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Modulo 15 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 322.222 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Modulo I Administracion de Empresas

    Modulo I Administracion de Empresas

    HERCON INSTITUTO TECNICO DE FORMACION ADMINISTRACION: MENCION EMPRESAS. FACILITADORA: LIC. EVELIZA ALCALA. ASIGNACION Bienvenidos participantes al Módulo 1 de Administración de Empresas, por medio de la presente hago de su conocimiento el contenido a investigar y desarrollar en nuestro 1er encuentro; el cual será el siguiente: * Relaciones Humanas: Concepto, clasificación de las relaciones humanas, importancia, características. * Motivación: definición, tipos, característica, estrategias administrativas motivacionales. * Oratoria: definición, objetivos, bases de la oratoria eficaz. *

    Enviado por Sabiangel R. Barrios B. / 9.887 Palabras / 40 Páginas
  • MODULO 1 “MANEJO DE VIA AEREA”

    MODULO 1 “MANEJO DE VIA AEREA”

    PROGRAMA CAPACITACION MEDICA CONTINUA SSMOcc CURSO PATOLOGIAS DE URGENCIA MODULO 1 “MANEJO DE VIA AEREA” OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades y el conocimiento de los médico generales a cargo de las Unidades de Emergencia y SAR en el manejo de la vía aérea a fin de poder enfrentar las emergencias de vía aérea y trasladar a los pacientes a unidades de mayor complejidad con vía aérea protegida y ventilación mecánica de transporte cuando sea requerido.

    Enviado por Camilo Zarate Leal / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo: fundamentos de la administración

    Modulo: fundamentos de la administración

    Nombre: María de la Luz Raya Gómez Matricula: 17005902 Actividad: características del administrador Modulo: fundamentos de la administración Asesor: Gabriela Mendoza Núñez Cada uno delos gerentes de la empresa entre cuates tiene por objetivo mejoras para la empresa Dirección general. María, quien está encargada del área administrativa el cual ella lleva la contabilidad y administración de la empresa desempeñando muy buen su trabajo con una sencillez y buen manejo de su personal, una calidad humana

    Enviado por lucyraya / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Mi vida en 15 años

    Mi vida en 15 años

    Mi vida en 15 años Hola, soy Brayan Baez Nuñez tengo 15 años de edad naci el 3 de febrero de 2003 soy hijo de Juana Nuñez Rodriguez y Jose Baez Callez mi mama es ama de casa y mi papa trabaja en el extranjero actualmente soy un estudiante de 3er año grupo A (3’A) de la escuela Telesecundaria Alfonzo Arroyo Flores de el pueblo de Joachin. Vivo con mi mama en la comunidad de

    Enviado por Brayan030203 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE MÓDULO FORMULARIO FCCIOO-06 CÓDIGO: MTN031804 NOMBRE DEL MÓDULO: CONTROL DE PRODUCCIÓN EN PROCESOS DE FABRICACIÓN. Código de la planificación: COMPETENCIA: Desarrolla conocimientos, habilidades y destrezas en los participantes relacionados a las actividades necesarias para administrar los procesos productivos de una empresa. Duración: 16 SEMANAS 80 HORAS POR CICLO LA UNIDAD DE APRENDIZAJE A ORIENTAR NOMBRE DE UNIDAD DE COMPETENCIA: Fecha de inicio: Fecha de finalización: Cantidad de

    Enviado por Amalia2217 / 2.178 Palabras / 9 Páginas
  • Un hecho histórico, diferentes perspectivas. Módulo 3

    Un hecho histórico, diferentes perspectivas. Módulo 3

    Actividad integradora 1 Un hecho histórico, diferentes perspectivas. Módulo 3. Rebollar Benítez Laura Fltr: Gabriela Ramírez Castellanos M3C2G15-077 * ¿Qué sabes sobre la agraria? -Real mente no había escuchado hablar sobre la agraria no sé nada. * -. “La muerte tiene permiso” “La política agraria” Autor Edmundo Valades José Miguel de la Torre Yarza. Fecha en la que se escribió Siglo XX.- septiembre 2012 Junio 1980 Tipo de texto Periodístico. Literario. Mensaje que quiere transmitir

    Enviado por cristalmejia / 697 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD ENTREGABLE – MÓDULO 3

    ACTIVIDAD ENTREGABLE – MÓDULO 3

    SEMINARIO TALLER SERVICIO AL CLIENTE Módulo 3. Percepción y comunicación en el servicio al cliente ACTIVIDAD ENTREGABLE – MÓDULO 3 1. A continuación, se desarrollará un cuestionario, en el cual, deberá responder cada uno de los puntos con sinceridad. 1. ¿Piensa antes de hablar? Si __x__ No ___X__ 1. ¿Se cuida de repetir constantemente una palabra? Es decir; ¿evita usar muletillas? Si ____ No ___x__ 1. ¿Piensa en la importancia que pueden tener el uso

    Enviado por fsalgadodaniela / 707 Palabras / 3 Páginas
  • MODULO DE ENSEÑANZA

    MODULO DE ENSEÑANZA

    DIAGNOSTICO INICIAL ¿QUE SABEN MIS NIÑOS? https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/86/d3/cb/86d3cbe34e307dc27a01a53e762b765e.jpg NOMBRE DEL ALUMNO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MENCIONA SU NOMBRE AUNQUE GRAFICAMENTE SE LE DIFICULTA IDENTIFICARLO; COVERSA DE UNA MANERA MINIMA CON LA DOCENTE MOSTRANDOSE TIMIDO AL CUESTIONARLO O CONVERSAR CON EL; SU NIVEL DE ESCRITURA INICIAL ES EL GARABATEO Y PRESENTA UNA DIRECCIONALIDAD. PENSAMIENTO MATEMÁTICO REALIZA EL CONTEO DE MANERA SALTEADA DEL 1 AL 6 PERO SE MUESTRA SEGURO AL HACERLO, SU ESTRATEGIA DE CONTEO ES EL SEÑALAMIENTO

    Enviado por Zandriithaa Galvez / 6.832 Palabras / 28 Páginas
  • Caso modulo 5 Administración y dirección de empresas EUDE

    Caso modulo 5 Administración y dirección de empresas EUDE

    Elizabeth Cristina Quintero Murillo 1017131454 MBA Administración y Dirección de Empresas. Profesional en Administración Puesto actual Desarrollo de clientes Comercial Nutresa Medellín Caso práctico- – RST Y EXPORTACIÓN A TÚNEZ ∙ ¿Por qué RST no quiere aceptar la venta en condiciones EXW? Porque RST tiene un buen nombre, se destaca por tener productos bien elaborados, de alta calidad e incorporando contantemente avances e innovaciones tecnológicas, pero es una empresa que se dedica a la fabricación

    Enviado por ecqm8628 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • PRACTICO PARA FIN DE MÓDULO

    PRACTICO PARA FIN DE MÓDULO

    MBA ( 8va Edición – 3ra Versión ) Yerko Aguilar Peralta PRACTICO PARA FIN DE MÓDULO 1. Un importador debe hacer un pedido de juguetes para las fiestas de fin de año. Los mismos llegarán en cajas surtidas y la empresa distribuye al por mayor el producto importado. El importador solo puede hacer el pedido una vez, debido a que los productos llegan de China y el proceso completo de compra, transporte y logística impide

    Enviado por Farid1980 / 3.677 Palabras / 15 Páginas
  • Módulo: Cálculo vectorial y cálculo de varias variables

    Módulo: Cálculo vectorial y cálculo de varias variables

    Reporte Nombre: Abraham García Mora Matrícula: 2578845 Nombre del curso: Matemáticas para ingeniería Nombre del profesor: Laura Carrazco Cuellar Módulo: Cálculo vectorial y cálculo de varias variables Actividad: Ejercicio 1 Fecha: 8 de mayo de 2017 Bibliografía: Colley, S. (2012). Vector Calculus (4ª ed.). Boston: Pearson. ISBN: 9786073220569 Capítulo 1. Vectors, Capítulo 2. Differentiation in several variables Capítulo 3. Vector valued functions Objetivo: Contestar los siguientes ejercicios. Instrucciones: Como preparación para el tema, contesta de

    Enviado por isato81 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • PERSPECTIVA DE LA PROGRAMACION EN ADOLECENTES DE 10 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO DE BACHILLERTATO “SOBERANIA NACIONAL”

    PERSPECTIVA DE LA PROGRAMACION EN ADOLECENTES DE 10 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO DE BACHILLERTATO “SOBERANIA NACIONAL”

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR PRIMERO DE MAYO Resultado de imagen para Instituto Tecnológico Superior Primero de Mayo TEMA: PERSPECTIVA DE LA PROGRAMACION EN ADOLECENTES DE 10 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO DE BACHILLERTATO “SOBERANIA NACIONAL” CARRERA: DESARROLLO DE SOFTWARE INTEGRANTES: CARMEN JIMA DOCENTE: FECHA: ________________ INDICE INDICE 2 OBJETIVOS 3 OBJETIVO GENERAL: 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 3 INTRODUCCIÓN 4 MARCO TEÓRICO 5 Scratch: 5 Uso Educativo: 5 ¿Por qué Scratch? 6 ANALISIS DE RESULTADOS 8 Conclusión:

    Enviado por Jeffer Alvarez / 2.673 Palabras / 11 Páginas
  • Utilización de acumuladores de energía con Módulos Fotovoltaicos

    Utilización de acumuladores de energía con Módulos Fotovoltaicos

    Clase 3 Utilización de acumuladores de energía con Módulos Fotovoltaicos Principio: se utiliza la energía solar, la que se convierte en energía eléctrica en un dispositivo semiconductor, que recibe el nombre de Panel Fotovoltaico. El calor recibido del sol, activa los atómos del panel fotovoltaico, produciéndose un ordenamiento de los mismos: cargas positivas y de carga negativa, conectadas a dos bornes principales. La tensión obtenida en los módulos fotovoltaicos, diferente a los 12 V de

    Enviado por Juan Diego Ledesma Gonzalez / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Módulo de geografía de Panamá

    Módulo de geografía de Panamá

    INSTITUTO SUPERIOR NUEVA LUZ Técnico De Recurso Humano Módulo de geografía de Panamá Facilitadora Mixela Robles de Barría Estudiante María Isabel Arauz Cedeño Cédula 4-736-19-57 Fecha de presentación 25 de agosto INTRODUCCIÓN Son numerosas las formas de contaminación y los problemas ambientales que los seres humanos estamos provocando desde los inicios de la revolución industrial y, muy en particular, desde la segunda mitad del siglo pasado. Una contaminación sin fronteras asociada a todas las actividades

    Enviado por xiomiespino / 4.977 Palabras / 20 Páginas
  • Trabajo de informática modulo 1carrera lic .organizacional

    Trabajo de informática modulo 1carrera lic .organizacional

    RESPUESTAS DEL MODULO 1 1. Para valorar el impacto de las tecnologías sobre los negocios, se utiliza el modelo de las tres capas de swanson.Este modelo nos permite entender el impacto de una tecnología en la organización separando en tres capas: La capa I o técnica, se refiere a los servicios de nivel más básico del negocio. Está centrada en los procesos técnicos directamente relacionados con tecnologías de la información y con el departamento de

    Enviado por vanevillaba / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo Politica

    Modulo Politica

    INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS POLÍTICAS Primer año: Licenciatura en Relaciones Internacionales ________________ Introducción: Terminología: Ciencia Política Aristóteles afirmó que el hombre es un “animal político”, un –zoon politikon-. Se refería al hombre griego de la época clásica, para quien no existía vida civilizada fuera de los muros de la ciudad, donde tenía la posibilidad de realizar su plenitud personal. La polis, era la ciudad-Estado griega, realidad histórica concreta a la que se referían autores clásicos

    Enviado por Mily Nieva / 16.070 Palabras / 65 Páginas
  • MODULO DE CIVICA

    MODULO DE CIVICA

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN C. B. G. MONTE HOREB NOMBRE: YULISA CASTILLO CÉDULA: 3-742-1785 AÑO: 11º BACHILLER EN CIENCIAS MATERIA: CÍVICA III FECHA DE ENTREGA: 2018/12/07 MODULO RESUELTO ________________ TEMAS A DESARROLLAR 1. Taller Nº1. La sociedad humana 2. Taller Nº2. La sociedad política 3. Taller Nº4. El matrimonio 4. Taller Nº6. La nación 5. Taller Nº8. La constitución ________________ TALLER Nº1 LA SOCIEDAD HUMANA LLENE LOS ESPACIOS. Valor 15 puntos. 1. Es un grupo de

    Enviado por Shayna Liz / 3.330 Palabras / 14 Páginas
  • Asignación del Módulo 4 La Esencia de la Moral

    Asignación del Módulo 4 La Esencia de la Moral

    Asignación del Módulo 4 La Esencia de la Moral Carmen M. Colón, Randall González Díaz 3/4/2014 ________________ Significado de las Leyes y Normas Por Carmen M. Colón * Ley Natural - Se emplea a menudo como equivalente de Leyes de la Naturaleza, indicando el orden que gobierna las actividades del universo material. Entre los juristas romanos esta ley otorgaba aquellos instintos y emociones comunes al hombre y a los animales inferiores, como el instinto de

    Enviado por TachiWachy / 2.910 Palabras / 12 Páginas
  • CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes Módulo FOL.

    CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes Módulo FOL.

    CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes Módulo FOL. 1. Tarea 09: Trabajo realizado por: Fabián Gallardo Díaz En Santa Cruz de Tenerife a /04/2018 ________________ 1. Actividad 1: Busca dos páginas web/enlaces donde aparezca información relacionada con el sector de los estudios que estás cursando (páginas de asociaciones profesionales, salidas profesionales, condiciones laborales, oposiciones convocadas, revistas específicas del sector, foros del sector, artículos de interés, ofertas de empleo….). Deberás pincharlas en el foro y enviar un

    Enviado por Gallardo Fabian / 774 Palabras / 4 Páginas
  • "Ciencia, Técnica y Arte" presentado en el Módulo 1, cómo diferenciaría cada una de las siguientes disciplinas

    "Ciencia, Técnica y Arte" presentado en el Módulo 1, cómo diferenciaría cada una de las siguientes disciplinas

    Consignas 1 Explique, con fundamentos y basándose en el artículo "Ciencia, Técnica y Arte" presentado en el Módulo 1, cómo diferenciaría cada una de las siguientes disciplinas a. A la ciencia de la filosofía. b. A la técnica del arte. c. A la ciencia de la técnica. 2 Esquematice una clasificación fundamentada de las ciencias sociales y considere si son ciencias, según Popper y según Kuhn. 3 ¿Considera que la predictibilidad es importante para diferenciar

    Enviado por belbellini / 4.195 Palabras / 17 Páginas
  • El oido Módulo: Lenguaje Verbal

    El oido Módulo: Lenguaje Verbal

    El Oído Módulo: Lenguaje Verbal Introducción En este trabajo presentaremos 6 actividades relacionadas con el sentido del “oído”, en donde se pueda obtener un aprendizaje de cada una de ellas, utilizando el juego, el descubrimiento, la curiosidad etc. Cabe destacar la gran importancia de este sentido ya que nos permite comprender una gran parte del Universo físico, biológico y social, nos mantiene alerta continuamente en relación a las actividades del medio ambiente, aún estando dormidos.

    Enviado por nicolvag / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Prepa en linea modulo 8 collage que exprese tu constitución como ser social

    Prepa en linea modulo 8 collage que exprese tu constitución como ser social

    ________________ Actividad 1 Identifica, por lo menos, 5 factores que te conforman como ser social, tales como: a. Familia: Humildad, Compromiso ,Amistad, Voluntad y Paciencia b. Escuela: Responsabilidad, Motivación, Atención, Concentración y empleos de técnicas de estudio c. Cultura: factores culturales Estereotipos, factores culturales en el idioma, factores culturales en la religión, incidencia cultural y factores culturales de la raza d. Tradiciones: 02 de noviembre Dia de Muertos ,15 La Independencia de México,31 Halloween, 06

    Enviado por Isidro Graciano / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo 2. Análisis e interpretación de estados financieros

    Módulo 2. Análisis e interpretación de estados financieros

    Maestría Planteamiento del Proyecto Nombres: Pablo Cámero Gordillo Matrícula: Al02691642 Nombre del curso: Análisis de la información financiera Nombre del profesor: Mélida García Verdugo Tarea: Evidencia 2. Proyecto Final Tema: Módulo 2. Análisis e interpretación de estados financieros Fecha: 7 de Agosto del 2017 Bibliografías: Nevado, D. (2007). El desarrollo de las organizaciones en el siglo XXI. España: Especial Directivos. García, J. (2008). Contabilidad de Costos (3ra ed.) México: McGraw Hill. Guajardo, G. (2014). Contabilidad

    Enviado por iCamero / 2.390 Palabras / 10 Páginas
  • Evaluación Módulo II ADAPTACIONES CURRICULARES

    Evaluación Módulo II ADAPTACIONES CURRICULARES

    Evaluación Módulo II ADAPTACIONES CURRICULARES Alumnas: Indique y explique brevemente, los aspectos que se incluyen al hablar de “integración a la diversidad”. Cuando hablamos de integración a la diversidad, nos referimos a los diversos grupos culturales que existen actualmente y a las diferentes formas de aprendizaje que tiene cada individuo, si hablamos de la educación para la diversidad estamos profesando que no se puede homogeneizar a los alumnos a partir de un solo modelo de

    Enviado por agomezs14 / 861 Palabras / 4 Páginas
  • SOCIAL MEDIA MARKETING TRABAJO FINAL MÓDULO REDES

    SOCIAL MEDIA MARKETING TRABAJO FINAL MÓDULO REDES

    SOCIAL MEDIA MARKETING TRABAJO FINAL MÓDULO REDES SOCIALES Sofía Cuba Falero soficuba@gmail.com Fecha de entrega: 26 de abril del 2018 ________________ Gripper S.R.L. Uruguay forma parte del grupo Gripper Group, compañía de logística que brinda soluciones para el transporte de importaciones y exportaciones. Con base en Estados Unidos y Uruguay, es una organización pionera en el transporte de cargas y pequeños envíos. Mantiene desde sus inicios (2011) como labor principal el transporte de envíos express

    Enviado por soficuba89 / 3.328 Palabras / 14 Páginas
  • MODULO DE SEGURIDAD EN LA CADENA LOGISTICA

    MODULO DE SEGURIDAD EN LA CADENA LOGISTICA

    DESARROLLO TALLER N°2 TALLER EVALUATIVO – MODULO DE SEGURIDAD EN LA CADENA LOGISTICA AMENAZAS: • CONTRABANDO • NARCOTRAFICO Y TRAFICO DE ARMAS • TERRORISMO • LAVADO DE ACTIVOS Y FINANCIACION DEL TERRORISMO • TRAFICO DE SUSTANCIAS PARA EL PROCESAMIENTO DE NARCOTICOS RIESGOS: • Ser sancionado por la Dian y presentar cargos penales con las entidades judiciales • Perder credibilidad y certificaciones internacionales • Robo y/o amenazas de bomba que afecten la integridad del personal o

    Enviado por Erick Montaño Arbelaez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 1, Actividad Integradora 1, semana 1.¿Qué son las TIC?

    Modulo 1, Actividad Integradora 1, semana 1.¿Qué son las TIC?

    1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 1. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 1. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué son las TIC? Las TIC han estado presentes desde hace mucho tiempo, como el

    Enviado por mayen3 / 579 Palabras / 3 Páginas
  • MODULO : ALGORITMO Y PROGRAMACIÓN

    MODULO : ALGORITMO Y PROGRAMACIÓN

    PROGRAMA: INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL presentado por: Elly j. Herrera Peña DOCENTE : Jairo Rico MODULO : ALGORITMO Y PROGRAMACIÓN SEMESTRE : 1 tema: 20 concepto aprendido FECHA : 2/12/2018 Conceptos Como se puede representar un algoritmo: 1. Pseudocódigo 2. Diagrama de flujos ¿los pasos para resolver un algoritmo son? 1. ANALISIS: Entrada Nota (Variable) 2. Procesos Nota > 5: SI: “APROBADO” NO: FIN 3. Salida “APROBADO” PRUEBA DE ESCRITORIO: Consiste en ir ejecutando el diagrama de

    Enviado por enanoelectrico / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo 3: Biodiversidad

    Módulo 3: Biodiversidad

    Nombre: Angela Victoria Hernandez Moreno Matrícula: 2861234 Nombre del curso: Ciencias de la Vida Nombre del profesor: Angela Victoria Hernandez Moreno Módulo: Módulo 3: Biodiversidad Actividad: Ejercicio 14- opción 1 Fecha:15/11/2018 Bibliografía: Reino Ejemplo con nombre científico Unicelular o pluricelular Importancia Distribución geográfica Tipo de reproducción Tipo de alimentación Imagen Monera Lactobacillus case Pluricelular Esta bacteria, productora de ácido láctico, se emplea en la industria láctea en la elaboración de alimentos probióticos (aquellos que contienen

    Enviado por alebernal22 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica organica. Taller 15 de aromáticos

    Quimica organica. Taller 15 de aromáticos

    1. Es el nombre que recibe el benceno, cuando se encuentra como sustituyente en un compuesto orgánico... Fenilo Etilo Metilo Bencilo http://www.neuratic.com/uploads/resized/test_3186_36249.jpg 2. ¿Qué tipo de compuesto es el que te muestro en la imagen...? Monocíclico monosustituido Monocíclico disustituido Monocíclico polisustituido Policíclico monosustituido http://www.neuratic.com/uploads/resized/test_3186_36233.jpg 3. A los hidroxibencenos se les conoce como... Fenoles Xilenos Fenilos Bencenos http://www.neuratic.com/uploads/resized/test_3186_36229.jpg 4. ¿Cuál es el nombre de la estructura de la imagen...? Naftalina Naftaceno Pentaceno Bifenilo http://www.neuratic.com/uploads/resized/test_3186_36245.jpg 5. A

    Enviado por felipeteamo / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo de Información Turística

    Modulo de Información Turística

    ________________ Índice Introducción 2 Justificación 3 Antecedentes Históricos 4 TIPOLOGIA 6 Tipología 6 Objetivo 8 Objetivos Específicos 8 Hipótesis Conceptual 9 Planteamiento del Problema 11 Marco Jurídico 12 Terreno 25 Orientación 25 Localización 25 Justificación 26 Dimensiones 26 Topografía 26 Análisis Vial 27 Infraestructura 27 Reporte Fotográfico 28 Características Extrínsecas 28 Visita a Edificios Análogos 30 Visita 1 30 Visita 2 33 Usuarios del Proyecto 36 Organigrama Propuesto 36 Programa De Actividades por Usuario 37

    Enviado por JesusT14 / 11.094 Palabras / 45 Páginas
  • RE: Módulo 3 Elaboración del árbol de problemas

    RE: Módulo 3 Elaboración del árbol de problemas

    ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Elaboración del árbol de problemas * Tipo de participación : Individual * Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7) * Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2 * Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final 1. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica una situación problemática del entorno de intervención de tu sede o de tu entorno

    Enviado por Ronaldo Jefferson / 673 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

    EVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

    EVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas que se pueden establecer en estas dos teorías son las siguientes: 1. Las dos teorías postulan que para un aprendizaje significativo es necesario segmentar la tarea en partes estableciendo un objetivo propio en cada segmentación, y el análisis de estas partes. Evaluando el aprendizaje con cada objetivo alcanzado. Para adquirir una

    Enviado por Claudia Avila Cabrera / 1.391 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 MÓDULO ESTÁTICA

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 MÓDULO ESTÁTICA

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 MÓDULO ESTÁTICA 1. Las excursionistas de un colegio recorrieron en tren 204,5 km, 720 hm en colectivo, 80,5 dam en auto y 13640 m a pie. Cuantos metros recorrieron entotal? a) 280945m b) 290945m c) 190945m Conversión de unidades Tren 1 km - - - 1000 m 204,5km---204500 m Colectivo 1 hm - - - 100 m 720---72000 m Auto 1 dam - - - 10m 80,5---805m Pie 13640 m Sumatoria de

    Enviado por Anahi Martinez / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • Starbucks anuncia sus prioridades en México, durante la celebración por los 15 años en el país

    Starbucks anuncia sus prioridades en México, durante la celebración por los 15 años en el país

    Starbucks anuncia sus prioridades en México, durante la celebración por los 15 años en el país. Starbucks anuncia sus prioridades en México, durante la celebración por los 15 años en el país. Víctor Hugo Díaz Vivanco. INTRODUCCIÓN La calidad como centro estratégico para el éxito a largo plazo en las empresas es un tema imperativo. Tal es el caso de Starbucks,que anunció su estrategia a seguir con su partner exclusivo en México Alsea en el

    Enviado por victordv2003 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • GEODESIA Y GPS CUADERNO DE APUNTES DEL MODULO

    GEODESIA Y GPS CUADERNO DE APUNTES DEL MODULO

    GEODESIA Y GPS CUADERNO DE APUNTES DEL MODULO PARA LA CARRERA DE T.N.S. EN TOPOGRAFIA Docente: Pablo Medina C. Apuntes de Geodesia y GPS para la carrera de T.N.S. en Topografía – Prof. Pablo Medina C. – pablo.medina@cftsanagustin.cl INDICE CONTENIDO PRESENTACION DEL MODULO ..................................................................................................................... 4 INTRODUCCION ........................................................................................................................................... 5 HISTORIA ..................................................................................................................................................... 6 GEODESIA .................................................................................................................................................. 11 DIVISIONES DE LA GEODESIA ........................................................................................................................ 12 Geodesia Astronómica ............................................................................................................................. 12  Nivelación Astrogeodésica .......................................................................................................................... 12 Geodesia Geométrica............................................................................................................................... 13 Geodesia Dinámica ..................................................................................................................................

    Enviado por Pablo Medina Carrillo / 7.954 Palabras / 32 Páginas
  • MODULO 10: construcción de proyectos de intervención e investigación educativa

    MODULO 10: construcción de proyectos de intervención e investigación educativa

    Universidad Politécnica Nacional Campus zacatecas Licenciatura en educación e innovación pedagógica MODULO 10: construcción de proyectos de intervención e investigación educativa Unidad 2, semana 6 actividad 3 el diagnostico Presenta: Cristian Aida González Velázquez Profesor: Antonio Medina Lomelí Fecha: Octubre 2018 Diagnostico la guardería “rayitos de sol” ubicada en prolongación García salinas, calle plan de Guadalupe, por ser IMSS recibe niños y niñas de madres trabajadoras, padres viudos o divorciados o de aquel que cuenta

    Enviado por aidagonz / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo Contabilidad UNAD

    Modulo Contabilidad UNAD

    ANDRUN YIFET FONSECA CALDERON COD:102004 CONTABILIDAD MOMENTO INICIAL FASE 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y/A DISTANCIA UNAD VICERRECTORRIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACION VIACI ESCUELAS DE CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS ECACEN 2018 INTRODUCCION Concretaremos los términos que se nos van presentando en el camino de estudio, que son muy importante como que es una empresa, sus clasificaciones, sociedades, acciones a ejerces en el ámbito de la población, también veremos otras características importantes de las sociedades

    Enviado por shaoran57 / 6.744 Palabras / 27 Páginas
  • Caso práctico Módulo 21 - IBM

    Caso práctico Módulo 21 - IBM

    Darío A. Vásquez Arboleda Resultado de imagen para eude business school png Ingeniero Industrial M.B.A. Master en Administración y Dirección de Empresas SOLUCION CASO PRACTICO – MODULO 21 Resultado de imagen para IBM logo 1. Según una metodología tradicional de proyectos, analiza los fallos detectados en cada una de las fases aplicado al proyecto Deskstar GXP así como el impacto social incurrido Teniendo en cuenta la metodología tradicional de proyectos, los fallos detectados en

    Enviado por dariov12 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • MÓDULO 8: FUNDAMENTOS EN RIESGOS PSICOSOCIALES Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA

    MÓDULO 8: FUNDAMENTOS EN RIESGOS PSICOSOCIALES Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA

    Maestría en Medicina Ocupacional y del Medio Ambiente MÓDULO 8: FUNDAMENTOS EN RIESGOS PSICOSOCIALES Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA MOMA – 204 TRABAJO INDIVIDUAL DOCENTE: DR. LUIS LÓPEZ MENA ALUMNO: DR. HUGO EDUARDO ARIAS MURGA FECHA DE ENTREGA: LUNES 18 DE FEBRERO, 2019 hasta las 6:00am INSTRUCTIVO TRABAJO INDIVIDUAL DOCENTE DR. LUIS LÓPEZ MENA FECHA DE ENTREGA: LUNES 18 DE FEBRERO, 2019 hasta las 6:00am Objetivo: 1. Evaluar y ejercitar los conocimientos y las destrezas de aplicación

    Enviado por serujiram2014 / 1.862 Palabras / 8 Páginas
  • EFECTOS QUE PRODUCE EL USO CONTINUO DEL DOTA II SOBRE EL COMPORTAMIENTO VERBAL EN ADOLESCENTES ENTRE 15-17 AÑOS DEL EPIC LAN CENTER, DISTRITO DE JULIACA,2019

    EFECTOS QUE PRODUCE EL USO CONTINUO DEL DOTA II SOBRE EL COMPORTAMIENTO VERBAL EN ADOLESCENTES ENTRE 15-17 AÑOS DEL EPIC LAN CENTER, DISTRITO DE JULIACA,2019

    1. EFECTOS QUE PRODUCE EL USO CONTINUO DEL DOTA II SOBRE EL COMPORTAMIENTO VERBAL EN ADOLESCENTES ENTRE 15-17 AÑOS DEL EPIC LAN CENTER, DISTRITO DE JULIACA,2019 1. RESPONSABLES 1. Ejecutores: * Apaza Ticona Guido Gabriel * Arcaya Candia Kelly * Chaiña Calsin Lisbeth Miyery * Chura Torres Lizbeth * Lima Apaza Danna Rosse * Quispe Ayamamani William Fernando * Soto Pacompia Gianmarco 1. Asesor de Investigación: * Dr. Edgar Gutierrez Gutierrez 1. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION

    Enviado por Gabriel Apaza / 728 Palabras / 3 Páginas
  • CONTRATO DE APRENDIZAJE DEL MODULO CONDUCTA PROFESIONAL Y LEGISLACION EN SALUD

    CONTRATO DE APRENDIZAJE DEL MODULO CONDUCTA PROFESIONAL Y LEGISLACION EN SALUD

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    Enviado por chicharoverde / 1.404 Palabras / 6 Páginas
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    Enviado por Valeska Compan Zuñiga / 1.042 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por Oscar Villegas / 762 Palabras / 4 Páginas
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    PLANEACIÓN FORMATIVA MÓDULO: 2 CIUDADANIA EN FAMILIA SESIÓN 1: CREAR RIQUEZA FAMILIAR Y SOCIAL UTF: SABANAS DE SAN ANGEL RUTAS DESCRIPCION / DINAMICAS SUGERIDAS TIEMPO HERRAMIENTAS OBJETIVO Partir del Querer y Saber conjunto. Fijar el icono del distintivo del programa “Familia con Bienestar para la Paz”. Disponer de sillas de manera circular y de un lugar para los objetos personales y las ayudas didácticas. Se fija en un lugar visible las carteleras ilustradas con el

    Enviado por PJ Pao Yuly / 818 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por marioncarolina / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 15 dibujo computarizado

    Actividad 15 dibujo computarizado

    Resultado de imagen para tecmilenio Nombre: Andrea Elizabeth Sánchez Moreno Matricula: 2887624 Nombre del curso: Dibujo computarizado Nombre de profesor: José Martin Galicia Perales Modulo: 3 Fecha: 08/05/19 Bibliografía: Giesecke, Frederick E. (2013). Dibujo técnico con gráficas de ingeniería. México: Pearson. ISBN: 9786073213530 ISBN e-Book: 9786073213622 https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_139630_1/cl/outline Actividad: 15 * Objetivo de la actividad: Familiarizarse con la interfaz para la creación de símbolos en dibujos 2D. * Descripción de la actividad: El alumno creará planos

    Enviado por andreaarmy / 348 Palabras / 2 Páginas
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    UNIDAD 1 Sesión 1: Generalidades del derecho Actividad Integradora: Las normas y el derecho Modulo 1: Hecho, acto y sujeto de derecho Profesora: Montserrat Minguer Bastida Nombre del alumno: Fernando Hernández Millán ES1821004789 Santiago de Querétaro a 12 de julio de 2018. ________________ https://3.bp.blogspot.com/-mWd1LLjL7JI/WmZ6z60gUxI/AAAAAAAAAY0/KKZIn8Gybzoni4vsnQrqYN07tqSS5oGWwCLcBGAs/s1600/UNADM.JPG Indicaciones 1. Espera el artículo que te proporcionara tu docente en línea. 2. Identifica de este los siguientes puntos: * Código al que pertenece * Elementos de la norma * Ámbitos

    Enviado por Fernando Hernandez Millan / 2.135 Palabras / 9 Páginas
  • MÓDULO: RECURSOS TECNOLÓGICOS (WEBDESKTOP)

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    UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA CURSO PROPEDEUTICO MÓDULO: RECURSOS TECNOLÓGICOS (WEBDESKTOP) Tarea No. 1 Uso de U-Virtual INDICACIONES: utilice imágenes para desarrollar los numerales descritos. Cada imagen debe ser pegada bajo cada numeral, haciendo una breve descripción. Apellidos Nombres Díaz Miranda José Ismael 1. Describa paso a paso como enviar un mensaje a su tutor por medio de UVirtual. Al Ingresar al UVirtual haremos lo siguiente. * Damos clic sobre el nombre del docente al cual deseamos

    Enviado por Isma Diaz / 821 Palabras / 4 Páginas
  • CONCRETOS S.A. de C.V. ´´Block N°15´´

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    UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS. SAN MIGUEL. FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES. LICENCIATURA EN CONTADURIA PÚBLICA. Resultado de imagen para logo ugb jpg Tema: CONCRETOS S.A. de C.V. ´´Block N°15´´. Catedrático: Licda. Fátima Arely Colato Aguirre. Integrantes: Jennifer Elizabeth González Flores Ana Ruth Granados Araujo Cindy Guadalupe Guevara García José Samuel Guevara Guevara. Naum Vladimir Guzmán Padilla Romilia Hernández de Santos José Leonel Gómez Orellana Fecha: 20 de junio de 2019. INDICE ________________ INTRODUCCION En el presente trabajo

    Enviado por Arevalo Carlos / 2.345 Palabras / 10 Páginas