Pensamiento pedagógico
Documentos 151 - 152 de 152
-
![El constructivismo, un modelo pedagógico de inclusión de la diversidad de pensamiento en la Universidad Politécnica Salesiana]()
El constructivismo, un modelo pedagógico de inclusión de la diversidad de pensamiento en la Universidad Politécnica Salesiana
domenicacanoResultado de imagen para UPS EDU EC UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA COMUNICACIÓN SOCIAL NOMBRE: DOMÉNICA CANO CURSO: 611 FECHA: 09/05/2017 MATERIA: INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN TEMA: El constructivismo, un modelo pedagógico de inclusión de la diversidad de pensamiento en la Universidad Politécnica Salesiana. PERIODO 50 Contenido Resumen: 2 Palabras Clave: 3 Introducción:
-
EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO, LAS APORTACIONES DE ENRIQUE C. REBSAMEN, CARLOS A. CARRILLO, GREGORIO TORRES QUINTERO Y ESTEFANIA CASTAÑEDA.
emma1205EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO, LAS APORTACIONES DE ENRIQUE C. REBSAMEN, CARLOS A. CARRILLO, GREGORIO TORRES QUINTERO Y ESTEFANIA CASTAÑEDA. Se dedicó a investigar diversas cuestiones de lingüística, historia y sociología, así como a escribir ensayos en un periódico capitalino. El entonces Presidente de la República, Porfirio Díaz, se interesó por el
