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Fisica etapa 3 Act. De Aplicacion 3�� Semestre ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 44.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Mayo de 2021
  • Física etapa 1 organización y jerarquizacion.

    Física etapa 1 organización y jerarquizacion.

    Actividad de Organización y Jerarquización Física II Preparatoria#8 Universidad Autónoma de Nuevo León. Anette Saraí Gallegos de León Paola Santiago Yado Ángel Daniel Aceves Méndez Evelyn Elizabeth Gaviña Martínez Saúl Eduardo Maldonado Mercado Alberto Shaday García Dávila. Grupo 3 Equipo 6 Concepto intuitivo de fuerza. En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición escrita podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I.- De manera individual contesta la siguiente

    Enviado por Angel Mdz / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica etapa 1.

    Fisica etapa 1.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 18068 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24 1799017 Gloria Yarely Rocha Gutiérrez #30 1815507 Roberto Alexis Rodríguez Flores #31 MAESTRO: Ing. Erick Palacios Introducción Nuestra concepción del sistema solar ha cambiado a

    Enviado por tattlingrook / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Act. Aplicacion. PEMA

    Act. Aplicacion. PEMA

    4. Actividad de Aplicación “La Historia de las Cosas” Hay 5 fases por las que pasan todas las cosas que tenemos esas son: * Extracción. * Producción. * Distribución. * Consumo. * Descarte. Extracción: Aunque en este punto es fundamental para todas las cosas que tenemos nos estamos quedando sin recursos, solamente en las últimas 3 décadas 1/3 de los recursos naturales de nuestro planeta han desaparecido. Producción: Lo que pasa aquí es que estamos

    Enviado por Fabian1111117 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Act Aplicacion.

    Act Aplicacion.

    Desarrollo sustentable El termino desarrollo sustentable se refiere a un plan de de desarrollo en el que se integren los componentes ecológicos, económicos, sociales y políticos de forma homogénea, satisfaciendo así la necesidades de la población del presente, pero teniendo en cuenta el futuro, sin comprometer las necesidades que ellos tendrían. Esto está ligado al cuidado ambiental y el consumo responsable de productos, reponiendo lo que se utilice. El desarrollo sostenible se rige a través

    Enviado por Edgar Leija / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura fisica etapa 1

    Cultura fisica etapa 1

    INTRODUCCIÓN En este trabajo estaremos hablando sobre los primeros auxilios ya que es un tema de suma importancia porque en cualquier momento puedes encontrarte en una situación de emergencia y con la información que te vamos a presentar en este trabajo esperamos dar conocimientos que puedas usar en el futuro. En este trabajo te hablaremos de las lesiones en la actividad física, tipos de tablillas y los signos vitales, esta información está relacionada con los

    Enviado por Naomi Perez / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Guia fisica etapa 2

    Guia fisica etapa 2

    GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6 km al Este y después 3 km al oeste ¿Cuál es la distancia recorrida? R: 9 km 5. Nora camina 6 km al Este y

    Enviado por 8111269871 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora cultura fisica etapa 3

    Actividad integradora cultura fisica etapa 3

    Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la

    Enviado por Daniel Solis / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica 2 Act. integradora 1 y su introduccion

    Fisica 2 Act. integradora 1 y su introduccion

    Introducción: La medición hoy en día es muy importante ya que la medición es la base de todo. Todo trabajo de laboratorio y en todas las áreas se utilizan instrumentos o unidades de medida para poder tener el control de aquello que se esté manejando. Hacer correctamente las mediciones es de suma importancia. Por ejemplo, en un trabajo de laboratorio, tienes que administrar cierta cantidad de elementos, esta cantidad tiene que ser exacta para que

    Enviado por eduardocruz10 / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • Física Actividad de Aplicación

    Física Actividad de Aplicación

    C:\Users\usuario\Desktop\descarga.jpg C:\Users\usuario\Desktop\10533762_4802156120816_30378340014428415_n.png Física Actividad de Aplicación Nombre: Franco Hernández Martínez Matricula: 1865625 Grupo: 117 Monterrey Nuevo León 28 de marzo del 2017 ________________ Introducción En este tema se hablara acerca de los vectores, veremos la suma de los vectores y la descomposición de los mismos, calcularemos la suma de vectores a partir de una gráfica con especificaciones que nos darán de acuerdo a sus medidas, en la misma grafica utilizaremos el teorema de Pitágoras para

    Enviado por Franco Hernandez / 286 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPA 2 “APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL”

    ETAPA 2 “APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 EDUCACIÓN A DISTANCIA Laboratorio de Ciencias Experimentales ETAPA 2 “APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL” Evidencia 2 Nombre: ______________________________________________________ Actividad de Aprendizaje # 1. Realiza una presentación en PowerPoint donde definas y desarrolles cada una de las partes que integran el método científico. * Portada * Una diapositiva por cada una de las etapas del método científico * No saturar de información * Agregar las fuentes de información

    Enviado por Eduardo3847 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • ESPAÑOL 1, ACT APLICACION

    ESPAÑOL 1, ACT APLICACION

    Introducción En este tema hablaremos sobre la importancia que tiene los modelos de comunicación y algunos elementos que tenemos que llevar acabo con la humanidad y la sociedad en nuestra vida cotidiana porque si no existe la comunicación no sabríamos como entendernos entre nosotros mismos Modelos de comunicación Verdaderamente no ha existido nunca una teoría de la comunicación. Lo que tenemos es un sinnúmero de resultados de investigaciones aglutinados bajo el indefinido nombre de: Teoría

    Enviado por Nataliazamlo / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Adquisicion fisica etapa 2

    Adquisicion fisica etapa 2

    Actividad de Adquisición del Conocimiento.- Etapa #2 1. Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó del físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.- Ingresa a la página de internet y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm

    Enviado por Irma Guerrero / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2

    PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2 CALOR Actividad de Aplicación Nombre del Maestro: Ing. Julián de Jesús Martínez Castillo Nombre de los Alumnos: García Ramírez Gabriela Ivonne Molina Hernández Devany Itzel Moreno Hernández Cielo Melissa Saucedo Castañeda Carlos Alexis Grupo: 478 Equipo: 7 Ciudad Guadalupe Nuevo León a 18 de Marzo del 2016 Actividad de Aplicación 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que

    Enviado por 1803651 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Activiad integradora fisica etapa 3

    Activiad integradora fisica etapa 3

    U.A.N.L * Integradora III * Física I * Maestro: Ángel Cervantes * Integrantes: * Manuel Reyna Malacara * Fátima Michelle Urbina Carreón * Roberta Del Consuelo Gallegos Ortiz * Wendy Yesenia Mendoza de León * Selene Jazmín Cruz Mauriño * Said Kahev De La Garza Hernández ________________ 1.- Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como los movimientos dependen exactamente opuestos al movimiento: La

    Enviado por castaneda1804 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1

    TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1 Matrícula Nombre Grupo: Turno: Maestro: Ing. Paulo Meraz López San Nicolás de los Garza, N. L., a XX de XXXXXXXXX del año 2016 ________________ En base al resultado de la evaluación, contesta lo siguiente: Componente Puntuación Procesador: Memoria RAM: Gráficos: Gráficos de juego: Disco duro principal: Puntuación TOTAL: ACTIVIDAD No. 3 PRÁCTICA TAREAS BÁSICAS (Windows

    Enviado por Remplay 28 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMARIO DE FISICA Problemas de aplicación de trabajo mecánico

    PROBLEMARIO DE FISICA Problemas de aplicación de trabajo mecánico

    PROBLEMARIO DEL PARCIAL TRES Problemas de aplicación de trabajo mecánico. 1.- Un carrito es jalado en una superficie plana mediante una fuerza de 100 N que forma un ángulo de 60 º con respecto a la horizontal, ¿Cuánto trabajo realiza la fuerza si produce un desplazamiento de 30 m? 1500JOULES 2.- Un mueble es arrastrado 25 m por una fuerza de 200 N con un ángulo ɵ respecto a la horizontal, ¿Cuánto trabajo se realiza

    Enviado por Adrián Xool / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Temas Selectos de Física - Etapa

    Temas Selectos de Física - Etapa

    Práctica - Calcular la densidad de un objeto En la práctica que realizamos en el laboratorio de Física, todos los alumnos nos distribuimos en 5 mesas, las cuales tenían cada una una báscula, una regla y un objeto pequeño en forma de prisma rectangular color plateado. La actividad que nos dio el profesor fue “descubrir de qué material era el objeto”, así que con las herramientas que teníamos y con las fórmulas y explicaciones que

    Enviado por LuisitoDS / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1

    Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1

    PREVENCION DEL SINDROME Lamentablemente no hay manera alguna de prevenir este síndrome. La prevención depende de que el encargado del cuidado reconozca que sus sentimientos acerca de la enfermedad no son normales. En tales circunstancias, buscar ayuda podría evitar que le hagan daño al niño. prevenir-munchhausen.jpg Este síndrome se puede presentar a cualquier edad, aunque los síntomas van siendo cada vez elaborados a medida que pasa los años. En este caso además de tratar los

    Enviado por noah_a6m0 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Integradora Cultura Física etapa 1 sem 2 Análisis

    Integradora Cultura Física etapa 1 sem 2 Análisis

    CULTURA FÍSICA Y SALUD ACTIVIDAD INTEGRADORA GPO. 224 Integrantes: 1909857 Harvey González López 1925784 Ximena Hernández Rodríguez 1914915 Luis Mario Amaro Rosales 19010 Sofía Sarahí Mendoza Caballero 1926380 Jonathan Ortegón Cerda 1916282 Melissa Espinoza Álvarez 1926285 Alondra Lizbeth De La Rosa Villarreal 1926892 Vanessa Sofía Moreno Nava Preparatoria #1 UANL, Lunes, 12 de febrero, 2018 Definición 7 pasos PREVENCIÓN SI INICIO CONTROL: NO SÏ SEGURIDAD Mantener la calma. NO NO NO EVALUACIÓN AYUDA SI Pulso

    Enviado por Ximena1715 / 718 Palabras / 3 Páginas
  • TEMAS SELECTOS FISICA ETAPA 2

    TEMAS SELECTOS FISICA ETAPA 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 Temas Selectos de Física Etapa 2 Actividades de la guía Integrantes del equipo: Matrículas: Bustos Lara Elsa Cassandra 1854947 Félix Reyes Judith Alejandra 1851377 Frausto Hernández Bibian Elena 1842048 Luna Avila Flor Angela 1851845 Rodríguez Bustos Maria Amparo 1863944 Maestro: Ing. Abraham Villanueva Fraustro Grupo: 426 Actividad Diagnóstica 1.- Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, a partir de la que tú consideras la respuesta

    Enviado por yafr.099999 / 2.273 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.

    Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Física 1 y Laboratorio. Actividad de Metacognición. Etapa 2. Grupo: 216 Equipo: #3 Gámez García Mario #1907290. García Castro Sofía Paola #1911957. García Loredo Arath Gael #1915241. García Tovar Salma Mayela #1910693. Garza Carrera Derek Alejandro #1908588 Nombre del maestro: Artemio González Ramírez. San Nicolás de los Garza, a 6 de Marzo del 2018. Resultado de imagen para fisica 1 bachillerato Resultado de imagen para fisica 1 Resultado de imagen

    Enviado por Salma Tovar / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Act aplicacion literatura

    Act aplicacion literatura

    Estaba paseando haciendo ejercico caminando en el parque en realidad era algo temprano, y había muy pocas personas al paso de unos minutos notaba que no había nadie a mi alrededor, 2 señores que traían ropa deportiva iban corriendo parecían personas normales, empezaron a correr mas y uno de ellos me tomo a la fuerza y me tapo la boca y otro solo lo ayudaba. -¡Porfavor, ayuda!-comenze a gritar pero nadie me oia. -Callate Ellos

    Enviado por Fofoyjuanita / 519 Palabras / 3 Páginas
  • CELA Act, Aplicación

    CELA Act, Aplicación

    Actividad de Aplicación. 1. En silencio y de manera individual, observa el texto. 1. ¿Cuál es el título? Del lado de allá. 1. ¿Se incluye el nombre del autor? ¿Cuál es? Sí, es Julio Cortázar. 1. ¿Tiene subtítulos? No tiene subtítulos. 1. A partir de los anteriores elementos ¿De qué crees que se trata el texto? Sobre un hombre que expresa sus sentimientos y lo que pensaba sobre una mujer conocida como La maga y

    Enviado por Frida Ruizz / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Organización Y jerarquización Temas Selectos de Fisica etapa 1

    Actividad de Organización Y jerarquización Temas Selectos de Fisica etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa 1: Fluidos Actividad de Organización y jerarquización Equipo: Torneros y Fresadores locos del mecanizado Integrantes: Cisneros Saldivar Javier Juárez Rangel Victor Feliciano Montes González Mario Jhaziel Muñoz Chávez Jorge Emilio Ugarte de la Torre Emiliano Aula: 109 M Grupo: 5K1 Maestro: M.E.C Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, N.L. a 22 de agosto de 2018 1. Supongamos que tenemos

    Enviado por Pomelo234 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Literatura etapa 2 prepa uanl semestre 3

    Literatura etapa 2 prepa uanl semestre 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORIA NO.3 SISTEMA- EDUCACION A DISTANCIA LITERATURA ETAPA 1 ESTUDIANTE: MATRÍCULA: ISABEL CRISTINA BONILLA CAMEJO 1833322 NOVIEMBRE, MONTERREY, NUEVO LEÓN REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA LECTURA « EL CUENTO » LEE EL TEXTO « EL ANCIANO CON UN GRANO EN LA MEJILLA » Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A MANERA DE CUADRO COMPARATIVO : ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS PERSONAJES DE ESTE CUENTO? ¿QUÉ HECHOS SE RELACIONAN CON

    Enviado por Isabel Bonilla / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Incidencia de sobrepeso y obesidad en Jóvenes de la Lic. En Cultura Física y Deporte de 4to semestre del CUCS

    Incidencia de sobrepeso y obesidad en Jóvenes de la Lic. En Cultura Física y Deporte de 4to semestre del CUCS

    Universidad de Guadalajara https://lh6.googleusercontent.com/NFY_J-MgdvyW_OJpzN6Byu7cUHCoROw8S-ypgdvaCySMkCjuTBbJiI4fA8HuZH6L-z2bTxgeXWt45NKH0ICQOZ704hPOxpeME7LYQL_UygVBtXcjtBcTnGlre2mymfrRBqWwXwVsdC8MKd2W-w https://lh6.googleusercontent.com/VmJzn_9AR4-GgPEzTyxnLEgo9RXtxQE2nl2dFs4ykD3WmmRaSberYaNyHIt74sPD3Ftgf46mPlVUPEC5BY2zbTGGLrIHMQpKct8I8iDPdyIz4SDIN1GhHWWqTDeiRcXgIE9yv_AclzG43ffogg Centro Universitario De Ciencias de la Salud Licenciatura en Cultura Física y Deporte Incidencia de sobrepeso y obesidad en Jóvenes de la Lic. En Cultura Física y Deporte de 4to semestre del CUCS, 2019 Integrantes: Peña García Saúl Emmanuel:214202234 Grajeda Parra Luis Enrique: 213086133 Saldaña Machuca Juan Edgar: 212185685 Díaz Silva Nayeli Monserrat:2149409 Sánchez de Alba Alexandra Marlene: 214426728 INDICE INDICE 2 RESUMEN 4 Abstract 4 Palabras Clave: 5 Key

    Enviado por Saul Peña / 9.277 Palabras / 38 Páginas
  • Etapa 1 del proyecto semestral: “Reconociendo mi contexto”

    Etapa 1 del proyecto semestral: “Reconociendo mi contexto”

    Ximena Tame Tapia Instuto Oriente de Puebla 5G #28 Etapa 1 del proyecto semestral: “Reconociendo mi contexto” Partes del trabajo Insuficiente Regular Excelente Presentación 5% Árbol social 15% Escrito reflexivo/ Transcripción 10% Observaciones: Total: Transcripción de la reflexión: Para mi conocer estos datos exactos sobre la realidad del contexto en el que vivo, el contexto Poblano fue bastante difícil de escuchar porque, sí había escuchado sobre la situación en la que está nuestro estado pero

    Enviado por ximetame / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Física: concepto y aplicaciones

    Física: concepto y aplicaciones

    Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro de Diseño y Metrología Programa de formación: ADSO Competencia: FÍSICA. APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES DE ACUERDO CON SITUACIONES DEL CONTEXTO PRODUCTIVO Y SOCIAL. Instructor: Guillermo Sánchez Isaza Ficha: 26117 Desarrollo en Grupos de Proyecto o grupos seleccionados: Temas: FÍSICA: CONCEPTO Y APLICACIONES. OBSERVACIÓN: MÉTODOS, TÉCNICAS, ATRIBUTOS, APLICACIONES Y USOS. EXPERIMENTACIÓN: MÉTODOS, TÉCNICAS, ATRIBUTOS, APLICACIONES Y USOS. MAGNITUDES FÍSICAS: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS. 1. ¿Qué es la

    Enviado por PEDRAZA RIVERA MARIA PAULA / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Etapas de filosofia 6 semestre

    Etapas de filosofia 6 semestre

    En la etapa 1 como hemos visto, la filosofía es el estudio de una variedad de problemas del hombre, acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. A medida que fue pasando el tiempo, fue evolucionando y modificando sus puntos de vista, cambiando rotundamente. Transcurriendo la filosofía ha mostrado tremendamente inquieto y dinámico, que se ha profundizado muchos temas como el conocimiento, y se

    Enviado por paovitela1313 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • El Proceso Administrativo: Fundamentos, Etapas y Aplicaciones

    El Proceso Administrativo: Fundamentos, Etapas y Aplicaciones

    El Proceso Administrativo: Fundamentos, Etapas y Aplicaciones Introducción El proceso administrativo es una estructura integral que guía la gestión de organizaciones para lograr sus objetivos de manera efectiva y eficiente. Es una herramienta esencial que permite planificar, organizar, dirigir y controlar todas las actividades y recursos de una empresa u organización. En este extenso documento, exploraremos en detalle cada una de las etapas del proceso administrativo y su importancia en el éxito de las organizaciones

    Enviado por JuanToro19 / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Semestre 2 Física 1 Etapa 1 Act. Integradora

    Semestre 2 Física 1 Etapa 1 Act. Integradora

    Materia: Física I y Laboratorio. Profesora: Escobedo, N.L., Martes 11/03/14. El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los

    Enviado por / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Act de aplicacion cultura fisica y salud 2 etapa 1.

    Act de aplicacion cultura fisica y salud 2 etapa 1.

    uni logo prepa logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°6 MATERIA: Cultura Física y salud 2 ETAPA 1: “Actividad de aplicación” “Primeros Auxilios” GRUPO: 206 Prof. Luis Manuel Briseño Nacianceno Alumnos: Fernanda Alemán Alvarado Luis Antonio Áviles Degives Erika Denise Casas Morales Rossy Rubí Hernández Ibarra Cristina Yamileth Hernández Martínez A Montemorelos N.L 18/02/17 Los primero auxilios son las medidas de urgencia que se llevan a cabo cuando una persona ha sufrido un accidente

    Enviado por Yaamiiletth Heernándezz / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa

    Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa

    Actividad de Aplicación 1.- ¿Que es un vector? 2.-Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando el sol esta saliendo del horizonte. Si te paras frente a la salida del sol, ¿Dónde se encuentra el punto cardinal Este? 3.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa a un triangulo rectángulo? 4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el Teorema de Pitágoras? 5.- ¿Qué función trigonometrica relaciona el cateto opuesto con la hipotenusa?

    Enviado por edgarasael / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Act. De Aplicacion Tic 1 Etapa 2

    Act. De Aplicacion Tic 1 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1.5 El Método Científico Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, en términos generales, se describe como sigue: 1. Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de

    Enviado por aaleexh.n / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Act. De Aplicacion Pema Etapa 4

    Act. De Aplicacion Pema Etapa 4

    3 INTRODUCCIÓN En este reporte veremos varios temas que tienen que ver con el desarrollo sustentable y lo que causa en el medio ambiente así como también el consumismo y sus aplicaciones regional, social, familia y personal así como también ejemplos y para finalizar tendremos una conclusión muy clara de acciones que tiendan a disminuir los efectos ambientales generados por el consumismo. 4 Desarrollo sustentable Se define como aquel que satisface las necesidades del presente

    Enviado por victoria04 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Act. De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    Act. De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    Tabla de resultados Elemento Color Litio Rojo Bario Verde Sodio Amarillo Calcio Rojo Potasio Violeta Cobre Azul Tres elementos que le impartan coloración a la flama Estroncio: Rojo carmín El estroncio es un metal blando de color plateado brillante, algo maleable, que rápidamente se oxida en presencia de aire adquiriendo un tono amarillento por la formación de óxido, por lo que debe conservarse sumergido en parafina. Debido a su elevada reactividad el metal se encuentra

    Enviado por klauriesn / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion, Act. De Aplicacion, ETAPA 3.

    Orientacion, Act. De Aplicacion, ETAPA 3.

    1.- identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico: Ambiente físico y ambiente psicológico. 2.- Elige dos o tres situaciones de aprendizaje en las que puedas describir los ambientes que están involucrados: Algunas de las situaciones en que pueden estar los ambientes involucrados podría ser en ambiente físico el lugar donde tomo mis clases, donde hago la tarea, donde estudio etc. y en cuestión al ambiente psicológico podría ser

    Enviado por DiannaCarolinna / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Act. De Adquisicion De Conocimiento Mat. Etapa 4 1er. Semestre

    Act. De Adquisicion De Conocimiento Mat. Etapa 4 1er. Semestre

    Actividad de Adquisición del conocimiento Identificación y relación de conceptos de ecuaciones lineales con una variable. Propósito: Identificar los componentes de ecuación lineal en una variable. Instrucciones: Identifica la terminología algebraica de los conceptos e incluye un ejemplo sobre este. Variable: Una variable es un elemento de una ecuación que puede tomar valores variantes. Ejemplo: X + 5 = Y X e Y son variables pues si asignamos un valor a uno de ellos el

    Enviado por Metathron / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Temas Selectos De Física Problemas Etapa 1 4to Semestre

    Temas Selectos De Física Problemas Etapa 1 4to Semestre

    ETAPA I GRUPO___________ NOMBRE:_______________________________________ MATRICULA: __________ ANALISIS DE CONCEPTOS Responde correctamente las preguntas que se presentan a continuación. 1. Cuando una persona bebe un vaso de agua, ¿qué sucede con su peso? ¿Con su volumen? ¿Con su densidad? 2. ¿Qué tiene más volumen un kilogramo de oro o un kilogramo de acero? 3. ¿Qué tiene más peso, un litro de gasolina o un litro de agua? 4. ¿Qué es más denso, un cuerpo cuya densidad

    Enviado por Alekz1010 / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Act. Integradora De Fisica 1 Etapa 1

    Act. Integradora De Fisica 1 Etapa 1

    El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleado el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos necesarios para fabricar el producto solicitado por lo que

    Enviado por mastercristo19 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Adq. Del Conocimiento Etapa 1 Fisica

    Act De Adq. Del Conocimiento Etapa 1 Fisica

    Unidad de medición: masa Unidad de medición en el sistema mks: Definición: es un concepto que identifica a aquella magnitud de carácter físico que permite indicar la cantidad de materia contenida en un cuerpo. Escribe 5 múltiplos o Submúltiplos del kilogramo Como el siguiente ejemplo. Nombre de la unidad: Símbolo de la unidad Equivalencia desarrollada Equivalencia en notación científica Gramo gr 0.001 kg 1x10-3kg Hectogramo hg 0.1 kg 1x 10-1kg Decagramo dag 0.01 kg 1x

    Enviado por annahdz / 910 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 3 Act De Aplicacion PEMA

    Etapa 3 Act De Aplicacion PEMA

    1. Lean la unidad 5, el sistema ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. En seguida analicen las cuatro dimensiones de la sustentabilidad. 2. Consulten en internet y otras fuentes bibliográficas e investiguen las causas del consumismo y su impacto ambiental. 3. Elaboren un informe en que se presente la aplicación en el ámbito regional, social, familiar y

    Enviado por cindhyaguayo / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica que el gerente de ventas que no cuenta con los aditamientos necesarios para fabricar el producto

    Enviado por Shose / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Act De Aplicacion Etapa 1 Genetica

    Act De Aplicacion Etapa 1 Genetica

    El cáncer empieza en las células, las cuales son las unidades básicas que forman los tejidos. Los tejidos forman los órganos del cuerpo.Normalmente, las células crecen y se dividen para formar nuevas células a medida que el cuerpo las necesita. Cuando las células envejecen, mueren, y células nuevas las reemplazan. Algunas veces este proceso ordenado se descontrola. Células nuevas se siguen formando cuando el cuerpo no las necesita, y las células viejas no mueren cuando

    Enviado por jazminloka / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Act Integradora De Fisica 1 Etapa 2

    Act Integradora De Fisica 1 Etapa 2

    ¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? EL RUMBO En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de

    Enviado por Valeryt / 1.746 Palabras / 7 Páginas
  • Quimica Etapa 3 Act De Aplicacion

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    Introducción En esta etapa 3 de la actividad de aplicación llamada “Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases” vamos a identificar algunos ácidos y bases mediante un indicador de origen natural, algunas de las sustancias que identificamos son: Agua destilada, limpiador casero, leche, limonada, vinagre y leche de magnesio, en cada una de ellas veremos el color del papel hidrión, el pH según el papel hidrión, color de la col morada, el pH según la

    Enviado por belinda98 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Act. De Aplicación PEMA Etapa 4

    Act. De Aplicación PEMA Etapa 4

    Responsabilidad Social Internacional (SA8000) Principales responsabilidades éticas de la empresa con la comunidad. Servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Crear riqueza de la manera más eficaz posible. Respetar el medio ambiente evitando en lo posible cualquier tipo de contaminación minimizando la generación de residuos y racionalizando el uso de los recursos naturales y energéticos. La empresa debe establecer y mantener procedimientos para comunicar regularmente a todas las partes interesdas datos

    Enviado por lucas000 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluación Etapa 3 Física Segundo Semestre

    Autoevaluación Etapa 3 Física Segundo Semestre

    Autoevaluación Autoevaluación final de la etapa 3 1. En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: b) la rapidez y la aceleración 2.- En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: d) la rapidez y la aceleración 3.- Si un móvil con movimiento rectilíneo uniforme recorre 60 metros en 12 segundos, 25 metros los recorrió

    Enviado por Representante / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Existe la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una forma parecida a como lo hace la cafeína en las bebidas de cola y café. Pero las drogas para estimulantes producen efectos que son aún

    Enviado por AdrianRobledo / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

    Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

    ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la biodiversidad del Planeta. Por eso a estos países de les denomina “megadiversos”. México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer

    Enviado por debanhialanis / 1.065 Palabras / 5 Páginas