que considera el más provechoso para llegar al conocimiento gradual de la mayor cantidad de verdades posibles sin temor al error, y que consiste en dirigir ordenadamente los pensamientos. Para esto compila una serie de hechos y de consideraciones que se ha ido formulando acerca del modo de conocer y

    Enviado por Caitlin / 2.688 Palabras / 11 Páginas
  • Autoreflexiones Etapa 1 Fisica

    Autoreflexiones Etapa 1 Fisica

    1. Enuncia, por lo menos, tres tópicos principales que revisaste de los contenidos correspondientes a la etapa 1 de la asignatura de Física. Los tres tópicos que revisé en esta primera etapa fueron: -modelos cinemáticas. -modelos dinámicos. -modelos de fluidos. 2. Explica de qué forma utilizarás los modelos cinemáticas en tu desempeño como futuro profesionista de las áreas ambientales. Uno de los mejores ejemplos de modelos cinemáticos es la robótica, y el más reciente fenómeno

    Enviado por ever2214 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Act Adquisicion Del Conocimiento.linguistica.etapa 3

    Act Adquisicion Del Conocimiento.linguistica.etapa 3

    Razonamiento discursivo: -El razonamiento discursivo es como aquella capacidad de la razón de intuir de forma inmediata el conocimiento,o como aquellas actividades mentales que permiten conectar la información con actividades de su contexto. -Es la capacidad de pensar los conocimientos previos para actividades mentales según un texto. -Proceso mediante el cual sepuede obtener una consecuencia o deducir algo de un evento. Inferencia: -Es la acción y efecto de inferir (deducir algo, sacar una consecuencia de

    Enviado por lissmench / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Comprensión Lingüística 3era Etapa 4to Semestre

    Actividad De Metacognicion Comprensión Lingüística 3era Etapa 4to Semestre

    La contaminación del aire La contaminación del aire es un problema que se ha incrementado demasiado en estos últimos años. Se clasifica en diferentes tipos los cuales son; naturales, artificiales y otros tipos de contaminantes. Sin darnos cuenta toda la sociedad somos responsables de este grave problema, la población necesita estar informada de que tan buena es la calidad de aire que se está ingiriendo. Hoy en día existen muchas alternativas que nos permiten disminuir

    Enviado por oraczemog / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Filosofía Aplicación Etapa 3

    Filosofía Aplicación Etapa 3

    Educación para la salud. La educación es un factor determinante en la salud. Es bien sabido que quienes están más predispuestos a tener mala salud no son únicamente los más pobres, sino quienes tienen el menor nivel de educación. El concepto de la educación para la salud actualmente incluye no sólo a la promoción de la salud, sino un nuevo énfasis en la prevención. El interés por llevar a cabo acciones conjuntas se refleja en

    Enviado por Davidraven / 607 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Que Aprendi? Etapa 1, 2do. Semestre

    ¿Que Aprendi? Etapa 1, 2do. Semestre

    ¿Qué aprendí? En la etapa 1 la cual se llama: La adolescencia, pude aprender múltiples cosas interesantes, por ejemplo las etapas del ciclo de la vida, la cual inicia por la Infancia, después la Niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y por último la vejez. La infancia, esta corresponde desde el nacimiento hasta los 6 años, en esta etapa se depende totalmente de la madre y la relación que los dos lleven será determinante

    Enviado por Ponchito_hdz / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Act Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Fisica1

    Act Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Fisica1

    Actividad de organización Graficas del movimiento rectilíneo En esta actividad realizaras interpretaras una gráfica de movimiento acelerado utilizando los conceptos de la cinemática. Después de haber resuelto ejercicios de movimiento rectilíneo con el apoyo de tu profesor, podrás realizar la siguiente actividad lee cuidadosamente el siguiente enunciado. En el autódromo de monterrey nuevo león se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrió total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado

    Enviado por / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Act De Adquisicion Del Conocimiento, TIC 2, Etapa 4

    Act De Adquisicion Del Conocimiento, TIC 2, Etapa 4

    Actividad de Adquisición del Conocimiento Elabora un resumen en Microsoft Word 2010 del tema “Comandos Especiales”. • Sentencias de control: Iterate(): esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u ordenes que escribiremos entre las dos llaves ({}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repitirá las instrucciones. If(): Es un estatuto de control condicional, para que el Robot

    Enviado por callmecaro / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicacion De La Fisica A La Medicina

    Aplicacion De La Fisica A La Medicina

    UNIVERSIDAD RICARDO PALMA LABORATORIO DE BIOFISICA Asignatura : BIOFISICA Grupo : Docente : Marino Dávila Rosazza. MONOGRAFÍA PRINCIPIOS FISICOS DEL ELECTROMAGNETISMO Alumno : SARAVIA MOURAO, Jhosep Joao ÍNDICE Pág. 1.1 Introducción 1.2 El magnetismo desde el año 1.800 1.3 Faraday, la inducción electromagnética 1.4 Hertz ondas electromagnéticas 1.5 Emisión de ondas electromagnéticas 1.6 Campo eléctrico y campo magnético 1.7 Maxwel. La síntesis del electromagnetismo 1.1INTRODUCCIÓN Muchos de los principios del magnetismo pueden ya verse familiar,

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