La Experiencia Starbucks ensayos gratis y trabajos
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LA EXPERIENCIA DE STARBUCKS
http://photos1.blogger.com/blogger/7264/2092/1600/Starbucks.gif En la siguiente experiencia la realice sobre el libro titulado “La Experiencia de Starbucks” (Los 5 principios para convertir lo ordinario en extraordinario) para lograr crear en el cliente una experiencia completa no el solo hecho de tomar un simple café y también el hecho de no ver a la gente como simplemente empleados o meseros sino también como socios así todos forman parte del éxito de Starbucks. Esto empieza con el presidente de
Enviado por Tacú Tacú Tacú / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
Experiencia cliente. La cadena de cafeterías Starbucks
Experiencia cliente Hemos entrado en la era del cliente. Las empresas líderes del futuro serán aquellas que consigan poner al cliente en el centro de todo. La “experiencia cliente” trata, de nuevo, de la “fidelización del cliente”. ¿Qué le cuesta más a una empresa, retener a un cliente o captar uno de fuera? Cuesta hasta 5 veces más captar a un cliente que retener a uno ya existente. Un cliente fiel es mucho más rentable
Enviado por Robert Garrabou Hernandez / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Starbucks: Creando una experiencia mundial
¿Cuál es el producto nuclear que ofrece Starbucks? ¿Cuáles son los niveles de producto real y aumentado de ese producto? El producto nuclear que ofrece Starbucks es café, el cual se prepara de forma momentánea. El nivel de producto real o esperado es otorgar un café el cual sea de calidad gourmet, que contenga variedades, rápido y en lugares céntricos con envases cómodo y a su vez, reciclables. En cuanto al producto real o esperado,
Enviado por Diego Aguillon / 1.431 Palabras / 6 Páginas -
Experiencia Propia De Una Docente En Su Práctica Inicial
Taller práctica I 1- ¿Qué variables del entorno familiar has observado de tu centro de práctica? Explica. - Ocupación, ingreso y nivel educacional de los padres. Esta es una de las variables que más incide en el sector en el cual realizo mi práctica, es observable en cuanto a los logros de aprendizaje en los alumnos(as), como deficientes tareas o falta de ellas ( llegar sin tarea), deficientes resultados académicos ya que no tienen el
Enviado por leslievega / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
EXPERIENCIAS EN EL APRENDIZAJE
“EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE” ¿Qué TRAJE? Al iniciar este diplomado, traía una serie de interrogantes, puesto que a pesar que tenía una información de la rems, era muy vaga y confusa, pues solo nos habían proyectado algunos videos en nuestro plantel y realmente nadie entendía, cual era la finalidad, además me parecía necesario que alguien de forma presencial nos explicara y aclarara nuestras dudas, por lo que al llegar al diplomado también traía un poco de
Enviado por serhacere / 312 Palabras / 2 Páginas -
Cadena De Valor Empresa Starbucks
DESARROLLO DE UN SISTEMA DE BASE DE CONOCIMIENTOS DEL ÁREA DE SOPORTE TÉCNICO APLICABLE A ENTIDADES EDUCATIVAS Julia Johanna de Jesús Donayre Escajadillo RESUMEN EJECUTIVO La carencia de un sistema de base de conocimientos en el área de soporte técnico de toda entidad educativa nos hace ver lo importante que es brindar una mejor calidad de servicio a los usuarios internos y externos. Este sistema implementado permitiría la reutilización de la información almacenada en el
Enviado por jdonayre / 2.395 Palabras / 10 Páginas -
Manual De Calidad Starbucks
1 Descripción de la Empresa Antecedentes y Generalidades Starbucks Corporation es una cadena internacional de café fundada en Seattle, Washington. Es la compañía de café más grande del mundo, con aproximadamente 17,800 locales en 49 países.3 Starbucks vende café elaborado, bebidas calientes y café express entre otras bebidas, también vende bocadillos y algunos otros productos tales como tazas y granos de café. También ofrece libros, CD de música, y películas. Desde la década de 1990,
Enviado por verushix / 3.021 Palabras / 13 Páginas -
Experiencias Y Vivencias En El Proyecto Escolar
EXPERIENCIAS Y VIVENCIAS EN EL PROYECTO ESCOLAR “No se puede iniciar un movimiento hacia la calidad si no se reconoce que existen problemas” nos dice Silvia Schmelkes, esto implica resolver los problemas de raíz, por esa razón hay que buscar sus causas y combatirlas y con ello, en este combate de problemas detectados es tarea de todos y para analizarlos se requiere de información, en ésa búsqueda de información es fundamental que el Proyecto Escolar
Enviado por Minervita / 626 Palabras / 3 Páginas -
Competencias, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Cómo aprendemos a ser personas? EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE | CARACTERISTICAS POSITIVAS | CARACTERISTICAS NEGATIVAS | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE | En el hogar, escuela y trabajo siempre se me inculcó que actuar de esta forma trae buenos resultados y satisfacciones | Responsable | Inseguridad | en la infancia hubo sobreprotección y decidían por mi | Familia, escuela, amistades, desde niña mis padres y maestros me enseñaron a comportarme así para recibir el mismo trato y ahora
Enviado por rfloresr11 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Experiencias En Practicas En El Tercer año De La Licenciatura En Educación Preescolar
El presente ensayo tiene como propósito analizar la actividad desempeñada durante las jornadas de practica en el tercer año de la Licenciatura en educación preescolar; las etapas de este periodo frente a las necesidades educativas de los niños, el análisis conlleva a adquirir necesariamente una revisión respecto al tacto pedagógico obtenido en esta intervención docente, asi como las estrategias de trabajo implementadas, al igual que las habilidades de organización y la atención a la diversidad,
Enviado por pinzes / 4.542 Palabras / 19 Páginas -
La Experiencia Sensible De Fogwill
Universidad Nacional del Comahue Facultad de Humanidades Seminario de Literatura Argentina Profesora: Alejandra Minelli La Experiencia Sensible de Fogwill Alumnas: Brenda Palacios Geraldine Sedaca La critica social Con ironía, Fogwill critica a las ilusiones de la clase media alta de la Argentina. Es que en este terreno la familia Romano no pueden ser otra cosa que la realización torpe y desfigurada de sus ilusiones, porque detrás de la ilusión no hay sino ilusión, sin fondo.
Enviado por brendagis / 3.912 Palabras / 16 Páginas -
Experiencia Docente
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es
Enviado por celsa / 624 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Aprendizaje Una Experiencia
INTRODUCCIÓN. El principal problema detectado en nuestra escuela primaria Jacinto Pat, es la falta de comprensión lectora lo que afecta la capacidad pata el uso correcto de la expresión oral y escrita así como para el razonamiento matemático. Se puede mencionar que en la comunidad se encuentra muy cerca de la cabecera municipal pero nos podemos dar cuenta que mucho tiempo estuvo lejos de oportunidades durante varios años por tal motivo el contexto de los
Enviado por carlaisabel / 433 Palabras / 2 Páginas -
Starbucks
Starbucks, como la distinguida empresa que es, tiene un producto diferenciado a través de distintos niveles. En cada nivel de la cadena de valor, Starbucks realiza alguna actividad con el fin re diferenciar su servicio, al momento de servir café. Todo comienza con las actividades primarias, lo fundamental, el proceso de logística interna (o de entrada). En este punto se destaca detallado registro de los pedidos, gracias a los cuales los proveedores son capaces de
Enviado por eduardofuentes / 269 Palabras / 2 Páginas -
Experiencia Docente En El Aula
PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es Celsa Kikey
Enviado por NOVIUS / 441 Palabras / 2 Páginas -
EXPERIENCIAS DOCENTES CALIDAD Y CAMBIO ESCOLAR
EXPERIENCIAS DOCENTES, CALIDAD Y CAMBIO ESCOLAR INTRODUCCION RUTH AMANDA SALCEDO |Área de Investgación Educativa IDEP correo electrónico: rcortes@idep.edu.co Maestros y estudiantes se debaten en escenarios múltiples y orgánicos dentro de la institución educativa, pero hay uno particular que mira o como el lugar deseable en el que se produce conocimiento: El Aula. El aula de clase es descrita y vivida por muchos como un espacio jerarquizado y regulado en el que se evidencian estructuras de-poder
Enviado por KARISOFI / 2.668 Palabras / 11 Páginas -
Relato Autobiográfico De La Experiencia Docente
DECIMO SEPTIMO PRODUCTO Elaboración de un relato autobiográfico en donde explique las decisiones, las creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo. En la siguiente experiencia que se desarrollo en mi grupo de segundo grado en la Asignatura de Español, bloque IV, en el ámbito de estudio de toma de notas en una Exposición, se llevo a cabo la siguiente actividad: Durante el mes de marzo al abordar el contenido de toma
Enviado por HELIO / 364 Palabras / 2 Páginas -
Relato Autobiográfico De Experiencia Docente
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ELABORÓ: Araceli rubio marcelo. PRODUCTO DECIMO OCTAVO: Elaboración de un relato autobiográfico en donde explique las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. PROPÓSITO: Identificar y ordenar las evidencias de desempeño docente que den cuenta del nivel de logro alcanzado en la carrera
Enviado por AraceliRubio / 297 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De Experiencia En El Campo Educativo En La Comunidad
La experiencia en el trabajo comunitario en la comunidad de Santa Elena ha demostrado que las comunidades de bajos ingresos tienen prioridades diferentes, dependiendo de sus circunstancias. Las comunidades rurales pobres, por ejemplo, expresan a menudo sus objetivos prioritarios como servicios comunales: hospitales, escuelas, redes hidráulicas, alcantarillado, carreteras, ya que estos servicios son importantes para la educación de los niños y niñas y los principales factores a que exista un fracaso escolar. De acuerdo a
Enviado por jlrg / 539 Palabras / 3 Páginas -
Todas las experiencias
ÍNTRODUCCIÓN ______________________ En el siguiente ensayo, trataremos temas relacionados con el conocimiento. Mencionaremos como es que obtenemos el aprendizaje mediante la experiencia, así como algunas limitantes, tanto personales como del entorno, que afectan nuestro camino hacia el aprendizaje. Trataremos también acerca de la importancia que tiene el saber interpretar y comprender una lectura, así como la importancia al momento de escuchar. CAPÍTULO 1 ___________________________ El aprendizaje nace con cada uno de nosotros ya que desde
Enviado por ELVAQERO / 1.337 Palabras / 6 Páginas -
Una Experiencia Sobre El Uso Del Espacio
UNA EXPERIENCIA SOBRE EL USO DEL ESPACIO 1er día Primeramente hago mención que trabajo en este año electivo en primer grado con un grupo de 41 alumnos, nivel económico bueno. También les informo que hice mi separación de niños lentos de los que ´pueden trabajar solos, pensando en tener más cercas de mi a los que tengo que ponerles mucha más atención, también coloque a los de mala conducta en esa fila. Bien hoy lunes
Enviado por sarhi_03 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De La Experiencia "Leyendo Desde El Quijote"
Análisis de La Experiencia “Leyendo desde el Quijote” a partir de la bibliografía aportada durante la cursada y según las percepciones personales 1 y 2- La experiencia analizada corresponde a un Colegio Musical de mar del Plata. Las perspectivas de enseñanza y aprendizaje están orientadas a desarrollar las capacidades de percepción, comprensión y expresión para que los alumnos aprendan a valorar sus propias producciones y las de sus compañeros. Este tipo de experiencia han sido
Enviado por lauarp / 2.430 Palabras / 10 Páginas -
Caso Empresarial Starbucks
Caso Empresarial 3.1 1. ¿Por qué tuvo Starbucks tanto éxito? Porque tenían bien definidas sus metas y siempre se concentraron en tener satisfechos a sus empleados motivándolos y haciéndolos socios de la empresa y a sus clientes brindándoles un buen servicio. También es debido a que no se establecieron solo como una venta de café sino que además brindan y venden otra clase de servicios. 2. ¿En qué difiere Starbucks de otras cafeterías? Tienen responsabilidad
Enviado por eduardoa / 687 Palabras / 3 Páginas -
Experiencia Laboral
ASIGNATURA: EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD GRADO: 2 ”C” BLOQUE: I TEMA:MI VIDA DIARIA PROPÒSITO: EXPLOREN Y OBTENGAN INFORMACIÒN SOBRE LAS FORMAS DE VIDA Y LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL PRESENTE Y EN EL PASADO INMEDIATO DEL MEDIO LOCAL PARA FORTALECER SU IDENTIDAD PERSONAL Y NACIONAL. APRENDIZAJESESPERADOS ACTIVIDADES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE -DESCRIBE CAMBIOS EN SU PERSONA Y LOS ASOCIA CON SU CRECIMIENTO. -CON AYUDA DE DOS CALENDARIOS, UNO DEL AÑO PASASDO Y OTRO
Enviado por idaliaramirez / 306 Palabras / 2 Páginas -
Caso Starbucks
CASO STARBUKS (Desarrollo del caso extractado, actualizado y adaptado del libro “Administración Un enfoque basado en competencias” de Don Hellriegel, Susan Jackson y John Slocum) Caso para el desarrollo de competencias Introducción: Starbucks Corporation es una cadena internacional de café fundada en Seattle, Washington, Estados Unidos. Es la compañía más grande de café del mundo. Starbucks vende café elaborado, bebidas calientes y café express entre otras bebidas, también vende bocados y algunos otros productos tales
Enviado por gabif6 / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Experiencias Exitosas
“Experiencias exitosas en la práctica docente en preescolar.” Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Identidad Personal y Autonomía. Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. Tema: Aprendiendo a ser amigos. La necesidad de desarrollar situaciones didácticas enfocadas en este tema se dio cuando pude percatarme que había un problema de conducta dentro del grupo, lo
Enviado por ginamarti / 939 Palabras / 4 Páginas -
EXPERIENCIA MUSEO DEL CARIBE
EXPERIENCIA MUSEO DEL CARIBE A través de esta excursión a un mundo donde la imaginación y las cultura su forma de analizar, comprender, aprender, conocer y observar más de la cultura de nuestro país; Las diferentes partes que conforman nuestra religión del Caribe y por medio de diferentes salas vimos, la diversidad del ecosistema, La diversidad de proyecciones y las riquezas en aguas dulces, saladas, la diversidad de animales, de lenguas, de comida típicas, también
Enviado por jeisonaruiz / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general
ACTIVIDAD FINAL Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad 201 en particular. Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si una tomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de
Enviado por eduardomiguel / 278 Palabras / 2 Páginas -
Experiencias de aplicación de Sistemas
Experiencias de aplicación de Sistemas de Gestión por Competencias. Experiencias Sence En el Sence se realizó el primer estudio del sector público bajo el enfoque de competencias, donde participaron 150 funcionarios de 14 ministerios, en el marco de la modernización del estado. Tras el correspondiente levantamiento y análisis se establecieron 10 competencias de Alta Transversalidad -comunes a la organización-, 12 Actuaciones Críticas por Competencia Transversal (comportamientos y actitudes asociadas a cada una de estas competencias)
Enviado por arielito / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Tierra social y desarrollo urbano: experiencia y posibilidades
Tierra social y desarrollo urbano: experiencia y posibilidades1 Este trabajo da cuenta de la problemática generada por el proceso de urbanización en tierras ejidales y comunales y de las políticas públicas instrumentadas para su solución. Destaca las condiciones jurídicas y programáticas que abren una opción para la incorporación de suelo social al desarrollo urbano, con énfasis en la constitución de sociedades mercantiles inmobiliarias. Emma E. Aguado Herrera Francisco Hernández y Puente Introducción El proceso de
Enviado por checoo / 9.481 Palabras / 38 Páginas -
Objeto Sonoro Como Experiencia
Objetos Sonoros Diseño como experiencia La experiencia es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la observación, de la vivencia de un evento o proveniente de las cosas que suceden en la vida. Para Aristóteles, el conocimiento sensible deriva directamente de la sensación y es un tipo de conocimiento inmediato y fugaz, desapareciendo con la sensación que lo ha generado. El conocimiento sensible es pr opio de los animales inferiores. En los animales superiores,
Enviado por almanaquebristol / 3.079 Palabras / 13 Páginas -
APORTE DEL ESTADO MUNICIPAL A LA MEJORA DE LAS CONDICIONES DE EMPLEABILIDAD DE SUS HABITANTES: EXPERIENCIA MUNICIPIO DE RAWSON
PONENCIA: APORTE DEL ESTADO MUNICIPAL A LA MEJORA DE LAS CONDICIONES DE EMPLEABILIDAD DE SUS HABITANTES: EXPERIENCIA MUNICIPIO DE RAWSON AUTOR: C.P.N. MARCOS W. ORO ABSTRACT Favorecer la inclusión social a través de una mejora en las condiciones de empleabilidad de sus habitantes, es un objetivo ineludible de los estados municipales modernos. Esta mejora permite el acceso a empleos de calidad a los trabajadores desocupados y a una mejora en sus condiciones laborales a los
Enviado por Marcosoro / 3.499 Palabras / 14 Páginas -
Las Experiencia Religiosas
LA EXPERIENCIA RELIGIOSA ¿Qué es lo que autentica una experiencia religiosa? Los sufís del Norte de África danzan hasta que se caigan en trance; Muchos hindúes y budistas meditan empleando la técnica de yoga para desasociarse con su realidad; Hay muchos grupos cristianos que cantan largas horas y hablan en lenguas que no son suyas; algunos caen en el suelo, otros se ríen o tiemblan; Otros encuentran a Dios en una catedral majestuosa con cantos
Enviado por pastorjoseporras / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Experiencia docente
De acuerdo a mi experiencia docente relatada brevemente anteriormente, puedo decir que los conocimientos que me han quedado es a través de la interacción con la comunidad escolar y de cursos de actualización, aparte de enseñarme como utilizar las herramientas tecnológicas en mi área de enseñanza, lo cual es muy importante hoy en día, también siento que esto me ayudara a transmitirle a mis estudiantes que más allá de tratarse del aprendizaje, tendrán trascendencia cultural
Enviado por monloren / 315 Palabras / 2 Páginas -
Aborto En Adolescentes. Experiencia En El Hospital Cayetano Heredia
PROYECTO DE TESIS 1. TITULO “ CONOCIMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD HUMANA Y PLANIFICACIÓN FAMILIAR EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA – DEL DISTRITO DE JULI ” 2. FUNDAMENTACION : Vivimos una época de profunda crisis social , económica , moral, la mas grave de la vida republicana de país principalmente estas dos ultimas décadas , crisis que genera una serie de problemas que se presentan en las personas mayores y principalmente en los adolescentes sobre el sexo
Enviado por carollasarte / 4.303 Palabras / 18 Páginas -
Starbucks Case
HAWARD SCHULTZ & STARBUCKS COFFE 1. Cómo visualizó H.S. el mercado de café en EEUU a mediados de los años 80? El mercado del café era dominado por las grandes empresas y había una pequeña y naciente industria en lo que correspondía al café especializado. El veía el mercado con muchas oportunidades del lado de la demanda, porque los nuevos estadounidenses tenían un gran potencial de consumo y exigían calidad. Además, sus gustos estaban cambiando
Enviado por maria_berrocal / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
Es un tipo de saber cotidiano que surge de la experiencia particular de los individuos
UNIDAD I. Método Científico INVESTIGACION: es la existencia de un problema que habrá de definir, valorar y analizar críticamente para poder luego intentar una solución. Para Sabino: (2000) afirma que la investigación científica es la actividad que nos permite obtener conocimiento científicos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros y verificables. CONOCIMIENTO: puede ser entendido como la percepción de la realidad Según Arias (2006) se define como un proceso en el cual se relacionan el
Enviado por marializarazo / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
Experiencias con niños
Reitero que estoy contándoles la experiencia con niños y niñas que están entre diez a doce años de edad y que son parte de un proceso deliberado, planeado y verificado de aprendizaje, con una metodología claramente dirigida al constructivismo cognitivo y social. El tema de los “flujogramas” es impresionante. La práctica la hacen con todo procedimiento vivencial, desde cepillarse los dientes hasta comprar cosas en un supermercado. El objetivo es que automaticen el proceso y
Enviado por fredivelazquez / 418 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 8 Reflexión Grupal Sobre Experiencias De Trabajo En Donde Se Atiende O No La Diversidad
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRODUCTO 8 Reflexión grupal sobre experiencias de trabajo en donde se atiende o no la diversidad Considero que el trabajo con la diversidad es aún un reto. Tanto dentro del aula como fuera de ella, nos enfrentamos en muchas ocasiones con situaciones que de manera natural tratamos sin considerar el respeto a las características diversas de los alumnos. Los
Enviado por EMMARV / 496 Palabras / 2 Páginas -
Caso Starbucks
1. Como visualizo H.S el mercado de café en estados unidos a mediados de los 80´s? Mientras H.S se encontraba laborando para una compañía llamada hammerplast, que se encargaba de comercializar herramientas y utensilios de cocina, H.S decidió visitar un pequeño cliente en Seattle que consumía a grandes proporciones filtros cónicos plásticos para café por lo que llamo su atención, tras su visita quedo muy sorprendido la forma de atención que ofrecían a sus clientes,
Enviado por mjflorezb / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Experiencias Para La Formación Inicial De Un Docente
• De manera individual, escriban o dibujen, alguna anécdota, recuerdo o experiencia sobre su formación inicial como maestro. • Describan qué los llevó a elegir y ejercer esta profesión, si se les facilita, pueden optar por describirse en esa etapa de su vida profesional ¿quiénes eran, cuáles eran sus intereses o ideales y qué expectativas tenían de esta profesión? Me encontraba estudiando en la facultad de ciencias en la UNAM, tomaba muchas materias y todas
Enviado por Pauka / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Resumen Economia De Las Experiencias
Economía de las Experiencias Hoy, un puñado de profetas asegura que la economía de servicios ya alcanzó su total desarrollo y es tiempo de prepararse para la economía de "experiencias". En esta era de customización (a medida del cliente) masiva, las empresas descubren que deben presentar sus productos y servicios envueltos en nuevo papel, y que eso significa brindar a sus clientes experiencias únicas. Antes, cuando la economía industrial se convertía en economía de
Enviado por rthurber / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades y experiencia del maestro
El docente en congruencia con el enfoque de competencias para la vida, se prepara en cada nuevo ciclo escolar fortaleciendo sus competencias docentes para lograr un desempeño óptimo y brindar un desarrollo integral a sus alumnos. Es bien sabido que cada docente ejercita en forma particular sus destrezas, habilidades y actitudes a partir de sus experiencias y las adapta a diversos contextos, pero importante también es su desarrollo de competencias para el mundo profesional y
Enviado por mouse1765 / 493 Palabras / 2 Páginas -
EXPERIENCIAS EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL AULA
EXPERIENCIAS EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL AULA La adquisición de las experiencias en la vida son valiosas ya que permiten fortalecer los conocimientos que se poseen y evitar enfrentar los mismos errores. En este caso las experiencias obtenidas durante la atención de la problemática fueron muy importantes pues abrieron una panorama más amplio sobre la labor que desempeñan los docentes en el ámbito educativo, permitiendo conocer algunas de las dificultades que éstos
Enviado por master66 / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
Experiencia jardin de niños
INTRODUCCIÓN Un sin número de veces hemos entrado a discutir con mis compañeras y autoridades, si los niños de preescolar están o no preparados para leer, o si es hasta en la primaria cuando se les debe introducir al conocimiento de las letras. En mis años de servicio esta discusión era una constante, ya que solíamos encontrarnos con el hecho de que en las escuelas particulares el enseñar a leer en preescolar es una practica
Enviado por ISELAMEDINA / 4.071 Palabras / 17 Páginas -
Brief Starbucks
BRIEF DE STARBUCKS 1.- Descripción de la marca Starbucks es una compañía internacional dedicada a la compra, tostado y comercialización de café. Además vende café expresso y destilado, bebidas frías, tés, accesorios y otros productos alimenticios a través de su cadena compuesta por nueve mil locales distribuidos en 34 países. La empresa abrió su primer local en 1971en Seattle, Estados Unidos. Starbucks debe ser: "Una auténtica experiencia que transmita el arte de hacer café expreso,
Enviado por petruska / 432 Palabras / 2 Páginas -
Experiencias De Fe
Una experiencia de fe, es un algo que nos sucede y que nos hace acercaros más a Dios, pues es algo de lo que no tenemos explicación de cómo sucedió y aun así creemos y confiamos en que Dios fue el que actuó en nuestro ser, pues sentimos su presencia en nosotros y en nuestro corazón. Una experiencia de fe nos ayuda a confiar más en nuestro Señor, aumenta nuestra fe en Él y nos
Enviado por anglesey / 748 Palabras / 3 Páginas -
Starbucks
Caso Starbucks Coffee Company Introducción Se analizará a la empresa STARBUCKS ya que en los últimos años mostró un crecimiento importante y ha sido considerada por la revista Fortune como una de las 500 empresas más grandes del mundo. A lo largo de más de 30 años, se han abierto más de 8000 tiendas en Estados Unidos, Canadá, Europa, Medio Oriente, Asia y Latinoamérica. Es una compañía líder en la venta de café preparado a
Enviado por stefa05 / 8.219 Palabras / 33 Páginas -
EXPERIENCIAS Y PRÁCTICAS OBSERVADAS
ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIAS Y PRÁCTICAS OBSERVADAS • En una ocasión se observa a una maestra de español, la cual llegó a un grupo de 3º en la quinta hora de clases, y los alumnos cambiaron totalmente, pues en las clases anteriores su comportamiento había sido un desorden total. Unos minutos antes de que llegara la maestra las chicas sacaron escoba y recogedor que se encontraban detrás de la puerta y en poco tiempo dejaron todo
Enviado por nayelabi / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Starbucks
Starbucks Coffee Company fue fundada en Seattle, Washington, en el año 1971 por Jerry Baldwin, Gordon Bowker y Zev Siegl y se inspiraron en la calidad y el arte del café en sus viajes por Europa. En ese entonces, la empresa parecía estar satisfecha con mantener su comercialización de granos tostados; no se servía café ahí, pero se ofrecían muestras. Estaba comprometida a educar a los clientes, uno a uno, acerca de lo que es
Enviado por gloriedith / 350 Palabras / 2 Páginas