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Modulo 2 Actividad 2 Profordems ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 51.209 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Módulo: 1	Actividad: Aportación inicial: Definición de calidad y evolución de los sistemas de calidad

    Módulo: 1 Actividad: Aportación inicial: Definición de calidad y evolución de los sistemas de calidad

    Nombre del curso: Administración de la calidad. Módulo: 1 Actividad: Aportación inicial: Definición de calidad y evolución de los sistemas de calidad Bibliografía: • Summers, D. (2006). Administración de la calidad. México: Pearson Educación. • Evans, J. y Lindsay, W. (2008). Administración y control de la calidad (7ª ed.). México: Cengage Learning. • Crosby, P. B. (1979). Quality is free. Nueva York: McGraw-Hill. • Feigenbaum, A.V. (1983). Total quality control (3a ed.). Nueva York: McGraw-Hill.

    Enviado por Ramirock / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Mi actividad en el foro modulo 3 de Retroalimentación

    Mi actividad en el foro modulo 3 de Retroalimentación

    1. A partir del análisis de los diferentes materiales propuestos hasta el momento, responde las siguientes preguntas: En tu práctica docente, ¿cómo impulsas los diálogos para enriquecer el aprendizaje de tus estudiantes? o Impulso de la siguiente manera platico con los estudiantes antes iniciar un nuevo tema relacionado con un tema anterior, si son temas subsecuentes o relacionados con tema nuevo, esta actividad lo llevo a cabo de forma grupal en el salón de

    Enviado por jorgerasgado / 583 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN MÓDULO 5 LA VISTA

    ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN MÓDULO 5 LA VISTA

    ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN MÓDULO 5 LA VISTA El sentido de la vista es de carácter ______________ ya que el estímulo que actúa sobre él es _______________. Los órganos receptores son__________ ubicados en el interior de las cavidades orbitarias del esqueleto de la cabeza. Mecanismo de la visión: El estímulo específico es ______________ y el campo receptor es la ____________. La luz, antes de llegar a ella, atraviesa los distintos componentes del aparato dióptrico del ojo:

    Enviado por ludmi97 / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Historia de Honduras Tarea: Desarrollo Actividad Modulo 4

    Historia de Honduras Tarea: Desarrollo Actividad Modulo 4

    Desarrollo de Casos Historia de Honduras Alumno: Grodvin Claros Bonilla Catedrático: Ada María Fúnez Pérez Número de cuenta: 200810220009 Asignatura: Historia de Honduras Tarea: Desarrollo Actividad Modulo 4 Fecha de entrega: 16 de Noviembre 2016 Objetivos General Conocer la Historia de Colonización de nuestro país Honduras durante la conquista españolas con el fin de poder interpretar. Introducción En el presente informe se muestra de los Aspectos Generales de la Historia con el fin de conocer

    Enviado por 200810220009 / 2.364 Palabras / 10 Páginas
  • Six sigma tools modulo 1 actividad 2

    Six sigma tools modulo 1 actividad 2

    Reporte Nombre: Joaquin Ulises Castillo Espinoza Matrícula: 25514 Nombre del curso: Seis Sigma Nombre del profesor: Ing. María de los Ángeles Martínez Dávila Módulo: No. 1 Actividad: No.2 Fecha: 15 de Julio del 2016 Bibliografía: SixSigmaDaily (2014). SIX SIGMA TOOLS: DPU, DPMO, PPM AND RTY. SixSigmaDaily. Recuperado de http://www.sixsigmadaily.com/dpu-dpmo-ppm-and-rty/ Objetivo: Conocer la metodología seis sigma para poder aplicarla en nuestra vida profesional, asi como saber de dónde surgió y todo lo que se le relaciona.

    Enviado por karencastilloes / 629 Palabras / 3 Páginas
  • El objetivo de esta actividad es reforzar lo aprendido respecto al modulo 1, identificando y analizando cada uno de los temas presentados en ese modulo

    El objetivo de esta actividad es reforzar lo aprendido respecto al modulo 1, identificando y analizando cada uno de los temas presentados en ese modulo

    Profesional Reporte Objetivo: El objetivo de esta actividad es reforzar lo aprendido respecto al modulo 1, identificando y analizando cada uno de los temas presentados en ese modulo Procedimiento: Para realizar este reporte, analice el contenido del modulo 1, en conjunto con la información que me proporciono mi profesor con lo cual pude comprender el propósito de esta actividad. Resultados: La evolución del concepto de calidad. El concepto de Calidad es un concepto cambiante que

    Enviado por profesortm / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad 1 – Modulo 1 Caso Jet Airways

    Actividad 1 – Modulo 1 Caso Jet Airways

    Pamela Medina Pérez Fundamentos de la Administración Prof. Viviana Janeth Lozano Loa Actividad 1 – Modulo 1 Caso Jet Airways SINOPSIS Jet Airways es una compañía de aviación comercial de la India, la cual en el año 2008 atravesaba una mala situación financiera, gracias a la crisis económica mundial hubo un incremento considerable de la turbosina, por tal motivo los costos aéreos tuvieron una alza del 20%. Tras esta situación, el 15 de Octubre del

    Enviado por pamelamm / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • La actividad del módulo será diseñar un PME dependiendo de nuestra realidad y contexto educativo.

    La actividad del módulo será diseñar un PME dependiendo de nuestra realidad y contexto educativo.

    La actividad del módulo será diseñar un PME dependiendo de nuestra realidad y contexto educativo. Objetivo: Diseñar un PME tomando en cuenta las problemáticas existentes actuales de nuestra institución y respetando la estructura presentada. Evaluación: * Su redacción. * Congruencia entre elementos. * Congruencia asociada al contenido del módulo 1 y 2 (leyes y requerimientos solicitados) DETALLE DEL PROGRAMA ANUAL ÁREA: GESTIÓN DEL CURRÍCULUM. Dimensión Focalizada Gestión Pedagógica Practica de la dimensión que será abordada

    Enviado por 2016duasan / 499 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES MODULO 1

    ACTIVIDADES MODULO 1

    ACTIVIDADES MODULO 1 MODULO 2 2.1. Mencione 5 aspectos de tu proyecto de vida que se relacionen con los objetivos o actividades que se ejecutan durante tu proyecto de investigacion-accion * Pregunte a su médico o enfermera cómo puede reducir el riesgo de problemas de salud teniendo en cuenta su estilo de vida y antecedentes personales y familiares * Expandir los conocimentos de padres e hijos para que puedan tener una alimentacion saludable. * Mantener

    Enviado por elgatito / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDADES MODULO 1 MODULO 2

    ACTIVIDADES MODULO 1 MODULO 2

    ACTIVIDADES MODULO 1 MODULO 2 2.1. Mencione 5 aspectos de tu proyecto de vida que se relacionen con los objetivos o actividades que se ejecutan durante tu proyecto de investigacion-accion * Pregunte a su médico o enfermera cómo puede reducir el riesgo de problemas de salud teniendo en cuenta su estilo de vida y antecedentes personales y familiares * Expandir los conocimentos de padres e hijos para que puedan tener una alimentacion saludable. * Mantener

    Enviado por elgatito / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • El presente trabajo nos muestra la importancia de las herramientas básicas para la realización de las diferentes actividades a lo largo del curso; es responsabilidad de cada estudiante llevarlas a cabo para conocer la estructura del módulo como en este

    El presente trabajo nos muestra la importancia de las herramientas básicas para la realización de las diferentes actividades a lo largo del curso; es responsabilidad de cada estudiante llevarlas a cabo para conocer la estructura del módulo como en este

    logo_unad_normal CALCULO DIFERENCIAL RECONOCIMIENTO GENERAL GRUPO 100410_53 WILSON DE JESUS ARRUBIA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA U.N.A.D SANTA MARTA; febrero de 2017 ________________ INTRODUCCION El presente trabajo nos muestra la importancia de las herramientas básicas para la realización de las diferentes actividades a lo largo del curso; es responsabilidad de cada estudiante llevarlas a cabo para conocer la estructura del módulo como en este caso y afianzar el aprendizaje por medio de las

    Enviado por Yeilo Madariaga / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Diplomado en Gerencia de Marketing Actividad Módulo 4: Comunicaciones Integradas de Marketing

    Diplomado en Gerencia de Marketing Actividad Módulo 4: Comunicaciones Integradas de Marketing

    Diplomado en Gerencia de Marketing Actividad Módulo 4: Comunicaciones Integradas de Marketing 1. Que tan importante es definir el público meta de la organización antes de diseñar y ejecutar un plan de comunicaciones integradas de marketing. Justifique su respuesta. Definir los compradores potenciales del producto o servicio, los usuarios actuales y las personas que deciden sobre su adquisición es fundamental para el inicio del diseño y ejecutar un plan de comunicaciones integradas de marketing; podríamos

    Enviado por brian152 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • En esta actividad de Inducción, te recomiendo revises el Material de apoyo al Módulo, en especial la lectura del contenido del Convenio SOLAS. Te invito a observar los videos y analizar su contenido.

    En esta actividad de Inducción, te recomiendo revises el Material de apoyo al Módulo, en especial la lectura del contenido del Convenio SOLAS. Te invito a observar los videos y analizar su contenido.

    * 4-1 ACTIVIDAD DE INDUCCIÓN: La seguridad Marítima. DDMI - Ciclo 37 - Diplomado en Derecho Marítimo Internacional 4-1 ACTIVIDAD DE INDUCCIÓN: La seguridad Marítima. Estimado Participante En esta actividad de Inducción, te recomiendo revises el Material de apoyo al Módulo, en especial la lectura del contenido del Convenio SOLAS. Te invito a observar los videos y analizar su contenido. Una vez revisado este material puedes participar en la actividad de Inducción. En tal sentido,

    Enviado por rudy.03 / 3.738 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Integradora del Módulo 1 Introducción a la Planeación

    Actividad Integradora del Módulo 1 Introducción a la Planeación

    Profesional Ensayo Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Sistemas de Planeación Nombre del profesor: Módulo: 1 Introducción a la Planeación Actividad: Actividad Integradora del Módulo 1 Fecha: 13 de junio de 2016 Bibliografía: * Thompson Jr., A., Strickland III, A., y Gamble, J. (2008). Administración Estratégica (15ᵃ ed.). México: McGraw-Hill. Capítulo 1. ¿Qué es una estrategia y por qué es tan importante? * Bateman, T., Snell, S. (2005). Administración, un nuevo panorama competitivo (6ᵃ ed.). México:

    Enviado por ulisesqn / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • Introducción al Derecho. Módulo 1. Actividad 1 El derecho en la experiencia cotidiana

    Introducción al Derecho. Módulo 1. Actividad 1 El derecho en la experiencia cotidiana

    Introducción al Derecho. Módulo 1. Actividad 1 El derecho en la experiencia cotidiana A) Describa dos situaciones personales, suyas o de su núcleo familiar en las cuáles Ud. haya tomado contacto con lo jurídico. Luego ponga en común, a través del chat de UBP con sus compañeros el trabajo realizado, y transcriba las situaciones nuevas aportadas. 1- Primera situación: Por razones personales en mi familia se ha tomado contacto con lo jurídico por causas Judiciales

    Enviado por A.N.A2710 / 1.958 Palabras / 8 Páginas
  • MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Ciencias Socialesю

    MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Ciencias Socialesю

    MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Define con tus propias palabras los conceptos de cada uno de los temas que se encuentran en cada unidad. +Unidad 1.-Objeto de estudio. *Tema 1.- Qué es la realidad social y por qué estudiarla. -Realidad social: Para empezar, el concepto de “realidad” se interpreta como “todo lo que existe”, la palabra “social”, hace referencia a todas las personas, juntos estos dos conceptos se entienden como

    Enviado por harris23 / 3.379 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad Obligatoria del Modulo III Kuresza Natalia

    Actividad Obligatoria del Modulo III Kuresza Natalia

    Actividad Obligatoria del Modulo III Luego de haber leído el material bibliográfico y ver los videos correspondientes a la actividad puedo llegar a la conclusión de la importancia de que cada persona cumpla su rol correspondiente como alumnos y docentes. Así también el gran valor que significa mantener la relación familia – escuela y todos los beneficios que se puede obtener en el aprendizaje con esta. Dentro de estas tres vertientes, el profesor, como agente

    Enviado por kureszanatalia / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Estimado estudiante, en este módulo para realizar la tarea deberás realizar las siguientes actividades:

    Estimado estudiante, en este módulo para realizar la tarea deberás realizar las siguientes actividades:

    INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS HUMANOS Instrucciones: Estimado estudiante, en este módulo para realizar la tarea deberás realizar las siguientes actividades: 1. Para realizar este trabajo debes leer el caso: "Industrialita" 2. Analiza y responde las preguntas propuestas a continuación: 1. ¿Cómo y por qué pueden las decisiones estratégicas de la empresa afectar a las políticas de dirección de recursos humanos? ¿Pueden las políticas de recursos humanos o sus restricciones influir en la estrategia empresarial? Justifica

    Enviado por Kiara Taquire Flores / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Módulo: 1 Propuesta de Valor. Actividad: 2 Problemática de tu área profesional... ¿Cómo lo soluciono?

    Módulo: 1 Propuesta de Valor. Actividad: 2 Problemática de tu área profesional... ¿Cómo lo soluciono?

    Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyectos de negocios. Nombre del profesor: Módulo: 1 Propuesta de Valor. Actividad: 2 Problemática de tu área profesional… ¿Cómo lo soluciono? Fecha: 24 de Enero del 2016 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_683950_1&course_id=_24373_1&framesetWrapped=true Objetivo: En ésta actividad se pondrá en práctica lo que se vio previamente en el tema 2 y como objetivo principal tenemos desarrollar un proyecto de negocio en el que se solucione un problema muy común que se encuentre en

    Enviado por bere12345678 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Modulo 4 Diplomado en Gerencia de Marketing

    Actividad Modulo 4 Diplomado en Gerencia de Marketing

    Actividad módulo 4 María Fernanda Cruz Cod. 1032364622. Marzo 2016. Politécnico de Colombia. Bogotá - Cundinamarca. Diplomado en Gerencia de Marketing 1. ¿Qué tan importante es definir el público meta de la organización antes de diseñar y ejecutar un plan de comunicaciones integradas de Marketing?. Justifique su respuesta La definición del público objetivo o meta, es una de las principales tareas antes de implementar un programa de Marketing dentro de una compañía. Es a partir

    Enviado por mafetutty1986 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Tal como usted recordará, en la actividad 1 del módulo 4, “Disparos en el shopping center”, la policía le consultaba si Mabel había consumado o tentado un delito.

    Tal como usted recordará, en la actividad 1 del módulo 4, “Disparos en el shopping center”, la policía le consultaba si Mabel había consumado o tentado un delito.

    EVALUACION Nº 2 - DERECHO PENAL Pregunta Nº 01: 1) Tal como usted recordará, en la actividad 1 del módulo 4, “Disparos en el shopping center”, la policía le consultaba si Mabel había consumado o tentado un delito. Para el caso de que se hubiese consumado el delito en cuestión, la pena prevista es de 8 a 25 años de prisión (art. 79 C.P.). Ahora bien, ¿qué escala podría ser tomada cuando queda en grado

    Enviado por Joaquín Merlo / 357 Palabras / 2 Páginas
  • ENFERMERÍA GENERAL II Módulo de Actividades

    ENFERMERÍA GENERAL II Módulo de Actividades

    [Escribir texto] CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA Ciclo de Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia ENFERMERÍA GENERAL II Módulo de Actividades Prof. Titular: Lic. Mónica Patricia Poncetta Ayudante de Cátedra: Lic. Adriana Crispi Revisión a cargo de: Lic. Santiago Durante * Antes de comenzar con el desarrollo de esta asignatura, repase los siguientes ejes temáticos: * Paradigma de la Transformación. * Elementos de la Competencia. * Proceso de Atención Enfermero (PAE) *

    Enviado por mgabrielguevara / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • Módulo: 1 Tema 2 - Contexto Actividad: 2 Método

    Módulo: 1 Tema 2 - Contexto Actividad: 2 Método

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Jesús Gabriel Ramírez Hernández Matrícula: 2799492 Nombre del curso: Seis Sigma Nombre del profesor Julio Luis Martínez Del Rio Módulo: 1 Tema 2 - Contexto Actividad: 2 Método Fecha: 09 de junio del 2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2223569_1&course_id=_79286_1&framesetWrapped=true https://es.wikipedia.org/wiki/Seis_Sigma https://es.wikipedia.org/wiki/DMAIC http://www.caletec.com/blog/6sigma/metodologia-dmaic-six-sigma/ Objetivo: Identificar los grados de dificultad así como los antecedentes de la metodología Seis Sigma Procedimiento: * Parte 1 1. Elabora 5 preguntas referentes al tema de grados de dificultad para la aplicación

    Enviado por Gabo Ramirez / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Módulo:#1 Contexto cultural en los negocios. Actividad: #1 Que hicieron mal?

    Módulo:#1 Contexto cultural en los negocios. Actividad: #1 Que hicieron mal?

    Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Negocios Internacionales Nombre del profesor: Héctor Góngora Nieto Módulo:#1 Contexto cultural en los negocios. Actividad: #1 Que hicieron mal? Fecha: 14-05-2016 Bibliografía: Objetivo: Procedimiento: Define los siguientes términos con tus palabras: 1. Mundialización Es todo aquello relacionado a llevar a cabo ciertos hechos que cumplan con características específicas para poderlas compartir con los diferentes países. 1. Globalización Consiste en la integración de todas las sociedades mundiales con los fines

    Enviado por Ismael Tamez / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Microsoft Office e Internet Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1

    Microsoft Office e Internet Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1

    Nombre: Lidia Karime Mojica Handal Matricula: al02844807 Materia: Computación: Microsoft Office e Internet Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1 Fecha: 12/05/2017 Nombre del profesor: María del Rosario Sanchez Sanchez Bibliography Alternare A.C. (0, 00 0000). Inicio Alternare A.C. Retrieved from Alternare: http://www.alternare.org/ Parte 1 La primera parte de tu ejercicio consiste en tu participación dentro del foro de Ecosistema de bienestar y felicidad, que encontrarás en Blackboard. Ingresa al foro y realiza lo que ahí se

    Enviado por Karime Mojica / 864 Palabras / 4 Páginas
  • Módulo: 1. Teoría microeconomía	Actividad: 2. Aportación en equipo al foro

    Módulo: 1. Teoría microeconomía Actividad: 2. Aportación en equipo al foro

    Nombre: Margarita Valenzuela Matrícula: ------- Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: Módulo: 1. Teoría microeconomía Actividad: 2. Aportación en equipo al foro Fecha: 18 enero 2017 Bibliografía: • CIC Tecnólogico de Monterrey. (30 de Mayo de 2012). Kindle: Vender todos los e-books del mundo. Recuperado el 15 de Enero de 2017, de https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/courses/CL.MTEC2001TEO.101.201711/Caso%20Kindle.pdf 1. ¿Qué ventajas y desventajas implicaba para Amazon mantener un formato de código cerrado para los e-books Kindle en ese momento?

    Enviado por sianmofe / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 2 Esperando se encuentren bien les hago llegar las actividades del modulo 2 del curso leyendo y contando

    Modulo 2 Esperando se encuentren bien les hago llegar las actividades del modulo 2 del curso leyendo y contando

    Modulo 2 Esperando se encuentren bien les hago llegar las actividades del modulo 2 del curso leyendo y contando. Si tienen alguna duda por favor hacer contacto por medio del correo . o bien a mi cel. 473 100 56 44 que se encuentra a sus ordenes. Los textos de apoyo se los envió junto con esta guía Atentamente Su compañera y servidora, Isabel Andrade Rincón . Sesión 2.1: El objeto de estudio en la

    Enviado por mirosita87 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 3. Conceptos Clave de ciencias Exactas Actividad: Evidencia 3

    Modulo 3. Conceptos Clave de ciencias Exactas Actividad: Evidencia 3

    portada-blanca Reporte Nombre: Isaac Padilla Guerrero Matrícula: AL02697878 Nombre del curso: Tópicos selectos de negocios Nombre del profesor: Ericka Montserrat Martínez Morrillon Módulo: Modulo 3. Conceptos Clave de ciencias Exactas Actividad: Evidencia 3 Fecha: 27/Enero/2017 Bibliografía: Objetivo: Resolución de problemas relacionados con aspectos clave del álgebra, matemáticas, estadística, pronósticos para el análisis y la toma de decisiones. Procedimiento: 1. Busca en tu historial de consumo de servicios de agua, luz y electricidad, las cantidades que

    Enviado por ipg90 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD MÓDULO

    ACTIVIDAD MÓDULO

    ACTIVIDAD MÓDULO 4 WENDY THALIA PEREZ MORENO 1. ¿Por qué razón las organizaciones reclutan y seleccionan sus recursos humanos? Las organizaciones reclutan y seleccionan recursos humanos para poder alcanzar con ellos y mediante ellos objetivos organizaciones. Y a su vez es un medio por el cual las personas alcancen objetivo personales como lo son (salario, beneficios sociales, seguridad y estabilidad en el empleo, buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional) valiéndose de la organización para

    Enviado por Thalia Perez / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica.	Actividad: #4 Evaluación de la estrategia

    Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia

    Nombre: Janett Alejandra Graciano Sánchez Matrícula: 2665805 Nombre del curso: Planeación Estratégica Nombre del profesor: Nancy Jonguitud del Angel Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia Fecha: 30 de agosto de 2017 Bibliografía: Libro de texto Peteraf, T., Strickland, G., (2012), Administración estratégica. Teoria y casos (18ª ed.). México, McGraw Hill. Consulta gratuitamente la versión electrónica (e-Book) de este libro en la Biblioteca Digital: http://millenium.itesm.mx Libro de apoyo Hitt,M.,

    Enviado por janett19 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo: 1 Fundamentos de mercadotecnia Actividad 4 El consumidor y su comportamiento de compra

    Módulo: 1 Fundamentos de mercadotecnia Actividad 4 El consumidor y su comportamiento de compra

    Reporte Nombre Matrícula: Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Brenda Alvarado Ruíz. Módulo: 1 Fundamentos de mercadotecnia. Actividad 4 El consumidor y su comportamiento de compra. Fecha: 8 de Septiembre del 2017. * Bibliografía: Kotler, P. y Armstrong, G. (2008). Principios de Marketing (12ª ed.). España: Pearson. Kotler, P. y Armstrong, G. (2012). Principios de Marketing (14ª ed.). México Pearson. Educación. Capitulo 5. Mercados de consumo y comportamiento de compra de los consumidores. Eduardo

    Enviado por Lorena Valdez / 3.817 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad 4 Módulo 1 Tema 4. Errores de protocolo

    Actividad 4 Módulo 1 Tema 4. Errores de protocolo

    Nombre: Irma Ireli Gonzalez Orozco Matrícula: 2782015 Nombre del curso: Protocolo Nombre del profesor: Ana María Pichardo Vega Módulo: Módulo 1 Tema 4. Errores de protocolo Actividad: Actividad 4: Análisis de imagen Fecha: 5/septiembre/2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2292879_1&course_id=_82096_1&framesetWrapped=true https://www.youtube.com/watch?v=7ZCsfyaOGdw Objetivo: Comprender los detalles del protocolo y saber por qué seguir las reglas. Procedimiento: * Se leyó la explicación del tema * Posteriormente se revisó las indicaciones de la actividad * Se selecciono investigo determinado evento para realizar

    Enviado por Ire_Glez96 / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto”

    Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto”

    Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto” Nombre del estudiante: Blanca Cecilia de Robles Reynoso 1. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento, elabora una tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo y complétala. En la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que planteaste en tus actividades. En la columna de

    Enviado por crorey87 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • MODULO UNO TEMA DOS DIPLOMADO DE ADMINISTRACION. Actividad 10

    MODULO UNO TEMA DOS DIPLOMADO DE ADMINISTRACION. Actividad 10

    EDUARDO OLAGUE DURAN 411139867 MODULO UNO TEMA DOS DIPLOMADO DE ADMINISTRACION. Actividad 10 Tratándose de las personas jurídicas de derecho público, explique la clasificación tripartita de las personas jurídicas o morales. Proporcione ejemplos de cada una. La clasificación tripartita se basa en que las personas jurídicas no son todas de la misma naturaleza, porque unas se forman en los moldes de derecho privado, como las sociedades civiles y mercantiles; otras como las fundaciones y las

    Enviado por lalo04 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo 1 La función social del Derecho Actividad: Tarea 4 “ Valores morales y Valores legales”

    Módulo 1 La función social del Derecho Actividad: Tarea 4 “ Valores morales y Valores legales”

    Profesional Reporte Nombre: Santiago Medina Rodríguez Matrícula: 27094 Nombre del curso: Teoría General del Derecho Nombre del profesor: MONICA RAQUEL ORTIZ MARAVILLA Módulo: Módulo 1 La función social del Derecho Actividad: Tarea 4 “ Valores morales y Valores legales” Fecha: Viernes 8 de Septiembre del 2017 Bibliografía: https://www.significados.com/valores-morales/ http://conceptodefinicion.de/valores-morales/ Objetivo: Nuestro objetivo de la tarea es poder entender los valores que tenemos como personas, los cuales cada persona tiene diferentes valores. Ya que nos identifican

    Enviado por Santiago Medina Rodriguez / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”

    Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”

    Reporte Nombre: Francisco Javier Esparza Juárez. Matrícula: 2676555 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización” Bibliografía: Blackboard Objetivo: Distinguir la estructura de una organización y cómo se clasifica. Procedimiento: 1. Analizar las instrucciones que plantea la actividad 11 2. Determinar la estructura de una organización. 3. Contestar las preguntas correspondientes. 4. Concluir el trabajo. Resultados: 1.

    Enviado por pako xavi esparza / 605 Palabras / 3 Páginas
  • TERCERA ACTIVIDAD DEL MODULO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

    TERCERA ACTIVIDAD DEL MODULO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

    CUADRO COMPARATIVO ANTIVIRUS Y SUS CARACTERÍSTICAS JHON JAIRO TRIANA NIÑO TERCERA ACTIVIDAD DEL MODULO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA GIOVANNI LÓPEZ MOLINA UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2017 Nombre Características Ventajas Desventajas AVAST Resultado de imagen para avast Este antivirus propiedad de la casa checa Avast software brinda protección en tiempo real, web, protección para mensajería instantánea, protección de redes, bloqueador de scripts malignos (versión paga), protección para redes P2P.

    Enviado por jhon1031 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses”

    Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses”

    Resumen Nombre: Karla Fernanda Castro Ramos Matrícula: #2732651 Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Erika Ramírez Pacheco Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses” Fecha: Noviembre 13 de 2017 Bibliografía: Título: “The Joneses” Introducción: La película habla sobre lo que es la venta en realidad y hasta donde son capaces de llevarlo algunas personas, no es tan fácil como parece y requiere de una gran habilidad para persuadir. En la película

    Enviado por kkarlacastro / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: 1. Emprendimiento corporativo	Actividad

    Módulo: 1. Emprendimiento corporativo Actividad

    Módulo: 1. Emprendimiento corporativo Actividad: 1. Evolución de la empresa actual Bibliografía: Cañeque. H. (2008). Alta Creatividad. Argentina: Pearson-Prentice Hall. Desconocido. (2013)¿Qué es la innovación? 09/05/2017, de El viaje de la innovación Sitio web: http://www.elviajedelainnovacion.com/que-es-la-innovacion/ Carrillo Miguel. (2015). 5 empresas mexicanas realmente innovadoras. 09/05/2017, de Entrepreneur Sitio web: https://www.entrepreneur.com/article/268004 Título: Empresas innovadoras Planteamiento del tema: En la actualidad el término innovación ha sido una moda, se sabe que hace referencia a productos novedosos y funcionales

    Enviado por mczp1 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • En esta tarea debes realizar las siguientes actividades: Modulo 6

    En esta tarea debes realizar las siguientes actividades: Modulo 6

    Norma OHSAS 18001 Instrucción: En esta tarea debes realizar las siguientes actividades: 1. Analizar la estructura de la norma OHSAS 18001:2007 y encontrar la correspondencia o equivalencia en la norma ISO 9001 (mínimo debes determinar 10 correspondencias o equivalencias) 2. Elaborar un cuadro comparativo con las correspondencias o equivalencias identificadas y colocar un ejemplo de implementación para cada una de las correspondencias o equivalencias en cada sistema. Desarrollo: Cuadro comparativo REQUISITO EN LA NORMA ISO

    Enviado por Jesus Chavez Ibañez / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instrucciona

    Actividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instrucciona

    Actividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instruccional. Seleccione uno de los modelos instruccionales estudiados y siguiendo sus etapas de implementación, explique detalladamente cómo desarrollaría una clase. Carrera: Tecnicatura en Contabilidad Bancaria Asignatura: Contabilidad Bancaria III Profesor: Jennifer Alvarado Quinto Contenido: Características de los diferentes grupos de cuentas Tipo: Conceptual Naturaleza: Específico Modelo instruccional: Aprendizaje cooperativo Descripción de la clase: Para el estudio de las características de

    Enviado por Jennifer Alvarado de Veliz / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 - Modulo I - Brexit

    Actividad 1 - Modulo I - Brexit

    ________________ Índice Introducción 2 Desarrollo 3 Conclusión 5 ________________ Introducción A modo de introducción, hay que tener en claro el significado de Brexit. Brexit es la abreviatura de dos palabras en inglés: “Britain” de Gran Bretaña y “exit” de salida, donde ambas unidas se refieren a la salida del Reino Unido de la Unión Europea. Este proceso político a pesar de ser perseguido desde 19, aún se encuentra en curso. Sin embargo, en el año

    Enviado por k0nita_beau / 990 Palabras / 4 Páginas
  • MÓDULO: NORMATIVA COMERCIAL Y TRIBUTARIA LOS CONTRIBUYENTES Y SU CLASIFICACIÓN ACTIVIDAD INICIAL

    MÓDULO: NORMATIVA COMERCIAL Y TRIBUTARIA LOS CONTRIBUYENTES Y SU CLASIFICACIÓN ACTIVIDAD INICIAL

    Liceo de Adultos Vida Nueva Unidad Técnica Pedagógica Chillán Evaluación Sumativa Nº 3 Fila: Puntaje obtenido: Semestre N°: 1 Semana N°: 16 Fecha: 19-06-2017 Nota: Subsector: Normativa Comercial y Tributaria Puntaje ideal: 50 p tos. Nombre Unidad: Legislación Tributaria Nivel: 4º Administración A –B - C Nivel de rendimiento 60% Nombre Profesor(a): CLAUDIA RAMIREZ SANCHEZ Objetivo(s): Comprender el concepto y clasificación de contribuyentes según nuestra legislación tributaria vigente Nombre alumno(a): MÓDULO: NORMATIVA COMERCIAL Y TRIBUTARIA

    Enviado por KLAUDY1109 / 1.597 Palabras / 7 Páginas
  • TAREAS Realizar la actividad detallada dentro del Módulo 1, identificar información que puedas practicar y poder contar con resultados de éxito.

    TAREAS Realizar la actividad detallada dentro del Módulo 1, identificar información que puedas practicar y poder contar con resultados de éxito.

    Profesional Reporte Nombre: Claudia Lizbeth Pérez Cruz Matrícula: 024770 Nombre del curso: Dirección y Estilos de Liderazgo Nombre del profesor: Laura Fernández Villarreal Módulo: Liderazgo y Trabajo en Equipo Actividad: Evidencia 2 Fecha:1 de octubre de 2016 Bibliografía: Objetivos: Realizar la actividad detallada dentro del Módulo 1, identificar información que puedas practicar y poder contar con resultados de éxito. Procedimiento Leí el caso presentado Di respuesta a lo solicitado. Resultados Lee el caso que se

    Enviado por lizbeth.cruz / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1. Calculo de interés real y comercial

    Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1. Calculo de interés real y comercial

    Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1. Calculo de interés real y comercial 1. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿Considera que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en el tiempo? Considero que si son esenciales, ya que nos ayuda a conocer el valor del dinero proyectado a un determinado periodo ya sea de un préstamo o inversión. b. ¿Cómo crees que afecta la inflación el valor de los recursos

    Enviado por Luzpa21 / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1

    Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1

    Evidencia 1 Nombre: David Hernández Márquez Matrícula: 2711806 Nombre del curso: Desarrollo de talento creativo. Nombre del profesor: Ángela Valeria Martínez de Anda Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1. Fecha: 22/01/2018 Bibliografía: Reservados, U. T. (s.f.). blackboard. Recuperado el 22 de 01 de 2018, de https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp DEFINICIÓN DE UNA EMPRESA. Banorte o Banco Mercantil del Norte, es uno de los grupos financieros mexicanos más grandes, importantes y sin fusiones

    Enviado por David Hernandez Marquez / 1.765 Palabras / 8 Páginas
  • Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga?

    Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga?

    Reporte portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de Sistemas Mecánicos Nombre del profesor: Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga? Fecha: Bibliografía: Blackboard Parte 1: Generación de la idea Reúnanse en parejas. Propongan al menos 3 armaduras y seleccionen la armadura que consideren más funcional para la elaboración de un puente. ../Desktop/Captura%20de%20pantalla%202018-02-07%20a%20la(s)%2022.21.56. Estas tres armaduras fueron las que llamaron nuestra atención, las que vimos

    Enviado por gabriela1777 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES ACTIVIDAD 1 EVALUATIVA - MÓDULO 1

    DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES ACTIVIDAD 1 EVALUATIVA - MÓDULO 1

    Descripción: C:\Users\DUBER\AppData\Local\Temp\logo polisuperior.png POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA FORMACIÓN CONTINUA DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES ACTIVIDAD 1 EVALUATIVA - MÓDULO 1 Respetado Estudiante, Después de estudiar los documentos y vídeos del Módulo 1, deberá realizar un Taller que será una autoevaluación de las competencias que son sus “Fortalezas” y de las competencias que son sus “Debilidades” en el cuadro propuesto, de manera de detectar aquellas

    Enviado por antonioagostini / 895 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 3.1 MODULO Optimizacion

    ACTIVIDAD 3.1 MODULO Optimizacion

    1) Para cada una de las siguientes restricciones dibuje una gráfica individual para mostrar las soluciones no negativas que las satisfacen. Sugerencia: usar hojas milimétricas y colores. 1. (0,2) (3,0) B) (0,4) (3,0) C) (0,8) (2,0) 2) Para el problema 1 combine las 3 restricciones en una sola gráfica para mostrar la región factible del conjunto completo de restricciones funcionales más las de no negatividad. Sugerencia: usar hojas milimétricas y colores. 3) Utilice el método

    Enviado por soll1125 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: 1.- Introducción a la simulación Actividad 2

    Módulo: 1.- Introducción a la simulación Actividad 2

    Reporte Nombre: César Eduardo Rodriguez Valdez Hector Ortiz Reyes. Christopher Miguel Angel Gonzalez Mahe Missael Antonio Zamora Díaz Matrícula: 2789683 2788526 2785959 2777915 Nombre del curso: Simulación de eventos discretos Nombre del profesor: Ing. Noé Rolando Guerra Módulo: 1.- Introducción a la simulación Actividad: Actividad 2 Fecha: 15 de Febrero del 2018 Bibliografía: * Taha, H. (2012). Investigación de operaciones (9ª ed.). México: Pearson. Objetivo: Aprender a identificar las ecuaciones de los modelos de líneas

    Enviado por Centro01 / 699 Palabras / 3 Páginas