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LA IMAGINACION SOCIOLOGICa ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • ACT.1 DESARROLLANDO LA MIRADA SOCIOLÓGICA

    ACT.1 DESARROLLANDO LA MIRADA SOCIOLÓGICA

    Introducción a la Sociología. Actividad I. Desarrollando la mirada sociológica ACTIVIDAD I. ‘Desarrollando la mirada sociológica’ ALUMNO: FABIO GARCÍA SÁNCHEZ NÚMERO DE EXPEDIENTE: 220A1533 Huelva, 17 de marzo de 2021 ________________ ________________ Enunciado: * Tras la lectura de la unidad 1, posiblemente se hayan planteado muchos aspectos de la vida diaria desde otra perspectiva. 1. Reflexione sobre ellos y busque situaciones que se puedan analizar desde un punto de vista sociológico. Pueden ser actividades profesionales,

    Enviado por Fabio García Sánchez / 828 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMAGINACIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

    LA IMAGINACIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

    Mitzi ivon Cristino Ramirez CAPÍTULO 4 LA IMAGINACIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Ensayo literario En la infancia los niños tienen más imaginación que un adulto, en cambio los adolescentes son más críticos con ellos mismos y empiezan a desarrollar su fase crítica, adultos tiene mayor experiencia que un niño y adolecente por haber pasado masa tiempo en este mundo. El capítulo se centra mucho en la imaginación y como es que cambian los niños/adolecentes

    Enviado por lilinl / 260 Palabras / 2 Páginas
  • LENOIR. Invitación a la práctica sociológica

    LENOIR. Invitación a la práctica sociológica

    OBJETO SOCIOLÓGICO Y PROBLEMA SOCIAL. Lenoir, R (1993): Invitación a la práctica sociológica, Madrid, Siglo XXI, pp. 57-99. El autor desarrolla la relación existente entre “objeto sociológico”, aquello que entra dentro del límite del estudio de la sociología como ciencia, y “problema social”, conflicto que se desarrolla en el seno de la sociedad. Para ello, utiliza como ejemplo conductor de “problema social” la “vejez”. La génesis misma de la sociología, a mediados del siglo XIX,

    Enviado por larlog / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría Sociológica Clásica

    Teoría Sociológica Clásica

    ALUMNO: AGUSTÍN PEREZ. MATERIA: Teoría Sociológica Clásica (1er. Año Licenciatura en Trabajo Social FCPOLIT- UNR). FECHA DE REALIZACION DEL TRABAJO: 5 al 13 de Noviembre de 2021. CONSIGNA: Los siguientes fragmentos han sido seleccionados de las diversas obras de Durkheim y Weber presentes en los Cuadernillos. Explique y desarrolle cada uno de los fragmentos, utilizando las categorías teóricas de los autores. DURKHEIM: 1. ¿A qué refiere Durkheim con la siguiente afirmación?: “La división del trabajo

    Enviado por aguperez155 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Peguntas-guía 4 de Teoría Sociológica I Adam Smith en Pekín

    Peguntas-guía 4 de Teoría Sociológica I Adam Smith en Pekín

    ACTIVIDAD 4 Nicolás Andrés Acuña Sánchez Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia Escuela de ciencias de la educación Licenciatura en Ciencias Sociales Teoría Sociológica Tunja 2021 ACTIVIDAD 4 Nicolás Andrés Acuña Sánchez Presentado a: Gustavo Cortés Suaza Docente de teoría sociológica I Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Escuela de ciencias de la educación Licenciatura en ciencias sociales Teoría Sociológica Tunja 2021 Peguntas-guía 4 de Teoría Sociológica I Adam Smith en Pekín 1. ¿Por qué

    Enviado por Nicolas Andres Acuña Sanchez / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión teoria sociologica de Max Weber

    Reflexión teoria sociologica de Max Weber

    Alumna: Salas Romero Laura Ivette Prof. Dr. Roberto Mellado Hernández Teoría Social 1 Grupo: 9001 Teoría Sociológica Max Weber Reflexión: Max Weber (1864-1920), economista y sociólogo alemán, quien propuso la Teoría comprensiva en reacción a las propuestas de Marx y Durkheim. La teoría comprensiva es una corriente de pensamiento cuyo planteamiento central consiste en estudiar a la sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que

    Enviado por livettesr / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Fuentes sociológicas

    Actividad 2. Fuentes sociológicas

    C:\Users\DulceIvonne\Desktop\IEU\IMG-20200910-WA0015.jpg SOCIOLOGIA JURIDICA Actividad 2. Fuentes sociológicas EL REALISMO CRITICAL LEGAL STUDIES TEORIAS SISTEMICAS MONISMO PLURALISMO HISTORIA Fue el movimiento más importante de Estados Unidos de la teoría del derecho el cual tuvo un impacto en la educación y en las reformas del derecho y la abogacía. Esta corriente de estudio de derecho surge en los años setenta, en base con ciertos postulados del realismo jurídico. Estas teorías tomaron como base las ideas de los

    Enviado por Dulce Camacho / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Teoría Sociológica Funcionalismo (Parsons, Merton y Luhmann)

    Teoría Sociológica Funcionalismo (Parsons, Merton y Luhmann)

    C:\Users\mony\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\fesc.png Planeación docente semestre enero – junio 2022 Nombre del taller Teoría Sociológica Funcionalismo (Parsons, Merton y Luhmann) Unidad académica Facultad de Estudios Superiores de Cuautla Ubicación curricular [Semestre o etapa] Cuarto (Ciclo disciplinario) Programa o programas a que pertenece Teoría Sociológica comprensiva (Weber y Simmel) Teoría Sociológica Microsociología (Schutz, Gofmann y Garfinkel) Nivel académico Licenciatura Carga horaria Horas teóricas: 5 Horas prácticas: 0 Horas totales: 5 Competencias generales, propósito u objetivo generales Los estudiantes

    Enviado por James Ancelotti / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • ¿Qué papel tiene la imaginación y la intuición en la creación de hipótesis?

    ¿Qué papel tiene la imaginación y la intuición en la creación de hipótesis?

    ¿Cuál es el papel de la imaginación y de la intuición en la creación de hipótesis en las ciencias naturales? La imaginación es útil y muy necesaria en este proceso pero, ¿y la intuición? ¿Realmente tiene algún papel en la creación de hipótesis? Y si es así, ¿qué tan importante puede llegar a ser? Para comenzar, una hipótesis es una suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia. Coloquialmente podemos decir

    Enviado por ohiianne / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Memoria e imaginación

    Memoria e imaginación

    Título Paper: Attitudes and the (dis)continuity between memory and imagination Título alternativo: Memoria e imaginación, una relación sin fin/ Memoria e imaginación, una historia sin fin/ Memoria e imaginación, una eterna relación. Dos de las funciones más elevadas de la mente, las cuales tienen una estrecha relación en nuestros pensamientos y que se han visto muy entrelazadas a través de los años intentando descubrir si son procesos unidos entre sí o si definitivamente se conciben

    Enviado por Belén Osorio / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen del Prefacio (Cuatro Tradiciones Sociológicas)

    Resumen del Prefacio (Cuatro Tradiciones Sociológicas)

    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYORDE SAN MARCOS FACULTAD DE INGENIRÍA INDUSTRIAL E.P. DE INGENIERIA TEXTIL Y CONFECCIONES SOCIOLOGIA APLICADA GONZALES ROQUE JOHEL FELIX –18170093 2022 2 TAREA Nº 1 1.- Resumen del Prefacio (Cuatro Tradiciones Sociológicas) Nos da a entender que la sociología ha hecho grandes progresos en el conocimiento del mundo social, siendo relevante en la comparación de los pensadores clásicos con los teóricos e investigadores actuales. El autor se ha propuesto demostrar que existen importantes

    Enviado por Joel GR / 615 Palabras / 3 Páginas
  • LA VISION SOCIOLOGICA DE LA CIUDAD

    LA VISION SOCIOLOGICA DE LA CIUDAD

    INTRODUCCIÓN AL URBANISMO La visión sociológica de la ciudad Identificación de la ciudad con la sociedad que la habita. Sus orígenes se remontan a mediados del siglo XIX, cuando aparecieron los primeros escritos de Karl Marx y Friedrich Engels. La teoría Marxista se reoriento hacia las consecuencias que es proceso productivo capitalista tenia en la vida cotidiana del propietario urbano. La ciudad se convirtió en el escenario de lucha de las clases y el pensamiento

    Enviado por Jocelyn Espino / 2.045 Palabras / 9 Páginas
  • La perspectiva sociológica

    La perspectiva sociológica

    La “perspectiva” se podría definirse como una forma de observar y ser vista alguna cosa. Por consiguiente, tener una visión significa ver alguna cosa de una manera especial. Para los sociólogos, este término es visto de una manera más social, es decir, las diferentes formas en que los humanos se comportan socialmente. De esta forma, cuando se habla acerca de la “sociedad” o el mundo social en general; a lo que en verdad nos estamos

    Enviado por Alex Reyes / 497 Palabras / 2 Páginas
  • La publicidad a través de la mirada sociológica

    La publicidad a través de la mirada sociológica

    Asignatura Datos del alumno Fecha SOCIOLOGIA Apellidos: PINTO VALDEZ 02/04/2022 Nombre: LISBETH CELINA Actividad 2: La publicidad a través de la mirada sociológica Objetivos Aplicar el concepto de cultura y su repercusión en la publicidad desde una perspectiva sociológica, usando para ello ejemplos reales. Descripción En esta actividad deberás realizar un ensayo social, analizando comparativamente la evolución de un elemento cultural en la publicidad a través de la mirada e imaginación sociológica. Para ello, debes

    Enviado por Lisbeth Celina / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Teoría Sociológica Clásica I

    Teoría Sociológica Clásica I

    Nombre del alumno: Guízar López Thalía UEA: Teoría Sociológica Clásica I Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa Introducción Primeramente, mencionaremos que Marx y Engels como tal no fabricaron el concepto de clases sociales, más bien hicieron una aportación al inicio de la “Teoría de clases”, parte de ello era demostrar que “cualquier lucha política se puede analizar en función de los conflictos y alianzas de clases sociales que de alguna manera persiguen intereses económicos distintos; su intención

    Enviado por THALIA GUIZAR LOPEZ / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Perspectiva Sociológica resúmen capítulos 1 y 2

    Perspectiva Sociológica resúmen capítulos 1 y 2

    RESUMEN SOCIOLOGÍA PRIMER PARCIAL 1. Capítulo 1: La construcción de la perspectiva sociológica 2. La tarea del Sociólogo: Debe estar provisto de una mirada crítica para: * Analizar hechos sociales. * Cuestionar (en ocasiones) formas de pensar, actuar y sentir (que son válidas para a sociedad). * Ampliar el conocimiento y la comprensión de: * Relaciones humanas. * Instituciones. * Cambios sociales. 3. 1°La naturalización de lo social y lo social de la naturaleza: *

    Enviado por Cami Gerez / 8.082 Palabras / 33 Páginas
  • Principales Escuelas Sociológicas Actuales

    Principales Escuelas Sociológicas Actuales

    EVALUACION FINAL PRINCIPALES ESCUELAS SOCIOLOGICAS ACTUALES Fecha de envío de los trabajos: 11/08/22 Forma de envío: silmarmont@gmail.com; trevignani@yahoo.com Extensión sugerida: 14 carillas Entrega de la evaluación: 19/08/22 Recomendaciones importantes: * Times New Roman 12, interlineado 1.5. Márgenes superior e inferior 2.5 cm, derecho e izquierdo 3 cm (usar este documento como plantilla). * Las respuestas a las consignas deben realizarse usando como insumo únicamente el material bibliográfico provisto por la asignatura. Cuidar las referencias textuales,

    Enviado por matute07 / 6.260 Palabras / 26 Páginas
  • CUATRO TRADICIONES SOCIOLÓGICAS RANDALL COLLINS

    CUATRO TRADICIONES SOCIOLÓGICAS RANDALL COLLINS

    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL E.A.P. Ingeniería Industrial SOCIOLOGÍA CUATRO TRADICIONES SOCIOLÓGICAS RANDALL COLLINS 22 -04-15 El autor con este libro quiere transmitir al lector que la sociología ha hecho grandes progresos en su conocimiento del mundo social, a pesar de que, se afirme a menudo que la sociología no es acumulativa y que los pensadores clásicos son más importantes e incluso más que los teóricos e investigadores actuales. La

    Enviado por pollo30000 / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Love Actually desde la perspectiva sociológica

    Love Actually desde la perspectiva sociológica

    Empezaremos aplicando el tema de la socialización a la película, y es que esta se basa en relaciones sociales entre diferentes individuos que están interconectados, aunque individualmente cada uno vive el ciclo de su vida (marcado por sus propias experiencias) de una manera individual e intransferible. Estos personajes pertenecen a una sociedad, una sociedad moderna en la que son individuos adaptados a un entorno tanto socialmente (son personas que forman parte de un ambiente concreto

    Enviado por Carmen Bello / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA

    TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA

    CUDI 20589/2021 Rosario, 20 de septiembre de 2021 VISTO: la nota presentada por la Prof. Marisa GERMAIN, solicitando la aprobación del Programa de la asignatura “Teoría Sociológica Contemporánea” ( 2do. Año en la Licenciatura en Trabajo Social, Plan 2018) año académico 2021; y ATENTO: lo tratado y aprobado en la sesión del día de la fecha. Por ello; EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE: ARTICULO 1: Aprobar el Programa de la asignatura “Teoría Sociológica Contemporánea” (

    Enviado por Henrique L Zajae / 3.377 Palabras / 14 Páginas
  • Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    /Users/juespinal/Documents/2018/Reingeniería de cursos/Formato documentos.jpg Reto 4 Principales perspectivas sociológicas sobre educación Nombre: Reyes Baza Carlos Arturo Matrícula: 22017401 Fecha de elaboración: 03/ de noviembre de 2022 Módulo: Sociología de la educación v1 Asesor: Ilse Noemí Pluma Ávila Instrucciones 1. Define con tus palabras, los siguientes conceptos: * Dimensiones sociológicas: Es lo que está vinculado a la sociedad, la comunidad de individuos que conviven en un mismo territorio. Destaca en la diversidad de aspectos que permiten

    Enviado por sofia454ma / 705 Palabras / 3 Páginas
  • La construcción de la mirada sociológica desde la vida cotidiana

    La construcción de la mirada sociológica desde la vida cotidiana

    Instituto Privado General San Martin Sociología Trabajo practico n°1 La construcción de la mirada sociológica desde la vida cotidiana Profesor: Edgardo Martin Cabral Alumnos: Ivan Alvarez Iara Castillo Gustavo Gabutti Mateo Kelly Enzo Ruiz Diaz Axel Sequeira Sexto Año Primera División ________________ INFORME ENCUESTAS ACERCA DE LA MIRADA SOCIOLÓGICA ENFOCADA EN LA COTIDIANEIDAD DE LA SOCIEDAD ARGENTINA EN DIFERENTES ÉPOCAS ________________ Informe que rinde al profesor Edgardo Martin Cabral el grupo compuesto por Ivan Alvarez,

    Enviado por IARAST / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría sociológica contemporánea

    Teoría sociológica contemporánea

    UNIVERSIDAD DEL PACIFICO ESTUDIANTES: Lesby Alexandra Cortes Grueso y Angie Melissa Caicedo Salas ASIGNATURA: Teoría sociológica contemporánea DOCENTE: Efraín Hinestroza Tapia RESEÑA DEL LIBRO CRITICA A LA RAZON NEGRA, Achille Mbembe, Editions La Decouverte, Paris 2013. Mbembe describe la racionalidad negra como la expresión de redes interdependientes de conocimiento, patrones de extracción y depredación, paradigmas de dependencia, formas de superarlos y complejos de sueños psicológicos directamente relacionados con emociones amargas. Este sistema primario de representación,

    Enviado por Felipe Caicedo / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • ¿POR QUÉ ESTUDIAR SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN? LA ESPECIFICIDAD DE LA MIRADA SOCIOLÓGICA COMO MIRADA CRÍTICA.

    ¿POR QUÉ ESTUDIAR SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN? LA ESPECIFICIDAD DE LA MIRADA SOCIOLÓGICA COMO MIRADA CRÍTICA.

    ¿Por qué estudiar sociología de la educación? La especificidad de la mirada sociológica como mirada crítica. En primer lugar, debemos saber que es la Sociología o de donde parte. La Sociología parte de la base de lo que consideramos como el orden natural de las cosas, por otra parte, se la puede entender como esa manía por ver la realidad, quitando los decorados y mirando detrás de las interpretaciones oficiales. La sociología se caracteriza por

    Enviado por tandrademejia / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Teoría Sociológica Contemporánea

    Teoría Sociológica Contemporánea

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Logotipo Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS SOCIOLOGÍA TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA III Nombres: Julián Ortiz, Paola Intriago Curso: S6-001 Semestre: SEXTO Fecha: 03/Marzo/2022 ENSAYO FINAL 1. ¿Qué es la sociología histórica y cuáles son sus características fundamentales? La Sociología histórica es aquella subdivisión de la sociología que se dedica al estudio de la sociedad desde una perspectiva interconectada con la historia, es decir, estudia

    Enviado por Julián Ortiz / 4.265 Palabras / 18 Páginas
  • IMPLICACIONES SOCIOLÓGICAS DE LA REVOLUCIÓN REPRODUCTIVA

    IMPLICACIONES SOCIOLÓGICAS DE LA REVOLUCIÓN REPRODUCTIVA

    IMPLICACIONES SOCIOLÓGICAS DE LA REVOLUCIÓN REPRODUCTIVA: La eficiencia con que se reproducen las poblaciones ha experimentado un salto cualitativo que permite mantener un volumen poblacional dado con una fecundidad muy inferior, entonces la demografía puede considerarse, un terreno explicativo de primer orden para muchos otros fenómenos sociales observados, y deja de ser la eterna disciplina meramente descriptiva, alimentada únicamente por teorías explicativas externas (económicas, antropológicas, culturales o psicológicas). Desde esa posición pretendemos que puede contribuir

    Enviado por SUSAN MARYCIELO RODRIGUEZ CANALES / 1.844 Palabras / 8 Páginas
  • Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    Instrucciones Define con tus palabras, los siguientes conceptos: Dimensiones sociológicas: permiten a la persona socializar con otras personas ya que tienen la conciencia de sí mismos y la necesidad de comunicarse entre ellos. Microsociología: analiza a las personas para saber cómo se integran al resto de la sociedad. Macrosociología: analizan conjuntos sociales teniendo mayor grado de autonomía. Enfoques sociológicos: estudia con el aspecto de la sociología el proceso de socialización de la persona. Explica la

    Enviado por sharisgtz / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Imaginación y Visualización

    Imaginación y Visualización

    Imaginación y Visualización Pensar es algo más que absorber Información. Implica una variedad de actividades mentales. La mayoría de estos encajan en la categoría de la imaginación. Albert banstein, uno de los pensadores campeones de todos los tiempos, dijo una vez que la imaginación es más portante que el conocimiento. Valoraba su capacidad para visualizar y crear imágenes. muchos de sus importantes descubrimientos y ecuaciones comenzaron allí imaginativo ha sido llamado "la herramienta esencial de

    Enviado por metal.os / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Entrevista Teorías Sociológicas de la Educación

    Entrevista Teorías Sociológicas de la Educación

    Universidad Pedagógica Nacional (México) - Wikipedia, la enciclopedia libre ACTIVIDAD 3 ENTREVISTA Desde tiempos remotos los individuos se han visto en la necesidad de convivir y socializar, durante este tiempo los conocimientos generaron costumbres, hábitos, tradiciones y lenguajes, al crecer la sociedad el ser humano se vio en la necesidad de crear una institución donde el ser humano pudiese ser educado con el fin de formar ciudadanos útiles para la sociedad. No todo ha sido

    Enviado por Araceli Teyssier Hernandez / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Teorías sociológicas que fundamentan la violencia intrafamiliar

    Teorías sociológicas que fundamentan la violencia intrafamiliar

    UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL TALLER METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I VIOLENCIA INTRAFAMILIAR OBJETIVO GENERAL Analizar el nivel de violencia intrafamiliar que han experimentado los habitantes de la comunidad de Contreras, Durango, Dgo México. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Identificar el tipo de violencia predominante en los habitantes de la comunidad de Contreras, Durango, Dgo México. * Describir los factores presentes en la violencia intrafamiliar. * Establecer las causas de la violencia

    Enviado por ChristianMHernan / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Abre la mente: usa la imaginación Destaca lo bueno

    Abre la mente: usa la imaginación Destaca lo bueno

    Abre la mente: usa la imaginación Destaca lo bueno Actividad La indagación apreciativa consiste en fijarse en lo que marcha bien, y no en lo que no funciona. Este método puede servirte para analizar lo que sea: empresas, situaciones, equipos... ¡hasta para autoanalizarte! En esta actividad elaborarás una lista con todos tus puntos fuertes y todo lo que se te da bien. ¿Para qué vas a darle vueltas a lo que se te da mal

    Enviado por Carlos Daniel Briceño Vargas / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    Principales perspectivas sociológicas sobre educación

    Reto 4 Principales perspectivas sociológicas sobre educación Nombre: Matrícula: Fecha de elaboración: 17 de febrero 2022 Módulo: Sociología de la educación v2 Asesor: Isaías García Lerma Instrucciones 1. Define con tus palabras, los siguientes conceptos: • Dimensiones sociológicas: Ser social que tiene la habilidad de relacionarse con otras personas, organizarse en sociedad, pertenecer a grupos, convivir en familia, crear lazos, es un ser individual pero también tiene la tendencia a relacionarse con otros seres humanos.

    Enviado por wilmania RODHER / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Las perspectivas sociológicas cómo se presentan en la globalización y qué beneficios y problemas traería para el Perú

    Las perspectivas sociológicas cómo se presentan en la globalización y qué beneficios y problemas traería para el Perú

    LAS PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS CÓMO SE PRESENTAN EN LA GLOBALIZACIÓN Y QUÉ BENEFICIOS Y PROBLEMAS TRAERÍA PARA EL PERÚ. (Según lo que plantea John Macionis en su libro titulado “Sociología”) CONTENIDO Las perspectivas sociológicas son marcos teóricos que guían el pensamiento y la investigación en la disciplina de la sociología. Cada perspectiva ofrece una manera diferente de entender y explicar la realidad social y los fenómenos que ocurren en ella en base al contexto en que

    Enviado por Javier eduardo Guerrero / 2.409 Palabras / 10 Páginas
  • Teorías Sociológicas y Educación

    Teorías Sociológicas y Educación

    “TEORIAS SOCIOLOGICAS Y EDUCACION” Sociología: qué es, historia, qué estudia, ramas, autores PROFESOR: JORGE RUIZ. ALUMNO: HANNIA MICHELLE MEDINA ACUÑA. CARRERA: PEDAGOGIA. INSTITUTO: CONECTA U. INTRODUCCION. La sociología nos permite entender la dinámica y el cómo está formada la sociedad humana, en sus diversas maneras y en su conducta social de cada persona, dependiendo de los grupos con los que comparten su tiempo tanto en su escuela, y fuera de ella con su familia y

    Enviado por JorgeRuizRock / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Sociologia juridica. Actividad 2: fuentes sociológicas

    Sociologia juridica. Actividad 2: fuentes sociológicas

    Nombre: Omar Eduardo Echeverria Gutiérrez Matrícula: 173270 Ciudad y Fecha: Villahermosa, Tabasco 03 de junio de 2023 Nombre del curso: Sociología Jurídica Nombre del profesor: Beatriz Mendoza Gómez Actividad 2: fuentes sociológicas Introducción: Las sociedades a lo largo de la historia han estado acompañadas de fenómenos que van cambiando y se pueden denominar culturas y costumbres que van pasando con el paso de los años entre generaciones, estas han definido los grupos sociales de los

    Enviado por omared181193 / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Deficiones de la imaginacion

    Deficiones de la imaginacion

    DEFICIONES DE LA IMAGINACION La imaginación es la capacidad de producir y simular nuevos objetos, sensaciones e ideas en la mente sin ninguna entrada inmediata de los sentidos. También se describe como la formación de experiencias en la mente, que pueden ser recreaciones de experiencias pasadas, como recuerdos vívidos con cambios imaginados, o pueden ser escenas completamente inventadas y posiblemente fantásticas. La imaginación ayuda a que el conocimiento sea aplicable en la resolución de problemas.

    Enviado por leviethv / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes sociológicas

    Corrientes sociológicas

    Actividad 2. Fuentes sociológicas Alumno: Gregorio García Rodríguez. Matricula: 174793. Grupo: L120. Materia: Sociología Jurídica Profesor: María del Rocío González Ramos Programa de Estudios: Licenciatura en Derecho. Plan de Estudios: Cuatrimestral Ciudad de México, a 17/07/2023. CORRIENTES SOCIOLÓGICAS (Cuadro comparativo) Positivismo Evolucionismo Materialismo Empirismo Capitalismo Agusto Comte Hebert Spencer Karl Marx Durkheim Max Weber •Revolucionó la actitud especulativa de la época inmediata. •Se deriva su conocimiento de la experiencia. •Los conocimientos tienen un sentido práctico.

    Enviado por TACUBAYA PEDIÁTRICO / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Las teorías sociológicas contemporáneas

    Las teorías sociológicas contemporáneas

    A lo largo de esta unidad pudimos analizar algunas de Las teorías sociológicas contemporáneas un campo en constante evolución que abarca una amplia gama de enfoques, perspectivas y debates dentro de la disciplina de la sociología. De manera breve podría describir algunas de las corrientes más relevantes y simbólicas para mi en la sociología contemporánea: Teoría del Conflicto: Esta perspectiva se enfoca en la desigualdad, el poder y los conflictos sociales como fuerzas que moldean

    Enviado por aSierra01 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • El Quijote de la Mancha: Un Viaje a Través de la Imaginación y la Realidad

    El Quijote de la Mancha: Un Viaje a Través de la Imaginación y la Realidad

    El Quijote de la Mancha: Un Viaje a Través de la Imaginación y la Realidad "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha", obra maestra de la literatura universal escrita por Miguel de Cervantes Saavedra, es una novela que ha resistido el paso del tiempo, cautivando a generaciones con su ingenio, humor y profundidad. Publicada por primera vez en dos partes en 1605 y 1615, respectivamente, "El Quijote" sigue siendo relevante hoy en día por

    Enviado por seeeeee0998 / 495 Palabras / 2 Páginas