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Gimnasia Basica Sin Armas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 9.500 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Pension Basica Solidaria

    Pension Basica Solidaria

    INDICE Pag. Pensión básica solidaria de vejez……………………………………………………………….…2 Quiénes tienen derecho a la Pensión Básica Solidaria de Vejez Requisitos de la Pensión Básica Solidaria de Vejez Excepciones del requisito de residencia Monto del beneficio Tramitación de la pensión básica solidaria de vejez Se realiza en Documentos necesarios………………………………………………………………………………..3 costo del tramite Proceso de recepción de información por parte de la IPS Tiempo de respuesta Medios de información para saber si es beneficiario Fecha de Inicio del Beneficio

    Enviado por nilce2 / 3.427 Palabras / 14 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    Aprendizaje esperado: Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica, y humanística. Retomando los temas antes vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Porque en tiempos actuales así se requiere y necesita; las problemáticas y situaciones de la sociedad en las que estamos inmersos

    Enviado por dorazo / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De Egreso De La Educacion Basica

    Perfil De Egreso De La Educacion Basica

    Perfil de Egreso de la Educación BÁSICA El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo. Dichos rasgos son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida que, además de conocimientos y habilidades, incluyen actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas

    Enviado por lauraanna / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Valores, Actitudes Y Habilidades Necesarios En La Enseñanza De Las Ciencias Y Su Relación Con El Desarrollo Cognitivo De Los Alumnos De Educación básica.

    Valores, Actitudes Y Habilidades Necesarios En La Enseñanza De Las Ciencias Y Su Relación Con El Desarrollo Cognitivo De Los Alumnos De Educación básica.

    Valores, actitudes y habilidades necesarios en la enseñanza de las ciencias y su relación con el desarrollo cognitivo de los alumnos de educación básica. La enseñanza de las ciencias y la adquisición de conocimiento científico de los alumnos tiene valor por ese solo hecho: saber ciencia. Lo que se pretende que el alumno adquiera son conocimientos no solo de los diversos seres que habitan en el planeta aunque no esta mal aprender sobre estos, pero

    Enviado por fer5328 / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    Producto 1 INTRODUCCION La educación de un país es la herramienta hacia el conocimiento y sobre todo el escaparate para alcanzar una mejor condición de vida, por tal motivo todas de las unidades de gobierno deben profundizar en cuestión de organizar la manera de cómo se debe mejorar la calidad educativa. En el caso de nuestro país las reformas educativas se han ido transformando de manera de satisfacer las necesidades de la sociedad actual que

    Enviado por maestrogvn / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • MODULO 1: Fundamentos De La Articulación De La Educación Básica

    MODULO 1: Fundamentos De La Articulación De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria 3º y 4º Grados MODULO 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente MARIA DE LOURDES MARTINEZ ACUÑA Escuela USAER VILLA MANUEL Domicilio Laboral FCO.I MADERO COL CENTRO Función DIRECTORA R.F.C. MAAL6702114C9 CURP MAAL670211MTSRCR01 Clave Presupuestal 11007853700.0E0629280012 Correo Electrónico lulu_mz67@hotmtail.com Tel. 8362730061 BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Actividad 1.-

    Enviado por mariamartineza / 16.426 Palabras / 66 Páginas
  • CONSIDERASIONES BASICAS SOBRE LA ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS

    CONSIDERASIONES BASICAS SOBRE LA ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS

    CONSIDERASIONES BASICAS SOBRE LA ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS 1.1 consideraciones básicas de los sueldos y salarios 1 Consideraciones en legales: La ley federal del trabajo basada en el art. 123 Constitucional 2 Participación de sindicatos en revisión de sindicato colectivo 3 Políticas de compensación: Normas básicas que influyen en salarios y prestaciones 4 Equidad y su impacto en los niveles de sueldo Externa: Los sueldos deben compararse favorablemente con el de otras organizaciones para

    Enviado por gabol / 913 Palabras / 4 Páginas
  • ESTADISTICA BASICA. UNIDAD 3 Evidencia De Aprendizaje.

    ESTADISTICA BASICA. UNIDAD 3 Evidencia De Aprendizaje.

    ESTADISTICA BASICA. UNIDAD 3 Evidencia de aprendizaje. Para esta actividad se toma en cuenta los resultados de la encuesta que se aplico en la primer unidad donde se pregunto a los alumnos su edad y la carrera elegida. El procedimiento para obtener la muestra: Ya que se conoce el numero de la poblacion se usa la siguiente formula: Al sustituir los valores con los datos otorgados tenemos que: Z= 1.96 (esto ya que el nivel

    Enviado por arek66 / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Portacion De Armas De Fuego Por Agentes De Seguridad Privada

    Portacion De Armas De Fuego Por Agentes De Seguridad Privada

    Introducción El Decreto 15-2009 del Congreso de la Republica, Ley de Armas y Municiones, inicia su vigencia en el mes de Abril del año dos mil nueve, como consecuencia que en los medios masivos de comunicación se elaboro una creciente promoción respecto a problemas de seguridad, como resultado de un considerable aumento de delitos efectuados con el uso de armas, tales como robos y secuestros, lo que presento a ciertas víctimas en agentes mediáticos que

    Enviado por Luisjenry / 3.334 Palabras / 14 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º y 4º GRADOS MÓDULO 2 ORGANIZACIÓN DE LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. BLOQUE CINCO: Campo de formación lenguaje y Comunicación Español ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS PROPÓSITOS • Analizar los propósitos y el enfoque didáctico del campo de formación Lenguaje y comunicación: Español 2011 para identificar sus principales componentes. • Comprender que las prácticas sociales del

    Enviado por RAMONPAZARON / 3.232 Palabras / 13 Páginas
  • ARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL A EDUCACIÓN BÁSICA

    ARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL A EDUCACIÓN BÁSICA

    Formación del sujeto que aprende y del sujeto que enseña El sujeto que aprende para Montessori es el eje central en el proceso educativo, teniendo como objetivo un desarrollo integral del aprendiz. Todo lo que puede haber dentro de una sala de clases y las actividades que se realizan deben ser en función de los aprendizajes que esperan o necesitan los niños. En este sentido, Montessori concuerda con la visión de Rousseau, que en el

    Enviado por marialbis / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas Basicas Quimica

    Preguntas Basicas Quimica

    1. Se denomina química que significa tierra a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. 2. Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio 3. La densidad da la relación masa - volumen de una sustancia. Es una propiedad intensiva, por lo tanto característica de cada sustancia

    Enviado por jnumpaque / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Cooperación internacional en la lucha contra el tráfico ilegal de armas

    Cooperación internacional en la lucha contra el tráfico ilegal de armas

    Cooperación internacional en la lucha contra el tráfico ilegal de armas De acuerdo con las autoridades colombianas, la cooperación internacional en este especto sigue estando en una etapa incipiente y se requiere mucha más voluntad tanto de los organismos internacionales como de los países involucrados o afectados de alguna forma en esta modalidad ilegal. Como cualquier otro delito transnacional, el tráfico ilegal de armas involucra varios países en cada una de sus etapas, desde la

    Enviado por juanito007x / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grado MODULO 2 BLOQUE CUATRO: CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. ASIGNATURA Formación Cívica y Ética AMBITO Estudio PROYECTO: La forma de resolver problemas de bullying dentro del plantel. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos de tercero y cuarto año de primaria a través de actividades educativas conozcan lo que es el bullying

    Enviado por Mariabin / 498 Palabras / 2 Páginas
  • CLUB PATRULLAJE (BRIGADA VIAL) ESCOLAR EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL BOLIVARIANA CARLOS JOSÉ BELLO

    CLUB PATRULLAJE (BRIGADA VIAL) ESCOLAR EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL BOLIVARIANA CARLOS JOSÉ BELLO

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Tecnología de los Llanos Trayecto III. Trimestre I. Prosecución PNF Informática. Valle de la Pascua- Estado Guárico. CLUB PATRULLAJE (BRIGADA VIAL) ESCOLAR EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL BOLIVARIANA CARLOS JOSÉ BELLO Facilitadora: Integrantes: Prof. Neiza campo Brito Siomara Hernández Edualis Vargas Guido Zerpa Carmen E. Junio; 2012 Reseña histórica de escuela básica nacional bolivariana Durante la pertenencia del Dr. Felipe

    Enviado por guismaelvh / 3.022 Palabras / 13 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA "ANA ELISA LÓPEZ" DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.

    LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA "ANA ELISA LÓPEZ" DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA “ANA ELISA LÓPEZ” DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN. IER LAPSO 2009- 2010 Tutora: Prof. Carmen Martínez Autores: San Felipe, Diciembre 200 Índice Dedicatoria……………………………………………………………….III Agradecimiento…………………………………………………………..IV Capítulo I…………………………………………………………………V Introducción……………………………………………………………...V Justificación……………………………………………………………...VI Objetivos………………………………………………………………...VII Objetivo General…………………………………………………. Objetivo Específico………………………………………………. Capítulo II……………………………………………………………….VIII Reseñas histórica de la

    Enviado por ladeysita / 25.082 Palabras / 101 Páginas
  • La Ecuación Contable básica

    La Ecuación Contable básica

    Ecuación Contable Fundamental Conozca la estructura, el concepto y las diferentes denominaciones que recibe “La Ecuación Contable Fundamental”, de igual manera, la simbología con la que es representada en la Ciencia de la Contabilidad... Por: Lic. Adm. Oscar I. Rodriguez Silva Para comprender de manera mas expedita y sencilla “La Ecuación Contable Fundamental”, el presente artículo muestra las diferentes denominaciones que recibe “La Ecuación Contable”, da a conocer cuales son los elementos esenciales de “La

    Enviado por Oscar1992 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Técnicas y recomendaciones básicas

    Técnicas y recomendaciones básicas

    Los globos de diálogo, también conocidos como “bocadillos”, son aquellos globos donde se colocan las palabras que los personajes hablan durante una historia. Tienen la función básica de identificar quién está hablando qué. De igual forma, divide el texto hablado por los personajes en diferentes instancias, para que todo ese texto no se acumule en un mismo lugar. Will Eisner, pionero de los comics estadounidense, dijo que los globos son un “recurso de desesperación” y

    Enviado por dulfary_0795 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Y SU IMPACTO EN LA LIC DE EDUCACION SECUNDARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Y SU IMPACTO EN LA LIC DE EDUCACION SECUNDARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Y SU IMPACTO EN LA LIC DE EDUCACION SECUNDARIA I. INTRODUCCIÓN En México, en 1993, se declaró como obligatoria a la escuela secundaria como última parte de la denominada educación básica. Para conseguir este carácter de obligatorio, el Estado se compromete a proporcionar las condiciones para que cualquier alumno egresado de la escuela primaria pueda acceder y permanecer en la escuela secundaria hasta finalizarla y ofrecer a los alumnos

    Enviado por soady2010 / 4.216 Palabras / 17 Páginas
  • El Papel Y Compromiso Del Docente En Educacion Basica

    El Papel Y Compromiso Del Docente En Educacion Basica

    ELPAPEL Y COMPROMISO DEL DOCENTE DE EDUCACION BASICA. Los avances en materia educativa exigen cada día más esfuerzos y compromisos, todos estos encaminados al beneficio de una sociedad. La sociedad mexicana se encuentra en un proceso acelerado de cambios y demanda que sus integrantes desarrollen al máximo sus capacidades para afrontar y resolver de la mejor manera los problemas que se le presenten, personas con capacidad de actuar, con ansias de conocer, de hacer y

    Enviado por juxnkx / 546 Palabras / 3 Páginas
  • FABRICACIÓN Y REPARACIÓN DE PUPITRES PARA LOS PLANTELES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DEL CIRCUITO Nº 2 DE LA PARROQUIA SAN FRANCISCO DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO DEL ESTADO ZULIA

    FABRICACIÓN Y REPARACIÓN DE PUPITRES PARA LOS PLANTELES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DEL CIRCUITO Nº 2 DE LA PARROQUIA SAN FRANCISCO DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO DEL ESTADO ZULIA

    1.- JUSTIFICACIÓN Y/O PROPOSITO DEL PROYECTO Hoy en día los alumnos d los planteles educativos de educación básica y media ubicados en el circuito Nº 02 parroquia San Francisco del municipio San Francisco del estado Zulia, se enfrentan al problema de carencias de pupitres escolares, teniendo un déficit de dos pupitres por alumnos y los existentes se encuentran en mal estado, esto trae como consecuencia a que los alumnos no tengan buena aceptación de las

    Enviado por norelyscaldera / 1.869 Palabras / 8 Páginas
  • S.o Windows Xp Administración básica

    S.o Windows Xp Administración básica

    WINDOWS XP. Administración básica 1) INTRODUCCIÓN: Windows XP es la nueva versión del sistema operativo de Microsoft. Es más atractivo visualmente, más rápido y más seguro antes los fallos del sistema que la versiones anteriores. Se comercializan de momento dos versiones: Home edition y Professional. La primera es para uso doméstico, la segunda está pensada para las empresas. Windows XP soporta los sistemas de archivos FAT (o FAT16), FAT32 y NTFS. NTFS (New Technology Fiye

    Enviado por iniesta1 / 15.630 Palabras / 63 Páginas
  • Competencias Basicas Para La Vida

    Competencias Basicas Para La Vida

    COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA VIDA Una conceptualización La cuestión de educar en Competencias Básicas para la Vida remite a delimitar la cultura básica común que precisarán los ciudadanos en este nuevo siglo; es decir, aquellas competencias clave o básicas que todo estudiante deberá dominar al término de la escolaridad obligatoria, de modo que le permita proseguir los estudios, recibir una formación profesional e integrarse socialmente sin riesgo de exclusión. Se replantea, de este modo, el

    Enviado por Bolainus / 4.476 Palabras / 18 Páginas
  • Portacion De Armas De Fuego

    Portacion De Armas De Fuego

    Portación de armas. Articulo 10 Constitucional. Los habitantes de los Estados Unidos Mexicanos tienen derecho a poseer armas en su domicilio, para su seguridad y legitima defensa, con excepción de las prohibidas por la Ley Federal y de las reservadas para el uso exclusivo del Ejercito, Armada, Fuerza Aérea y Guardia Nacional. La Ley Federal determinara los casos, condiciones, requisitos y lugares en que se podrá autorizar a los habitantes la portacion de armas. Esta

    Enviado por alinnesofia / 1.519 Palabras / 7 Páginas
  • Propósitos y contenidos de la educación básica

    Propósitos y contenidos de la educación básica

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACAN LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA MODALIDAD: Mixta 2011- 2012 MATERIA: Propósitos y contenidos de la educación básica. I (Primaria) TEMA: ¿Dónde está la educación en la educación Morelia Mich. 24 de septiembre del 2011. DESARROLLO Ninguno de los candidatos a la presidencia de la república otorgo el más mínimo espacio al tema de la educación. Se abordaron los temas de libre mercado, lucha contra la delincuencia perspectiva de género, pacto de

    Enviado por TeresaContreras / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Gimnasia Artistica

    Gimnasia Artistica

    INTRODUCCION Gimnasia Artística En este trabajo hemos querido abarcar todos los implementos que componen la gimnasia rítmica: aro, cinta, balón, cuerda y clavas, e introducir algo de su historia a lo largo del tiempo. La Gimnasia Artística es un deporte exclusivamente femenino y estrechamente ligado a la estética en el cual se muestra la sensibilidad frente a la música y los suaves y complejos movimientos, los cuales logran cautivar incluso a la persona que diga

    Enviado por stalynvillamar / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Las Competencias Cognitivas Basica

    Las Competencias Cognitivas Basica

    COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS “Las competencias cognitivas básicas” Rosa María Torres Competencias cognoscitivas básicas ¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora Aprender a pensar •Permitiendo la reflexión de los niños en situaciones o problemas que se les presenten •Propiciar que los niños investiguen, aporten sus ideas, trabajen en equipos •Resolución de problemas •Diseñar actividades innovadoras que partan de los conocimientos previos de los niños y que a la vez les propicien un

    Enviado por pazcual / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Basicas En La Educacion Primaria

    Competencias Basicas En La Educacion Primaria

    III. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural: • Fomentar la sensibilidad ante la conservación del medio físico más cercano y la actitud crítica ante las conductas inadecuadas • Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente • Mostrar actitudes de respeto hacia los demás y hacia uno mismo • Respetar las diferencias físicas de las personas • Interpretar el medio físico a través de los conceptos

    Enviado por canelito / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Para El Trabajo Econo Mia Basica

    Formacion Para El Trabajo Econo Mia Basica

    LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO El termino ciencia deriva del vocablo latino cientia. Vervo scire significa saber. El conocimiento se deriva en dos categorías conocimiento vulgar y conocimiento científico Vulgar u ordinario: es la opinión subjetivo que cada individuo tiene sobre una cuestión y esta basado en la intuición, la creencia o la autoridad. No es estructurada, no busca explicaion del por que Cientifico: es el conocimiento universal demostrable, que todo hombre ha de

    Enviado por joseescobarserey / 1.398 Palabras / 6 Páginas
  • ACUERDO número 592 Por El Que Se Establece La Articulación De La Educación Básica (Continúa En La Tercera Sección)

    ACUERDO número 592 Por El Que Se Establece La Articulación De La Educación Básica (Continúa En La Tercera Sección)

    DOF: 19/08/2011 ACUERDO número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica (Continúa en la Tercera Sección) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 2°, primero y segundo párrafos y Apartado B, segundo párrafo y fracción II, 3°, segundo párrafo y fracciones I, II y III de

    Enviado por betero / 56.690 Palabras / 227 Páginas
  • Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica 2

    Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica 2

    Título del documento revisado: 12 Formas básicas de enseñar. FORMA BÁSICA 8: FORMAR UN CONCEPTO. Autor del documento: Hans Aebli Nombre del autor de esta ficha: María del Rayo Jiménez Barajas Tema que aborda: La formación de conceptos. Idea Principal: La formación de conceptos en el ámbito escolar. Idea (s) Secundaria (s): Propósito del documento: Ampliar el campo del análisis psicológico y de sus consecuencias didácticas. Conceptos pocos claros: Formación conectiva del concepto. Síntesis de

    Enviado por MAR / 2.537 Palabras / 11 Páginas
  • Técnicas básicas de voleibol

    Técnicas básicas de voleibol

    El Voleo es el fundamento técnico más básico y elemental del voleibol y tomando en cuenta la importancia que reviste, sobre todo en las acciones ofensivas de un equipo, debemos considerar todas las posibles alternativas como puede realizarse. Tipos de voleo: El voleo de pelotas altas con dos manos podrá ejecutarse adelante, atrás y lateral; durante la ejecución principalmente los movimientos ejecutados por los brazos serán los que nos permitirán observar una acción distinta en

    Enviado por meylin0956 / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Contro De Temperatura Enfermeria Basica

    Contro De Temperatura Enfermeria Basica

    CONTROL DE TEMPERATURA La temperatura es el resultado de un equilibrio entre la generación y la pérdida de calor. Elo centro termorregulador regula el equilibrio y se halla situado en el hipotálamo. Cuando la temperatura sobrepasa el nivelo a que se halla ajustado el termostato, entran en acción algunos mecanismos como vasodilatación periférica, hiperventilación y sudoración que promueven la pérdida de calor. Si la temperatura cae por debajo de dicho nivel entran en juego mecanismos

    Enviado por darlingcita1984 / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Tema 2 - Requisitos Para El Sistema De Gestión En SI & SO Y Normas Técnicas Básicas

    Tema 2 - Requisitos Para El Sistema De Gestión En SI & SO Y Normas Técnicas Básicas

    este es mi trabajo espero q lo disfruten gracias por su interes Taller Tema 2 De acuerdo al material de estudio de esta Tema 2: Requisitos para el Sistema de Gestión en SI & SO y Normas Técnicas Básicas. Diligencie los 2 formatos y evite dejar espacios en blanco. Como resultado de la consulta, elaborar: 1. Realice un diagnóstico para conocer el grado de cumplimiento actual de la gestión de S & SO de la

    Enviado por carlos2883 / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Matematicas Basicas

    Matematicas Basicas

    Números naturales: son aquellos que se utilizan para contar. Los números naturales representan conjuntos. Suma de números naturales: Para dos números naturales a y b, la suma entre estos dos números se define como a+b=c La operación de suma de dos números naturales representa unión de conjuntos. Es decir, c tiene los mismos elementos que el conjunto resultante de unir a y b Neutro aditivo: Al cero también se le conoce como neutro aditivo por

    Enviado por helisa / 309 Palabras / 2 Páginas
  • La Gimnasia De Apartos

    La Gimnasia De Apartos

    La gimnasia se define como el arte de ejercitar, fortificar y desarrollar el cuerpo por medio de ejercicios físicos. Comprende toda clase de ejercicios atléticos como son las carreras, los saltos y los lanzamientos; ejercicios que se practican en los aparatos: caballo, potro, plinto, anillas, barras paralelas y asimétricas, barra de equilibrios, barra fija, cuerdas y perchas de trepa, espalderas, escaleras horizontales e inclinadas; ejercicios con implementos como son las pesas y halteras; ejercicios acrobáticos

    Enviado por nearch / 307 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE DE NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE

    ENFOQUE DE NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE

    ENFOQUE DE NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE Por: IDALIA GAMEZ C. 1. En el bachillerato es muy común que los alumnos no desarrollen todas las habilidades básicas; por ejemplo, la lectura a muchos alumnos se les dificulta porque no la practican a diario y les da pena leer enfrente de sus compañeros y con más razón si no les gusta escribir; sin embargo la habilidad para hablar la tienen muy bien desarrollada pero la utilizan de

    Enviado por maestraidalia / 608 Palabras / 3 Páginas
  • FUNCIONES BASICAS DE LA ORGANIZACION INDUSTRIAL

    FUNCIONES BASICAS DE LA ORGANIZACION INDUSTRIAL

    FUNCIONES BÁSICAS DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL El experimento de Hawthorne permitió el surgimiento de nueva literatura y nuevos conceptos acerca de administración. Roethlisberger y Dickson, dos de los más renombrados divulgadores de los resultados de la investigación, aclaran algunos conceptos representativos de la teoría de las relaciones humanas, y conciben la fábrica como un sistema social. Según ellos, la organización industrial tiene dos funciones principales: producir bienes o servicios (función económica que busca el equilibrio

    Enviado por PANFILO63 / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • Líneas Básicas De La Iap

    Líneas Básicas De La Iap

    Investigación - Acción – Participativa (IAP) Por: José Raúl Rojas SDB. Maneras de Investigar Hay la manera tradicional de investigar científicamente, en la cual una persona capacitada o grupo capacitado (sujeto de la investigación), aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para comprobar experimentalmente una (s) hipótesis (investigación experimental), o para describirla (investigación descriptiva), o para explorarla ( investigación exploratoria). Generalmente, en este tipo de investigación, la comunidad en la

    Enviado por isamareli / 286 Palabras / 2 Páginas
  • APROXIMACIÓN A LAS CATEGORÍAS BASICAS

    APROXIMACIÓN A LAS CATEGORÍAS BASICAS

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Aldea “Hermágoras Chávez. Misión Sucre. Unidad Curricular: Nuevas Tecnologías y Transformaciones Sociales. ANALISIS SOBRE SOCIEDAD, INFORMATICA Y DERECHO Estudios Jurídicos. Sección 06 Alumno: Alberto Sánchez Profesor: José Ysea. . Análisis El siguiente análisis tiene como finalidad el estudio por separado o en conjunto de estos tres tópicos Sociedad, informática y derecho, en el marco de su articulación, no es fácil, Alejandra Castro Bonilla

    Enviado por albertsanz / 2.203 Palabras / 9 Páginas
  • Comprometida Con La Libertad Y La Justicia. Sus Armas, La Palabra Y El Mundo De Las Ideas: La Periodista Mexicana

    Comprometida Con La Libertad Y La Justicia. Sus Armas, La Palabra Y El Mundo De Las Ideas: La Periodista Mexicana

    Comprometida con la libertad y la justicia. Sus armas, la palabra y el mundo de las ideas: la periodista mexicana Ana Livia Salinas González Un nuevo periodismo se abre paso en el arriesgado y difícil entorno comunicativo: espacio de nadie, y de todos; de gigantes y enanos, de mártires y maleantes, de intelectuales, genios y cuenteros, de valientes, pero también de cobardes. Entre proyectiles y bombas, calumnias, denuncias, silencios, demandas, el terrorismo y el miedo,

    Enviado por literactuate / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Contabilidad Basica

    Contabilidad Basica

    CONTABILIDAD BASICA CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS CONTABLES: La cuenta es el medio contable o instrumento de operación mediante el cual podemos subdividir el activo, el pasivo y el capital y agruparlos de acuerdo a ciertas características de afinidad y nos permite graficar todos los aumentos y disminuciones que ocurren en los diversos elementos de la ecuación. Las cuentas se pueden clasificar en diversas formas, por ejemplo: atendiendo a su significado económico-financiero, o por su fin

    Enviado por marisebas4 / 3.674 Palabras / 15 Páginas
  • La Federalización De La Educación Básica

    La Federalización De La Educación Básica

    La Federalización de la Educación Básica El objetivo de la descentralización de la educación básica en cuestión a los procesos que se dieron y a la descentralización inconclusa que se le antecede y la “federalización” que es la consiste en la trasferencia del personal, las escuelas y los recursos de los servicios educativos del gobierno federal a los gobiernos de los estados, a si mismo que el gobierno federal conserva y refuerza sus facultades normativas

    Enviado por TAMPA_MORE / 1.299 Palabras / 6 Páginas
  • PROFESORA EDUCACION BASICA

    PROFESORA EDUCACION BASICA

    ACTIVIDAD Nº 5 Elige un contenido de un sub. sector de aprendizaje y plantea a lo menos tres actividades en donde el Constructivismo sea lo esencial y plantea esas mismas actividades utilizando la vieja escuela del conductismo. Primero es importante definir los conceptos de: Conductismo: Donde el aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo ambiental específico, iguala al aprendizaje con los cambios

    Enviado por ANAMARIAREYES / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Тipos de investigacióninvestigación básica

    Тipos de investigacióninvestigación básica

    TIPOS DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN BÁSICA: También llamada investigación fundamental o investigación pura, sesuele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico,creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes y principios INVESTIGACIÓN APLICADA: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, enla mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos deinvestigación clínica. INVESTIGACIÓN ANALÍTICA: Es un procedimiento más complejo que la

    Enviado por elevitroman / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Cinco Reglas básicas Para Actuar De Invitado

    Cinco Reglas básicas Para Actuar De Invitado

    5 Reglas básicas para actuar de Invitado En cualquier compromiso protocolario, tan importante es saber cómo organizarlo, siendo el anfitrión, como estar invitado. Para esto existen una serie de normas sociales, protocolarias o de etiqueta según se dé el caso, que exponemos a continuación: 1.- Comportamiento en la mesa: Nunca se pasa al comedor hasta que no hayan entrado las personas de mayor representación, y si hay anfitrión, ésta es la primera que pasa y

    Enviado por Afyrius / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Contabilidad Basica

    Contabilidad Basica

    1. DEFINA LA CONTABILIDAD La Contabilidad se define como un sistema adaptado para clasificar los hechos económicos que ocurren en un negocio. De tal manera que, se constituya en el eje central para llevar a cabo los diversos procedimientos que conducirán a la obtención del máximo rendimiento económico que implica el constituir una empresa determinada. 2. CUALES SON LOS USUARIOS DE LA CONTABILIDAD Y DEFINALOS Se consideran usuarios de la información contable a aquellos sujetos

    Enviado por RaquelCorrea / 3.564 Palabras / 15 Páginas
  • Las creencias básicas de una religión lo que construye los pensamientos, sentimientos, acciones

    Las creencias básicas de una religión lo que construye los pensamientos, sentimientos, acciones

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