PENSAMIENTO PEDAGOGICO ensayos gratis y trabajos
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PENSAMIENTO ORIENTAL
Civilizaciones orientales. Localización. Política. Sociedad. Religión. Inventos En este informe daremos a conocer la civilizacion china: En el encontraran información sobre su ubicación, religión, organizaciones politicas y sociales... La sociedad china ha sido históricamente eminentemente agrícola de lo cual da idea el alto porcentaje de población dedicada al Sector. Ubicación temporal Hace cien mil o medio millón de años, según los últimos cálculos, una especie de animales prehumanos llamados homínidos aparecieron en el norte de
Enviado por israelsoria23 / 7.228 Palabras / 29 Páginas -
Simón Rodríguez, Su Pensamiento Y Vigencia Hoy
EL CONTEXTO HISTORICO Simón Rodríguez, junto a Francisco de Miranda y Simón Bolívar, parece que tenían un destino común, y cumplieron sus roles históricos, irrumpiendo en contra de las instituciones y lo instituido en sus contextos de vida y obra realizada o en proceso de concreción.- Nos toca, tratar en las siguientes páginas, de acercarnos al pensamiento y acción de Simón Rodríguez. Formarse un pensamiento propio, crítico, revolucionario, original, en las colonias españolas americanas, entre
Enviado por carolina5rojas5 / 2.989 Palabras / 12 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento
ESTADIOS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SEGÚN PIAGET Definió una secuencia de cuatro estadios por los que todos los seres humanos atravesamos en nuestro desarrollo cognitivo. En cada uno de esos periodos, nuestras operaciones mentales adquieren una estructura diferente que determina como vemos el mundo. Precisamente, como fruto de sus observaciones detalladas sobre el desarrollo del niño, Piaget había observado que: o a) en todos los seres se dan unos cambios universales a lo largo del
Enviado por lrochaf / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
PENSAMIENTO MATEMATICO
PENSAMIENTO MATEMATICO Llamamos pensamiento a todo aquello que se arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es sí o sí un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestro intelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación. En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, la
Enviado por luismedina / 2.617 Palabras / 11 Páginas -
Pensamiento Crítico
Pensamiento critico Este ensayo, escrito por Peter A. Facione, ofrece una mirada minuciosa y profunda a las preguntas ¿qué es exactamente Pensamiento Crítico? y ¿por qué se considera tan indispensable?. Comienza el Dr. Facione retando al lector para que llegue a su propia comprensión de Pensamiento Crítico. A continuación presenta también mediante preguntas, cada una de las seis habilidades esenciales para que se de el Pensamiento Crítico: interpretación, análisis, evaluación, inferencia, explicación y auto regulación;
Enviado por SheylaRosado / 546 Palabras / 3 Páginas -
JUEGO Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
PROGRAMA “ESCUELAS SIEMPRE ABIERTAS” FASE VACACIONAL 2011 PLANEACION DEL CURSO ESCUELA: BENITO JUAREZ CLAVE: 30EPR3474Y MUNICIPIO: TANTOYUCA LOCALIDAD: TANTOYUCA COORDINADOR: SOFIA SANCHEZ DEL ANGEL DELEGACION: D1-51 PROFESORA :ALBERTA FRANCISCA MARTINEZ CAMPO DE ACTIVIDAD ACTIVIDAD PROPÓSITO. (¿QUÉ?, ¿CÓMO?, ¿POR QUÉ?, ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? RESPONSABLES Y PARTICIPANTES FECHA Y HORARIO DE REALIZACIÓN MATERIALES REQUERIDOS EVALUACIÓN JUEGO Y DESTREZAS PARA EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO INVENTAREMOS UN INSECTO FANTÁSTICO. REALIZAR DESCRIPCIONES ORALES Y DIVERTIDAS SOBRE
Enviado por suniam01 / 5.456 Palabras / 22 Páginas -
Trabajo Del Pensamiento Juridico
INTRODUCCIÓN La globalización y el multiculturalismo son dos realidades relacionadas. El aumento de las desigualdades económicas en el mundo ha conllevado la emigración desde las zonas menos desarrolladas hacia las más prósperas, lo que ha supuesto la llegada a los países occidentales de gentes con diversas culturas. Pero, al mismo tiempo, la globalización, en tanto encarnación del neoliberalismo económico, ha supuesto la erosión del Estado del Bienestar y de muchos derechos sociales y, en consecuencia,
Enviado por josesierralta / 9.710 Palabras / 39 Páginas -
Principios Pedagogicos
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1.- El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesario reconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y generar ambientes de aprendizaje que los acerquen al conocimiento significativo. 2.- Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes. 3.- En su construcción se destaca: la claridad respecto del
Enviado por guaxodj / 558 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS PEDAGÓGICOS, ORGANIZACIONALES, E INSTITUCIONALES QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA
La Universidad Nacional Abierta (UNA) es un ente universitario autónomo de orden nacional, con régimen especial, cuyo objeto principal es la educación abierta y a distancia, vinculado al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en lo que a políticas y a la planeación del sector educativo se refiere. El 16 de septiembre bajo el gobierno de Carlos Andrés Pérez se aprueba el proyecto de la universidad para dar paso al 27 de septiembre,
Enviado por jgessig / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Pensamientos Del Nuevo Estado Socialista
PENSAMIENTO DEL NUEVO ESTADO SOCIALISTA. o Pensamiento Bolivariano. Es joven, adelantado a su época y cargado de pasión por la patria. Alimentado por diversas corrientes teóricas y por las vivencias del día a día. Simón Bolívar desde muy joven dedico su vida a la causa de la libertad de Nuestra América, la emancipación de nuestros pueblos del yugo que durante más de 300 años nos habían impuesto. Y estaba convencido de la necesidad avanzar en
Enviado por aipza / 5.543 Palabras / 23 Páginas -
Qué Es El Concepto De Pensamiento Complejo, Y La Importancia De Introducirlo En La Práctica Docente?
Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducirlo en la práctica docente? Todo intento de definir, categorizar y establecer una lista de competencias y “skills” pertinente comporta ciertas dificultades. Se propone una definición operacional debidamente amplia y que ha sido tomada directamente del Marco de Acción de Dakar, a saber: "todos los niños, jóvenes y adultos, en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga
Enviado por elpipuy / 436 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Politico Latinoamericano
PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO A. Es la libertad espiritual puesta en antagonismo con la idea de comunidad cristiana que España trató de imponer por la fuerza, negándose a la conciliación que buscaron los mejores de sus hombres. Esta es la libertad que está en oposición con el catolicismo de que hablarán la mayoría de los pensadores latinoamericanos. B. EL PENSAMIENTO BOLIVARIANO. Es una forma de solidaridad que alcanza perfiles universales y liga a los hombres de
Enviado por ltalisha / 8.211 Palabras / 33 Páginas -
Pensamiento Analitico
Un Bolsilibro para estudiantes y facultad sobre Los fundamentos del Pensamiento analítico Cómo descifrar el pensamiento y qué buscar cuando lo descifra Los elementos del pensamiento y Los criterios que deben tener por Dra. Linda Elder y Dr. Richard Paul Basado en Conceptos y herramientas de pensamiento crítico Traducido con autorización de la Fundación para Pensamiento Crítico © 2003 The Foundation for Critical Thinking A Miniature Guide to the Foundations of Analytic Thinking Ó 2003
Enviado por elpollo07 / 7.709 Palabras / 31 Páginas -
Pensamiento Político Del Presidente De La República Bolivariana De Venezuela":
1. EL POSITIVISMO EN AMERICA LATINA En América Latina, con el fin de remplazar la herencia colonial, se adoptaron las ideas positivistas de Comte para los proyectos de nación que estaban surgiendo en las nuevas repúblicas. Varios líderes de la región aceptaron la concepción del progreso siguiendo el ejemplo de los países industriales y capitalistas europeos, pues era vista como la única forma de entrar a hacer parte de la “civilización”. Para ello dieron gran
Enviado por Ilusion20 / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
Pensamiento Político Del Presidente De La República Bolivariana De Venezuela":
1. EL POSITIVISMO EN AMERICA LATINA En América Latina, con el fin de remplazar la herencia colonial, se adoptaron las ideas positivistas de Comte para los proyectos de nación que estaban surgiendo en las nuevas repúblicas. Varios líderes de la región aceptaron la concepción del progreso siguiendo el ejemplo de los países industriales y capitalistas europeos, pues era vista como la única forma de entrar a hacer parte de la “civilización”. Para ello dieron gran
Enviado por Ilusion20 / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO CRITICO
DESARROLLO DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y COMPLEJO ANALISIS DEL LIBRO Mi novio me vuelve LOCA ¿Qué hago? Gabrielle Annette PROPOSITO En este libro la autora Gabrielle Annette. Su propósito principal era el que nosotras las mujeres viéramos no solo a la pareja masculina desde otro punto de vista si no la vida misma, que nos diéramos cuenta que la vida es maravillosa y que tal vez con el afán d comprender a nuestra pareja no la
Enviado por ROCIOGPEGARCIA / 577 Palabras / 3 Páginas -
Fases Del Pensamiento
TRABAJO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FASE NOCIONAL 1. EL PENSAMIENTO NOCIONAL ES EL MÁS IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y AFECTIVO DE UN ESTUDIANTE, TODO LO QUE AHÍ APRENDA SE POTENCIALIZARÁ EN EL RESTO DE SU VIDA. 2. LA CANTIDAD TOTAL DE NOCIONES DE LAS CUALES DISPONE EL PEQUEÑO RESULTA DEFINITIVO EN SU DESEMPEÑO INTELECTUAL. 3. POR TAL RAZÓN SI ALGUNA ESTRUCTURA ES CRUCIAL PARA EL DESARROLLO DE LOS SERES HUMANOS ES EL NIVEL NOCIONAL.
Enviado por jhoelsnz12 / 2.687 Palabras / 11 Páginas -
Cuales son las caracteristica y formas de desarrollar el pensamiento critico
REFLEXIONA ACERCA DE LOS CAMBIOS QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO 1) Con base en las consideraciones expuestas, elabore un plan de clase que fomente el desarrollo del pensamiento crítico entre sus alumnos. 2) Trabaje la propuesta en equipo. Dividan el grupo de la manera siguiente: la mitad para 3° y mitad para 4°. Al final y con base a la discusión entre sus pares, de manera individual redacte una cuartilla
Enviado por rafaelantonioef / 270 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Pensamiento
El pensamiento es un producto de la mente, ya que se origina gracias a la actividad intelectual. Puede surgir de abstracciones propias de la imaginación así como también de las actividades intelectuales racionales. Existen distintos tipos o clases de pensamientos: Pensamiento inductivo: aquí se razona a partir de casos particulares para llegar a lo general. Este tipo de pensamiento surge de la suposición de que si algo en ciertas circunstancias es cierto, lo será en
Enviado por rickaard12 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos
DERECHO POSITIVO No debe confundirse con Libertad positiva. El derecho positivo es el conjunto de normas jurídicas escritas en un ámbito territorial en el que de manera puntual genera polémica de ser el más normativo, y que abarca toda la creación jurídica del legislador ya sea vigente o no vigente, no sólo recogida en forma de lo que viene siendo la ley. El concepto de derecho positivo está basado en el positivismo, corriente de pensamiento
Enviado por ulises1008 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Que Es Concepto Del Pensamiento Complejo
Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducirlo en la práctica docente? Todo intento de definir, categorizar y establecer una lista de competencias pertinente comporta ciertas dificultades. Todos los niños, jóvenes y adultos, en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje , una educación que comprenda aprender a asimilar conocimientos, a hacer, a vivir con los demás y a
Enviado por gionez / 330 Palabras / 2 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Para poder aplicar o poner en práctica los principios pedagógicos en nuestras aulas es necesario hacerlo desde el inicio de ciclo escolar ya que con esto nos damos cuenta de cómo llega al alumno a nuestros salones. Para
Enviado por likais / 306 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico En La Educación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO A través del análisis y de la revisión de algunos temas tratados en el Diplomado para maestros de primaria de los grados inferiores se puede comprender la imprescindible necesidad que tenemos como docentes en ofrecer una formación cultural a los alumnos, brindándoles las herramientas y el de desarrollar las competencias para la vida para lograr que conviva armónicamente dentro de esta sociedad que actualmente vive de profundas transformaciones; por ello el modelo a
Enviado por mazapan / 465 Palabras / 2 Páginas -
El Tacto Pedagogico
EL TACTO PEDAGÓDICO El tacto pedagógico es aquel que se muestra en la forma de cómo nosotros somos y actuamos de forma pedagógica con nuestros alumnos. Debemos de actuar de una forma moral, donde manifestemos nuestra preocupación y compromiso por ellos, logrando que ellos muestren su interés hacia el estudio. Debemos de mostrarnos abiertos ante nuestros alumnos, ver sus experiencias y basarnos en ellas para saber de qué manera actuar con ellos, sabiendo que hacer
Enviado por luis3ro / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Introduccion Procesos Pedagogicos, Taller 1
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular: Es una Herramienta esquemática que se encarga de organizar los procesos formativos, girando en torno a ella la orientación, selección y distribución de conocimientos, que permita a los estudiantes desarrollar las competencias. Módulo básico: Es orientado a llevar acabo temas un poco más generales como pueden ser el importante desarrollo
Enviado por andrecaro / 881 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Pedagogicos
Sí, otro de mis largos y monótonos post... manejarseeee! espero que os guste y cualquier crítica sera bienvenida Comenzaré este ensayo en el marco de un ambicioso artículo que busca elucidar problemas actuales que le competen a la pedagogía, y por tanto también a la sociología y a la psicología, como a la economía y más específicamente a las políticas de Estado en el área de la educación ergo a todos pero que, lamentablemente, no
Enviado por daisner / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
Frases filosóficas, frases pensamientos, frases profundas, frases reflexiones
Frases filosóficas, frases pensamientos, frases profundas, frases reflexiones * El hombre sabio contempla lo inevitable y decide que no es inevitable... El hombre común contempla lo que no es inevitable y decide que es inevitable (Zhuangzi) * El ignorante, afirma; el sabio, duda y reflexiona. * El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender (Montaigne) * El sabio no pretende nada: ni ser bueno, ni ser
Enviado por renecin007 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO JURIDICO OCIDENTAL
El modo de producción esclavista es uno de los modos de producción que Marx definió como estadios de la evolución de la historia económica definidos por un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y una forma particular de relaciones de producción. Esclavismo como modo de producción El modo de producción esclavista es propio de un nivel de desarrollo de las fuerzas productivas netamente preindustrial. El capital es escaso, no habiendo incentivos para la
Enviado por fernadfranc27 / 3.450 Palabras / 14 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
En el bomardeo de anuncios que nos llueven se hace publicidad de ideas para vender exactamente lo contrario de lo que se anuncia: Sé tu misma , en la venta de productos cosméticos que nos hacen personas seriadas. Libre como el viento... por el teléfono móvil que agota la paga de los jóvenes y los hace poco libres. Un banco dice en sus anuncios: Inconformistas bienvenidos , cuando los quiere bien conformistas con sus reglas.
Enviado por marthatejeda / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Principios Pedagógicos De La RIEB
1.1 PRINCIPIOS PEDAGIGICOS CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJES. TODO EL PROCESO GIRA ALREDEDOR DE LAS ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS LOS LUMNOS CUENTAN CON CONOCIMIENTOS, CREENCIAS Y SUPOSICIONES SOBRE LO QUE ESPERO APRENDER, CAERCA DEL MUNDO QUE LOS RODEA, LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y LAS ESPECTATIVAS SOBRE SU COMPORTAMIENTO. RECONOCER LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL, LINGÜÍSTICA, DE CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJES. 1.1 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL
Enviado por fabiolavillegas / 578 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Complejo
REFLEXIONEMOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE Poder reflexionar es un punto importante para nosotros los docentes, ya que esta acción nos permite analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestra práctica docente; a demás de que nos permite realizar una auto evaluación que nos lleve a cuestionar nuestro desempeño, viendo las actividades positivas y negativas (las cuales son como retroalimentación, ya que podemos así mejorar nuestro trabajo diario), con la finalidad de facilitar el proceso Enseñanza-Aprendizaje. Reflexionar
Enviado por gafas11 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Introducción Al Pensamiento Político. Umberto Cerroni
Introducción al pensamiento político. Umberto Cerroni En éste libro el objetivo del autor es explicar la historia política, su evolución, así como definir distintas concepciones de cómo empieza a tomar forma el pensamiento político a través de reflexiones políticas y filosóficas, tomando como base la percepción que varios pensadores tienen sobre ésta, comenzando con ideas de Platón y de Aristóteles en la Grecia del mundo antiguo, hasta las ideas y conceptos del mundo moderno con
Enviado por anagabriell / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Principios Pedagògicos
nuestra práctica 1. Los niños aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los niños encuentran sentido al mundo circundante. 2. Los niños aprenden observando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas. 3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona, cada niño, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y momento de hacer sentido de las
Enviado por gelatina / 299 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje Del Pensamiento
The Language of Thinking El Lenguaje del Pensamiento Por Shari Tishman y David Perkins Traducción al español Patricia León y Paula Pogré Según Tishman y Perkins, aunque el pensamiento involucra mucho más de lo que podemos decir, tendríamos aún menos acceso a ese "más" si no fuese por el lenguaje del pensamiento. ¿Qué viene primero, la palabra o el pensamiento? La relación entre el pensamiento y el lenguaje ha intrigado a los eruditos y a
Enviado por rodolfovall / 5.977 Palabras / 24 Páginas -
El Pensamiento Y El Lenguaje
INTERROGANTES • ¿pueden los simios aprender a usar el lenguaje igual que los humanos? • ¿puede existir el pensamiento sin el lenguaje? • ¿qué papel juega el contexto en la interpretación del lenguaje? • ¿cuales son y por que se presentan las dificultades para aprender un segundo idioma? DESARROLLO DEL TALLER • ¿pueden los simios aprender a usar el lenguaje igual que los humanos? Según: Ars Longa y Vita Brevis (2007), “es muy difícil que
Enviado por kareloaiza / 988 Palabras / 4 Páginas -
Modulo 2 Pensamiento Matemático
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 2: Planeación y Estrategias Didácticas para los campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático Nombre del Docente : Eleuterio Partida Solórzano Escuela xxxxxxxx Domicilio Laboral Conocidoxxxx Función: Maestro frente a grupo R.F.C. xxxxxxx CURP Clave Presupuestal Correo Electrónico eleuteriopartida23@hotmail.com Tel.xxxxxxxxxxx ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Bloque 4: Planeación y estrategias didácticas para
Enviado por elTello / 10.153 Palabras / 41 Páginas -
MICROPROCESOS DEL PENSAMIENTO
PSICOFISIOLOGIA MICROPROCESOS DEL PENSAMIENTO Son habilidades esenciales para el funcionamiento de todas las dimensiones del pensamiento. Permiten el manejo y la transformación de la información. Toda habilidad o microproceso de pensamiento se define como un producto expresado mediante un conjunto de conductas que revelan que la gente piensa. Dan lugar a conductas, las cuales pueden ser observadas, guiadas e incluso podrían servir para la instrucción de otras. Estas conductas pueden clasificarse también en básicas, analíticas
Enviado por dfce18 / 866 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Basicas Del Pensamiento
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia Las habilidades básicas del pensamiento spn aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano. Y sirven de apoyo para llevar acabo el
Enviado por tueretita12 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
Pensamientos acerca de la búsqueda del alma y de la conciencia de dios dentro de nosotros mismos
contraportada ¿Cuántas veces, en un momento de desesperanza o de desconsuelo, te has dicho: «Necesitaría cambiar, pero soy así y no puedo hacerlo»? Todas esas veces te has engañado respecto a tu capacidad de actuar sobre tu destino. Porque dentro de ti tienes el poder para conseguir todo aquello que puedas desear. Para hacerlo, no tienes más que volcarte en tu interior. Esta obra te enseñará qué tienes que buscar en él: son sólo nueve
Enviado por steliita / 8.203 Palabras / 33 Páginas -
INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO SISTEMICO EN LA ORGANIZACIONES ACTUALES.
El siguiente ensayo se hace con el propósito de dar a conocer la importancia de cualquier sistema en general, la interacción con sus partes y el pensamiento sistémico que lleva a cabo el hombre para poner a funcionar eficientemente dicho sistema, poniéndose en practica, mas que todo en las organizaciones actuales donde es fundamental pensar antes de tomar cualquier decisión, analizando todas las opciones posibles y luego elegir la que mejor convenga. Además se resaltará
Enviado por sonreir421 / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 6 Tabajo Colavorativo 1 Presentado por: Laura Daniela losano Lina Marcela Gevara Camilo Ernesto Sanchez Grupo 1926 Tutora: Judith Barrera Morales UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS ABRIL 23 de 2011. INTRODUUCION En el desarrollo de este documento se analizan Barios aspectos conceptuales las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación y el Desarrollo a Escala Humana , las reflexiones que se generan de el
Enviado por cesc / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento
De tu investigación sobre las diferentes corrientes filosóficas del pensamiento económico, realiza un cuadro sinóptico (a tu elección) donde plasmes cada una de estas corrientes; remarca las diferencias o aportaciones de cada una de estás, encadenándolas hasta la actualidad de manera que se visualice el avance en el estudio de la economía. Presenta los resultados de tu actividad en forma de cuadro sinóptico. La economía involucra un conjunto de relaciones que incluye a todos los
Enviado por holyshit / 745 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagógicos
1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar
Enviado por Clau2115 / 4.415 Palabras / 18 Páginas -
Herramientas Del Pensamiento Creativo
PNI = EL ENFOQUE DE LAS IDEAS: P = positivo. Los aspectos positivos de una idea -razones por las cuales le gusta. N = negativo. Los aspectos negativos de una idea -razones por las cuales no le gusta. I = interesante. Los aspectos que encuentres interesantes en una idea. En lugar de decir que a Ud. le gusta una idea o por el contrario, que no le agrada, Ud. puede utilizar un PNI. Al hacerlo,
Enviado por flakuchiz / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Del Pensamiento Complejo
¿Qué es la evaluación educativa? Evaluar es emitir un juicio como resultado de comparar la realidad empírica (como puede ser el resultado obtenido de una prueba) con un parámetro normativo previamente definido (resultado deseado). Dicha comparación permite saber si el aprendizaje, la cobertura o cualquier otro indicador, es satisfactorio o insatisfactorio. La evaluación educativa consiste en comparar el resultado de una medición, una prueba, por ejemplo, un punto de referencia que establece lo que los
Enviado por marisolmacedo / 788 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento Critico
ACERCAMIENTO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, UN RETO PARA LA EDUCACION ACTUAL El siguiente trabajo es un proyecto que pretende buscar nuevas estrategias educativas que ayuden a la autonomía al compromiso social, la participación pero sobre todo al pensamiento critico en el proceso de formación de los estudiantes para lograr una educación integral para que en un futuro aprenda a reconocerse así mismo con sus respectivas particularidades. CRISIS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Es muy común que
Enviado por TOMASEMBAGARCIA / 921 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento Critico
ACERCAMIENTO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, UN RETO PARA LA EDUCACION ACTUAL El siguiente trabajo es un proyecto que pretende buscar nuevas estrategias educativas que ayuden a la autonomía al compromiso social, la participación pero sobre todo al pensamiento critico en el proceso de formación de los estudiantes para lograr una educación integral para que en un futuro aprenda a reconocerse así mismo con sus respectivas particularidades. CRISIS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Es muy común que
Enviado por TOMASEMBAGARCIA / 921 Palabras / 4 Páginas -
Taller1 Procesos Pedagogicos
Taller 2 curso induccion a procesos pedagogicos INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. o Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de aprendizaje para el diagnostico de sus propias necesidades Identificar recursos
Enviado por juniojosverde / 792 Palabras / 4 Páginas -
Tacto Pedagógico Y Pelicula Frente A Grupo
FRENTE A GRUPO. (Película) Esta es la historia de Brad Cohen, un niño que empezó a manifestar un comportamiento extraño, consistente en hacer extraños ruidos y movimientos abruptos con su cuerpo. Durante su etapa escolar fue tachado de alborotador y de tratar de llamar siempre la atención en clase, fue visitante asiduo de la oficina del director quien continuamente daba quejas del chico a su madre. La causa eran sus extraños movimientos y los ruidos
Enviado por leo23 / 814 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Del Libro Quimica Del Pensamiento Del Dr. Jose Cruz ...
Resumen Del Libro Quimica Del Pensamiento Del Dr. Jose Cruz ... emos la capacidad de ser conscientes y autocontrolar nuestras propias reacciones. Así pues, estaremos en condiciones de controlar los llamados estímulos conscientes que activarán las sustancias mensajeras que deliberadamente se seleccionen para potenciar ciertos pensamientos, sentimientos, emociones y sensaciones. Josef Zehentbauer dice que en el hombre se pueden distinguir 10 emociones básicas distintas que se consiguen mediante el funcionamiento de diversos neurotransmisores en el
Enviado por genn / 282 Palabras / 2 Páginas