Hidrostatica Basica ensayos gratis y trabajos
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Características básicas de las presentaciones
1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS PRESENTACIONES 1. Algunas de las características relevantes y esenciales de PowerPoint son: la cinta de opciones, la Mini barra de herramientas, la Barra de herramientas de acceso rápido y las sugerencias de teclas de PowerPoint. 2. La cinta de opciones está dividida en fichas y cada ficha contiene varios grupos de comandos relacionados. 3. La forma más simple y rápida de crear una nueva presentación es comenzar con una presentación
Enviado por Adriiana2 / 799 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Basicas Para La Autonomia
COMPETENCIAS BASICAS PARA LA AUTONOMIA DESCRIPCION.-Menor que en lo que va del ciclo escolar, no se ha podido integrar, siempre tiene objetos en ambas manos, no participa en actividades colectivas dentro de la escuela, presenta periodos de ausencia total, siempre por lo general juega solo, presenta ecolalia. FORTALEZAS.-La madre del menor cuenta con el apoyo de la vuela (su mama) que es educadora y se lleva al niño a su centro de trabajo para estarlo
Enviado por suspiro / 433 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Economía Básica
CUESTIONARIO 1. 1.-MENCIONE Y EXPLIQUE BREVEMENTE TRES PROBLEMAS CENTRALES DE TODA ECONOMIA. R.-1.- ¿Cómo producir?-en esta etapa es necesario solucionara el problema técnico para así mejorara las técnicas de producción. 2.-estabilidad económica.-como no es posible dejar de satisfacer las necesidades del hombre es importante encontrar como lograr dicha continuidad. 3.-crecimiento económico.-las necesidades económicas están en constante aumento, el desarrollo de la tecnología y la investigación impulsa al crecimiento económico del sistema. 2.-EXPLIQUE BREVEMENTE, ¿COMO INFLUYE
Enviado por sonicdamage / 3.157 Palabras / 13 Páginas -
EVALUACION DE LOS PROCESOS DE EDUCACION BASICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO F2 EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS: MEDIO CURSO CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” ZONA: 003 SECTOR: 021 REGIÓN: CENTRO 1. La evaluación de medio curso deberá realizarse en colegiado con la participación del director de la escuela y de los docentes, en reunión de Consejo Técnico. 2. La valoración de los procesos debe hacer referencia
Enviado por ANGIE_JD1019 / 3.080 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Computación Básica
1. Las computadoras son máquinas de procesamiento de información diseñadas para transformar información. a) Verdadero. b) Falso. 2. ¿Cuál de las siguientes no es una clasificación de las computadoras? a) Computadoras portátiles. b) Computadoras incorporadas y de propósito especial. c) Calculadoras. d) Microcomputadoras y minicomputadoras. 3. Tienen un poder similar al de la minicomputadora, pero representan solo una fracción de su costo. a) Macrocomputadora. b) Estación de trabajo. c) Computadoras de propósito especial. d) Ninguna
Enviado por jesussalinas / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
PREGUNTAS BASICAS DE COSTOS HISTORICOS
COSTOS HISTORICOS REALES 1) ¿Qué entiendes por costos históricos? Son aquellos que se determina con posterioridad a la conclusion del periodo de costos. 2) ¿Qué se debe considerar para desarrollar un sistema de costos? Se deben considerar tres aspectos importantes: 1. Las características de producción de la industria 2. El método de costeo 3. El momento en que se determinan los costos 3) Explica las características del sistema de costos por órdenes de producción. •
Enviado por laupaty / 347 Palabras / 2 Páginas -
Herramientas Basicas 6 Sigma
HERRAMIENTAS BASICAS 1. Meta. 2. Las Siete Herramientas. 3. diagrama de Pareto. 4. Diagrama causa.Efecto. 5. Hoja de Verificación 6. Diagrama de dispersión. 7. Estratificación. 8. Carta de pre-Control. 9. Histograma. LAS SIETE HERRAMIENTAS BASICAS Diagrama de Pareto. Diagrama de causa- efecto. Hoja de verificación. Diagrama de dispersión. Estratificación. Carta de Control. Histograma. Se expondrán las siete herramientas básicas para la calidad, haciendo especial énfasis en una actitud de búsqueda permanente que debe caracterizar al
Enviado por Babyvayi / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion De Educacion Basica
ACUERDO número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso a) de
Enviado por chiquito_omar / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Educación Básica
Educación Básica (AEB): Educación Básica (AEB): De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo,
Enviado por aleliss / 417 Palabras / 2 Páginas -
INDUSTRIAS BASICAS
INDUSTRIAS BASICAS Corresponde a aquellas que procesan la materia prima cruda y proporcionan productos semi-elaborados. Ejemplo: productos metálicos, maquinaria y equipos eléctricos y no eléctricos, materiales de transporte, entre otros. Las industrias básicas están integradas así: Industrias Básicas propiamente dichas (metalúrgica y química): a. Las que extraen del suelo y del subsuelo los recursos no renovables, tales como calizas, minerales, hidrocarburos, etc. b. Las que convierten esos recursos minerales e hidrocarburos, en materias primas, por
Enviado por zuradi / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentos De La Articulacio De La Educacion Basica
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en
Enviado por ngel04 / 311 Palabras / 2 Páginas -
FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR
FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR. Para comenzar primero debemos de tener claro el significado del concepto de “ comunicación ” y su significado es un proceso donde se transmite y se recibe una información, habiendo un emisor y un receptor para que exista la comunicación debe de existir un mensaje la comunicación puede ser bidireccional, es decir, es de ida y de vuelta entre el emisor y el receptor, al comunicarnos mostramos nuestra actitud
Enviado por megacocolilo / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Encuesta A Maestros De Educación Básica
ENCUESTA A MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: ________________________________Edad: _____ Sexo: _____ Nombre de la escuela: ___________________________________________ Cargo que ocupa: ___________________ Grado que atiende: _________ Años en servicio: ___________ Maestro o maestra: 1. ¿Qué considera usted que debe ofrecer la escuela en relación con la educación de los niños? 2. ¿Qué cree usted que esperan de los maestros, los padres y madres de familia en relación con la educación de sus hijos? 3. ¿Cómo valora la
Enviado por papalotzin / 782 Palabras / 4 Páginas -
La Educacion Basica En La Revolucion 1910 1920
Evento y Eventualidad -Un evento es un suceso de importancia que se encuentra programado. Dicho acontecimiento puede ser social, artístico, deportivo o de algún otro tipo. Por ejemplo: “El evento de esta noche enfrentará a los dos mejores equipos del torneo”, “El próximo mes tengo tres eventos en mi universidad”, “Ya no quedan entradas para el evento del viernes”. -Una eventualidad es algo que no estaba en los planes; un evento como los mencionados anteriormente,
Enviado por agustin12 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Nutrición básica En Niños Y Jovenes
El presente ensayo se hablará acerca de un tema controversial en estos tiempos modernos, tema por el cual muchas de las personas del país y el mundo están siendo afectadas, este problema cada vez se propaga con mayor rapidez en personas de todas las edades. Los casos mas preocupantes, se han manifestado en niños, pues reduce su calidad de vida, y aunque el problema en adultos no es menor, es aún mas preocupante los casos
Enviado por lauh / 2.833 Palabras / 12 Páginas -
Las Industrias Basicas En Venezuela
Historia de la Evolución de la Industria en Venezuela A inicios del siglo XX, Venezuela presentaba una situación muy pobre, respecto a los demás países de América Latina, su economía se fundamentaba en la agricultura y ganadería. En la década de los 30 los efectos de la explotación del petróleo empiezan a sentirse en nuestra economía y se revalúa el Bolívar. Esto produjo, que fuese más costosa la producción y abaratada la importación de bienes
Enviado por MaribelLaguna / 2.666 Palabras / 11 Páginas -
Caracteristicas Basicas Trasnformadores
Esta es la actividad de tarea que dejo de los transformadores espero y este bien hecha. Mi nombre es Alfonso René Carrera Pacheco, 6to de Ingenieria en Electrónica, ITSF Impedancia La impedancia es una magnitud que establece la relación (cociente) entre la tensión y la intensidad de corriente. Tiene especial importancia si la corriente varía en el tiempo, en cuyo caso, ésta, la tensión y la propia impedancia se describen con números complejos o funciones
Enviado por Rocko234567 / 830 Palabras / 4 Páginas -
Articulación Del Curriculum De La Educación básica
Sustentos de la RIEB y del docente en la practica educativa La reforma integral de la educación básica es la base fundamental por la cual se sustenta la educación en México, ya que todo individuo tiene por obligación atender sus estudios en nivel preescolar, primaria y secundaria que hasta hace unos años, cada uno de estos niveles re regia por un plan curricular totalmente distinto, desarrollando sus propias habilidades, pero ahora con la RIEB se
Enviado por jre_her / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO. Elaborado por las bachilleres: Maurera, Clara. C.I: 10.185.571. Cursante de la (440) Marcano, Eukarys. C.I: 16.395.940. Cursante de la (440) TUCUPITA, ENERO 2011 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA
Enviado por albanova / 10.368 Palabras / 42 Páginas -
PROPUESTA. "Favorecer La Autonomía Con El Trabajo Colaborativo En Las Escuelas De Educación básica"
PROPUESTA. “Favorecer la autonomía con el trabajo colaborativo en las escuelas de educación básica” INTRODUCCION Cuando hablamos de la palabra educar y escuela, inmediatamente nos inclinamos a pensar en los niños y las niñas, en los maestros como responsables del acto educativo, así como las relaciones que se establecen en ese ámbito como son: de afecto, respeto, confianza, además de el conocimiento de la realidad para resolver de manera razonable problemas que se presenten favoreciendo
Enviado por maricelaramosmtz / 10.994 Palabras / 44 Páginas -
Educacion Basica
MODULO I FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PROYECTO I Profesora .Ana Ruth Palmeros Amor. INTRODUCCION. Toda la vida se ha dicho que la educación es como una puerta de entrada hacia el siglo XXI especialmente la educación básica, en donde aprendemos a afrontar algunas dificultades que surgen en vida propia y mas adelante en nuestra vida profesional, pues su función es mejorar la calidad de enseñanza, ayudándonos a mejorar el nivel de
Enviado por yanyr16 / 841 Palabras / 4 Páginas -
Criterios Para El Currículo De Educación básica
Criterios que Fundamentan el Diseño Curricular Básico Nacional El Currículo Básico Nacional tiene su basamento en el conjunto de leyes del Estado venezolano, básicamente en la Constitución Nacional, en la Ley Orgánica de Educación y en la Ley orgánica de protección del Niño y del adolescente, que nos permiten regular, implementar y modificar de acuerdo a las necesidades de la nación y de los educandos. Este es el criterio más importante desde el punto de
Enviado por Miriargel / 655 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre La Materia De Problemas Y Politicas De La Educacion Basica
BLOQUE I. EL ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA. A lo largo de los años el sistema educativo nacional mexicano fue tomando forma pasando por cambios, unos favorables y otros no tanto. El primer cambio radical que sufrió el sistema educativo del México independiente se consolidó hasta 1867 cuando se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública, durante los inicios del gobierno de Benito Juárez. En 1919, la educación pública resentía gravemente la falta adecuada de
Enviado por TheCrow83 / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
Articulacion De La Educacion Basica
Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica INTRODUCCIÓN Los seres humanos actuamos conforme a creencias; por ejemplo, alimentarse es una acción cotidiana que supone creencias sobre tipos de productos considerados alimenticios. Además de las creencias las acciones implican conocimientos, reglas y valores, por lo que las creencias verdaderas suelen tomarse como conocimientos. Para sostener nuestras creencias en la verdad de algo tenemos que recurrir a un proceso de justificación. Para reconocer que diferencia hay
Enviado por sucava / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Basicas De La Educacion
Introducción Los sistemas educativos afrontan dos grandes retos (Pérez Gómez, 2007): consolidar una escuela comprensiva y formar sujetos autónomos. Como consecuencia de estos desafíos se intensifica la preocupación internacional por la reforma de los sistemas educativos. De esta forma aparece el proyecto de la OCDE denominado DeSeCo (Definición y Selección de Competencias) cuya versión definitiva se difunde en el año 2003. La OCDE es la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. Actualmente cuenta
Enviado por elrescate / 3.884 Palabras / 16 Páginas -
El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL)
El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) propone mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros. El PNL busca formar usuarios competentes de la cultura escrita, entre los objetivos de este programa se encuentra el siguiente; Garantizar
Enviado por olgui / 312 Palabras / 2 Páginas -
REDES BASICAS
El mundo en red Mira a tu alrededor en el salón de clases. ¿Cuántas cosas de las que ves están ahí gracias a las computadoras? ¿Cuántas computadoras ves durante el día? ¿Qué otro tipo de lugares visitas donde hay computadoras? Intenta imaginar el mundo de hace casi 30 años. Era un mundo sin redes públicas de cómputo. Era un mundo en el que había menos capacidad de almacenamiento en una sola computadora de la que
Enviado por krizttina / 9.946 Palabras / 40 Páginas -
La contabilidad básica actual se rige por un listado de conceptos indispensables para la elaboración del ejercicio contable
La contabilidad básica actual se rige por un listado de conceptos indispensables para la elaboración del ejercicio contable.1 Hay cuatro grupos principales de estos conceptos: Activo Pasivo Capital contable Cuentas del método analítico o pormenorizado A su vez, el activo y el pasivo tienen tres apartados: Circulante Fijo Diferido Listado de conceptos Activo Los conceptos pertenecientes al activo son aquellos que representan los bienes, recursos y derechos que
Enviado por 1sofi1 / 2.596 Palabras / 11 Páginas -
EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULO COMPRENSIVO
II EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULO COMPRENSIVO Documento-borrador sugerencias de la Federación de MRPs de Madrid para el debate de la futura ley calidad. Coordinación y redacción: José Domínguez Rodríguez Han participado en el debate para la elaboración de este documento: Julio Rogero Anaya José Luis Gordo Blanco José Sierra Palacios Francisco Rey Alvarez Miguel Lancho Díaz Mª José Martín Francés Emilia Garcia Martín Montserrat Tenn Enrique Pampyn Paloma Arroyo Carmen Ferrero Balbina Cortijo Ildefonso Narro
Enviado por joshue88 / 9.984 Palabras / 40 Páginas -
Habilidades Basicas Del Pensamiento
HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO el área de desarrollo y enseñanza del pensamiento surgen preguntas como las siguientes: • ¿Cómo emerge esta nueva área de desarrollo e investigación? • ¿Qué características tiene el área en la cual se investiga? • ¿Qué se investiga en el área? ¿Para qué se investiga? El desarrollo de las habilidades de pensamiento ha sido en los últimos años, a partir de los 70, surgen dudas e inquietudes por los síntomas que
Enviado por itzelhita / 358 Palabras / 2 Páginas -
Nociones Y Capacidades Formativas En Los Niveles De Educación Básica
Cuadro 2.2 Nociones y Capacidades Formativas en los Niveles de Educación Básica ETAPA/ GRADO RASGOS Y NECESIDADES NOCIONES CAPACIDADES Capacidad para percibir e interpretar las intenciones, los estados emocionales de los otros y actuar en consecuencia. En la edad preescolar, las niñas y los niños han logrado un amplio e intenso repertorio emocional que les permite identificar en los demás y en ellos mismos diferentes estados emocionales –ira, vergüenza, tristeza, felicidad, temor–, y desarrollan paulatinamente
Enviado por hunter_shown / 406 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario 3 ECONOMIA BASICA
CUESTIONARIO 3. I.INTRUCCIONES: SUBRAYA LA LETRA F SI EL ENUNCIADO ES FALSO Y LA V SI ES VERDADERO. F V Existe la competencia perfecta cuando se tienen gran cantidad de oferentes y demandantes y, por lo tanto, ningún comprador o vendedor esta en posibilidades de influir en el precio del bien o servicio. F V Una industria monopolista, con un solo oferente es un ejemplo de competencia imperfecta. F V Si el ingreso se incrementa,
Enviado por rodrigueznava / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica
INTRODUCCION Hoy en día las practicas que realiza el docente consisten en construir puentes entre lo que hace en el aula y los nuevos retos educativos que se le presentan y que responden a los actuales enfoques de la educación, así como en la incorporacion de estrategias didácticas novedosas y el desarrollo de nuevas competencias profesionales que implican un proceso de actualización , este ultimo pasa por un necesario análisis del trabajo cotidiano y desde
Enviado por karenlarissape / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Estadística básica Determinación de muestras
Estadística básica Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58,500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso
Enviado por joce205 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Derecho Electoral, Nociones Basicas
CUESTIONARIO ESTADO: Organización jurídica de una sociedad bajo un poder de dominación que se ejerce en determinado territorio. Elementos del Estado. • Territorio.- Suele definirse como la porción del espacio en que el Estado ejercita su poder. Siendo éste de naturaleza jurídica sólo puede ejercitarse de acuerdo con normas, creadas o reconocidas por el propio Estado. El ámbito espacial de validez de tales normas es precisamente el territorio en sentido político. La significación del territorio
Enviado por LAUREL_MOPEZ89 / 2.345 Palabras / 10 Páginas -
Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica
PROYECTO DE ZONA PRESENTACION La Educación Básica Preescolar, Primaria y Secundaria en la actualidad está siendo objeto de cambios medulares importantes. En los últimos años, la Educación Secundaria ha generado cambios sustanciales en la manera en como se desarrollan las actividades docentes desde la forma de planear las diferentes actividades hasta el programa basado en la implementación de competencias que busca transformar el quehacer docente usando una perspectiva mas pragmática de la educación haciendo a
Enviado por cachuleta / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica
PROYECTO DE ZONA PRESENTACION La Educación Básica Preescolar, Primaria y Secundaria en la actualidad está siendo objeto de cambios medulares importantes. En los últimos años, la Educación Secundaria ha generado cambios sustanciales en la manera en como se desarrollan las actividades docentes desde la forma de planear las diferentes actividades hasta el programa basado en la implementación de competencias que busca transformar el quehacer docente usando una perspectiva mas pragmática de la educación haciendo a
Enviado por cachuleta / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
Aumento A La Canasta Basica
Y la canasta básica aumenta 80 por ciento en cinco años El 50% de la población no tiene ni para comer; en 2006 con 880 pesos alcanzaba para la despensa, ahora se necesitan al menos 1,500 En los últimos cinco años los 42 productos de la canasta básica alimentaria registraron incrementos de hasta el 133 por ciento. Por ello más del 50 por ciento de la población no puede satisfacer sus necesidades básicas de alimentación
Enviado por arellanome / 589 Palabras / 3 Páginas -
Contabilidad Basica
Efectivo.- debe estar constituido por moneda de curso legal o sus equivalentes, propiedad de una entidad y disponibles para la operación. Control de eventos económicos: Uso de cajas registradoras, recibos, facturas, etcétera. Control de ingresos y cobranzas mediante la expedición de recibos prenumerados, listados, etc. Los pagos menores se hagan a través de fondos fijos de caja y se reembolsen con la expedición de un cheque. Los pagos mayores se efectúen a través de cheques
Enviado por whipis / 289 Palabras / 2 Páginas -
Estadistica Basica: Determinacion De Muestras
Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea
Enviado por acrdixie / 262 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones basicas para la comprension de la quimica aplicada
ENCUENTRO TUTORIAL 1 NÚCLEO PROBLEMICO 1: ¿Cuáles son las transformaciones básicas que contiene la química aplicada? TÍTULO: CONCEPCIONES BASICAS PARA LA COMPRENSION DE LA QUIMICA APLICADA 1. ¿Cuáles son los tipos de propiedades de la materia que existen? 2. Explica las propiedades de la materia. 3. Señala algunas diferencias entre sustancias puras y mezclas; propiedades extensivas y propiedades intensivas; masa y peso; elemento y compuesto. 4. ¿Qué papel cumple las propiedades en la materia en
Enviado por 1100287 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Manual de ejercicios para el desarrollo de habilidades basicas motrices en ninos y ninas de seis anos de edad de La E.B
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DE SUR NUEVA BOLIVIA, EDO. MÉRIDA MANUAL DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS MOTRICES EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEIS AÑOS DE EDAD DE LA E.B. CANDELARIA BARRIGA. LA DOLORES, MUNICIPIO SUCRE – ZULIA Autores: Arenas José G. C.I. 7.899.229 Rosales Daxi C.I. 5.179.945 Tutor: Lcdo. Malaver Orlando C.I. 16.444.033 NUEVA BOLIVIA, FEBRERO DE 2012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Enviado por solmilagrosa / 9.017 Palabras / 37 Páginas -
Las reglas básicas de la demanda del mercado
ENSAYO LA META NOMBRE: Jimmy Anderson Gómez Velasco CODIGO: 2073678 GRUPO: O2 Lo que pretende el autor es hacernos entender, la forma como debemos afrontar los problemas en las empresas; para la solución de sus problemas se debe entender que mas productividad no es igual a mas beneficio y que para obtener beneficios siempre hay que trazarse metas que en este caso sería ganar dinero, para lograr esto se debe tener en cuenta: los beneficios
Enviado por jimmgomez / 787 Palabras / 4 Páginas -
Estadistica Basica Unidad2
Los datos de mis tablas y gráficas los obtuve de los cálculos hechos con las encuestas hechas por los alumnos de esad que están cursando actualmente el primer cuatrimestre en la materia de estadística básica, esto con la finalidad de que todos los alumnos tuviéramos un control de datos con las carreras que cada uno de nosotros cursamos y las edades que tenemos. Mi trabajo lo realice con el programa de Excel, las gráficas son
Enviado por ISELA1 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Estadistica Basica
Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? 3000 Palabras b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Palabras c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando
Enviado por cortamex / 298 Palabras / 2 Páginas -
Dominio De Los Enfoques De Planes Y Programas De Estudio De Educacion Basica
Dominio de los enfoques de planes y programas de estudio de educación básica. De acuerdo con el programa sectorial de educación 2007-2012 y la ley general de educación, con base en el artículo 3º, estos tienen como objetivo elevar la calidad educativa de educación primaria, para lo cual se plantea una reforma integral, centrada y basada en un modelo por competencias y que además dicho modelo tenga una articulación con los niveles de preescolar y
Enviado por lourdes86 / 1.645 Palabras / 7 Páginas -
C++, Unidades Basicas
UNIDAD 1: C++ ELEMENTOS BASICOS 1.- INTRODUCCION Los nuevos sistemas de información son costosos en tiempos y recursos, la solución moderna de sistemas de información exigen nuevas herramientas y metodologías para resolver rápida, económica y eficiente los problemas de información planteados por las organizaciones. Aun mas el pleno potencial del hardware no es aprovechado plenamente y existe un considerable retraso con el software y sus aplicaciones, generando lo que se conoce como “crisis del software”.
Enviado por nana256 / 6.467 Palabras / 26 Páginas -
HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO
HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables
Enviado por metalero76 / 3.877 Palabras / 16 Páginas -
Como Determinar Muestra Estadistica Bàsica
Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido
Enviado por CIS_SANTIAGUITO / 604 Palabras / 3 Páginas -
Esad Estadistica Basica Unidad 1 Cierre
Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? La población de estudio son el total de palabras que hay dentro del texto. b) ¿Cuáles son los individuos de
Enviado por emarmolejo / 367 Palabras / 2 Páginas