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Documentos 301 - 350 de 6.126 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Pronombres Español Inglés

    Pronombres Español Inglés

    PRONOMBRES Español Inglés Yo ........................................ I Tú ......................................... You El........................................... He (maculino, for a man/para hombre) She (femenino, for a woman/ para mujer) It ( para cosas o animales) Nosotros................................ We Vosotros................................ You Ellos...................................... They VERBOS / VERBS En español los verbos en infinitivo se reconocen por las terminaciones -ar, -er, -ir, y se conjugan con el pronombre delante. En inglés se usa la partícula to + infinitivo. Examples: cantar .......... to sing Beber ...........

    Enviado por franky111 / 7.404 Palabras / 30 Páginas
  • Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    CURRICULUM VITAE 1).- Personal Data Name: Ramirez Calderón Fredy Date of Birth: December 05, 1981 Nationality: Peruano Address: Jr. Los Eucaliptos Pando 9 etapa MZE LT16. District of San Miguel Telephone: 980113665 Email: ramfredy@gmail.com. Degree: Bachelor of Engineering Systems 2).- Formation. [2002-2006] UNIVERSITY PERUVIAN JUNCTION (www.upeu.edu.pe). Km. 19.5 Carretera Central Height, Ñaña-Lima. [other titles and seminars] [2005] "I Macro Regional Meeting South Free Software" Made in the Central Auditorium of the University Peruvian Junction. Participating

    Enviado por pcucho / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • INGLES II

    INGLES II

    UNIDAD 1.- EL VERBO “TO BE” Y EL PRESENTE SIMPLE. El verbo "to be" significa (ser o estar). En su forma infinitivo. El verbo "to be" es el único verbo en el Ingles que se transforma de tres diferentes maneras, y estas se definen de acuerdo al pronombre personal que lo acompañe: PRONOMBRES PERSONALES VERBO "TO BE" SIGNIFICADO I am (yo soy) (yo estoy) he is (el es) (el esta) she is (ella es) (ella

    Enviado por ROSAESTELA / 7.451 Palabras / 30 Páginas
  • VERVOS EN INGLES

    VERVOS EN INGLES

    Los verbos irregulares en inglés (=English irregular verbs) En inglés, hay una serie de verbos cuyo Simple Past (Pasado Simple) y Past Participle (participio pasado) no siguen ninguna regla, y por lo tanto, son los llamados verbos irregulares. Aquí tienes una lista con todos ellos y ejemplos que ilustran estos verbos: 1) (to) arise: surgir, levantarse. Simple Past: arose. Past Participle: arisen. Ex.: The sun has risen on the east. (El sol se ha levantado

    Enviado por antony_7vc / 4.470 Palabras / 18 Páginas
  • Control Lectura Ingles 4

    Control Lectura Ingles 4

    El sitio visitado para este control es http://projects.crustal.ucsb.edu/understanding, no señala ningún autor para el Quiz (prueba) y sus respuestas. El titulo del material revisado es: Earthquake Quiz (text and graphics). Four questions (and answers) to test your knowledge of Earthquake. Yo vivo en la Ciudad de México, esto es, en un sitio cuya ubicación hace que los movimientos de tierra se den constantemente; la mayor parte de manera imperceptible para nosotros. No obstante, he experimentado

    Enviado por Graciamhgo / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Historia del derecho inglés

    Historia del derecho inglés

    ara los juristas ingleses, el continente europeo recibió hasta tres romanizaciones La primera ocurre cuando Roma invade las Galias, y si bien fue política romana mantener el Derecho local (ius personarum) la romanización se inicia con el ius latii, que abarcó el derecho de comerciar, el de contraer nupcias, el testamentario y la posibilidad de demandar al ciudadano romano. La segunda influencia de Roma, acaece en la baja Edad Media, cuando se redescubre el Coryus

    Enviado por pulpo0894 / 4.648 Palabras / 19 Páginas
  • Ingles 2 Unidad 3 Reading And Studying

    Ingles 2 Unidad 3 Reading And Studying

    Answer this question. What have you learned so far about the usefulness of a dictionary as a language learner? Write you answer in Spanish and send it to your teacher. Lo que he aprendido es que hay muchos tipos de diccionarios, la forma de como usar uno y como buscar palabras claves. 2.Choose one of the activities from the list below. A)Create family words. Example: imagine ( v ) imagination ( n ) imaginary (

    Enviado por nana99 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles 2

    Ingles 2

    • It has lots of synonyms and antonyms. R= http://www.wordreference.com/sinonimos/ Esta es la página de un diccionario online que me recomendaron ya que a mi hermana le dejaban muchas tareas referentes a los sinónimos y antónimos me gusta mucho por que encuentras una gran variedad de ellos, es muy practica y con fácil acceso. • It provides translations. R= En casa cuento con 2 diccionarios LAROUSSE tanto británico como americano, los cuales me han servido

    Enviado por estrellita2006 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Nativos Mericanos Ingles

    Nativos Mericanos Ingles

    NATIVE AMERICANS INTRODUCTION For two decades, scientists have studied genetic data to debate whether ancestors of Native Americans emigrated to the New World in one wave or successive waves. The issue of provenance, is a classic of scientific debates and has led to many theories. One of his well-known theories about the arrival of man in America, Native Americans descended from hunter-gatherer groups of Siberian origin who migrated to America by the Bering elEstrecho during

    Enviado por jhoys / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Macroeconomia Unad

    Trabajo Macroeconomia Unad

    INTRODUCCION El propósito del Trabajo Colaborativo 1, es el conocimiento del contenido del programa, mediante su lectura y profundización de los términos más destacados, tales como Macroeconomía, PIB, impuestos, el empleo, la inflación y demás temas propios del lenguaje económico de los estados, donde se indica la salud de la economía y como se está frente a otros estados productores y de comercio que nos afectan directamente en nuestros ingresos y el valor de nuestra

    Enviado por darmando2005 / 6.895 Palabras / 28 Páginas
  • Ingles Gramatica

    Ingles Gramatica

    Presente Simple - (Simple Present Tense) El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual. I play tennis. Yo juego al tenis. (Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que no necesariamente lo estoy jugando en este momento). He works in an office. Él trabaja en una oficina. (Se refiere al

    Enviado por yogi / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Ingles

    Planeacion De Ingles

    Escuela Secundaria Oficial “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” Materia Enghish I Grado y grupo 1º “A” Periodo 1 al 16 de marzo Tema (s) Preguntar y decir la hora Subtemas Números Presente simple Rutinas y hábitos Aprendizaje Esperado Los alumnos serán capaces de decir correctamente la hora Los alumnos serán capaces de hablar sobre sus rutinas o las de otras personas. Competencia a desarrollar Que los alumnos puedan preguntar y contestar en forma oral o escrita

    Enviado por racieloliver / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • Antología De Ingles

    Antología De Ingles

    Tuesday 6th March 2012 Ordinals numbers Cardinal numbers 1st first 1 2nd 2 3rd 3 Days of the week Sonday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Months of the year January February March April May June July August September October November December I can speak English I am: we use it to say abilities we can do or prohibited strum For example (+) (-) I can see we in my eyes I cannot speak in

    Enviado por abrahamasterz / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles Act 3 Tecmilenio

    Ingles Act 3 Tecmilenio

    Bibliografía: • Preiss, S. (2009). NorthStar 5 Listening and Speaking. Student book with CD (3rd ed.). USA: Pearson Longman ISBN: 978-0-13-233673-4 Objective: Create a radio message about the vaccination season. Procedure: Read the article about what is a public service announcement called Production and give out my ideas to create an announcement that lasts 3 minutes. Results: “Why get a vaccine?” Immunization is not just for young kids anymore, no matter your state of health

    Enviado por israel_rebollo / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    ra lograr un dinamismo entre culturas. Entre aquellos cambios, se puede observar, cómo las instituciones educativas, hacen del idioma inglés una asignatura relevante en el proceso de formación y educación de los estudiantes. El idioma extranjero inglés, como una segunda lengua, permite a los hispanos relacionarse con nuevas culturas, puesto que pueden comunicarse con personas de otros países, fomentando nuevos vínculos interpersonales. Es necesario resaltar que aprender el idioma extranjero inglés, requiere en primera instancia,

    Enviado por ERAZOJ / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unad. Pensamiento de Sistemas

    Actividad Unad. Pensamiento de Sistemas

    Act 1: Revisión de Pre saberes – 2012 Pensamiento de Sistemas PUNTUACION DE 8 1. El proceso a través del cual los seres humanos analizamos los distintos sistemas que se encuentran en el medio que nos rodean, cómo se desarrollan, cuáles son sus objetivos, en qué consisten y la identificación de como un ingeniero de sistemas analiza distintas situaciones en sistemas y desarrolla su pensamiento científico a través del conocimiento y análisis de los mismos;

    Enviado por recursosunad / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles Para Propositos Especificos

    Ingles Para Propositos Especificos

    Diseño o rediseño de un curso CURSO DE INGLÉS PARA LA ATENCIÓN DE TURISTAS. (CECyT 28 JERUSALEN) Tomando como punto de referencia la competencia profesional que dice: “Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural”, se elaborara un manual de Inglés mismo que será ejecutado por el profesor de Inglés V. Ya sea en

    Enviado por bennybenny01 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Obra De Teatro En Ingles

    Obra De Teatro En Ingles

    The Golden Ball (Drawing made by a fourth grade student) Characters: Princess Frog King Prince Setting: Act I: forest scene; well; golden ball; pearl necklace; rhinestone bracelet Acts II and II: castle dining hall; table and chairs; dishes; door SCRIPT: ACT I A scene in the forest. The princess enters, singing and playing with a golden ball. Princess: My, how quiet the forest is. And such a beautiful day! To make everything perfect, my father

    Enviado por julytha / 870 Palabras / 4 Páginas
  • SEGUNDO QUIZ DE PSICOLOGIA UNAD

    SEGUNDO QUIZ DE PSICOLOGIA UNAD

    QUIZ 2 Responda falso o verdadero según considere. El marxismo es considerado una ciencia humana que pretende entender un pasado, comprender el presente y predecir el futuro. Respuesta: Verdadero Falso Puntos para este envío: 0/1. 2 Puntos: 1 Según nuestro capítulo "La Personalidad y el desarrollo", los individuos no heredamos genéticamente la cultura, ésta se ha adquirido por medio del aprendizaje que recibimos de los miembros de nuestro pueblo. Por lo anterior podemos deducir que

    Enviado por guian / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Palabras En Ingles

    Palabras En Ingles

    2 ) lleno de la pena o preocupación, que se utiliza a menudo para suavizar una declaración desagradable Me temo que no será capaz de llegar 3) asombrado Lleno el impacto emocional de sorpresa abrumadora o una descarga Un público sorprendido el mago dio una ovación de pie 4) asombroso Sorprendente, en gran medida ella hace una increíble cantidad de trabajo 5) divertido para lograr un placer: agradable entretenimiento un altavoz divertida 6) enojado sentir

    Enviado por Tinita / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba De Ingles

    Prueba De Ingles

    INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL NUÑEZ NAME: _______________________________ DATE:_________________ TALLER________GRADE________ I. PRUEBA DE OPCION MULTIPLE. De acuerdo a los siguientes enunciados, escoja la opción correcta 1. La forma negativa de la siguiente oración es: Paul and Mary taught English A. They doesnt teach English B. They dont teach English C. They didnt teach English 2. De acuerdo a la siguiente pregunta de la opción correcta. ¿Did they drink coffee? A. No, they didnt. They drink tea B.

    Enviado por harryeri / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Tecnicas De Investigacion Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Tecnicas De Investigacion Unad

    INTRODUCCIÓN Las investigaciones han sido y seguirán siendo el pilar del conocimiento al profundizar y precisar tesis sobre algún argumento científico ya sea de carácter natural o social. En el presente trabajo vamos entonces a definir un foco investigativo en el cual analizaremos la problemática presentada y con base en esto, definir un objetivo y metodología para su solución efectiva, por tanto se tendrá en cuenta el escenario donde se desarrollará la investigación, que sumado

    Enviado por gatica1982 / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • La elasticidad, es un concepto económico introducido por el economista inglés Alfred Marshall

    La elasticidad, es un concepto económico introducido por el economista inglés Alfred Marshall

    La elasticidad, es un concepto económico introducido por el economista inglés Alfred Marshall, procedente de la física, para cuantificar la variación experimentada por una variable al cambiar otra. Para entender el concepto económico de la elasticidad debemos partir de la existencia de dos variables, entre las que existe una cierta dependencia, por ejemplo el número de automóviles vendidos y el precio de los automóviles, o el producto interior bruto y los tipos de interés. La

    Enviado por elmansolano / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles Past Present

    Ingles Past Present

    El “present perfect continuous” se forma de la siguiente manera: has/have + been + present participle. She has been visiting the museum for two hours. They have been playing cards for the last 30 minutes. He has been fishing in the lake for over two hours. My parents have been travelling abroad since April. Susan has been cleaning the kitchen since 2 o’clock. My mother has been cooking dinner for hours. You have been listening

    Enviado por juanfure / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Internacional De Unidades - Sistema Ingles

    Sistema Internacional De Unidades - Sistema Ingles

    PARALELO ENTRE EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES Y EL SISTEMA INGLES Sistema Internacional de Unidades Sistema Ingles Es el heredero del antiguo Sistema Métrico Decimal y es por ello por lo que también se lo conoce como «sistema métrico», especialmente en las personas de más edad y en pocas naciones donde aún no se ha implantado para uso cotidiano. Se trata de la unión de todas las unidades no métricas que en la actualidad son

    Enviado por Juancholu / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Oraciones En Ingles

    Oraciones En Ingles

    Bibliografía: http://www.spssfree.com/spss/intro4.html Karen Maldonado Zamudio. English 4 She dances every week. I always eat fish. I saw a movie yesterday. You bought a new car. They were talking about girls. I was dancing in the party. He is jumping on the bed. I will travel to Londres the next year. You´re going to marry tomorrow! She´s going to eat fish at 5 minutes. She is the first astronaut. He have a beautiful hair. The Cat

    Enviado por karenmzam / 342 Palabras / 2 Páginas
  • LISTADOS DE FALSOS COGNADOS EN INGLES

    LISTADOS DE FALSOS COGNADOS EN INGLES

    Mejor respuesta - elegida por los votantes El Tochukaso, nombre japonés para el hongo tibetano Cordyceps sinensis, es en realidad un recurso natural tradicional chino, su uso fue descubierto por pastores hace 1,500 años en la meseta de Qinghai en el Tibet, región de China, es un hongo que invade una larva silvestre y se desarrolla dentro de ella. Se trata de un hongo parásito cuyas esporas se depositan y se implantan dentro de las

    Enviado por w2inosky / 996 Palabras / 4 Páginas
  • Curso Virtual Sena, Ingles Begginer-proyecto

    Curso Virtual Sena, Ingles Begginer-proyecto

    Activity 1. - What’s your full name? My full name is José Angel Coba Rodríguez - What is your age? I am 23 years old - When is your birthday? My birthday is on may 28 - Where are you from? I am from Barranquilla-Colombia - What is your occupation? I am maintenance diesel engine technician - What days do you work or study? I study from Monday to Saturday and I work the same

    Enviado por josecoba / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Ingles

    Examen De Ingles

    Historia del idioma inglés. Orígenes. INTRODUCCIÓN Lengua inglesa, idioma y principal sistema de comunicación del Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica y otros países de influencia británica, donde lo entienden y hablan la gran mayoría de sus habitantes. El inglés pertenece al grupo anglo-frisón, que a su vez está incluido en la rama occidental de las lenguas germánicas, una subfamilia de las lenguas indoeuropeas. Está relacionado con la lengua frisia, algo menos

    Enviado por princesalisson / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • EV_U2 Evaluacion Unidad 2 Prope UNAD

    EV_U2 Evaluacion Unidad 2 Prope UNAD

    ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso o la actividad por las cual adquirimos conocimientos y habilidades, incluso las conducta y valores que rigen la sociedad. Se basa es estudios, en instrucciones, en observación y experiencia. ¿Para qué te sirve aprender? Para el desarrollo de mis actividades y como desenvolverme y actuar en mí entorno. De la misma forma me permite conocer e investigar más para poder efectuar el aprendizaje. ¿Qué

    Enviado por carturoaguirre / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Act. 3 Sistema De Abastecimiento De Aguas UNAD

    Act. 3 Sistema De Abastecimiento De Aguas UNAD

    NOTA: 6,4 DE 8 Las autoridades sanitarias, indican que el brote del dengue, del cual se habla en la entrevista, es calificado como el más fuerte de toda su historia, esto se debe a que Seleccione una respuesta. a. Viene de los neumáticos importados (RTA) b. Proviene de aguas estancadas c. Ninguna de las opciones d. Proviene de Asia 2 El problema con el zancudo transmisor del dengue es que en épocas de sequía la

    Enviado por cayandrea16 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • MATERIAL DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR INGLES I

    MATERIAL DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR INGLES I

    MATERIAL DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR INGLES I Ubicación: Tramo 4 Eje de Formación: Actividades Acreditables Modalidad: A distancia Duración: 30 Horas. Versión: Documento base Caracas, marzo de 2012 Créditos Experto (s) en Contenido: Lic. Sonia Vasquez Departamento de Idiomas Modernos U.C.V. Vice-rectorado de desarrollo académico Aimara Aguilar Director Nacional de Desarrollo Curricular Ruzay Rangel Coordinación Nacional del PNF Policial José Cardoso Diseñador Curricular Javier Trias Validador (es) Externo: Lic. Maira Rojas Departamento de Idiomas

    Enviado por alfernesto / 27.073 Palabras / 109 Páginas
  • Ingles Conversacional

    Ingles Conversacional

    Cartago Province Introducction: Cartego is one of the seven provinces of Costa Rica. It is located in the center of the country, without access to the coast. Bounded on the north and east by Limon, west and south San Jose. Its capital, Cartago was until 1823 capital of Costa Rica, during the colonial and early Republic. Geography Cartago is the second smallest province in the country after Heredia's total area covers an area of ​​3124.6

    Enviado por Loymer / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Ingles I,II, III SECUNDARIA

    Planeacion De Ingles I,II, III SECUNDARIA

    Contenidos programáticos. El programa de inglés establece dos niveles de contenidos centrales: a) La participación en algunas prácticas sociales del lenguaje para la Interpretación y producción de textos; y b) Los contenidos lingüísticos específicos, planteados en términos de Funciones del lenguaje. Contenidos programáticos de Primer Grado. INTRODUCTION: Classroom language. Unit purpose: The purpose of this unit is to provide the students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at

    Enviado por VAQUEROMAN / 727 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Ingles

    Examen De Ingles

    English exam Level 3 NAME______________________________________________DATE_________________________________________ READ AND FOLLOW THE INSTRUCTIONS GOOD LUCK! 1. - Read and complete the sentences using HAVE or DON´T HAVE. a) The crocodiles __________________ three legs b) The sharks _____________________ fins. c) The zebras _____________________ blue spots. d) The turtles _____________________shells e) The parrots ____________________ feathers. 2.- Read the sentences and write TRUE or FALSE a) The giraffes have short horns . ____________________ b) The whales have brown fur. _______________________ c)

    Enviado por denizzz / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Actuacion En Ingles

    Actuacion En Ingles

    VALUE: Responsability I the Street... Daughter Brigithe: you have to come with me to a party this Saturday . DaughterJasmín: probably you want my mom to let you go to the party Daughter Brigithe: you´re right Daughter Jasmín: OK. I´ll help you At home... Mother : How was the school today? Daughters Brigithe andJasmín:fine Daughter Jasmín: Mom... could you let us go to a party this weekend? Daughter Brigithe: It´s near home and we´ll come

    Enviado por amarige / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Act.1: Revisión General Del Curso (previous Knowledge Lesson) INGLES O

    Act.1: Revisión General Del Curso (previous Knowledge Lesson) INGLES O

    1 Punto: De acuerdo a la Lectura 2 "My Cottage" Where is the Cottage located? (x) In the countryside In the city centre In the city In downtown 2 Punto: De acuerdo a la lectura 2, cual palabra complementaría la siguiente oración. I live in this cottage with my Mum, Dad, brother, dog and cat. My parents, brother and pets______ living in the cottage. 3 Punto: Organice la siguiente oración, teniendo en cuenta la correcta

    Enviado por yafeth / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Inglés

    Aprendizaje Inglés

    SPELLING CONTEST PANAMERICANO 2011 I.- DE LA FUNDAMENTACIÓN: Demostrar las habilidades desarrollados en el idioma Inglés. II.- DE LOS OBJETIVOS: - Desarrollar la pronunciación de los alumnos velozmente. - Incrementar el vocabulario en los alumnos. III.- DE LA ORGANIZACIÓN: a) Las responsables del área de inglés seleccionarán del vocabulario aprendido 20 palabras, las cuales se les dará a los alumnos el día 02 de Setiembre para el concurso. b) Los alumnos tendrán que memorizar el

    Enviado por jonno / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Ingles Prepa

    Examen De Ingles Prepa

    Name: Date: Answer the questions: 1. How often do you exercise? 2. Do you have balance diet? 3. Are you studying every days? 4. What do you do for fun? 5. Is there any foo in your house? Write verb correct in the sentence (do-go-play) 1. I ___________________ swimming in the club 2. You ____________________ foot ball on the street 3. He _____________________ fishing in Chapala 4. They ___________________ aerobics in their house 5. People

    Enviado por juless / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Reglamento De Ingles

    Reglamento De Ingles

    Reglamento Interno de Ingles 1.-La entrada a la clase a las 8:00 am con tolerancia de 5 minutos. 2.-No se puede comer en clase. 3.-El uso de celular será específicamente para emergencias o por motivo necesario. 4.-Debe imperar respecto a clase tanto de alumno u profesor como de las mismas compañeras. 5.-Los trabajos de entregaran a maquina o a computadora. 6.-El derecho a examen extraordinario será cumplir con el 80% de asistencias y con toda

    Enviado por mololoco / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles Vocabulario

    Ingles Vocabulario

    EXPRESIONES UTILIZADAS EN EL SALON DE CLASES.  1. Set Down - Siéntate 2. Open your books on page - Abran sus libros en la página 3. Do exercise 11 page 2 - Hagan el ejercicio 11 página 2 4. Close your books - Cierren sus libros 5. Time for break - Hora del receso 6. We are visiting the Museum in February - Visitaremos el museo en Febrero 7. Your parents needs to sign

    Enviado por aaron21 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Consejos para aprender Ingles

    Consejos para aprender Ingles

    Consejos para aprender Ingles Consigan una fuente confiable. Cuando me refiero a una fuente me refiero a recursos de donde obtienen sus conocimientos. Estos pueden ser institutos de lenguajes, Universidades, clases particulares, sitios en la web, libros entre otros. Hagan un análisis y vean si es que emplean alguna metodología y si os profesores están capacitados. En cuanto a libros, fíjense en que provengan de una editorial sólida. Hace unos días se me acerco un

    Enviado por CECILIAE / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Didactica Del Ingles

    Didactica Del Ingles

    Didáctica y Metodología del Inglés en Educación Primaria La organización de un curso, paso a paso El marco puede resumirse en el esquema que presentamos: • En primer lugar, veremos cómo elaborar objetivos didácticos de comunicación. Nuestra finalidad es la de asegurarnos de cuáles serán los puntos de llegada de las Unidades didácticas. • A continuación seleccionaremos centros de interés sobre los que trabajar en inglés. Aquí intentaremos partir de la propia realidad de nuestros

    Enviado por susurrusu / 6.590 Palabras / 27 Páginas
  • Ensayo Ingles

    Ensayo Ingles

    INTRODUCCION A LA ASIGNATURA En el marco de este nuevo modelo de policía, en cumplimiento de nuestra misión tan importante consagrada en la carta magna y en nuestra ley orgánica de policía, como es garantizar la vida de las personas frente a situaciones de amenaza, vulnerabilidad y riesgo, se hace necesario que el policía adquiera nuevos conocimientos para tener herramientas que puedan servir en un determinado momento o situación, es por ello que la Universidad

    Enviado por kkkeje / 416 Palabras / 2 Páginas
  • INGLES UNIDAD 4

    INGLES UNIDAD 4

    GIVING DESCRIPTIONS, REASONS AND DEFINITIONS UNIDAD 4 TEMA 1: USO DE LA EXPRESIÓN WHY • Seleccione dos profesiones y describa en dos párrafos las acciones que pueden realizar, formule 10 preguntas con why y respóndalas Acciones de un doctor y un enfermero: When a patient has entered the hospital to have a surgery: The doctor makes the surgery with help of nurse, then the patient is leading to the revival room by nurse, where him

    Enviado por yandre2008 / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De Ingles

    Planeacion De Ingles

    SITUACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Inglés Lección 3 Unidad 4 Tema: 3.1 Actividades Cotidianas PROPÓSITO: Que los estudiantes participen en ciertas prácticas sociales del lenguaje que les permitan interactuar con los textos orales y escritos, en las que comprendan y usen el inglés, y en las que desarrollen tareas comunicativas simples y cotidianas sobre actividades cotidianas. APRENDIZAJE ESPERADO: identifique cuáles son sus actividades cotidianas y en que horario las realiza y la forma correcta de pronunciarlas y

    Enviado por 1967 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Semillero Unad

    Semillero Unad

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES NETIQUETA CADAVID TORRES LUISA FERNANDA C.C 1140833484 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Ingeniería Industrial Curso: 90003_838 Barrancabermeja – Santander 05 septiembre 2010 NETIQUETA EN EL MUNDO En Colombia como en el mundo entero cada ser humano tiene su forma de hablar expresarse y de tratar a los demás , es por eso que se dice que cada lugar del

    Enviado por luisa25 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnica De Ingles

    Tecnica De Ingles

    Estructura de la oración En esta oportunidad veremos como se construye la oración básica en el idioma inglés de acuerdo con su modalidad. Por ejemplo si lo que se desea es hacer una afirmación deberemos emplear el siguiente esquema: Para interrogar, deberemos colocar el auxiliar del tiempo correspondiente, al comienzo de la oración, como se muestra en el siguiente gráfico: En cambio, en la oración negativa colocaremos el auxiliar correspondiente al tiempo verbal seguido de

    Enviado por natalianicole / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Antología De Ingles

    Antología De Ingles

    TEMA 1 PRESENTE DEL VERBO “TO BE” De forma (afirmativa, negativa, interrogativa) INFINITIVO PRETERITO PARTICIPIO To be ser, estar Was fui, era Been sido, estado El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata. I am English / Soy inglés I am in England / Estoy en Inglaterra Tiene algunos usos

    Enviado por arlene1993 / 7.358 Palabras / 30 Páginas
  • Inglés Básico

    Inglés Básico

    Desarrollo El Marketing consiste en desarrollar capacidades que permitan conocer con mayor detalle las necesidades de los clientes y que estímulos se usan para atraer su atención. Para ello existen los métodos de selección de mercado objetivo, análisis del entorno (social, tecnológico, político, económico, etc.), no sólo está relacionada con mejorar las ventas, sino mejorar el posicionamiento de lo que se ofrece en el mercado. El objetivo es optimizar la gestión comercial de una empresa

    Enviado por / 347 Palabras / 2 Páginas