PLANEACION SEXTO GRADO ensayos gratis y trabajos
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Examen De Historia Sexto Grado
Instrucción I.- Responde correctamente en tu hoja de respuestas. 1.-En éste periodo se encuentran ubicados los toltecas y mexicas: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 2.-Aparecieron los mayas, teotihuacanos y zapotecos en este periodo: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 3.-En dicho periodo esta la cultura madre de Mesoamérica: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 4.- Los______________ tienen un origen étnico desconocido, tampoco se sabe qué idioma hablaban, ni
Enviado por david0903 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Primer Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Resume información sobre un tema. • Elabora preguntas
Enviado por cinthyakarina / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Informe De Español De Sexto Grado
CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. PRIMERA UNIDAD “EL CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA DOCENTE” Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. 1.- ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO. (CUADRO SINÓPTICO) Lectura 1 Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Los elementos pueden facilitar la
Enviado por astengo1234 / 216 Palabras / 1 Páginas -
Evaluación Diagnóstica. Español. Sexto Grado
Comprensión lectora MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Te gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como ves, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso
Enviado por Gabyhr / 370 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Sexto Grado Tercer Bimestre
NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A):____________________________________________________ ESCUELA: _________________________CLAVE: _______________ ZONA ESCOLAR: ______ LOCALIDAD: _____________________________MUNICIPIO:____________________________ NOMBRE DEL (A) PROFESOR (A):__________________________________________________ 1. .- Es el significado que nos da la palabra romerillo. A) Árbol de tronco grueso. B) Persona halagadora. C) Planta aromática con flores estimulantes. D) Lleno de humo 2. .- Son palabras homófonas: A) Las que suenan igual pero se escriben diferentes y significan lo mismo. B) Las que suenan y se escriben igual pero significan
Enviado por xinula / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo De Sexto Grado
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por yesslizeth / 379 Palabras / 2 Páginas -
Examen Olimpiada Del Conocimiento Sexto Grado
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. LA PROEZA DE “EL PÍPILA” La lucha por la Independencia de México había dado comienzo el 16 de septiembre de 1810, y llegaría a su final hasta el 27 de septiembre de 1821. En esa gesta, los libertadores que seguían a don Miguel Hidalgo habrían de recibir su bautismo de fuego en el asalto a la Alhóndiga de Granaditas, en la ciudad de Guanajuato, el
Enviado por DOLORESQ / 7.695 Palabras / 31 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO
ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 6. JOSÉ VASCONCELOS (1882-1959) Filósofo, abogado, escritor, político, historiador y educador, José Vasconcelos es una de las personalidades con mayor influencia en la conformación del México moderno. Nació el 27 de febrero de 1882, en Oaxaca y falleció, en la ciudad de México, el 30 de junio de 1959. Vivió poco tiempo en su ciudad natal, después residió en Piedras Negras,
Enviado por GAPJ690224 / 6.419 Palabras / 26 Páginas -
Analisis De Evaluacion Aducativa Sexto Grado
MAESTRIA EN DOCENCIA CENTRO EDUCATIVO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS. MATERIA: Seminario de problemas Contemporáneos de la educación. CATEDRATICO: CLAUDINE ISABEL CHAVEZ HDEZ. ALUMNO: ROBERTO VILLELA BALDERAS. 01/ 03/ 2013 INTRODUCCION. A la hora de analizar la política social comprendemos y confirmamos, que las políticas son una batalla equitativa, desde mi óptica muy personal no hay crédito en estos programas impuestos por el gobierno federal, destinados a otorgar ayuda para resolver el problema de la pobreza,
Enviado por 0448681626209 / 4.754 Palabras / 20 Páginas -
Evaluación 40 Bim Sexto Grado Primaria
Examen Bimestral Sexto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO NOMBRE DEL ALUMNO GRADO GRUPO NÚMERO DE LISTA ESCUELA FECHA ESPAÑOL LEE CON ATENCION ¿Sueñan las esponjas de mar con ovejas porosas? La respuesta es… “¡No!”. Las esponjas -y me refiero a las poríferas, esos animales tremendamente simples y amorfos que viven en el lecho marino- no pueden soñar porque carecen por completo de tejido
Enviado por Urano7 / 3.103 Palabras / 13 Páginas -
Planeaciones Cuarto Grado
ESPAÑOL BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 3 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN TEXTO MONOGRÁFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR • Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en
Enviado por teens2014 / 12.080 Palabras / 49 Páginas -
El desarrollo de las actividades de sensibilización de la comunidad de estudiantes de 11 años, sexto grado de la infección por el VIH
Actividad 6.7 Evaluación Antes comenzar a diseñar la actividad haga un plan de la misma según los criterios que se presentan a continuación A quién va dirigida la actividad (edad, grado escolar): Niños de 11 años del sexto grado escolar. Qué información se quiere transmitir. Que es la enfermedad del VIH. Qué recursos utilizarán para transmitir la información. Videos de youtube, libros de texto proyector Qué quieren lograr que entiendan o que cambien los niños
Enviado por adreane / 217 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE
Ciencias naturales 6° primaria bloque 4 Lección 1 aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes 1.- los espejos son -___________________ que reflejan casi toda la ___________ que choca contra su superficie.. 2.- propiedad de la luz por la cual puedes ver una imagen reflejada en un espejo o en el agua______________________________________ 3.-la reflexión es el cambio de dirección que experimenta un _______________ __________________________al chocar en una superficie. 4.- el hecho de que
Enviado por raquel85 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones 6° Grado Bloque 4
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 4 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Elaborar textos de contraste 4. Identificar ideas contrastantes y complementarias. *Promover que cada equipo discuta si la información científica corresponde o no a la información previa y a la información familiar. 'Luego, pedir a cada equipo que escriba en papel rotafolio un texto breve donde explique o enuncie ideas complementarias o contrastantes acerca de ambas posiciones. Orientarlos
Enviado por 681030 / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Guía De Estudio De Sexto Grado
Guía de Estudio del Primer Bimestre Sexto Grado de Historia 1.-¿ De dónde a donde abarca el periodo de la Prehistoria?. 2.- ¿En que etapas se ha dividido la Prehistoria?. 3.- ¿Cuáles son las características del periodo Paleolítico?. 4.-¿En que periodo los humanos fabricaban herramientas de piedra provista de mango? 5.- ¿En qué periodos se divide la edad de piedra? 6.- ¿Qué fueron las pinturas rupestres? 7.- ¿Cuál es la principal fuente de estudio de
Enviado por mi7604 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion.- 6 Grado Aprender Una Cancion ,poema O Adivinanza En Lengua Indiguena
PROYECTO: aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena TEMAS DE REFLEXION Lengua (características, pronunciación y escritura, declamación canto) Idioma Fracciones y decimales. Combinaciones Características de los lentes. Partes del microscopio. Energia, función y uso. Comercio internacional Países productores, comercializadores y vendedores. Imperio romano e invasión bárbara. Tres poderes. Judicial, ejecutivo y federal. El ejército, función, organización y desempeño. APRENDIZAJES ESPERADOS Español.- Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México. Comprende el
Enviado por mariposa2274 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Planeación 1 Grado
EL CUMPLEAÑOS 3ra jornada de observación “Practica docente” Docente en formación: Itzel Hernández Villafuerte Asignatura: Iniciación a la práctica docente Profesor: Ricardo Zarate Aquino Grupo: 2°11 México, D.F. Semana del 02 al 06 de Diciembre de 2013 DATOS DE LA ESCUELA Escuela primaria: “Prof. Oscar Hernández Selvas” CCT: 009DPR1978Z Clave: 51-21-24-504-31-x-014 Domicilio: Av. Aztecas s/n Ixtlixochitl, Colonia Ajusco Delegación Coyoacán CP: 04300 Directora de la escuela: Sonia López Escamilla PROFR. TITULAR: Omar Casarrubias Abazan
Enviado por mejoresamigas / 3.422 Palabras / 14 Páginas -
Problemas Matematicos Sexto Grado
La torre de una iglesia mide 120 m. de alto. Tiene forma de prisma cuadrangular (en sus primeros 100 metros) y termina en forma de pirámide regular (los últimos 20 metros). Sabiendo que su base es cuadrada de 6 m. de lado, averigua: El volumen de toda la torre. Si quisiéramos pintarla, ¿qué superficie ’pintable’ tiene? En un almacén de 5 m. de largo, 3 m. de ancho y 2 m. de alto queremos almacenar
Enviado por nuevecito22 / 473 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO
UNIDAD DE DIAGNÓSTICO Área: Matemática Año: 6° Tiempo: Marzo Objetivos: Recordar saberes del año anterior. Comprender y usar el sistema de numeración decimal. Realizar operaciones sencillas con fracciones. Explorar diferentes caminos para resolver una situación planteada. Reconocer y clasificar ángulos. Identificar rectas paralelas, perpendiculares y secantes. Valorar el aporte de la Matemática a las distintas situaciones de la vida cotidiana. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES COMPETENCIAS INDICADORES Numero naturales:
Enviado por vivi1362 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernilla Actividades Sexto Grado
o. grado C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s 6 DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS P r i m a r i a El Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de sexto grado de primaria fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato. Secretaría de Educación de Guanajuato Primera edición, 2011 Secretaría de Educación de
Enviado por osorno / 16.121 Palabras / 65 Páginas -
PLANEACION PRIMER GRADO
SEMANA ASIGNATURA 1 ESPAÑOL APLICACIÓN DEL EXAMEN DIAGNOSTICO. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES DEL PROYECTO TEMA DE LA SESION Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. CONOCIMIENTO DEL
Enviado por LUPITAUG / 303 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español
1.8b Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español 1.8b Para comprender la vinculación de los contenidos de quinto y sexto grado, se sugiere hacer un ejercicio como el siguiente: • Consultar el libro del alumno de Español o programas de primero a sexto grado, para obtener una visión general de los contenidos de sus bloques. Con esta información, elaborar un cuadro como el que se muestra a continuación: Relación
Enviado por astridrm16 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Historia Sexto Grado
TEMARIO DE HISTORIA PRIMER BIMESTRE 1. La prehistoria se divide en: A.- Edad de piedra y Edad de los metales. B.- Neolítico y Mesolítico. C.- Paleolítico y Mesolítico D.- Edad de los metales y Paleolítico 2. Significa “Mono Austral” y de ella proviene el origen de Lucy A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens D.- Australopithecus Afarensis 3. Tipo de homínido al cual pertenecemos los actuales seres humanos. A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens
Enviado por lainesgustavo / 1.808 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Ensayo Para Sexto Grado
Selecciona la respuesta correcta. 1.-¿Qué tipo de texto es el que leíste? a) autobiografía b) relato histórico c) reseña d) biografía 2.-¿En qué tiempo gramatical está escrito? a) Tercera persona del plural b) Primera persona del singular c) Tercera persona del singular d) Primera persona del plural 3.- ¿Qué tipo de oraciones son las que se encuentran resaltadas? a) oraciones yuxtapuestas b) oraciones subordinadas c) oraciones coordinadas d) oraciones subordinadas adjetivas 4.-Las palabras subrayadas en
Enviado por Goyita1960 / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Segundo Grado Bloque 3
ASIGNATURA: Español BLOQUE IV COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar una descripción a partir de una imagen TIPO DE TEXTO: Descriptivo PROYECTO: Elaborar una descripción a partir de una imagen. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES
Enviado por narmina / 494 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION TERCER GRADO B-III
ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. BLOQUE: 1 PROYECTO : Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPOSITOS DEL PROYECTO: Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula TEXTO DESCRIPTIVO ASIGNATURA. COMPETENCIAS ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES F.C.E ARTISTICAS FISICA Emplear el lenguaje para comunicarse y como
Enviado por martha2805 / 2.679 Palabras / 11 Páginas -
PROBLEMAS DE SEXTO GRADO
1. En un camping hay 4.000 personas de distintas nacionalidades: • El 25% del total son alemanes. • El 20% del resto son franceses. • El 5% de los que quedan son británicos. • El resto son españoles. Calcula el número de personas que hay de cada país. 2. Un abrigo lleva una etiqueta que marca 320 €. En la tienda me hacen un descuento de un 5%. ¿Cuánto dinero me descuentan? ¿Cuánto dinero tengo
Enviado por Nanyelly / 424 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN GENERAL PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL NIVEL ESCUELA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 TOTAL 80 ESPAÑOL 1. En un programa de radio es la voz que representa a la estación, se puede utilizar para introducir y despedir el programa: a) Cortinilla b) Locutor c) Efectos de sonido d) Programa 2. Relación correcta de los encabezados
Enviado por maguitopineda / 2.265 Palabras / 10 Páginas -
El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TULA DE ALLENDE LINCENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LÍNEA ESPECÍFICA GESTIÓN EDUCATIVA CURSO: DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO TRABAJO: VALORES EN UN GRUPO DE 3RO DE PRIMARIA TERCER SEMESTRE ASESOR: JOSE LUIS VILLEDA ALUMNA: VIANEY YUNUEN PERCASTEGUI REYES “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” TULA DE ALLENDE HGO. A 09 DE DICIEMBRE DEL 2013 INDICE Índice……………………………………………………………………….…2 Introducción………………………………………………………………..…3 Planteamiento del Problema……………………………………………….4 Justificación…………………………………………………………………..5 Objetivos……………………………………………………………………...6 Antecedentes y Desarrollo del Problema…………………………………7 Marco Teórico………………………………………………………………..8 Metodología………………………………………………………………….9 Resultados
Enviado por Yunhita / 11.303 Palabras / 46 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Semana 1
MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la vida PROYECTO
Enviado por josejpg3 / 1.916 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Cuarto Grado
II. Plan de clase: A) Ubicación programática: Español: • Bloque: II • Práctica social del lenguaje: Escribir narraciones a partir de refranes. • Temas de reflexión: Significado de refranes Adjetivos y adverbios. • Aprendizajes esperados: Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes. Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración. Tiempos verbales presentes y pasados. • Competencia que favorece: Analizar la información y
Enviado por rosszarem / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
EJERSICIO HISTORIA BLOQUE:I,II,III SEXTO GRADO
HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?
Enviado por GALEANAAM / 240 Palabras / 1 Páginas -
Planes De Sexto Grado Por Bloque
Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque: …… Asignatura: ………………………….. Proyecto 1, 11 y 111: …………………………………………… Por: ………………………………………………………………………….. Escuela Primaria:……………………………………………..... Turno: …….. Grupo: …… Fecha: ………………………. …………………………………. ……………………………….. Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos.
Enviado por elperrito / 3.812 Palabras / 16 Páginas -
Tareas De Sexto Grado
HERMOSILLO, 28 de febrero.- El diputado local del PAN, Luis Nieves Robinson Bours, promoverá cambios a la recién creada Ley del Registro Civil para el Estado de Sonora, que prohíbe registrar a las personas con nombres denigrantes o peyorativos. El legislador del Partido Acción Nacional por el distrito XII Hermosillo Sur anunció que presentará una iniciativa para reformar la mencionada legislación, de la que también él mismo presentó el proyecto para su creación. Expresó que
Enviado por manolicosi / 322 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 4 Grado
ESCUELA PRIMARIA RURAL “ALFRODO URUCHURTU” CLAVE: 11DPR1673W ZONA ESCOLAR: 16 SECTOR: 17 CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO 4° GRUPO:”A” Semana: del 17 de Marzo al 28 de Marzo de 2014. PROYECTO: ESCRIBIR UNA NARRACIÓN A PARTIR DE LECTURA DE UN CUENTO, FABULA O LEYENDA DE LA LITERATURA INDIGENA MEXICANA ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Literatura BLOQUE: IV PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR UN RELATO A PARTIR DE LAS NARRACIONES MEXICANAS PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO: • Lectura
Enviado por robertozuleth / 3.035 Palabras / 13 Páginas -
La Compresión Lectora En Sexto GRado De Educación Primaria
ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” CLAVE: 16DPR2623Q T/M “LA COMPRENSIÒN LECTORA EN SEXTO GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” PROYECTO ANUAL DE INTERVENCIÒN PEDAGÓGICA QUE PRESENTA PROFRA: PAULA PÉREZ SEBASTIÁN LÁZARO CÁRDENAS MICH. CICLO ESCOLAR 2012-2013 CONTENIDO INTRODUCCIÓN DIAGNOSTICANDO PARA DETECTAR EL PROBLEMA El diagnóstico pedagógico Contexto histórico social La comunidad La institución escolar El grupo escolar Planteando el problema Antecedentes y justificación Objetivos para la solución del problema EL PROBLEMA A TRAVÈS DE LA TEORÌA La teoría
Enviado por cansther / 16.715 Palabras / 67 Páginas -
Plan Anual De Sociales Sexto Grado.
Periodo. Objetivo. Contenido. Secuencia didáctica. Marzo. Caracterizar América latina y anglosajona. Conocer los Estados de América latina y sus características demográficas. Caracterizar las zonas de frontera. Conocer y valorar los procesos de integración de America latina. Organización de América latina. El continente americano. Las tres Américas. Los Estados de América latina. Los Estados independientes. Los territorios independientes. La población urbana de América latina. Las zonas de frontera en América latina. Diversos grados de integración. La
Enviado por maurilian / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRAN UNIDAD ESCOLAR "INCA GARCILASO DE LA VEGA"-CUSCO-2008.
INTRODUCCIÓN La investigación realizada incluye en su aplicación algunas consideraciones, filosóficas, pedagógicas, metodológicas sobre la Enseñanza Problémica, la cual constituye una alternativa que pueden emplear los profesores para activar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencia y ambiente, y contenidos curriculares específicos que requieran utilizar como medio de enseñanza eficaz en el aprendizaje y el logro del mejor rendimiento académico teniendo en cuenta las condiciones y características de los educandos. Así como los
Enviado por herminio1965 / 32.641 Palabras / 131 Páginas -
Aprendizajes Esperados Ciencias Naturales Sexto Grado
5º GRADO MATERIA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: TERCER BIMESTRE ALUMNO : Instrucciones: • Lee con atención todas las instrucciones del examen. • Comprende y piensa antes de contestar. • Revisa tus ejercicios antes de entregarlo. • Escribe con letra clara. I. Marca con una √ las afirmaciones ciertas en los paréntesis. ( ) El ser humano afecta las condiciones física, química y biológica de los ecosistemas. ( ) La tala de bosques, el manejo de desechos
Enviado por pagool / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
TIVIDADES COMPLEMENTARIAS BLOQUE 5, SEXTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________________ Poesía para leer y poemas para hacer poemas... Comenten en grupo el siguiente texto: "Leer poemas equivale a recibir dentro de uno la visita sorprendente de muchos mundos. Esos mundos fueron descubiertos ─ a veces en un chispazo, en ocasiones a manera de frutos maduros luego de una dilatada exploración─ por cada uno de sus autores". 1 Lean el poema en equipo, coméntenlo y respondan lo que se
Enviado por tutambien03 / 558 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado
SUPERVISIÓN ESCOLAR 052 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Proyecto: 1, Bloque: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO: Estudio PRÁCTICA SOCIAL: Organizar la biblioteca del aula. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. - Utiliza el orden alfabético. TIPO
Enviado por mariposazul1963 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Primer Grado
En síntesis, los alumnos indígenas, que son quienes más requieren de calidad en la atención educativa, son los que menos atención y calidad reciben. La mala calidad de la educación que recibe la población indígena, medida por los insumos materiales y humanos que se le destinan, es la segunda causa de los mayores índices de deserción, reprobación y el menor aprendizaje de esta población en la escuela. La tercera causa es la falta de pertinencia
Enviado por saulosito / 527 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria
PROBLEMAS MATEMÁTICOS (SEPTIEMBRE) 6° A Profesor Alberto Jardón López En una encuesta que se realizó a 257 alumnos de una escuela primaria sobre su música favorita se obtuvieron los siguientes resultados y se graficaron en porcentajes 1. ¿Cuántos alumnos prefieren la música pop? a) 84 b) 123 c) 48 d) 96 2. Aproximadamente ¿qué fracción de alumnos representan los niños que prefieren banda? a) ½ b) 2/5 c) 1/3 d) 1/33 3. Don Isidro en
Enviado por ROSADEORO75 / 422 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO RESUMEN POR GRADO DE LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES PROPUESTAS EN LOS DIFERENTES CURSOS DE CIENCIAS DE PRIMERO A SEXTO GRADOS.
GRADO BLOQUE ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD PRIMER GRADO 1 II Soy parte de la naturaleza Plantas y animales Que los alumnos observen y registren los cambios que se dan en el proceso de desarrollo de un ser vivo (germinación) Comprendan las etapas de ciclo de la vida al nacer, crecer, reproducirse y morir. IV Las actividades del lugar donde vivo
Enviado por PAKO83 / 845 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Educación Ambiental ( Sexto Grado)
INTRODUCCIÓN Con este proyecto se pretende que los alumnas se den cuenta del grave problema que sufre el ambiente y que reconozcan que nuestras acciones son las que ocasionan dichos daños. Se trata de concientizar no solo a las alumnas de sexto grado, sino de llevar este proyecto a toda la comunidad escolar, con el fin de que identifiquen las causas y consecuencias de los problemas ambientales. Es importante que se hagan cambios en nuestro
Enviado por josefina60 / 876 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Primaria
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: JACIEL MOLINA MOLINA Escuela Primaria: VICENTE GUERRERO Turno: MATUTINO Grupo: B Fecha: SEMANAS DEL 3 AL 7 Y DEL 10 AL 14 DE MARZO DE 2014 JACIEL MOLINA MOLINA GUILLERMO DIAZ ALBORES Maestro de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características
Enviado por Jaciel7777 / 2.410 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Cuarto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Localiza información específica
Enviado por lolitas181 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Planeación 6to Grado
PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA: “GRAL “FELIPE ANGELES” T.M. GRUPO: 6° AÑO “B” ZONA ESCOLAR: OCTAVA ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: # III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un relato histórico para el acervo de la biblioteca de aula. TIPO DE TEXTO: Narrativo FECHA DE REALIZACION: Del 7 AL 17 DE ENERO 2014. TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES A REALIZAR APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO Comprensión e interpretación - Inferencia de fechas y lugares a partir de
Enviado por toris / 802 Palabras / 4 Páginas -
Planeación 3er.grado Admon. Contable
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 58 INFONAVIT EL CARMEN MAYORAZGO ZONA 020 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA TERCERO GRADO DEL 7 DE ABRIL AL 26 DE JUNIO DE 2014 ENFASIS: ADMINISTRACIÓN CONTABLE BLOQUE: QUINTO NOMBRE DEL BLOQUE PROYECTO TÉ CNICO DE INNOVACIÓN. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. Reproducir
Enviado por sagrarito / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
Examen Sexto Grado Bloque V
ESPAÑOL 1-5.- Agrega en la línea de cada verso palabras que rimen con el verso anterior y ponle un título a este poema. (Puedes usar estas palabras para las rimas: apresuradamente, amaba, acercarme, gorrioncillo) Título:___________________________________________ En la rama del arbolito escuché un ______________ el cual contento cantaba como si la música _____________ Cuando quise _____________ turbé aquél ave cual enmudeció de repente y voló ___________________ Jorge Cuevas. 6-9.-Lee la siguiente estrofa y escribe con tus
Enviado por coatlallope / 2.416 Palabras / 10 Páginas