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MODELOS DE COMUNICACION DE VIRGINIA SATIR ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 47.676 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 10 de Agosto de 2015
  • El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    INTRODUCCION La Química es una ciencia teórica-experimental que estudia las sustancias y sus transformaciones; la búsqueda de modelos atómicos que nos ayuden a comprender la materia es también una labor de la Química. Desde el principio de la historia el hombre ha investigado para conocer cómo estaban compuestas las sustancias, y para ver cómo era su naturaleza interna. Con el paso del tiempo se llaga a la conclusión de que las sustancias estaban compuestas por

    Enviado por darly725 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • LA COMUNICACIÓN Y LA EMPRESA

    LA COMUNICACIÓN Y LA EMPRESA

    A LA COMUNICACIÓN Y LA EMPRESA 1. Concepto Comunicar es transmitir ideas, sentimientos o valores entre individuos. Siempre que hay comunicación hay información. La comunicación es un proceso de retroalimentación y, dentro de la empresa, es fundamental para poder llevar a cabo los objetivos de la misma. Es necesaria ya que los departamentos entre sí intercambian constantemente información y esto se hace mediante la comunicación. 2. Naturaleza de la Comunicación La comunicación ha existido desde

    Enviado por Diriam / 2.216 Palabras / 9 Páginas
  • Modelo Educativo Basado En Competencias

    Modelo Educativo Basado En Competencias

    ¿La Educación Basada en Competencias constituye un modelo educativo? Si pero primero que nada se describe cual es la diferencia entre un enfoque educativo y un modelo educativo, la cual nos dice que un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y un enfoque educativo

    Enviado por peekyta / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnología De La Información Y Comunicación

    Tecnología De La Información Y Comunicación

    1. ¿Qué es un computador? El computador es una máquina electrónica la cual recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Mediante un computador podemos hacer trabajos de oficina, guardar datos, imágenes, escribir cartas, leer el periódicos, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras, etc. 2. Dispositivos de entrada y salida. Los dispositivos de entrada y salida son aquellos componentes que permiten

    Enviado por hock10 / 2.682 Palabras / 11 Páginas
  • El Modelo De Jesus

    El Modelo De Jesus

    TAREA #3 EL MODELO DEJESUS 1.-RESUMEN DEL MODELO DE JESUS. El modelo de Jesús es empleado por los creyentes, cuando Dios los llama a trabajar para alcanzar multitudes, en el cual por medio del seguimiento y el caminar con Jesús los instruyo y a su vez los enseño a ser como el El sensible y compasivo fuera de discriminación hacia las muchedumbres que le seguían, atendiendo toda necesidades espirituales del prójimo. Ya que el propósito

    Enviado por leticiareyna / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista, El Estado sus Políticas Públicas y Medios de Comunicación su papel como factor determinante de la exclusión Estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que asentaron la sociedad industrial avanzada del siglo XX. No hay sitio donde mirar en el que uno no tenga la sensación que sus habituales instrumentos de análisis y reflexión se le han quedado obsoletos, tal es la rapidez y la intensidad de los cambios a

    Enviado por miyolis / 5.272 Palabras / 22 Páginas
  • Comunicación En La Escuela

    Comunicación En La Escuela

    Promover la interacción entre el colectivo escolar favoreciendo valores de convivencia, cooperación, corresponsabilidad, el trabajo voluntario liberador y la participación desde un enfoque humanista, producto de esfuerzos y articulación de todos los involucrados en el proceso educativo, a fin de resolver necesidades de aprendizajes. Garantizar la contextualización de los aprendizajes relacionados a la realidad histórica social de los y las estudiantes, permitiendo el aprendizaje inter y transdisciplinario, logrado con la integración de los componentes de

    Enviado por yATrodriescalona / 4.915 Palabras / 20 Páginas
  • Modelos Económicos En Venezuela

    Modelos Económicos En Venezuela

    DELO ECONOMICO RENTISTICO Este modelo, fue ideado con el fin de utilizar el ingreso petrolero, para el desarrollo industrial y agrícola del País. El propósito era facilitarle créditos a los empresarios proactivos y expertos del País, para que a través de sus inversiones en empresas o industrias, se transformara el País de manera moderna y desarrollada, mejorando el nivel de vida del pueblo, el empleo y el auge económico, esto se llamó sembrar el petróleo,

    Enviado por Deniz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION

    POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION

    Qué es el estado ? El Estado es aquel conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer las normas que guiarán una determinada sociedad, ejerciendo su poder en un territorio previamente establecido. Esta soberanía permite que dentro de los poderes de un Estado se puedan encontrar otras importantes instituciones, como lo son las Fuerzas Armadas, la policía y la administración pública. El Estado es la Nación jurídicamente organizada y asentada sobre

    Enviado por nubiag / 11.826 Palabras / 48 Páginas
  • Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación

    Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación

    Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Luis Jesús Galindo Cáceres Resumen: La metodología de la encuesta: Heriberto López Romo Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan

    Enviado por kharhen / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.

    Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo De Solicitud De Desembargo

    Modelo De Solicitud De Desembargo

    SEÑOR: JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO DE QUIBDÓ E. S. D. Ref.: Demanda Ejecutiva Laboral Dte.: Ddo: Municipio de --------------------------------------- Radicación # SOLICITUD DE LEVANTAMIENTO MEDIDAS CAUTELARES ______________ C. M., mayor de edad, vecino de la municipalidad de Quibdó, identificado con la cédula de ciudadanía # 94... de C.; abogado titulado, inscrito y en ejercicio, portador de la tarjeta profesional # 94.... del Consejo Superior de la Judicatura, en mi condición apoderado judicial del MUNICIPIO DE

    Enviado por Hapava / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Planeación LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    REESTRUCTURAR LA PARTE FINAL DE UN CUENTO • CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Este campo, promueve el desarrollo del lenguaje del niño. Considerando todas las formas de comunicación, que va desde el escrito, verbal, grafico, actitudes, manual, etc. Se pretende que todas las formas de comunicación, puedan ser compartidas, entendidas y aceptadas de forma equitativa cada una en los diferentes contextos de la vida cotidiana. • Competencia: Se comunica de diferentes formas, logrando una comunicación

    Enviado por deyanira / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Organizacional

    Comunicación Organizacional

    La comunicación organizacional Rumbo al liderazgo La senda o el pasaje que cualquier ejercicio de autoridad y liderazgo encamina, permite el progreso de una forma, estado o formación a otra forma, estado o realidad. El verdadero liderazgo es el que encamina el progreso de un estado a otro superior. Esto es también la esencia de la transformación, que es el paso preliminar a la verdadera innovación, que actualiza y asegura la organización” I. La Comunicación:

    Enviado por romi2011 / 2.157 Palabras / 9 Páginas
  • MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    1 MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSENANZA Otras críticas de carácter más ideológico o político, han dado lugar a movimientos de profesores que basan sus actividades en el principio de respetar la autonomía y libertad de los alumnos en un proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de hábitos destrezas, procedimientos, valores,..., alternativos. Frente a la concepción fuertemente dirigista de los modelos anteriores, este modelo postula que los alumnos aprendan espontáneamente y naturalmente en contacto con la realidad.

    Enviado por PatriciaMendoza / 355 Palabras / 2 Páginas
  • TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje http://educatics.blogspot.com/ Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el

    Enviado por LENIN11 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Campo Formativo Lengua Y Comunicación

    Campo Formativo Lengua Y Comunicación

    BLOQUE V: Campo formativo Lengua y comunicación: Español. /ACTIVIDAD 41 BLOQUE V ESPAÑOL Quinto grado. (pag.72) AMBITO DE LA LITERATURA. Describir personas por escrito con diferentes propósitos. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades. • Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. • Función y tipo de lenguajes usados para describir. 4.-ELIGEN PERSONAS PARA HACER DESCRIPCIONES DE VARIOS TIPOS. -cada equipo elige una persona que todo el grupo conozca y hacen distintos tipos de descripciones sobre la

    Enviado por sebec / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    PRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,

    Enviado por versain / 408 Palabras / 2 Páginas
  • COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA

    COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA

    5. COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA. LA COMUNICACION. Es la manera por la cual la empresa transmite la información de sus productos y su imagen misma a los clientes, es clara y sencilla, pues transmite la comodidad que los tennis pueden ofrecer a los clientes, lo cual también nos permite que nos demos cuenta de los gustos y preferencias de los consumidores hacia nuestro producto y esto nos ayuda a satisfacer siempre las necesidades de los

    Enviado por Julietaps / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO Presentación La renovación del modelo pedagógico ofrece, en esta tradición innovadora, la posibilidad de trabajar de manera flexible con la introducción del video, además de enriquecer la interacción en el aula al incluir los recursos informáticos, materiales en audio, así como materiales impresos diversos y renovados, de acuerdo con las necesidades de un sistema educativo. La renovación del modelo pedagógico de la Telesecundaria insiste en que el alumno encuentre múltiples

    Enviado por SHELYS01 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MÓDULO 2 P R O D U C T O S 1.-OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES - Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. - Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura

    Enviado por filipo13 / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • Uevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación

    Uevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación

    FUNDAMENTOS: *El auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha creado nuevas condiciones para la aparición de las sociedades del conocimiento. *Las sociedades del conocimiento se basan en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación. *En la CMSI (Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información la UNESCO puso de manifiesto que la noción de las sociedades del conocimiento

    Enviado por yclen16 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION, La Comunicación Afectiva Y Efectiva

    PLANEACION, La Comunicación Afectiva Y Efectiva

    Plan semanal de actividades Nombre: Yared G. Abascal Villa Grado: __5___ Grupo: _ B__ Semana: 6 a 10 Septiembre Materia: _Español __ Bloque/Unidad:___1__Ámbito/Eje :El estudio__ Proyecto: _Analizar y describir hechos históricos Competencia: La comunicación afectiva y efectiva Propósito General: _Analizar textos históricos CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN TAREAS Español Relatos históricos Ortografía uso de la mayúsculas, el uso de punto y coma correctamente. El cuento elementos que lo forman Uso de palabras y frases que

    Enviado por YARETONA / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • Las Comunicaciones Y Su Regulaciones Jurídicas

    Las Comunicaciones Y Su Regulaciones Jurídicas

    LAS COMUNICACIONES Y SU REGULACION JURIDICA. INDICE INTRODUCCIÓN----------------------------------------------------------------------------1 CAPITULO I.- Relación entre los Medios de comunicación; la libertad de expresión y la libertad de Prensa--------------------------------------------------------------------------------------3 A) Etimología de los Medios de comunicación B) Definición de los Medios de Comunicación C) Clasificación de los Medios de Comunicación CAPITULO II.- Antecedentes Históricos de Los Medios De Comunicación; la libertad de expresión y la libertad de Prensa--------------------------------------------------------------------------5 A).Origen -----------------------------------------------------------------------------------6 1.Roma 2.Egipto B).México ----------------------------------------------------------------------------------9 1.-Época Indigena 2.-Época Colonial 3.-Movimiento

    Enviado por alikeila / 11.195 Palabras / 45 Páginas
  • Comunicación, Desarrollo Y Cambio Social

    Comunicación, Desarrollo Y Cambio Social

    Comunicación, desarrollo y cambio social La comunicación surge como una disciplina (materia de estudio) desde principios del siglo XX orienta y analizada por investigadores provenientes de la sociología, la piscología, la política, la semiología, y la filosofía entre otras. Como parte de las ciencias sociales, la comunicación social se desarrolla en dos grandes campos: la comunicación pública y la comunicación interpersonal. La comunicación para el desarrollo se enmarca en la esfera de la comunicación pública

    Enviado por Eslicorona / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2 Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica

    Enviado por paloma_reyes / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo del comportamiento del consumidor Dentífrico 1. Etapa de la necesidad sentida. El consumidor necesita prevenir problemas como el mal aliento, sarro o la caries, ya que si no se trata a tiempo puede generar dolor o hasta la perdida de una pieza dental. La salud dental depende precisamente de evitar este tipo de problemas y para ello es necesario el cuidado de la dentadura, a través del uso de un dentífrico, con un buen

    Enviado por montanez / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos y técnicas para una comunicación efectiva

    Métodos y técnicas para una comunicación efectiva

    INTRODUCCION La sociedad ha evolucionado social, política, cultural, económica y tecnológicamente partiendo desde los griegos, pasando por los aztecas, romanos, etc. Pero si nos basamos principalmente en el aspecto polìtico, podemos decir que este enfoque ha sido fundamental para el desarrollo o conquistas de los individuos sobre otros individuos. La propaganda ha dado pie a grandes tragedias y avances, ha hecho parecer que lo malo es bueno o viceversa, es una herramienta o instrumento utilizado

    Enviado por venezolana1973 / 4.350 Palabras / 18 Páginas
  • La Comunicación

    La Comunicación

    INTRODUCCIÓN Las personas sienten la necesidad de comunicarse con sus semejantes. Las personas se comunican de diferentes formas: hablando, escribiendo, a través de gestos o señales. Las palabras habladas o escritas, los gestos y las señales transmiten informaciones muy diversas, que es permite a las personas relacionarse y satisfacer sus necesidades coco integrantes del medio social. La comunicación se realiza entre dos más personas, con la finalidad transmitir ideas o informaciones, y el lenguaje es

    Enviado por ccyme / 1.744 Palabras / 7 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    Una teoría es un conjunto de postulados que se basan en la observación de un fenómeno con el fin de describir la forma en que se presenta. Las teorías económicas son cada una de las propuestas que explican la realidad de la economía. Cada teoría establece sus perspectivas y parámetros de análisis, por lo que es usual que haya términos específicos ligados con los postulados particulares. Una teoría económica nos dice cuál es su visión

    Enviado por yagugo / 985 Palabras / 4 Páginas
  • DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    BLOQUE IV. PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ACT. 27. PRODUCTO 8: DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. SECUENCIA DIDÁCTICA GRADO: 5º BLOQUE II ASIGNATURAS ESPAÑOL Y MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL: -Identifica noticias del periódico que sean relevantes para su comunidad. -Resume información a partir de la lectura, conservando los datos esenciales. -Clasifica noticias de acuerdo con las secciones habituales. -Se familiariza

    Enviado por Bedive / 2.821 Palabras / 12 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico

    Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico

    A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboró en equipo. Entregue su estrategia de manera individual. Éste será su octavo producto de trabajo. ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos BLOQUE 2 PROYECTO 1 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un

    Enviado por KENY1967 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    ACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES. -Localiza información en las fuentes de consulta y registra su información. -Expone información a otros. -Hace comentarios pertinentes a

    Enviado por patolin / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

    Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: Toma decisiones por si misma. Reconoce las personas de su entorno. Tiene iniciativa al momento de realizar las actividades. Conoce las partes de su cuerpo y percibe sus características propias. Muestra aprecio por las actividades que realiza. En ocasiones hace pataletas o berrinches. Le gusta ayudar a sus compañeros. Pide los juguetes por favor y pide permiso para usarlos. RELACION CON EL AMBIENTE: Conversa sobre su familia. Es ordenada. Cumple y

    Enviado por mary25 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicación Interpersonal, La Asertividad

    Comunicación Interpersonal, La Asertividad

    COMUNICACIÓN La comunicación interpersonal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación. Los seres humanos estamos incluidos en un mundo de la comunicación, por esto que para un mejor estudio se ha divido en tres: La comunicación interpersonal que se realiza entre dos personas, la

    Enviado por natbs / 6.595 Palabras / 27 Páginas
  • Comunicación De Masas

    Comunicación De Masas

    La comunicación podemos pensar que es algo muy sencillo ya que diariamente necesitamos de la comunicación en todos los aspectos de nuestra vida, desde ver las noticias cuando te levantas, pedir el desayuno, asistir a clases, etc.; pero aunque parece muy fácil, es muy complejo definir que es la comunicación. La comunicación permite las relaciones entre los seres humanos, y no solo se refiere a lo que decimos o las conversaciones que tenemos, también existe

    Enviado por aledge / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá que suceder para que podamos afirmar que somos mejores maestros?

    Enviado por mayrafonseca / 525 Palabras / 3 Páginas
  • La Comunicacion En Bebes

    La Comunicacion En Bebes

    Los bebés aprenden a comunicarse Pasarán meses antes de que el bebé diga su primera palabra. Pero los bebés comienzan a aprender del lenguaje mucho antes. Aun en las primeras semanas de vida, su bebé ya está aprendiendo sobre el lenguaje. Los bebés muy pequeños pueden distinguir entre las palabras y los otros sonidos. Pueden distinguir entre la voz de un hombre y la voz de una mujer. Hasta reconocen la voz de su propia

    Enviado por moremve / 2.628 Palabras / 11 Páginas
  • Todo Por Escrito Consejos Prácticos De Comunicación En Un Contact Center

    Todo Por Escrito Consejos Prácticos De Comunicación En Un Contact Center

    Todo por escrito: Consejos prácticos de comunicación en un Contact Center Aunque parezca lo más lógico en el mundo del contact center, todos caemos en el error de no ponerlo todo por escrito. En ocasiones la prisa del día, la urgencia de un proyecto, creer que algo está excesivamente claro, nos induce a no poner toda la información negro sobre blanco. Las palabras se las lleva el viento, y en nuestra industria se las lleva

    Enviado por Emerson / 2.510 Palabras / 11 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Proyecto1: Registrar un proceso conocido. M. - Se leerá el objetivo del proyecto (libro SEP pág. 44) en donde se les explicará que en este proyecto registrarán sus observaciones acerca de los cambios del desarrollo de algún ser vivo, tomarán notas y elaborarán un cartel para exponerlo. - Se harán las preguntas generadoras como ¿Has visto cómo

    Enviado por alerosales / 1.867 Palabras / 8 Páginas
  • MEDIOS DE COMUNICACIÓN

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN

    Guía de Medios de Comunicación PSU Guía Medios De Comunicación De Masas Los Medios de Comunicación Social o de Masas se definen como tales porque sus mensajes se dirigen a la sociedad y tienen múltiples destinatarios o receptores. Es decir, cuando Carla Constant o Amaro Gómez Pablos se dirigen a ti como televidente, no saben quién eres. Le hablan a la sociedad, a personas desconocidas. Los buenos comunicadores logran empatizar con el público y uno

    Enviado por Anyita / 1.817 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural de Salvador Minuchin  Desarrollado por Salvador Minuchin  Hoffman señala que Minuchin es criticado por considerar proponer una normatividad sobre la familia.  En la acción clínica el papel que el terapeuta es importante en el sistema terapéutico  Minuchin tiene una perspectiva optimista sobre la posibilidad de un cambio aportó  Minuchin .  Minuchin llevo a cabo su trabajo inicial en Child Guidance Clinic de Filadelfia en EU.  En

    Enviado por piperrak777 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PUNTA DE MATA- EDO. MONAGAS P.F.G.: ESTUDIOS JURIDICO Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Cabrera Yolenny 02/07/2011 Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la

    Enviado por yolenny / 5.941 Palabras / 24 Páginas
  • Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    REGLAMENTO DE LA AUDIENCIA PREVIA Objetivo Principal Brindar Servicios de Consultoría para la asesoría, guía y acompañamiento en la implantación de un modelo de procesos de TIC en el Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, conforme con las mejores prácticas de la industria, a partir de un análisis de impacto de la situación actual, que permita el cumplimiento del Manual de Normas Técnicas de la Contraloría General de la República(N-2-2007-CO-DFOE) y un nivel de madurez 3 conforme al modelo CMMI

    Enviado por palvarez.ptla / 7.011 Palabras / 29 Páginas
  • Modelos Hidraulicos

    Modelos Hidraulicos

    MODELOS HIDRÁULICOS Información General: Las diferentes características de los fenómenos que ocurren dentro del campo de la hidráulica, son difíciles de predecir, y más aún cómo estos afectan las estructuras hidráulicas. En hidráulica, el término modelo corresponde a un sistema que simula un objeto real llamado prototipo, mediante la entrada de cierta información que se procesa y presenta en forma adecuada para emplearse en el diseño y operación de obras hidráulicas. Por tanto, un modelo

    Enviado por kiediz / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Que Obtenemos De Los Medios De Comunicacion

    Que Obtenemos De Los Medios De Comunicacion

    Que obtenemos de los medios de Comunicación? ¿Por qué la prensa presenta la realidad de forma imperfecta y a veces errática? Para entender mejor por qué ocurre esto debemos entender la propia naturaleza de los medios, así como la manera en que éstos seleccionan las noticias. El Periodismo privilegia la proximidad, las informaciones que nos pueden resultar cercanas o con las que nos podamos identificar. Se trata de una proximidad no sólo geográfica, sino también

    Enviado por marthaeducacion / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicacion No Verbal

    Comunicacion No Verbal

    Comunicación no verbal Comunicación sin conocer la lengua de otros. La comunicación no verbal es la comunicación que se da mediante indicios, signos y que carecen de estructura sintáctica verbal, es decir, no tienen estructura sintáctica por lo que no pueden ser analizadas secuencias de constituyentes jerárquicos. La comunicación no verbal es el proceso de comunicación mediante el envio y recepción de mensajes sin palabras. Estos mensajes pueden ser comunicados a través de gestos, lenguaje

    Enviado por lisneida / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES

    EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES

    UNIDAD 1: EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de toda la vida, incluye el sexo, las identidades y papeles sexuales, la orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Se vive y expresa mediante comportamientos, deseos, pensamientos, sueños, creencias, actitudes, valores y relaciones, además se ve influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos,

    Enviado por marce88mg / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Los Numeros En La Comunicacion

    Los Numeros En La Comunicacion

    OTRO PUNTO DE VISTA DE LA COMUNICACIÓN Todos sabemos la importancia que tienen los Medios de Comunicación en la Sociedad actual. Diariamente estamos en contacto con ellos, pero definirlos no es tarea fácil por la cantidad de significados y conceptos que éstos implican. Algunos los definen como la manera más eficaz y rápida de transmitir un mensaje, en cambio para otros, son un vehículo de manipulación social mediante el cual los diferentes poderes de la

    Enviado por adamsaqp / 1.125 Palabras / 5 Páginas