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Historia de los derechos del niño

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    NIYIMAGNOHISTORIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A comienzos del siglo XX, los países industrializados no tenían normas de protección para la infancia. Frecuentemente, los niños trabajaban con los adultos en condiciones insalubres e inseguras. El creciente reconocimiento de la injusticia que entrañaba esta situación, producto de una

  • Historia. Derecho y deberes de los niños.

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    Kote SilvaQUIZ ONLINE N°2 Asignatura: Historia Nombre: Conversión a calificación (nota) UNIDAD 5 Curso: Evaluación Sumativa. Indicador de logro obtenido. Profesoras: -María José Silva Correa -Dominique Delgado Escalup Puntaje. Puntaje de Puntaje obtenido: Máximo: aprobación: 20 puntos Puntos 12 Objetivo de Aprendizaje: OA 14: Reconocer que los niños tienen derechos que

  • Historia de los derechos de los niños y adolescentes

    unisHISTORIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES 1.-ANTECEDENTES HISTORICOS DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DENTRO DEL MARCO LEGAL INTERNACIONAL La idea de acoger los derechos del niño circuló en algunos mediosintelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el

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    Jose GuzHISTORIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Antiguamente nadie pensaba en brindar algún tipo de protección a los niños y adolescentes. Quizá una de las peores épocas para ellos fue la edad media, basta con decir “que no era una experiencia agradable ser niño, que eran tratados como parásitos”.

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    Bladimir MoralesPagina 126 ¡Conoce tus derechos! ¿Alguna vez has pensado en tus derechos? ¿Sabía que los niños y adolescentes tienen derechos especiales que los protegen? ¿Sabía que estos derechos se aplican a todos los niños y a todos los países del mundo? Derechos de los adolescentes * tener un hogar y

  • “LOS PUEBLOS QUE NO CUIDAN A SUS NIÑOS NO TIENEN DERECHO AL FUTURO, Y LOS QUE NO CUIDAN A SUS ANCIANOS NO TIENE DERECHO A LA HISTORIA”

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    edgaryecid123“POR UNA VIDA MAS ACTIVA “ http://www.cides.edu.bo/webcides/images/imagenes_del_sitio/logo_umsa.jpg UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL PRÁCTICA IV 1. NOMBRE DEL PROYECTO “POR UNA VIDA DIGNA Y ACTIVA” “LOS PUEBLOS QUE NO CUIDAN A SUS NIÑOS NO TIENEN DERECHO AL FUTURO, Y LOS QUE NO CUIDAN