Guia 22 ensayos gratis y trabajos
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GUIA DE ESTUDIO TALLER DE LECTURA Y REDACCION I
TALLER DE REDACCION I ESCRITO = COMPOSICION: debe tener: solidez, claridad, orden, originalidad, armonía COMPOSICION LITERIARIA: Invención de un tema, disposición de las ideas, elaboración del mismo ¿Qué es lenguaje? Modo de expresarse del ser humano ¿Qué es una oración? Es la mínima unidad de lenguaje con sentido compuesto trasmisión función recepción comprensión ideas El lenguaje como elemento vital Contenido sentimientos acciones objeto comunicación humana oral simple principal Lenguaje oración Puede ser escrito compuesta subordinada
Enviado por enja299 / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Guía Para La Elaboración De Proyecto Profecional
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL 1. MIS REFERENCIAS PERSONALES FERNANDO JAVIER MEZA MONTES tiene 25 años de edad, estudia Física Y Matemáticas de la Universidad Técnica De Manabí, vive en Rocafuerte con sus padres y hermanos, ambientalista, soltero, le gusta salir a farrear todos los fines de semana, compartir con sus amigos, estudia en su debido momento, es atento con los demás, usa la tecnología como herramienta de estudio, le gusta resolver y
Enviado por / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Guia Animales
Liceo Poeta Pablo Neruda. Lo Prado. Estudiemos. 1.-Completa cada oración. a.- Los ciclos de vida de los seres vivos empiezan con el______________________________. b.- Los animales nacen por___________________________ y por __________________________. c.- Los huevos de las ranas se transforman en_________________________________. d.- Las ranas ponen_________________huevos en el ____________________. e.- El lugar donde los seres vivos encuentran las codiciones necesarias para vivir se llama_______________. 2.- ¿ Qué animales se protegen subiéndose a los árboles? ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.-¿ Dónde
Enviado por mariapaz1185 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Ensayo
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO BREVE ELEMENTOS CON QUE DEBE CONTAR EL ENSAYO. 1- PORTADA - ( Nombre de la escuela, Nombre de la asignatura, Nombre del maestro de la asignatura, Título del Ensayo, Nombre del estudiante, Fecha de entrega) 2- INTRODUCCIÓN ( No mayor de una cuartilla, ni menor de media cuartilla) 3- DESARROLLO DEL TEMA ----- El PEP 2011- Qué es el PEP? Para qué sirve el PEP? Cómo están organizados los
Enviado por verdelimom / 933 Palabras / 4 Páginas -
Guia Razones Y Proporciones Inacap
GUIA DE EJERCICIOS 1. El acero para herramientas puede trabajarse en el torno a la velocidad de corte de 6 mm/min , en tanto que el hierro fundido puede trabajarse con una velocidad de corte de 13,5 mm/min . Hállese la razón de las velocidades de corte. 2. La razón entre las velocidades de un avión y un tren es de 15:2. Si la velocidad del tren es 60 km./h. ¿Cuál es la velocidad del
Enviado por estefi95 / 1.787 Palabras / 8 Páginas -
Guia Termodinamica
Problema 10.01 Un gas en un recipiente está a una presión de 1.5 atm y a un volumen 4 m3 ¿Cuál es el trabajo realizado por el gas cuando (a) se expande a una presión constante hasta el doble de su volumen inicial y (b) se comprime a presión constante hasta un cuarto de su volumen inicial? Problema 10.02 Un gas ideal está encerrado en un cilindro. Hay un émbolo movible en la parte superior
Enviado por colocolino / 5.082 Palabras / 21 Páginas -
Identificación de la guía de aprendizaje
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: PLAN DE EVACUACION Duración: Competencia: Resultados de Aprendizaje: 230101043: Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes 23010104303: Determinar el plan de emergencias y contingencias de acuerdo con la normatividad vigente y los lineamientos del SNPAD 10 Horas 2. PRESENTACION Estimado Aprendiz: Lo invito a que a través de
Enviado por motas417 / 864 Palabras / 4 Páginas -
GUIA Y EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES CICLO ESCOLAR 2012-2013 GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS I (BIOLOGÍA) NOMBRE DEL ALUMNO(A)_______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA ______________________________________________________ GRADO:_____ GRUPO:_______ No. DE ACIERTOS:________ CALIFICACIÓN___________ 1.- ¿Qué es biodiversidad? R= Es la variedad de seres vivos presentes en un lugar y la interrelación de éstos con
Enviado por VERORTIZ / 9.239 Palabras / 37 Páginas -
GUIA PARA LA SIMULACIÓN DE MONTECARLO
GUIA PARA LA SIMULACIÓN DE MONTECARLO PUNTO DE EQUILIBRIO Supóngase que una firma está considerando la introducción de un nuevo producto al mercado. Se sabe con una confianza razonable que los costos fijos serán de $10000 y que el precio de venta debe ser de $2 por razones competitivas. La firma quiere por lo menos alcanzar el punto de equilibrio en el primer año de ventas. Este problema surge gracias a la incertidumbre en cuanto
Enviado por geriital / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Guia De Instalación De Un VPN
Instalar OpenVPN [root@localhost ~]# yum install openvpn Cambiarse al directorio, desde la terminal, ejecutar lo siguiente para cambiarse al directorio /etc/openvpn: cd /etc/openvpn/ NOTA: Todos los procedimientos necesarios para configurar un servidor con OpenVPN se realizan sin salir de /etc/openvpn/. Por favor, evite cambiar de directorio hasta haber finalizado los procedimientos descritos en este documento. A fin de facilitar los procedimientos, se copiarán dentro del directorio /etc/openvpn/ los archivos openssl.cnf,whichopensslcnf, pkitool y vars, que se
Enviado por HMarcelo / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
Guia Habitat Segundo Basico
GUIA DE CIENCIAS NATURALES I.- LEE Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- ¿Que es el hábitat? a) Es el lugar donde juegan los animales b) Es el lugar donde viven los animales c) Ninguna de las anteriores 2.- En el hábitat los animales encuentran: a) Nada, todo lo compran b) Diversión que necesitan c) Todo lo que necesitan para vivir 3.- Todo lo que necesitan los animales en su hábitat es: a) Alimento, protección, luz,
Enviado por javiyeyo201 / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Guia De Extaordinario
GUIA DE GEOGRAFIA PRIMERO DE SECUNDARIAEXTRAORDINARIO ENERO, 2008MAESTRA ANA ELSA DOMÍNGUEZ CEBALLOSALUMNO ____________________________________ PRIMERA PARTEPara contestar la guía utiliza tu libro de geografía y tus apuntes , entreparéntesis te señalo la página donde puedes encontrar las respuestas.1. ¿Qué estudia la geografía? (16)2. Definición de espacio geográfico (16)3. Menciona 5 elementos del espacio natural (16)4. Menciona 5 elementos del espacio social (16)5. En una fotografía o dibujo debes ser capaz de reconocer los elementosdel espacio geográfico.
Enviado por yubel1999 / 229 Palabras / 1 Páginas -
GUIA PRIMER BIMESTRE DE HISTORIA SECUNDARIA
“GUIA REFERENTE AL PRIMER BIMESTRE” 1.- ¿Según los historiadores como se cuenta la prehistoria hasta la historia? R: Del mayor al menor. 2.- ¿Desde que año se comienza a contar la historia? R: Desde el año 0. 3.-Menciona 5 rasgos comunes de las civilizaciones agrícolas R:- Se establecieron en los márgenes de los ríos caudalosos o fuentes de agua, la base de su economía era la agricultura, desarrollaron sistemas de escritura y numeración, destacaron en
Enviado por brobeticon / 850 Palabras / 4 Páginas -
GUIA OBSERVACION DE DESARROLLO
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. R/ Bueno a mi forma de ver me llamo mucho la atención el proyecto
Enviado por lorenamartinez25 / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Inferencia Estadística Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 100403- Inferencia Estadística Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 10. Trabajo Colaborativo No. 2 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 18/Junio/2013 00:00 Fecha de Cierre: 31/Julio/2013 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos. Tipo de Actividad: Grupal. Trabajo Colaborativo No. 2 Temáticas revisadas Unidad 2: Capítulo 4. PRUEBAS DE HIPOTESIS Capítulo 5: ANÁLISIS DE VARIANZA Capítulo 3. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA Cronograma de la actividad Inicio: 18/Junio/2013
Enviado por bomba9135 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Comprension Lectora 6ª
Cómo llegó el sol No había luz por ninguna parte, y todos los animales andaban dando tumbos en la oscuridad. Cuando uno tropezaba con otro, decía: -Lo que nos hace falta en el mundo es la luz. Y el otro contestaba: - Eso, nos hace mucha falta la luz. Por fin, los animales convocaron una asamblea y se reunieron como pudieron en la oscuridad. El pájaro carpintero de cabeza roja dijo: - He oído que
Enviado por ximard / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Guia Curricular_tema Insectos Y Bichos
REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS MES: SEPTIEMBRE TEMA: “BICHOS E INSECTOS QUE NOS RODEAN” LUNES: MARTES: MIERCOLES Variable 1 Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje verbal Eje de aprendizaje: iniciación a la lectura y escritura Tema en estudio: Bichos e insectos que nos rodean Aprendizajes esperados: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica de palabras que tengan los mismos sonidos iníciales (aliteraciones) Inicio: comenzar la unidad con adivinanzas de algunos insectos esperando la respuesta de los párvulos. Además proponer nombrar
Enviado por crystyna_mary / 2.277 Palabras / 10 Páginas -
Guía género lírico
Guía Preparación Prueba SELA (TEMA : FUNCIONES DEL LENGUAJE).- I.- Funciones del Lenguaje.- Con una pala podemos extraer tierra; con un chuzo, picarla; con un lápiz, escribir. Todos son medios o instrumentos que nos permiten realizar algo. Podemos concluir, entonces, que todo instrumento supone necesariamente “funciones”. Precisamente, el lenguaje ha sido considerado desde tiempos antiguos como un medio o instrumento de comunicación. Para poder determinar cuáles son esas funciones, necesitamos tener presente los factores constitutivos
Enviado por arbolrojo666 / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
Identificación de la guía de aprendizaje
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Curso Virtual Auditoria Informática Duración en horas 40 Fase del Proyecto: Unidad 4. FUNDAMENTOS DE AUDITORIA Duración en horas 10 Actividad de Proyecto: Actividad 4 FUNDAMENTOS DE AUDITORIA Duración en horas 10 Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 10 . 2. PRESENTACION La auditoría en informática tiene relación con diferentes áreas tales como la auditoria tradicional, la administración de sistema de
Enviado por betitofox8 / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Respuestas De La Guia De Debate De Anny Leonard
LA HISTORIA DE LAS COSAS POR ANNIE LEONARD Esta reseña es producto de la observación del video la historia de las cosas, visto desde internet en el sitio http://brunoat.com/globalizacion/la-historia-de-las-cosas/ El video comienza analizando diferentes aspectos sobre los objetos materiales producidos por el hombre que están en un sistema llamado economía de materiales, este se basa en la extracción, producción, distribución, consumo y el descarte de productos de manera rápida, lo cual según Annie Leonard está
Enviado por pipipoder / 890 Palabras / 4 Páginas -
Guia Bilogia
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INTEGRADA ANTONIO NARIÑO GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3 Área: Ciencias Naturales y Educación ambiental Asignatura: Ciencias Naturales Grado: 7° Tercer Período 2013 Tiempo estimado: Tercer período académico 2013 Inicio: 8 de julio de 2013 Docente: Eduardo Martínez- Luisa Fernanda Jiménez Tema: Ecosistemas Frase de Reflexión: “el aire es tu vida no lo dañes la contaminación mata, no fumes te suicidas, cuida el planeta no lo dañes, se fiel al único lugar donde
Enviado por lauritacr7 / 452 Palabras / 2 Páginas -
GUIA LEGISLACION LABORAL
ASPECTOS GENERALES Introducción. El elemento principal para desarrollar nuestra asignatura es el contrato de trabajo por cuanto el estudiante de Administración Financiera y Salud Ocupacional debe conocer su significado y la aplicación de este incluyendo su clasificación lo que aplicara en la vida profesional Objetivo General. Introducir al aprendiz en el estudio del derecho laboral iniciando con el concepto de contrato, contrato laboral, clases, elementos constitutivos para resolver los diferentes problemas planteados dentro del ciclo.
Enviado por Andreaq2012 / 582 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE ESTUDIO
Nombre: 7º “A” y “B” GUÍA DE TRABAJO Nº 1 GEOGRAFÍA TEMAS: • Los ambientes, los recursos y la sociedad. • Los relieves. • Los desastres naturales. • Las aguas del planeta. • El clima. • Los biomas. ACTIVIDADES: (Realizarlas en la carpeta) “LOS AMBIENTES, LOS RECURSOS Y LA SOCIEDAD” La Geografía es la Ciencia que estudia a la sociedad actuando o transformando el ambiente, y como producto obtiene un espacio geográfico. La naturaleza ha
Enviado por loes / 2.615 Palabras / 11 Páginas -
Guia Ciancias 1º Basico
Indicador I 1.-¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde capta el aguay las sales minerales? a) Tallo b) Raíz c) Hoja 2. ¿Qué parte de la planta que cumple la función de proteger la semilla? a) Fruto b) Tallo c) Hojas 3.- Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que ves en la imagen y lo que tú sabes. a) ¿En qué se
Enviado por ptap / 211 Palabras / 1 Páginas -
Guía Para Una Exitosa Gestión En Prevención De Riesgos
Introducción Esta Guía nace, luego de algunos años de observación y análisis, que permitió detectar y constatar muchas situaciones que atentan contra una exitosa gestión en prevención de riesgos. No sólo ha sido observar la realidad, también escuchar. Uds se preguntarán: ¿ Escuchar que ? Escuchar las inquietudes de los recién egresados, Escuchar a los directivos de las empresas, escuchar a los avezados profesionales de Prevención. Escuchar también a la sociedad, que demanda y exige
Enviado por jotajotape / 1.402 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE ESTUDIO
DE ESTUDIO GUÍAS PARA SEXTO GRADO 2012-2013 OCTUBRE HISTORIA (DÍA 1) 02.01 MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA E INDIA 1. ¿Qué civilización existió en el año 4000 a.C.? MESOPOTAMIA 2. ¿Qué significa la palabra Mesopotamia? TIERRA ENTRE DOS RIOS 3. ¿Cuáles son los ríos que alimentaron a Mesopotamia? TIGRIS Y EUFRATES 4. ¿Qué civilización apareció en el año 3500 a.C.?EGIPCIA 5. ¿Cuál es el nombre del río que alimentó a la cultura egipcia? RIO NILO 6. ¿Qué
Enviado por 120162 / 4.226 Palabras / 17 Páginas -
Guía De Ecualización
Instrucciones para usar las tablas Se proporcionan dos tablas; la primera es una tabla de frecuencias, donde se sugiere, para cada frecuencia, en qué casos debemos aumentar o disminuir esa frecuencia según el sonido que queramos conseguir. Aunque se indican frecuencias exactas (p. ej. 50Hz), debes probar en un rango cercano a la frecuencia indicada (p. ej. para los 50 Hz, probar entre 30 y 70 Hz). La segunda tabla es una lista de ecualización
Enviado por Jorgem100 / 486 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE AUDITORIA INTERNA
INTRODUCCIÓN La guía 1 Conceptos básicos de auditoria interna contiene enfoques conceptuales, clasificaciones y objetivos referidos a la importancia de un auditor interno dentro de una empresa para lograr con ello el control financiero administrativo deseado y mantener un control interno estable. La auditoría interna surge con posterioridad a la auditoría externa por la necesidad de mantener un control permanente y más eficaz dentro de la empresa y de hacer más rápida y eficaz la
Enviado por emmarlopez / 3.750 Palabras / 15 Páginas -
Guia Introduccion Al Estudio Del Derecho SUA UNAM
GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL DE LA MATERIA INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO 1.- CONCEPTO DEL SER HUMANO Es un individuo con esencia y existencia particulares que lo constituyen como unidad independiente y a la vez distinta de los demás individuos que con el habitan la tierra. Su diferencia radica en sus manifestaciones culturales, entre las que se encuentra el Derecho. 2.- CONCEPTO DE CULTURA Es un producto o herencia social que se integra por
Enviado por marcy_rod / 3.231 Palabras / 13 Páginas -
Guía De Aprendizaje Para La Historia Prenatal
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA LA HISTORIA PRENATAL (A ser usada por los/as participantes.) Nota: Los/as participantes deben usar esta guía de aprendizaje conjuntamente con la Guía de Aprendizaje para el Examen Físico Prenatal. PASO/TAREA OBSERVACIONES PREPARACIÓN 1. Prepare el equipo necesario. 2. Reciba a la mujer con respeto y delicadeza, preséntese y pregúntele el nombre 3. Invítela a sentarse. 4. Dígale lo que se hará y aliéntela a que haga preguntas. 5. Escuche lo que
Enviado por mindy23 / 18.290 Palabras / 74 Páginas -
GUÍA DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
GUÍA DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Temáticas que se revisarán: Protocolo del curso Módulo del curso Aspectos generales del trabajo: Reconocimiento general del curso, presentación de expectativas, reconocimiento de las actividades y del material para el desarrollo de los trabajos del grupo. Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo colaborativo Peso evaluativo: 15 puntos Producto esperado: Productos por grupo, documento en PDF o Word que contenga los aportes de los participantes del grupo,
Enviado por angelmel / 487 Palabras / 2 Páginas -
Etapas De La Investigación GUIA
LA INVESTIGACION Y EL METODO CIENTIFICO. 1.-Propósito: Con el desarrollo de esta unidad se pretende que los participantes tengan una visión general de la relación de la investigación con el método científico, la teoría y la ciencia, de tal suerte que se destaque el papel de la investigación en la generación de conocimientos científicos. 2.-Objetivos: Durante el desarrollo de esta unidad los estudiantes aprenderán a: *Definir los conceptos de ciencia, teoría, investigación y método. *Identificar
Enviado por JAVIERELIZA / 4.006 Palabras / 17 Páginas -
Guia Dem Pokemon Negro Y Blanco 2
La acotación en el dibujo debe de proporcionar una descripción completa de sus componentes y se dispondrán teniendo en cuenta las operaciones de fabricación de la pieza debe de ser definido su proceso de fabricación, características, tamaño, posición, control geométrico, texturas, etc. El objeto fabricado (dibujo de producto acabado), deberá de poderse fabricar sin necesidad de realizar mediciones sobre el mismo, ni deducir medidas por suma o resta de cotas. El dimensionado doble o en
Enviado por dievan / 312 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Guias De Turismo y Sus Funciones
Tipos De Guias De Turismo y Sus Funciones Guía Coordinador: Sus funciones principales son Coordinar la logística y operación de la ruta a seguir, maneja y organiza los equipos de comunicación, define los lugares en donde se brindara la alimentación, vigila la seguridad de los turistas, organiza el medio de tranporte en que se llevara a cabo el programa o ruta, coordina la información que se va a suministrar sobre la zona a visitar, organiza
Enviado por nicthesita / 532 Palabras / 3 Páginas -
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE : ética
• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE : ética Código de la Guía: 01 Fecha de Inicio de la actividad: 10 08 2013 Regional: Quindío Centro de formación: comercio y turismo Programa de Formación: Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia Código:637201 Versión: 2 Ficha SOFIA : 456666 Nombre del Proyecto: Momentos y estrategias lúdico-pedagógicas para el trabajo cotidiano con niñ@s de 0 a 6 años. Duración: 9 meses Fase del Proyecto: analisis Duración:
Enviado por cbmartinezd / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
Espondilitis Anquilosante. Guía Para El Paciente
GGGuuuíííaaadddeeelllpppaaaccciiieeennnttteee AAAJJJEEEAAA ÍNDICE ÍNDICE...........................................................................................................................1 PRÓLOGO......................................................................................................................2 ASOCIACIÓN JIENENSE DE ESPONDILITIS ANQUILOSANTE......................3 LA ESPONDILITIS ANQUILOSANTE......................................................................4 INTRODUCCIÓN........................................................................................................4 DEFINICIÓN................................................................................................................5 ¿CÓMO SE MANIFIESTA LA EA?.............................................................................5 PROCESO DE LA ENFERMEDAD............................................................................6 ¿CUÁL ES LA CAUSA DE LA ENFERMEDAD?......................................................7 ¿A QUIENES AFECTA LA EA?..................................................................................8 ¿CÓMO SE DIAGNOSTICA LA EA?.........................................................................8 AFECCIONES RELACIONADAS CON LA EA.........................................................9 ESTADO FÍSICO DEL ENFERMO DE EA...............................................................10 ESTADO PSÍQUICO DEL ENFERMO DE EA.........................................................10 ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA EA...............................................12 TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LA EA...............................................13 TRATAMIENTO........................................................................................................13 TRATAMIENTOS DE REHABILITACIÓN............................................................14 LA REHABILITACIÓN EN
Enviado por AnaCarrillo62 / 8.429 Palabras / 34 Páginas -
El Guia Confundido
Caso : El guía confundido Usted se encuentra visitando el Museo de la Nación, uno de los más visitados del país. Al ingresar a la Sala Inca escucha que un guía da la siguiente explicación acerca del Tahuantinsuyo a un grupo de turistas extranjeros: “Los incas fueron el pueblo civilizador de los Andes pues antes de ellos los logros alcanzados por los pobladores del área andina fueron muy pocos. FALSO, No es cierto que los
Enviado por pcanorio / 608 Palabras / 3 Páginas -
Guia Biologia 2 Preparatoria
Nombre del trabajo: guía para el extraordinario de biología ll preparatoria 1._ ¿En qué consiste la reproducción asexual? R=hay un progenitor único el cual se divide total o parcialmente y origina uno o más individuos 2._ ¿Cuáles son los tipos de reproducción asexual? R=físicos binarios o bipartición, gemación o gemación, fragmentación o escisión, polienbronia, parte No génesis y esporulación 3._ ¿Cómo se producen los procariotas? R=se producen por fisión binaria, es decir división que produce
Enviado por 21051968 / 4.349 Palabras / 18 Páginas -
Guia Ciencias Naturales Fotosintesis
LA DOS HERMANAS REBELDES Habia una ves dos hermanas rebeldes la mayor se llamaba Antonia y tenia 15 oños la menor se llamaba Emilia y tenia 12 años. Sus padres se habian separado y ellas vivian con su padre, y el se llamaba Alejandro. De todos los coleguios las expulsaban el padre no sabia que aser con ellas, asta que encontro un colegio muy extricto, y hay conocieron a 2 chicos que eran hermanos ellos
Enviado por guidovasquezm / 317 Palabras / 2 Páginas -
La guía técnica colombiana GTC 45
GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA GTC 45 La guía técnica colombiana sirve para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos y la aplicabilidad de la norma en las empresas. Ofrece un modelo claro y consistente para la gestión del riesgo de la seguridad y salud en el trabajo. En la actualización de esta norma hubo varios cambios en cuanto a las definiciones por ejemplo en el objeto antes se hablaba de “parámetro” ahora
Enviado por alejayalex / 374 Palabras / 2 Páginas -
GUIA PARA EL DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO Y/O PANORAMA DE FACTORES DE RIESGOS NORMA GTC 45
GUIA PARA EL DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO Y/O PANORAMA DE FACTORES DE RIESGOS NORMA GTC 45 TABLA DE CONTENIDO PÁGINA DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD 3 INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVOS 4 DEFINICIONES 4 REQUISITOS 7 VALORACIÓN DE FACTORES DE RIESGOS 11 METODOLOGÍA PARA EL DIAGNÓSTICO 11 ANEXOS ANEXO A - Distribución de las regiones espectrales 14 ANEXO B - Escalas de valoración de factores de riesgos 15 ANEXO C - Escala de valoración de riesgos que
Enviado por izabella25 / 3.400 Palabras / 14 Páginas -
Guía De Estudio
GUÍA DE ESTUDIO BIOLOGÍA 1. ¿Cómo se le denomina a la estructura celular encargada de la regulación de las actividades metabólicas? Citoplasma. 2. La estructura que regula la mayoría de las actividades celulares es el Núcleo. 3. ¿Cuál de los siguientes niveles de organización se define como “todas las poblaciones de especies que habitan en un área determinada”? Comunidad. 4. La molécula considerada como proveedora universal de energía para las funciones celulares es El trifosfato
Enviado por ivonxita2389 / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE PRACTICAS DE BIOQUIMICA
3B-2 GUÍA DE PRÁCTICAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA EPEX-TERAPIA FISICA BIOQUÍMICA (TFX1203) Autor: Dra. LUCY A . IBAÑEZ VASQUEZ 2013 INDICE página CARATULA 01 INTRODUCCIÓN 03 PRACTICA DIRIGIDA Nº 01 04 PRACTICA DIRIGIDA Nº 02 09 PRACTICA DIRIGIDA Nº 03 12 PRACTICA DIRIGIDA Nº 04 15 PRACTICA DIRIGIDA Nº 05 17 PRACTICA DIRIGIDA Nº 06 21 PRACTICA DIRIGIDA Nº 07 21 PRACTICA DIRIGIDA Nº 08 27 PRACTICA
Enviado por kais3003.kp / 10.280 Palabras / 42 Páginas -
Guia De Estudio De Filosofia
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN INSTITUCIONAL 1. Se llama así al tipo de educación que recibían los antiguos mexicanos en el seno de la sociedad, de forma natural y espontánea; basada en ejemplos y asegurada por castigos: 2. Entre los antiguos mexicanos, este tipo de educación se adquiría en centros creados para la formación: 3. En la sociedad mexica, este nombre lo recibían los nobles: 4. En la sociedad mexica, este nombre era para
Enviado por aflores175 / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Guia De Desarollo De 0-4 años
PERSONAL-SOCIAL EDAD DE 1-2 AÑOS, LO QUE REALIZA: 1. Imita al adulto en tareas simples (sacudir ropa, extender las mantas en la cama, sostener los cubiertos). 2. Juega cuando hay otro niño presente, pero cada uno realiza por separado una actividad. 3. Explora activamente su medio ambiente. 4. Toma parte con otra persona en juegos que ayudan a desarrollar destreza manual (tira de cuerdas y le da vueltas a las manijas). 5. Repite las acciones
Enviado por amt231286 / 2.980 Palabras / 12 Páginas -
GUIA DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS INYECTABLES
GUIA DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS INYECTABLES Medicamento Vía Volumen Velocidad Solvente Estabilidad Observaciones Reacciones adversas Amikacina 500mg/2ml 100mg/2ml EV D O micgoteo IEV en adultos diluir 500 mg en 100-200ml 100 mg en 20 a 40 ml IEV: administrar durante 30 – 60 minutos SF SG 5% Estable en 24 hrs. Solución puede ser amarillenta Lesiones renales, auditivas y bloqueo neuromuscular, cefalea, hipotensión e hipertensión, comezón en la piel, depresión, náuseas, vómitos, fiebre. Ampicilina 500
Enviado por olgapa / 684 Palabras / 3 Páginas -
Guias De Turistas
LOS GUÍAS DE TURISTAS Guía de Turistas: Es la persona física que proporciona al turista nacional o extranjero, orientación e información profesional sobre el patrimonio turístico, cultural y de atractivos relacionados con el turismo, así como servicios de asistencia; el cual puede prestar sus servicios bajo la modalidad de guía general o guía especializado en un tema o localidad específica de carácter cultural. Los Guías de Turistas Generales Persona que cuenta con estudios de guía
Enviado por vannlovv / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Guia SI (sistema Internacional De Unidades)
Antares 20E PROPULSIÓN El sistema de propulsión patentado ha sido desarrollado especialmente para el Antares 20E y es el corazón del concepto. Ligeras baterías respetuosas del medio ambiente con un alto rendimiento, un motor sin escobillas de 42 kW de rotor externo eléctrica, nueva electrónica de potencia y una hélice que gira lentamente grandes se desarrollaron en un solo sistema y adaptados especialmente para el Antares 20E en una configuración optimizada. Por primera vez, un
Enviado por matimaga / 3.791 Palabras / 16 Páginas -
Guia De Reconocimineto Etica
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Código del Curso 100001- Nombre del Curso: Ética Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 2. Nombre de la Actividad: Reconocimiento General y de Actores Fecha de Inicio: 8 de Agosto del 2013 hora 00:00 Fecha de Cierre: 23 de Septiembre hora 23:55 Fecha de Realimentaciòn: 24 de Septiembre-4 de Octubre Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad:
Enviado por wapgamba / 225 Palabras / 1 Páginas -
Guía De Observacion
Guía de observación Lunes 04 de marzo del 2013 Aspectos a observar Nunca Pocas veces Con frecuencia Siempre Observaciones • Divide el trabajo por género. En realidad las actividades nunca las dividió pero si al momento de pasar lista, dividió niñas y niños. Utiliza instrumentos para obtener evidencias de los niños. Con regularidad ella hacia observaciones directas y tenía un portafolio de evidencias donde tenía los trabajos de cada niño con la fecha
Enviado por 160612 / 362 Palabras / 2 Páginas