PLANEACION SEXTO GRADO ensayos gratis y trabajos
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ANALISIS DE CASO: AULA DE SEXTO GRADO
TRABAJO: ESTUDIO DE CASO: AULA DE SEXTO GRADO Por: Ana Julia Huicochea Salinas ID:00000068517 Módulo 2: Etnografía Maestra: Nayeli Salazar Flores 28/11/2013 ________________ ANALISIS DE CASO: AULA DE SEXTO GRADO El caso que se analiza es el de Adam un alumno de 6to. Grado, de la escuela Frances Harper School, una escuela que bajos resultados académicos, que fue objeto de la investigación de Robert Stake. La investigación se realizo a partir de observaciones en la
Enviado por anajulhs / 624 Palabras / 3 Páginas -
Planificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado
Planificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado – A description... Tiempo: Ciclo lectivo 2014 Organización General: Unidad Didáctica Discurso no ficcional Unidad Didáctica Discurso ficcional Expectativas de Logros Generales ♦ Participar de conversaciones guiadas o espontáneas, respetando los turnos de cada interlocutor y fundamentando lo expresado, realizando aportes significativos a las mismas. ♦ Escucha atenta y comprensión de textos, instrucciones, consignas leídos o escuchados. ♦ Acercamiento a variedad de textos, tanto
Enviado por Vii Martinez / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
ALTERNATIVA PARA FORTALECER LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEXTO GRADO DEL COLEGIO JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg C:\Users\Ana Luisa\Documents\Ana\LOGO UPES.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P ALTERNATIVA PARA FORTALECER LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEXTO GRADO DEL COLEGIO JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ PRESENTAN: ANA LUISA MARTÍNEZ MONTES. KEYLA FERNANDA SANTOS ACUÑA. IVÁN YOSHIMED TORRES ZEA. LOS MOCHIS, SINALOA; ENERO DE 2016. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg C:\Users\Ana Luisa\Documents\Ana\LOGO UPES.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
Enviado por AnaLuisaMartinez / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q SUBSEDE ESCUINAPA SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENTA MARTIN ALONSO AVENA PEREZ ASESOR MTRA. ELSA BEATRIZ OSUNA BELTRÁN MAZATLÁN, SINALOA, MAYO DE 2015 INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………...……………………………….. CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Contextualización….………………………………………….…………………. 1.1.1 Social………………………………………………….………..…..….. 1.1.2 Institucional……………………………………..........……..…..….... 1.2 Definición del objeto de estudio………………………………………………. 1.3 Diagnóstico pedagógico………………………………………….………….....
Enviado por juniorfonseca180 / 4.062 Palabras / 17 Páginas -
LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADEMICO POSGRADO EN EDUCACION San Pedro UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INFORME DE TESIS LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015 PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN
Enviado por Educacion Ambiental Usp / 18.755 Palabras / 76 Páginas -
LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015
UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADEMICO POSGRADO EN EDUCACION San Pedro UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INFORME DE TESIS LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015 PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN
Enviado por Hernán Berrospi / 18.739 Palabras / 75 Páginas -
DESPEDIDA A ALUMNOS DE SEXTO GRADO POR UN PROFESOR.
PALABRAS DE DESPEDIDA Hoy los sentimientos encontrados, felicidad y tristeza, se agolpan en el pecho queriendo ganar espacio dentro de mi corazón. Sin embargo, tomando un poco de aire he de decirles algunas palabras dirigidas a ustedes, mis alumnos, que hoy parten de esta escuela que por algún tiempo disfrutaron de las alegrías, los juegos, los problemas, los regaños, las exigencias, pero todo esto fue en su beneficio con la idea de que adquirieran herramientas
Enviado por CARLOS E. COVARRUBIAS S. / 517 Palabras / 3 Páginas -
Problemas de sexto grado.
1. Cada día Juan se gasta 20 pesos, Miguel otros 20 pesos y Javier 10 pesos. ¿Cuánto dinero se gastan entre los tres en 5 días? ________________________ 1. Pedro tiene tres cajas de bombones con bombones en cada una. Luis tiene quince cajas con 20 bombones en cada una. ¿Cuántos bombones tienen entre los dos? ________________________ Si se reparte el total de los bombones entre los 20 niños de su salón. ¿A cuántos bombones
Enviado por Manuel_Gongora / 713 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios de Evaluación Sexto Grado MATEMATICAS
Ejercicios de Evaluación Sexto Grado MATEMATICAS 1. Resuelve las siguientes operaciones: 3485 5001 3845.6 84 96547 6725 -1986 X16.8 +5894 ________ _________ 7894 _____________ 2. Escribe cual es el valor posicional de 5 en el siguiente número: 3599 ________________ 3. Escribe el nombre del siguiente número: 1 643 004 ____________________________________ ESPAÑOL 1. Escribe el texto que te dictará la profesora _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Escribe los pasos a seguir para meter una queja ante la delegación. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Enviado por PAngieGN / 472 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 5 grado
ESCUELA PRIMARIA: CLAVE: GRADO: 5° GRUPO: PROFESOR (A): CICLO: 2015-2016 SEMANA: Del 31 de Agosto al 4 de Septiembre PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL ÁMBITO: DE LITERATURA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANALIZAR FABULAS Y REFRANES BLOQUE: I SESIONES: 1 PROPÓSITOS: COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ANALIZAR LAS CARÁCTERISTICAS DE LAS FABULAS Y LOS REFRANES PARA ESTABLECER SUS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS. * EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. * IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL
Enviado por balan8 / 957 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO.
PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO Nombre _____________________ No ______ Sección ______ I) Escribe el valor de posición que ocupa el digito encerrado en el círculo: 1. 27, 2 5 8 ____________________ d) 7 28 2. 1 , 784, 703 __________________ e) 2 1, 906 _________ 3. 13, 87 4 _____________________ II) Encuentra el patrón y continua la secuencia numérica: 1. 5,10 ,15,20 ________, ___________ , _________ 2. 6 , 12, 24 , 48
Enviado por WilmerArias00012 / 719 Palabras / 3 Páginas -
Repaso tercer bimestre para sexto grado.
REPASO TERCER BIMESTRE ESPAÑOL Recuerda leer bien las instrucciones para que contestes correctamente 1.- ¿Qué es el recuento histórico? 2.- Escribe la tercera persona del singular y plural. 3.- ¿Qué es un párrafo? 4.-Existen tres tipos de párrafos, ¿Cuáles son? Y escribe sus características 5.- ¿Para qué sirve la introducción de un texto? 6.- ¿Qué son las ideas principales? 7.-¿Qué son las ideas secundarias? 8.- Al escribir un recuento o relato histórico lo puedes ordenar
Enviado por Leviatan Correa / 312 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion cuarto grado.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES http://www.iea.gob.mx/webiea/principal/images/logo_iea.jpg FRANCISCO MARQUEZ Z.E.B. “20” C.C.T. 01DPR0576G CICLO ESCOLAR 2016-2017 4 “A” MAESTRO (A): JOSÈ DE JESÙS REYES SERRANO GRADO: 4 GRUPO: A PERIODO: 29 de agosto al 2 de septiembre de 2016 ASIGNATURA: Español Bloque: I ÁMBITO: ESTUDIO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Exponer un tema de interés TIPO DE TEXTO: APRENDIZAJES ESPERADOS: • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o
Enviado por chuyitoremi / 4.017 Palabras / 17 Páginas -
Plan de trabajo sexto grado
PLAN ANUAL DE TRABAJO 6° “A” La importancia de desarrollar un plan anual de trabajo en forma efectiva y activa los contenidos programáticos de acuerdo a los conocimientos previos de los alumnos obtenidos en el examen de diagnóstico, con el fin de atender las necesidades de cada alumno, en lo afectivo, cognitivo. Mediante estrategias y actividades relacionadas con su entorno y sus antecedentes, también adecuar los contenidos con el plan y programas de estudio. Objetivos:
Enviado por DANELY182014 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Examen de sexto grado.CIENCIAS NATURALES.
EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 6° Grado Profesor(a): ________________________________________________________________________ Calificación del Examen: Aprendiz: Grupo: No. Lista: Fecha: Valor del Examen: 20 Total de Aciertos “La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito” I.- Contesta lo siguiente: (3 puntos) * Los satélites artificiales son objetos construidos por el hombre y enviados al espacio. Escribe en los cuadros tres propósitos para los que fueron elaborados: II.- Escribe dentro de las estrellas de seis picos
Enviado por AidaSilva / 345 Palabras / 2 Páginas -
Examen primer bimestre sexto grado.
Datos personales Nombre del alumno o alumna: Nombre de la escuela: Nombre del(a) profesor(a): niño Asignatura Posibles aciertos Aciertos obtenidos Evaluación Español 20 Matemáticas 20 Ciencia Naturales 20 Geografía 16 Historia 20 Formación Cívica y Ética 10 Total 106 Promedio: Firma del padre, madre o tutor: Español INSTRUCCIONES: Lee con atención y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento. Observa el siguiente cuestionario y responde las preguntas de la 1 a la 4. Cuestionario acerca
Enviado por lic.benitojuarez / 8.168 Palabras / 33 Páginas -
“LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA LIMITA EL MANEJO DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 22-A “LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA LIMITA EL MANEJO DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO” MANUEL ALEJANDRO PEREZ VELAZQUEZ PR0YECTO DE INNOVACIÓN PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN CADEREYTA DE MONTES QUERÉTARO., OCTUBRE DEL 2016 INDICE INTRODUCCIÓN 1. Marco de Referencia…………………………………………………..….05 1.1. Marco Contextual………………………………………….............06 1.2. Marco
Enviado por Carolina Oliver / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
La lectoescritura en sexto grado.
CAPÍTULO III LA LECTOESCRITURA: PROCESO Y ESTRATEGIA ________________ 1. Descripción general de la propuesta La lectoescritura es un proceso pero al mismo tiempo una estrategia, como proceso lo utilizamos para que el individuo inicie la comprensión de textos, como estrategia para la enseñanza y aprendizaje se enfoca en la relación que las dos tienen –lectura y escritura- y es utilizada como un sistema de comunicación integrado de manera automática al individuo. A continuación se describen
Enviado por elterzon / 6.514 Palabras / 27 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO https://scontent.fhmo1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14291878_1268904583155777_4966343818108585922_n.jpg?oh=91afa133a355b6e900ff34e569381934&oe=58829C92 C:\Users\Usuario\Documents\jaguar.png SIMPOSIUM DE APRENDIZAJE E INNOVACION "DIALOGANDO PARA CONTRUIR APRENDIZAJE" . ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. "COMPRENDER, LEER Y JUGAR" AUTOR: * Claudia Selmira Acosta Ortega. CORREO. claudia8506acosta@outlook.com Los Mochis, sin, septiembre 2016. COMPRENDER, LEER Y JUGAR INTRODUCCION La comprensión lectora en la educación primaria los niños deben ser capaces de
Enviado por amado8012 / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Planeaciones sexto de primaria
ESPAÑOL Observa lo siguiente. 1. ¿Qué tipo de reactivo es el 28? 1. Es de opción múltiple. 2. Es verdadero y falso. 3. Es pregunta abierta. 4. Es completar oración. 1. ¿Cómo sería el reactivo 28 si lo convierto en verdadero y falso? 1. ¿Cómo es el agua? 2. El agua es _________. 3. El agua es vital para la vida _____. 4. Platica algo sobre el agua. 1. Elige la pregunta que esté correctamente
Enviado por Edwin Sifuentes Huerta / 4.960 Palabras / 20 Páginas -
Herramientas y observaciones sexto grado
ESC. PRIM. FED. “MIGUEL HIDALGO” CCT:29DPR0222L SEXTO GRADO GRUPO “B” HERRAMIENTAS Y OBSERVACIONES DE LOS ALUMNOS NOMBRE DEL ALUMNO ESCRITURA LECTURA MATEMÁTICAS OBSERVACIÓN RECOMENDACIÓN AGUILAR HERNANDEZ EDGAR Escribir las ideas principales después de la lectura de un texto, para mejorar la comprensión de lecturas diversas. Leer en voz alta todos los días en casa con familiares, para apoyar y corregir errores de pronunciación. Participar en juegos interactivos de matemáticas en internet, para agilizar su razonamiento
Enviado por Richard Hernandez / 2.160 Palabras / 9 Páginas -
Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria.
Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria. Durante las prácticas docentes realizadas en la primaria Manuel Sales Cepeda se han llevado a cabo diversas actividades y juegos con los niños, esto con la finalidad de lograr los contenidos que son proporcionados por el plan de estudios 2011. Y que mejor manera de aprender, que hacerlo jugando ya que es un momento que proporciona alegrías y
Enviado por Wilberth Vera / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Estimados alumnos, maestros y público en general, martes 22 de noviembre del 2016, estamos reunidos para rendir homenaje a nuestra bandera por tal los alumnos de sexto grado grupo “A” hemos elaborado el siguiente programa.
PROGRAMA DE HOMENAJE Estimados alumnos, maestros y público en general, martes 22 de noviembre del 2016, estamos reunidos para rendir homenaje a nuestra bandera por tal los alumnos de sexto grado grupo “A” hemos elaborado el siguiente programa: Al grave redoblar de los tambores marcando el paso con marcial donaire la tropa marcha desplegando al aire, la enseña nacional de tres colores. 1.- Para dar inicio a este acto rindamos honores iniciales a la bandera
Enviado por srblack / 313 Palabras / 2 Páginas -
Examen Proyecto 4 Español sexto grado.
EXAMEN ESPAÑOL PROYECTO 4 Nombre: ________________________________________________________________________________ No. de L. _______ Instrucciones: Completa los siguientes enunciados. 1.- ________________________________________ es un género periodístico que relata temas de interés general; es atemporal el hecho que narra no es necesariamente reciente. 2.- Para elaborar un reportaje es importante investigar ampliamente sobre el tema y esto lo podemos hacer mediante diferentes fuentes de información como lo son: __________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 3.- Las notas de una investigación suelen elaborarse en __________________________________ y
Enviado por LuisTamez / 368 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN QUINTO BIMESTRE SEXTO GRADO.
ESCUELA PRIMARIA DIONISIA F. DE TREVIÑO CICLO ESCOLAR 2013-2014 QUINTO BIMESTRE MAYO-JUNIO-JULIO SEXTO AÑO PROFRA ANA IVETTE TORRES PINGARRON NOMBRE:____________________________________________N.L.______ http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/06/graduacion12.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-7LW4js7shiY/Sf45Sw1Rm-I/AAAAAAAACZ0/BXUSBGs9xzg/s400/646.jpg MATERIA ACIERTOS ACIERTOS OBTENIDOS PROMEDIO ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 CIENCIAS NATURALES 15 HISTORIA 25 GEOGRAFIA 20 FORMACION CIVICA Y ETICA 20 PROMEDIO SAN NICOLAS DE LOS GARZA, JULIO 2014 ESPAÑOL Lee detenidamente cada cuestión y realiza lo que se te pide. I.-Lee los siguientes textos y responde las tres preguntas. 1.-Escribe la idea
Enviado por DRAGONFLY76 / 2.284 Palabras / 10 Páginas -
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO.
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO Muy buenas tardes respetables autoridades educativas y cívicas que nos honran con su presencia el día de hoy , queridos padres de familia, apreciable maestra, compañeros alumnos y público en general .Es para mí un gran honor y una verdadera satisfacción el poder decir unas palabras de parte de los alumnos de la generación 2011 –2016 , que en este día tan emotivo
Enviado por talianataly / 323 Palabras / 2 Páginas -
Plan sexto grado matematicas.
SECUENCIA DIDÁCTICA Fecha: Lunes 28 de Noviembre de 2016 APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN . Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %). Que el estudiante: Inicio: * Observe los anuncios que representan porcentajes (anexo 1) de descuento en algunas tiendas departamentales y responda a las siguientes preguntas. * ¿Qué son los descuentos?, ¿cómo funcionan los descuentos? * Participe en la actividad caricaturas donde el perdedor contestará un problema relacionado con
Enviado por jesushdz100 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Examen sexto grado. El zagal y las ovejas
C:\Users\ERICK~1.SAN\AppData\Local\Temp\Rar$DI80.932\portada examen diagnóstico Ed Primaria_Page_6.jpg I.- Lee los dos textos y después contesta lo que se solicita. Stephen_f_austin.jpg (1016×1207) 1.- ¿Cuáles son los sucesos relacionados que se describen en ambos textos? 1. El intento español de reconquista y el poblamiento de Texas. 2. La ineficacia del sistema político y la colonia de Moisés Austin. 3. La ambición de los Estados Unidos y el poblamiento de Texas. 4. El intento español de reconquista y la independencia
Enviado por shekin91 / 2.785 Palabras / 12 Páginas -
Examen español SEXTO GRADO.
SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL INSTRUCCIONES. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. SAN NICOLÁS DE LOS GARZA Su denominación, como estancia primero y como municipio después proviene del Santo Patrón a quién se dedicó la primera capilla "San Nicolás Tolentino" se complementa, de los Garza, por ser el apellido predominante desde sus inicios. Los descendientes de su primer poblador don Pedro de la Garza, quien la hizo prosperar y se consideró este lugar
Enviado por Pedro Ramirez Estrada / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
CUESTIONARIO ESPAÑOL SEXTO GRADO.
CUESTIONARIO ESPAÑOL 1. Si el objetivo de una pregunta es saber que comprendiste sobre algo, que tipo de pregunta debes hacer? R. una pregunta abierta, porque te permite explicarlo con tus palabras. 2. Si necesitas demostrar que conoces una formula, que preguntas debes hacer? R. una pregunta cerrada. 3. Características de las preguntas abiertas? R. Requieren exponer un tema solicitado, lo que sabes e interpretas. 4. Características de las preguntas cerradas? R. solo hay una
Enviado por 711130 / 3.888 Palabras / 16 Páginas -
Act. Ruta de Mejora sexto grado
Fecha _______________________ Razona y contesta los siguientes problemas 1. Una persona compró a crédito una casa en $ 60,000.00; entregó de contado $ 18,000.00 y se comprometió a pagar el resto abonando cada mes $ 1,200.00; ¿En cuantos meses cubrió la deuda? 2. Un comerciante compró 6 docenas de camisas por $ 2, 574.00; pagó de fletes $ 45.00; si vendió cada camisa por $ 45.00 ¿Cuánto se ganó? 3. Un terreno rectangular mide de
Enviado por Charlie_cova / 5.420 Palabras / 22 Páginas -
Guía de ciencias naturales sexto grado.
Semana del 6 al 10 de febrero de 2017. Lunes 6 de Febrero Suspensión por el centenario de la constitución política de los estados unidos mexicanos. Martes 7 feb. Matemáticas * Revisión de tarea. * Cuestionar a los alumnos las estrategias que emplearon para saber si el número que se indica es múltiplo del 6. * Cuestionar a los alumnos acerca de las diferencias entre los múltiplos y divisores. * Ejercicios de la guía para
Enviado por mayjed / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Examen de Español de sexto grado de primaria
Valor del examen: 60 puntos Porcentaje del examen: 30 % Tiempo estimado: 80 minutos Cantidad de páginas: 16 Puntos Obtenidos:____________ Nivel : 6to grado. I PARTE . SELECCIÓN ÚNICA. Valor 15 puntos, un punto cada acierto. Instrucción : Escriba una equis ( X ) sobre la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. Considere el siguiente texto: De acuerdo con la idea principal del texto anterior, la belleza natural en Costa Rica: 1. corresponde
Enviado por rural1979 / 1.580 Palabras / 7 Páginas -
DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “TESIS” DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. ALUMNO: MATERIA: APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN. SEMESTRE Y GRUPO: 7MO, 3 POZA RICA, VER. A 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 INDICE CAPITULO I 3 DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. 3 1.1 INTRODUCCIÓN 3 1.2. OBJETIVO GENERAL 4 1.3 OBJETIVOS PARTICULARES 5 1.4
Enviado por aleyda1624 / 7.215 Palabras / 29 Páginas -
Planificaciones sexto grado geografía
ESCUELA PRIMARIA ENRIQUE FÉLIX CASTRO Grado y Grupo: 6°B LUIS FERNANDO PULIDO ARELLANES ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESORA: OSUNA ALTAMIRANO CRISTINA MATERIA: APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA ALUMNO: LUIS FERNANDO PULIDO ARELLANES ________________ GEOGRAFÍA CONTENIDOS PRÓPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIÓN I Conservación de la biodiversidad. Participar de manera informada en el lugar donde se vive para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres Valora los retos del mundo para
Enviado por Fernando Pulido / 891 Palabras / 4 Páginas -
Examen sexto grado ESPAÑOL
________________ ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 4 Monclova Monclova, oficialmente fue llamada Santiago de la Monclova, es una ciudad ubicada en el centro del estado de Coahuila, en el norte de México. Es la tercer ciudad más grande y poblada del estado de Coahuila con 216,206 habitantes (INEGI 2010), así como cabecera de la zona metropolitana de Monclova integrada también por los municipios de Frontera, Castaños
Enviado por BrendaBereniceuj / 3.314 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion tercer grado quinto bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: Escudo Horizontal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR NÚM. 001 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 027 ESCUELA FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA ASIGNATURA Español Bloque IV Periodo del 01 al 05 de Mayo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Difundir los resultados de una encuesta. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Expositivo. APRENDIZAJES ESPERADOS * Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.
Enviado por chinkultic / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas examen FACIL DE SEXTO GRADO
EVALUACION PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA MATEMÁTICAS: NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ N° DE ACIERTOS ________________ CALIF _______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO. 1. PENSÉ UN NÚMERO; AL MULTIPLICARLO POR (-3) Y SUMAR (+12) AL RESULTADO, OBTENGO (-6). ¿CUÁL ES EL NUMERO? A) +3 B) -3 C)+6 D)-6 1. ¿CUAL ES EL RESULTADO DE DIVIDIR UN NUMERO NEGATIVO ENTRE UN VALOR ABSOLUTO? A)1 B)1 C)-1 D) EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO. 1. EL MOCROMETRO ES IGUAL
Enviado por maidemoselle / 2.221 Palabras / 9 Páginas -
Examen final de sexto grado
Examen final de sexto grado Ciclo 2016-2017 Escuela Luis Barragán Morfin Imagina que encuentras un anuncio en el periódico en donde se solicita un locutor para el programa de radio “Dj spinner bottle challenger” el cual ha sido tu sueño trabajar en este lugar. Para que te entrevisten tienes que hacer lo siguiente, ya que el dueño quiere estar seguro de elegir al mejor elemento del mercado laboral: Español 1.- Escribe una carta (con todos
Enviado por Josué Abigael Ramírez Arroyo / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION QUINTO GRADO BLOQUE 5 TRIPTICOS
ESPAÑOL Grado: 4° “A”, 5“A” Y 6° “A” Bloque V TEMA: Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar. CAMPO DE FORMACIÓN O EJE: Español APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce la función de los trípticos para difundir información. * Integra información de diversas fuentes para elaborar un texto. * Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones. * Respeta la integridad propia y la de los demás. COMPETENCIAS A
Enviado por NancyLaraa / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años
INFORME AULICO 6TO AÑO C El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años. Descripción del salón de clases El salón de clases cuenta con un amplio espacio para la distribución de los estudiantes . Este salón de clases se encuentra ubicado en el segundo piso del establecimiento, al centro del pasillo. El inmobiliario que
Enviado por josefina1977 / 358 Palabras / 2 Páginas -
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO “Recuerda que para empezar una nueva etapa tienes que cerrar otra, no tengas miedo de decir adiós, es parte de la vida” Alumnos de la generación __________________Hace seis años que ingresaron en esta su escuela_______________________ que les dio cariño y cobijo en esta gran etapa de su vida que hoy satisfactoriamente terminan. Es motivo de tener sentimientos encontrados; alegría por haberla terminado y tristeza
Enviado por delsy reyes / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
CUESTIONARIA DE ESTUDIO SEXTO GRADO B3
Geografía 1.- Es la región que tiene mayor población y cantidad de habitantes por km2: pág. 80 2- Es la región que tiene menor crecimiento natural de población y el menor índice de natalidad: pág. 80 3.- Razón por la que durante miles de años, el crecimiento de la población mundial fue muy lento: pág. 80 4.- ¿Qué tipo de actividades económicas se realizan principalmente en el medio urbano? Pág. 88 5.- Son países receptores
Enviado por CHUYITACTS / 475 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEXTO GRADO
ZONA ESCOLAR No. 120 EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEXTO GRADO Nombre del alumno: ______________________________________________________ Nombre de la escuela: _________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ___________________________ Nombre del maestro(a): ___________________________________________________ Nombre del padre o tutor: _________________________________________________ C:\Users\DIRECCION\Pictures\descarga (1).jpg Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ________________ ESPAÑOL Lee y realiza lo que se te pide 1. Anota si la respuesta
Enviado por Enain De Jesus / 7.869 Palabras / 32 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO. Los alumnos de Sexto Grado presentan edad que oscilan entre 10 y 11 años, en esta etapa los alumnos presentan cambios físicos, corporales, afectivos y es su forma de aprender y entender el mundo. Estos cambios son importantes porque influyen en el comportamiento individual y social de los estudiantes. En el caso del grupo 6º A, todos estos cambios coinciden con su inminente salida del nivel de la
Enviado por Dany Olivera / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
Planeación 2do grado de Primaria
“ESCUELA PRIMARIA 10 DE MAYO” PROFESORA: KARLA MARIA ACOSTA GALVÁN GRADO: 2° “A” ASIGNATURA Español BLOQUE: 1 FECHA: 2- 29 Septiembre ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. PROPÓSITOS EJES TEMÁTICOS Que los alumnos: * Desarrollen habilidades para expresarse oralmente, mediante su presentación ante el grupo, con la finalidad de que se conozcan. * Apliquen su conocimiento de las letras al identificar nombres que inician o terminan igual
Enviado por KcarlyAcosta / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Juegos como recurso de aprendizaje de geografía en sexto grado
Juegos como recurso de aprendizaje de geografía en sexto grado Capítulo 1 Objetivos. La presente investigación tiene el objetivo de descubrir la funcionalidad de los juegos como un instrumento empleado en el proceso de aprendizaje en alumnos de sexto grado, enfocándose en la asignatura de geografía. Busca ofrecer, tanto al alumno como al maestro, una alternativa para la movilización de saberes. Preguntas de investigación. Con base en los siguientes cuestionamientos se busca lograr el impulso
Enviado por Bernardoafgbd / 266 Palabras / 2 Páginas -
LA nueva Planeacion quinto grado bloque 1 semana 1
SEMANA 1 ASIGNATURA: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS Ámbito: Estudio Tipo de Texto: Narrativo Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Aprendizajes esperados: • Identifica información complementaria en dos textos
Enviado por yenenzi / 3.361 Palabras / 14 Páginas -
Evaluación Primer Bimestre Sexto Grado
Evaluación Primer Bimestre Sexto Grado Escuela Primaria__________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 6° _________ Maestro (a) de grupo ______________________________________________ Alumno_________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 25 Matemáticas 30 Ciencias Naturales 15 Geografía 15 Historia 15 Formación Cívica y Ética 10 Promedio 110 ________________ ESPAÑOL Pedro Antonio Camarillo Ledezma Aventuras, travesuras y muchas experiencias son las que han conformado mi vida, y aquí les presento una pequeña parte de ella. Nací el 21 de febrero de 1981 en la
Enviado por panfilo_2611 / 5.327 Palabras / 22 Páginas -
Cuestionario Sexto Grado
Cuestionario Sexto Grado Ciencias Naturales BLOQUE I ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1 Coordinación y defensa del cuerpo humano Tema 2, subtema 1 del nuevo programa. El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico (pág.14) 1. ¿Cómo está constituido el sistema nervioso central? (pág.14) 2. ¿Qué conforman los nervios que nacen del cerebro y de la médula espinal? (pág.14) 3. ¿Cómo llegan los nervios a todas partes del cuerpo? (pág.14) 4. ¿Qué es el
Enviado por javier g a / 2.369 Palabras / 10 Páginas