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PENSAMIENTO PEDAGOGICO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 15.030 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Pensamiento Laico

    Pensamiento Laico

    El pensamiento laico rechaza supuestas verdades y dogmas y se enfrenta a quienes pretenden imponerla La laicidad no te permite estar subyugado a una sola idea sino tener un pensamiento crítico analítico y reflexivo 1 También entendemos como laicidad a la capacidad y el derecho de cada persona para adherirse a valores y creencias propias para tener una autonomía moral y el derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones de personas que

    Enviado por iriselizabeth / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamientos Politicos Latino Americanos

    Pensamientos Politicos Latino Americanos

    Psicopedagogía……Aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el

    Enviado por irislopezespin / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Vigencia Histórica Y Política Del Pensamiento Bolivariano

    Vigencia Histórica Y Política Del Pensamiento Bolivariano

    VIGENCIA HISTORICA Y POLITICA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO La Historia Latinoamericana, desde hace cinco siglos, es una expresión de dominación y dependencia, que Enilsa de Cedeño conjuntamente con las clases dominantes a lo interno y los sectores imperialistas a lo externo, revelan un hecho fatídico, incapaz de ofrecer al continente una autonomía de base, de raíz, y que por otro lado no ha permitido a las naciones avanzar, desarrollarse de manera unánime, de forma colectiva. Ha

    Enviado por josegnaranjo / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogico

    Pedagogico

    Metodología de la investigación cuantitativa. Desde el punto de su etimología, investigar proviene del latín in que significa (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios), base etimológica: positivismo, funcionalismo; su énfasis: medición objetiva, demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación; en relación a la recogida de información: estructurada y sistemática; su análisis estadístico, y el alcance de los resultados: búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta. El

    Enviado por gloria1q2 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento

    Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas
  • ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento

    Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas
  • ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

    ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento

    Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Contexto Pedagogico De Rosaura Zapata Cano

    Contexto Pedagogico De Rosaura Zapata Cano

    LA EDUCACION PREEESCOLAR EN MEXICO. La educación es uno de los grandes problemas nacionales cuya solución se considera de interés prioritario para el desarrollo de un país. Este interés surge del papel que se le otorga a la educación en el proceso de transformación de los individuos, que habrá de elevar el nivel cultural del pueblo, este proceso se relaciona con la inversión en la formación de recursos humanos de cuya calidad depende, se trata

    Enviado por trommore / 2.689 Palabras / 11 Páginas
  • Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Juridico Occidental

    Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Juridico Occidental

    INTRODUCCION El derecho es un fenómeno esencialmente social. El hombre está hecho para vivir en sociedad, pero esa convivencia no sería posible si cada uno de los componentes de esa sociedad hiciese lo que le viniera en gana. Un agregado humano que convive en un determinado territorio, pero privado de la más elemental organización no sería nunca una sociedad. Para que se pueda hablar de verdadera sociedad se requiere el reconocimiento de un conjunto de

    Enviado por YADIRACASTILLOC / 7.131 Palabras / 29 Páginas
  • Respuesta A La Luz De Los Pueblos Al Pensamiento Bolivariano

    Respuesta A La Luz De Los Pueblos Al Pensamiento Bolivariano

    Organización Social. Una organización social o institución social es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos. Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o

    Enviado por Sediledaray / 3.171 Palabras / 13 Páginas
  • PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO

    PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO

    PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO INTRODUCCION A LA TEORIA CRÍTICA Y TEORIAS EN LAS IDEAS DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO: La filosofía se caracteriza por ser un tipo de pensamiento que se cuestiona a sí mismo. En tal sentido podría afirmarse que, aun mucho antes de la aparición de Kant, la filosofía se ha organizado como saber crítico, si bien es a partir del filósofo alemán cuando se tomó una clara conciencia tanto de ese carácter como

    Enviado por checunefy / 3.840 Palabras / 16 Páginas
  • Diccionario Pedagogico

    Diccionario Pedagogico

    MÉTODO INTEGRAL MINJARES (MIS APUNTES DEL CURSO) LAS VOCALES 1.- NARRAR UN CUENTO. Fíjense que una vez estaba Tito sentado en un parque, llorando, se aparece un duende y le pregunta por qué llora, Tito le dice que porque no sabía leer… DESCRIPCIÓN DE LAS VOCALES EN EL CUENTO. Siempre iniciar con la redondita, la que tiene patita, “a”. Decir el nombre de las vocales. Pasan a señalarlas (es la redonda con la patita “a”).

    Enviado por fabiangie / 4.653 Palabras / 19 Páginas
  • Pensamiento Geopolitico

    Pensamiento Geopolitico

    la historia del pensamiento político. consideraciones metodológicas. concepto y terminología es una disciplina reciente que no ha de confundirse con otras (historia del pensamiento, historia, política). historia puede ser social, económica… y es muy amplia. pero resulta, que es la historia del pensamiento, y esto nos sirve para diferenciarlo de la h. política. y es h. del pensamiento político, porque si sólo fuera historia del pensamiento podría ser social, económico... la historia del pensamiento político

    Enviado por anglkfmg / 4.131 Palabras / 17 Páginas
  • Todo Lo Referente A La Introduccion A Al Teoria Critica De Las Ideas Del Pensamiento Latinoamericano

    Todo Lo Referente A La Introduccion A Al Teoria Critica De Las Ideas Del Pensamiento Latinoamericano

    1- Introducción a la teoría critica de las ideas del pensamiento latinoamericano De acuerdo con la teoría y crítica del pensamiento latinoamericano ha de tomar como punto de partida la problemática esbozada, relativa a lo que hemos denominado a priori antropológico. Ella se centra sobre la noción de sujeto y pretende ser una reflexión acerca del alcance y sentido de las pautas implícitas en la exigencia fundante de "ponernos para nosotros y valer sencillamente para

    Enviado por camiladunon / 891 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensamiento

    El Pensamiento

    La actividad cognoscitiva del hombre comienza con la sensopercepción, pero esta, así como memoria y la imaginación no le permiten un conocimiento completo sobre los objetos y fenómenos de la realidad. El pensamiento, a partir de la información ya obtenida por los procesos cognoscitivos que le preceden, es el que permite al hombre conocer los aspectos esenciales de esa realidad, descubrir los vínculos reales que en ella existen, así como las leyes que la rigen.

    Enviado por mileidy2 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
  • Transaccion O Contrato Pedagogico

    Transaccion O Contrato Pedagogico

    y La noción de transacción educativa Algunos psicólogos han tratado de trazar el cuadro de la economía psicológica de la interacción social. La palabra transacción ha sido entonces adoptada en el sentido de una operación económica concluida por un acuerdo entre esas partes, sobre la base de una mutualidad de ventajas mutuas a extraer. La transacción educativa y el grupo L. Bradford, estudia la relación pedagógica en términos de percepción y de utilización de los

    Enviado por analiperezflores / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Latinoamericano Y Caribeño

    Pensamiento Latinoamericano Y Caribeño

    Integrantes: García Aracely Neira Mabel Turno: fin de semana Semestre: IV Asesor: Rondon Leonel Libertad, febrero de 2010 Al día de hoy, en buena parte de América Latina y del Caribe, se desarrolla un proceso de transformación social que por sus contenidos y programa antiimperialista, por la dimensión de las fuerzas en acción, sitúa esta área del planeta como uno de los epicentros más avanzados de la lucha de clases a escala mundial. El papel

    Enviado por dulcegaviota / 1.814 Palabras / 8 Páginas
  • Pensamiento Politico Latinoamericano Caribeño

    Pensamiento Politico Latinoamericano Caribeño

    Debate Existe un pensamiento político latinoamericano y caribeño original y autentico ¿ hay tres formas de contestar esa pregunta. la primera es que si, porque se consideraria como autentico los pronuncimaientos de nuestor proceres, marti, bolivar, etc, uqe recogieron los ideales de la mayoria de nosotros y las plasmaron en manifiestos, pero que ahsta ahora no existe una fusion de todas esas opiniones y no se ha construido una ideologia que tenga seguidores y que

    Enviado por daritza / 3.444 Palabras / 14 Páginas
  • Desarrollo Del Pensamiento

    Desarrollo Del Pensamiento

    UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA Desarrollo del pensamiento PARA SER PRESENTADO EN EL SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA VIÑA DEL MAR, CHILE MAYO, 2010 Introducción A medida que el sujeto se desarrolla va adquiriendo habilidades y potenciando capacidades para adaptarse a las exigencias de la sociedad actual. Una de las capacidades que evoluciona a medida del crecimiento del individuo es la del pensamiento. Es por ello, que en

    Enviado por lissettetapi / 4.251 Palabras / 18 Páginas
  • Historia del pensamiento histórico moderno

    Historia del pensamiento histórico moderno

    Historia del pensamiento histórico moderno Reyber Parra Contreras, y José Larez Rubio Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencias Jur ídicas y Políticas Universidad del Zulia. Universidad Católica Cecilio Acosta reyberparra@cantv.net Resumen Se presenta una reseña sobre las concepciones de la historia presentes en las principales corrientes historiogr áficas de occidente, con el propósito de identificar algunas características del pensamiento histórico que surge con la modernidad. Entre dichas características se encuentran: la búsqueda de respuestas

    Enviado por JORGE28 / 4.097 Palabras / 17 Páginas
  • El Pensamiento

    El Pensamiento

    El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado Clasificación • Pensamiento deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas. • Pensamiento inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo

    Enviado por misestudios / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Procesos Y Habilidades Del Pensamiento

    Procesos Y Habilidades Del Pensamiento

    Procesos y habilidades del pensamiento Al paso del tiempo el contexto social ha sufrido cambios que han beneficiado en varios aspectos a la humanidad, entre ellos el tecnológico y científico, esto exige que el individuo tenga que adaptarse a ello, por esto que se buscan formas de mejora en el intelecto del ser humano, los neurocientificos han desarrollado a través de herramientas el estudio del cerebro humano, aunque no se han tenido los resultados esperados,

    Enviado por citlalys / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento matemático

    Pensamiento matemático

    PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona parainferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todasestas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personaslogren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria.Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de estepensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer denuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exigeactualmente nuestra sociedad,

    Enviado por Diomira / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Del Pensamiento Politivo Latinoamericano

    Ensayo Del Pensamiento Politivo Latinoamericano

    La sociedad posible en Sarmiento Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888) es una figura paradigmática en la historia cultural y política latinoamericana. Sus planteamientos han originado tanto posiciones de apoyo incondicional como de vehemente rechazo. Ezequiel Martínez Estrada ha llamado la atención acerca de la complejidad de la figura de Sarmiento y de la necesaria ponderación de los extremos de su pensamiento para no caer en la tentación de una lecturasuperficial de sus escritos que lleve a

    Enviado por yoseidis / 1.656 Palabras / 7 Páginas
  • HENRY SOLLY, SUS PENSAMIENTOS Y LOGROS

    HENRY SOLLY, SUS PENSAMIENTOS Y LOGROS

    Por: Paloma Araya Pizarro Natalia González González Ana Meneses Vega Alejandro Muñoz Cortés Silvia Tirado Velasco I. Introducción La mirada de Henry Sully, como sistematizador de las instituciones públicas, es lo expuesto en este ensayo, además de sus relaciones con el Estado y su creencia de que una versión más contenida o moral del capitalismo entregaba una mejor oportunidad de progreso y armonía entre las clases sociales. Al mismo tiempo se incluirá un breve análisis

    Enviado por silvia23 / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto Pedagogico

    Proyecto Pedagogico

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ingeniería Industrial Curso 530 TRABAJO COLABORATIVO 1 Chiquiza Prieto Oscar Rolando C.C. 79.855.837 San Juan Carvajal Jan Carlos C.C. 72.285.402 Abril 17 de 2011 INTRODUCCIÓN Este primer trabajo colaborativo está basado, en que cada uno de los participantes compartamos el conocimiento individual y colaborativo de cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas, para así llegar a un trabajo en conjunto. También profundizaremos sobre

    Enviado por yanksj583 / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Vigencia Del Pensamiento Bolivariano

    Vigencia Del Pensamiento Bolivariano

    Vigencia del pensamiento Bolivariano La vigencia del pensamiento Bolivariano es indudable, Bolívar llenó su tiempo porque en la teoría y en la práctica supo interpretar los anhelos de los pueblos de nuestra América, y supo conducirlos en una heroica guerra de liberación que transformó esclavos y siervos en hombres y fijó los cimientos de nuevas naciones republicanas y democráticas, donde antes imperaba el colonialismo más oscuro y degradante. Y, para consolidar la independencia y defender

    Enviado por guarauguta / 2.520 Palabras / 11 Páginas
  • Pensamiento

    Pensamiento

    Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: Lo que deduzco de estas imágenes es que algunas entidades

    Enviado por davolion / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia En El Pensamiento De Hitler

    Influencia En El Pensamiento De Hitler

    En este ensayo hablare acerca de los factores que influyeron en la ideología de Adolf Hitler, factores personales; los cuales determinaron su carácter, ideología, autoritarismo y antisemitismo. Mi propósito no es simplemente describir lo que ya todos sabemos acerca de la figura de Hitler y todo lo que hizo mientras estuvo al mando de Alemania, mi propósito es poder entender los factores personales que lo llevaron a ello. “Para poder entender el presente debemos voltear

    Enviado por omargugo / 4.262 Palabras / 18 Páginas
  • Querella Entre El Pensamiento Ilustrado Y Las Concepciones Evolucionistas Y Positivistas

    Querella Entre El Pensamiento Ilustrado Y Las Concepciones Evolucionistas Y Positivistas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. U.B.V ALDEA “FRANCISCO RIVAS”. BARINAS – ESTADO - BARINAS. RECUPERACION, ORNAMENTACION Y CONSERVACION DEL PARQUE - JARDIN DE LA ESCUELA BASICA FRANCISCO RIVAS DE LA PARROQUIA CORAZON DE JESUS DEL MUNICIPIO BARINAS. JULIO, 2011. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. U.B.V ALDEA “FRANCISCO RIVAS”. BARINAS – ESTADO - BARINAS. RECUPERACION, ORNAMENTACION Y CONSERVACION DEL PARQUE - JARDIN

    Enviado por elvagoman / 4.706 Palabras / 19 Páginas
  • El ensayo es un lienzo donde el escritor pinta sus pensamientos

    El ensayo es un lienzo donde el escritor pinta sus pensamientos

    EL ENSAYO “El ensayo es un lienzo donde el escritor pinta sus pensamientos” L.G.A. Uno de los instrumentos que posee el hombre para expresar sus mas reflexivos pensamientos es el ensayo, por medio de esta mágica herramienta podemos capturar pensamientos vagabundos, escudriñar las mas profundas visiones y poner a volar nuestra párvula imaginación. La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa “probar”, la verdadera esencia del ensayo esta en crear, probar y desechar "En

    Enviado por perra / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • La Aplicación De Los Tipos De Pensamientos En Dinámicas

    La Aplicación De Los Tipos De Pensamientos En Dinámicas

    El siguiente ensayo pretende demostrar cómo pueden aplicarse los tipos de pensamiento (deductivo, inductivo e inteligencias múltiples) mediante una dinámica escolar y de igual modo pretende explicar la importancia de dichos pensamientos en la vida cotidiana. Mediante una dinámica se solicitó que el estudiante pensara en lo primero que cruzara en su mente y lo escribiera en un papel. Después se le solicitó que representara la palabra o frase escrita de tres maneras diferentes y

    Enviado por Hisui / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Credo Pedagogico Artículo 3º: Las Materias De Enseñanza

    Credo Pedagogico Artículo 3º: Las Materias De Enseñanza

    Creo que: Este artículo nos habla acerca de la vida social del niño pues esta es la base de concentración o correlación en toda su preparación o desarrollo. Nos menciona que las materias del programa escolar han de marcar una diferenciación gradual partiendo de la primitiva unidad inconsciente de la vida social. Nosotros como docentes violentamos la naturaleza del niño y dificultamos los mejores resultados éticos al introducir al niño demasiado rápidamente en una cantidad

    Enviado por vannessin / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Principios Pedagogicos

    Principios Pedagogicos

    El presente ensayo constituye un ejercicio de reflexión de que manera y en que momento intervienen los principios pedagógicos en mi practica docente. Por el tipo de trabajo que desempeño entro en el principio pedagógico diversidad y equidad donde como servicio apoyamos a integrar a niños con n.e.e y donde tengo que tomar en cuenta para apoyar a las educadoras a cambiar su practica educativa logrando que tomen en cuenta las características infantiles, procesos de

    Enviado por alejandri / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Político De Los Aborigenes Americana Antes Del Contacto Con Los Europeos

    Pensamiento Político De Los Aborigenes Americana Antes Del Contacto Con Los Europeos

    ELEMENTOS QUE CONFORMA LA SOCIEDAD VENEZOLANA Venezuela es una nación que tiene en su haber y en su evolución muchos elementos que permiten que el país sea considerado multicultural y multiétnico, elementos propios de la forma de vida, pero que con la llegada de los conquistadores y los negros, estos elementos se fueron acoplando y adhiriéndose, originándose el mestizaje tanto desde el punto de vista étnico como cultural. De allí que los elementos fundamentales comunes

    Enviado por Milenizdelarosa / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    1. Valorar problemas propios del proceso pedagógico de los niños, niñas y adolescentes de la escuela bolivariana en base a la construcción conjunta de proyectos de aprendizaje donde se integra las diferentes áreas o contenidos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje, es una metodología didáctica en que el alumno aprende los conceptos de la asignatura mediante la realización de un proyecto o resolución de un problema adecuadamente diseñado y formulado por el profesor. Un proyecto está

    Enviado por suyin / 9.358 Palabras / 38 Páginas
  • Pensamiento Y Palabra

    Pensamiento Y Palabra

    PENSAMIENTO Y PALABRA “Existe en el desarrollo del niño un periodo pre lingüístico del pensamiento y un periodo preintelectual del habla. La conexión entre el pensamiento y la palabra surge cambia y crece en el curso dela evolución del pensamiento y el habla.” “El significado de una palabra representa una amalgama tan estrecha de pensamiento y lenguaje que es difícil decir si es un fenómeno del habla o un fenómeno del pensamiento. Una palabra sin

    Enviado por alethia92 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    INDICE Introducción. 1.- Introducción a la Teoría Crítica y Teorías de las Ideas en el Pensamiento Latinoamericano. 2.- A que nos referimos cuando hablamos de Latinoamérica. 3.- Que es el pensamiento político Latinoamericano. 4.- Los sujetos sociales e identidad latinoamericana. 5.- Mestizaje, Diversidad e Integración. 6.- El proceso de constitución Histórico del Sujeto Latinoamericano. 7.- Producción del Ideario Latinoamericano. Autores Colectivos (Internos y Externos), Institucionales y Extraterritoriales. Conclusión Bibliografía. INTRODUCCION Existe un patrón de análisis

    Enviado por manuelrivero / 5.263 Palabras / 22 Páginas
  • Modelos Pedagogicos

    Modelos Pedagogicos

    La transmisión de valores culturales, ético y estéticos entendida como educación requiere también como actividad humana que es de la búsqueda de métodos, vías y procedimientos que la hagan más eficaz y efectiva como para hacer realidad el ideal de hombre que cada época traza Reflexionar sobre estas interrogantes y detenerse en la conceptualización de modelo pedagógico es recomendable antes de determinar la propuesta concreta a asumir para la dirección del proceso docente educativo. Todo

    Enviado por perlita123 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Pedagógicos

    Modelos Pedagógicos

    Conductismo El Conductismo a parece a mediados de 1910-1920 como reacción frente a la psicología de la introspección, según esta teoría, el hombre es una "tabula rasa", o sea una "tabla en blanco" en el cual se imprimen los datos de la realidad, defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. Su lógica es olvidarse de la conciencia y los procesos

    Enviado por Gearely / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

    ENSAYO Definir la inteligencia es una tarea casi imposible de abordar, ya que este término se refiere a una amplia gama de realidades que, a la vez, presentan rasgos distintivos muy marcados, así como una trama harto compleja de vínculos, interacciones e interdependencias inherentes. Como la finalidad de este trabajo no es la de hacer un análisis del concepto de “Inteligencia”, sino que se quiere asumir éste como concepto axial del trabajo de síntesis de

    Enviado por MONICAMONDRAGON / 2.304 Palabras / 10 Páginas
  • Pensamiento Político Caribeño Y Latinoamericano

    Pensamiento Político Caribeño Y Latinoamericano

    Pensamiento político caribeño y latinoamericano Introducción a las teorías críticas y las teorías de las ideas en el pensamiento latinoamericano La Teoría Crítica cuenta hoy en día con muchos representantes y muchas corrientes diferentes. En el pensamiento latinoamericano, el tema de la crítica ha desempeñado un papel fundamental, así, una de las corrientes autóctonas más importantes del siglo XX fue denominada "filosofía de la liberación", rótulo que, sin embargo, desborda a quienes se concibieron a

    Enviado por gabyjose / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Pensamiento Politico Latinoamericano Caribeño

    Pensamiento Politico Latinoamericano Caribeño

    Cosmología: del griego κοσμολογία ('cosmología', compuesto por κόσμος 'cosmos' «orden» y seguido de λογια 'logía' «tratado, estudio») es el estudio del Universo en su conjunto, en el que se incluyen teorías sobre su origen, su evolución, su estructura a gran escala y su futuro. Aunque la palabra «cosmología» fue utilizada por primera vez en 1730 en el Cosmología Generalis de Christian Wolff), el estudio del Universo tiene una larga historia involucrando a la física, la

    Enviado por zonsire / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Latinoamericano Caribeño

    Pensamiento Latinoamericano Caribeño

    República bolivariana de Venezuela Ministerio de educación para la educación superior Aldea bolivariana UE José Gervasio artigas Tercer semestre educación Misión sucre integrantes: Guía de psicopedagogía Objetivos específicos: Los objetivos específicos son los resultados y beneficios cuantificables esperados cuando se lleva a cabo una estrategia. Responden a la pregunta: Qué va a lograr cada Estrategia. Deben cumplir los siguientes requisitos: • Medibles, que permitan su seguimiento y evaluación. • Apropiados, a los problemas, objetivos generales

    Enviado por beikertvictoria / 2.495 Palabras / 10 Páginas
  • La Relación Entre La Interacción Social, El Desarrollo Del Lenguaje Y El Pensamiento; La Participación De Las Educadoras En El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje De Los Niños

    La Relación Entre La Interacción Social, El Desarrollo Del Lenguaje Y El Pensamiento; La Participación De Las Educadoras En El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje De Los Niños

    Valores en la familia La familia, considerada en su diversidad, constituye el núcleo central básico en el cual la niña y el niño encuentran sus significados más personales, debiendo el sistema educacional apoyar la labor formativa insustituible que ésta realiza. En la familia se establecen los primeros y más importantes vínculos afectivos y, a través de ella, la niña y el niño incorporan las pautas y hábitos de su grupo social y cultural, desarrollando los

    Enviado por solyto / 1.373 Palabras / 6 Páginas
  • Jurídico del pensamiento de Rousseau

    Jurídico del pensamiento de Rousseau

    EL PENSAMIENTO JURIDICO DE ROUSSEAU La tarea u objetivo de Rousseau era hallar un orden social cuyas leyes estuvieran en la máxima armonía con las leyes fundamentales de la naturaleza es decir no por un anhelo por esa condición o deseo que los hombres deben volver a recuperar su libertad y felicidad. Muchas veces Rousseau es mal interpretado por el anterior punto de vista que dimos. La perfección del hombre la libertad y la felicidad

    Enviado por yeralys / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Pensamientos Juridicos De Roussean

    Pensamientos Juridicos De Roussean

    JUAN JACOBO ROUSSEAU (1712 - 1778) Pensamiento Juridico De Rousseau PENSAMIENTO JURÍDICO DE ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau nace en Ginebra en junio de 1712 y muere en Erménonville en julio de 1778, 11 años antes del comienzo de la Revolución Francesa. Como pensador fue un hombre muy destacado de su época ya que aporto una valiosa información para la filosofía, y en el ámbito social creo la más importante obra (llamada el contrato social), que sirvió

    Enviado por inesnavas / 2.590 Palabras / 11 Páginas