ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Parcial 1 SIC II Ubp ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 951 - 1.000 de 14.366 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • BIOETICA MEDICA II

    BIOETICA MEDICA II

    UNIVERSIDAD DEL NORESTE MONICA NASHELLY CANSECO SALDIVAR QUINTO SEMESTRE GRUPO B TRABAJO FINAL DE BIOETICA MEDICA II DR. GABRIEL GONZALEZ SOSA 17 DE MAYO DEL 2012 A primera vista me preguntaba que relación tenia la bioética y la medicina, aunque tienen muy poco o nada de ser parecidas, una es de análisis del pensamiento y valores y la otra de las ciencias biológicas y cuidado de la salud, sin embargo, conforme fue pasando el semestre

    Enviado por Monnina12 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Procesal Civil II

    Procesal Civil II

    PRIMERA UNIDAD IMPUGNACIONES SEGUNDA UNIDAD REVOCACION, REPOSICION Y QUEJA. TERCERA UNIDAD RECURSO DE APELACION EN PARTICULAR. *CUAL ES LA FINALIDAD DE LA APELACIÓN El recurso de apelación tiene por objeto que el Tribunal Superior de Justicia revoque, modifique o confirme la resolución dictada en primera instancia. *QUIEN PUEDE APELAR El que haya sido parte o tercerista en un juicio y conserve este carácter, puede apelar de las resoluciones por las que se considere agraviado, y

    Enviado por cyndyloza / 3.075 Palabras / 13 Páginas
  • Derecho Civil II Derechos Reales

    Derecho Civil II Derechos Reales

    Derecho Civil II "Los Derechos Reales" El estudio de los bienes, significa que examinar los principios generales y las normas legales que le son aplicables. Ello implica determinar su concepto, clasificarlos, analizar las facultades que sobre ello se puede tener, los modos de lograrlos y su protección. Denominación El tema es conocido como "derecho de los bienes", "derecho de cosas" y "derechos reales". Las dos primeras denominaciones son las más difundidas en el medio nacional,

    Enviado por felipeignacioms / 37.744 Palabras / 151 Páginas
  • UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL UTILIZACIÓN DEL PERIÓDICO COMO UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LOS ALUMNOS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Alejandro Jaramillo C. Tutor: Prof. Cira N. Morán de T., M Sc. Valera, Agosto 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL UTILIZACIÓN DEL

    Enviado por CIRABRACHO / 18.356 Palabras / 74 Páginas
  • Resumen De Semiologia Marafiotti Segundo Parcial

    Resumen De Semiologia Marafiotti Segundo Parcial

    Capítulo I Explicar las diferencias entre persuadir y convencer Dos mecanismos que se desencadenan a partir del ejercicio del lenguaje. “Convencer” verbo con tres participantes: alguien convence a otro de algo. Una persuasión se padece (como algo impuesto) mientras que una convicción se tiene (como algo obtenido). El carácter pasivo del paciente de la persuasión contrasta con el carácter activo del paciente de la convicción. Si A persuade, el acto de A tiene un carácter

    Enviado por federicohar / 5.035 Palabras / 21 Páginas
  • Bloque II. Desarrollo De Las Jornadas De Observación Y Práctica

    Bloque II. Desarrollo De Las Jornadas De Observación Y Práctica

    Bloque II. Desarrollo de las jornadas de observación y práctica En el bloque se precisan las actividades de observación y práctica para las dos estancias en la escuela primaria durante el semestre. Estas actividades dan especial atención al fortalecimiento de las habilidades necesarias para observar a los niños; de tal manera que este conocimiento más profundo del grupo escolar les apoye para tomar decisiones sobre la marcha en la tarea docente. Durante las jornadas los

    Enviado por elviradzibek / 2.309 Palabras / 10 Páginas
  • Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica II Ensayo

    Propositos Y Contenidos De La Educacion Basica II Ensayo

    LA AUTOESTIMA INFANTIL, puede en la mayoría de los casos mejorarse con un control de los padres y de la familia. En una casa con padres de autoestima alta, los hijos observarán que los integrantes de la familia desarrollan su propio potencial, verán los retos como algo cotidiano y natural y los errores se interpretarán como oportunidades de aprendizaje y no como fracasos que los llenen de culpabilidad. Si a un niño se le corrige

    Enviado por victorchavando / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la Película ¨Wall Street II¨

    Análisis de la Película ¨Wall Street II¨

    Escuela Modelo Argentina Necochea Elementos de Micro y Macro economía: 5to Año. Tema: Análisis de la Película ¨Wall Street II¨ Prof. Sandra J. Fernández I. VOCABULARIO PARA ENTENDER LA PELÍCULA: Defina los siguientes términos económicos: a)Bolsa de valores b)Bonos c) Acciones d) apalancamiento financiero o económico e)burbuja económica f) especulación g)fondos langostas h) Broker financiero o agente de bolsa i) fideicomiso j) Fondo común de inversión k)commodities l)Banco de inversión ll)hipotecas sub-prime m) racionalidad limitada

    Enviado por NahuelGiordano / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Modulo II

    Actividad 2 Modulo II

    Antecedentes sobre los derechos humanos © UNICEF/ HQ04-1169/LeMoyne Los derechos humanos son inalienables: no es posible privar a las personas desplazadas de sus derechos. Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Los derechos humanos rigen la forma en que los individuos viven en sociedad, así como su relación con los gobiernos y las obligaciones que los gobiernos tienen para con ellos. La ley de derechos humanos

    Enviado por cesar8124 / 9.766 Palabras / 40 Páginas
  • Guía N°1 - Telefonía II

    Guía N°1 - Telefonía II

    Guía N°1 – Telefonía II 1. La telefonía celular en la actualidad, se clasifica como sistema inalámbrico INTERACTIVO. R: Sí, debido a que el sistema celular posee la capacidad de manejar diversas tecnologías simultáneamente en el mismo terminal móvil, lo que permitirá pasar como, por ejemplo, de 2G (GSM, GRPS, EDGE) a 3G (UMTS) y viceversa, si el usuario lo estima conveniente. 2. Uno de los grandes problemas en las comunicaciones celulares, es la multitrayectoria

    Enviado por kerberos / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad: A) Educación B) formación C) ética D) moral 2. Cuáles

    Enviado por ROSITAGUR / 2.985 Palabras / 12 Páginas
  • Guía Exani II Resuelta

    Guía Exani II Resuelta

    OPERACIONES En muchas ocasiones el problema está ya formalizado o presentado en la forma abstracta de la notación matemática. La solución sólo implica realizar las operaciones necesarias. Ejemplo 1 -7 + 3 = A) -10 B) -4 C) 3 D) 4 E) 10 Ejemplo 2 (3 m2n + 4 mn2)3 = A) 27 m3n - 18 m2n + 48 mn2 - 64 m4n6 B) 54 m6n3 + 36 m5n2 + 96 m2n5 + 128 m3n6

    Enviado por memorst / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II

    APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II

    APUNTES DE CONTABILIDAD HOTELERA II El hotel debe ser Sociedad Anónima porque es la que permite protegernos; genera acciones. ¿Qué es una cuenta? Conjunto de operaciones similares que se registran bajo un nombre que determina de que se trata, por lo tanto cada vez que se venda algo, se anotará en la cuenta de VENTAS. Catálogo de Cuentas. Herramienta que ayuda a unificar los criterios de registro y consecuentemente de toda la información que se

    Enviado por auravera / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Examen parcial E.S.T N°22

    Examen parcial E.S.T N°22

    Examen parcial E.S.T N°22 Confección del vestido e industria textil Profesora: Silveria Lira Copalcua Nombre de la alumna: 1.- ¿Por qué causa el desarrollo industrial convencional ha llegado a un punto en el que resulta insostenible? A) A causa de la crisis económica B) A causa de la enorme cantidad de recursos naturales que consume C) Por la revolución industrial 2.- ¿En qué consiste el desarrollo sustentable? A) Consiste en encontrar un equilibrio entre la

    Enviado por aguilax19 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Exani-ii

    Guia De Exani-ii

    Geometría analítica La geometría analítica estudia las figuras geométricas mediante técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de coordenadas. Su desarrollo histórico comienza con la geometría cartesiana, impulsada con la aparición de la geometría diferencial de Carl Friedrich Gauss y más tarde con el desarrollo de la geometría algebraica. Actualmente la geometría analítica tiene múltiples aplicaciones más allá de las matemáticas y la ingeniería, pues forma parte ahora del trabajo

    Enviado por wenlopez180893 / 5.511 Palabras / 23 Páginas
  • Ciencias De La Vida Y La Tierra II - Evaluacion 1.

    Ciencias De La Vida Y La Tierra II - Evaluacion 1.

    _Evaluación Unidad 1 Question 1 Constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales: a. Proteínas b. Lípidos c. Carbohidratos **¡Muy bien! Sabes que los carbohidratos constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales. ** d. Ácidos nucleicos e. Aminoácidos Question 2 Los átomos de carbono pueden unirse entre sí, como resultado de la tetravalencia del carbono. Respuesta: Verdadero Un átomo de carbono puede

    Enviado por krmn1702 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Act 1 Modulo II Profordems

    Act 1 Modulo II Profordems

    Propósito identificar las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación CUADRO COMPARATIVO (Trabajo por equipo). PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE. ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Basado en

    Enviado por gloriacoliong / 493 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO MODULO II

    PRODUCTO MODULO II

    RIEB DIPLOMADO MODULO # 2 ACTIVIDAD 36.- TESTIMONIO DE UN CASO DE BULING EN LA ESCUELA. Es necesario que el docente este alerta ante los indicadores sobre casos de bullying en sus escuelas para prevenir y atender la violencia escolar. En el caso leído se ve que sufrió caso de bullying que los docentes y dirección no hicieron nada al respecto y que siguieron con sus felonías esos alumnos a tal grado de amenazar por

    Enviado por FRANCKHDZ2 / 9.070 Palabras / 37 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad: A) Educación B) formación C) ética D) moral 2. Cuáles

    Enviado por kimberlyazul / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Algebra Intermedia II

    Algebra Intermedia II

    TRIGONOMETRIA Es una serie de procedimientos que permiten poner en relación las medidas de los lados de un triángulo con las medidas de sus ángulos. El objetivo de la trigonometría es establecer las relaciones matemáticas entre las medidas de las longitudes de los segmentos que forman los lados de un triángulo con las medidas de las amplitudes de sus ángulos, de manera que resulte posible calcular unas mediante las otras. (http://trigonometria.galeon.com) ÁNGULOS Un ángulo es

    Enviado por JavierYescas / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Isabel II

    Isabel II

    Isabel II (Elizabeth Alexandra Mary; Londres, 21 de abril de 1926) es la actual monarca parlamentaria de dieciséis Estados soberanos conocidos como Reinos de la Mancomunidad de Naciones: el Reino Unido, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Jamaica, Barbados, Bahamas, Granada, Papúa Nueva Guinea, Islas Salomón, Tuvalu, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Belice, Antigua y Barbuda y San Cristóbal y Nieves. También, es la principal figura política de los cincuenta y cuatro países miembros de

    Enviado por lertentartron / 694 Palabras / 3 Páginas
  • INGLES II

    INGLES II

    UNIDAD 1.- EL VERBO “TO BE” Y EL PRESENTE SIMPLE. El verbo "to be" significa (ser o estar). En su forma infinitivo. El verbo "to be" es el único verbo en el Ingles que se transforma de tres diferentes maneras, y estas se definen de acuerdo al pronombre personal que lo acompañe: PRONOMBRES PERSONALES VERBO "TO BE" SIGNIFICADO I am (yo soy) (yo estoy) he is (el es) (el esta) she is (ella es) (ella

    Enviado por ROSAESTELA / 7.451 Palabras / 30 Páginas
  • Obligaciones II

    Obligaciones II

    FORMAS GENERALES DE CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES 1.- Desde el punto de vista de la ejecución de la prestación tal como se contrajo esta a su vez se clasifican en: a) Cumplimiento o ejecución en especie b) cumplimiento por equivalente. 2.- Desde el punto de vista de la voluntariedad en el cumplimiento a) Cumplimiento voluntario. 3.- Desde el punto de vista de la persona que ejecuta la obligación a) cumplimiento directo o ejecución directa. Es

    Enviado por badgirl669 / 2.709 Palabras / 11 Páginas
  • Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

    DEFINICIONES BASICAS PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra. Las obligaciones del primer respondiente son: • Tener el primer contacto

    Enviado por jafeechi / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Biología II

    Biología II

    BIOLOGÍA II Examen Semanal Profesor: ______________________ Fecha________________ Nombre________________________________ Matrícula________________ Grupo________ I.- Conteste las siguientes preguntas, subrayando la respuesta correcta: 1.- Es una célula especializada (neurona) que produce una respuesta eléctrica a estímulos específicos. a) Receptor sensorial b) Dendrita c) Nervios d) Vasos 2.- Estos receptores perciben la luz, están ubicados en la retina del ojo. a) Fotorreceptores b) Mecano-receptores c) Quimiorreceptores d) Termorreceptores 3.- La piel humana es extremadamente sensible al tacto debido a los

    Enviado por elena301914 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Contabilidad II

    Contabilidad II

    ALMACENES DEL NORTE BALANCE GENERAL AL 28 DE FEBRERO DEL 2008 ACTIVO 1 2 3 4 CIRCULANTE CAJA C$ 510.00 BANCO 1350.00 CLIENTES 250.00 DOC. POR COBRAR 10.00 MERCANCIAS 42,350.00 DEUDORES DIVERSOS 250.00 C$ 46,460.00 FIJOS MOB. Y EQUIPO DE OFICINA C$ 11,450.00 EQUIPO DE ENTREGA 21,250.00 C$ 32,700.00 DIFERIDOS GASTOS DE INSTALACION C$ 1,900.00 RENTAS PAGADOS POR ADELANTADO 650.00 C$ 2,250.00 OTROS DEPOSITOS EN GARANTIA C$ 150.00 C$ 81,560.00 PASIVO CIRCULANTE PROVEEDORES C$ 1,450.00

    Enviado por Duleymi / 425 Palabras / 2 Páginas
  • MODULO II ACTIVIDAD I

    MODULO II ACTIVIDAD I

    Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Estudia, se actualiza, obtiene títulos, en su materia o en tecnologías, pero no crece, no aplica su experiencia en su persona o con sus alumnos, debido a que solo aporta información. Estudia, se actualiza, obtiene títulos en su materia o en tecnologías, crece como persona y como docente aplicando en las aulas sus experiencias. Establece una relación de control y dominación con sus

    Enviado por dilady / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Modulo II

    Actividad 2 Modulo II

    Propósito:Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. CONTROL DE LECTURA 1 ASPECTOS BÁSICOS DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS SERGIO TOBÓN (2006) SINTESIS PERSONAL Segio Tobón presenta en su documento la necesidad de que el docente aprenda a desempeñarse bajo un enfoque de competencias que se enfocan en aspectos especificaos de la docencia del aprendizaje y de la evaluación

    Enviado por daniagallegos / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad II: La ética En La Ciencia Y La Tecnología

    Unidad II: La ética En La Ciencia Y La Tecnología

    Unidad II: La ética en la ciencia y la tecnología Introducción En esta unidad are unas preguntas de la unidad 2 que trata de la ética en la ciencia y la tecnología, primero hare 15 preguntas de abiertas posteriormente pasare a hacer 15 preguntas de opción múltiple y al final are las de correlación y con eso concluiré mi trabajo. Preguntas abiertas: 1. ¿A que se refiere la ética? 2. ¿El carácter moral de donde

    Enviado por josse1601 / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • DIAGNOSTICO “PROGRAMADE SALUD OCUPACIONAL” CONCESIÓN RUTA DEL SOL II S.A

    DIAGNOSTICO “PROGRAMADE SALUD OCUPACIONAL” CONCESIÓN RUTA DEL SOL II S.A

    TRABAJO COLABORATIVO 2 HECTOR ENRRIQUE MONTT JENNY MIREYA ESPINDOLA PEREZ DAYRO FERNANDO GONZALEZ ANGARITA TUTOR: SANDRA CASTRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 21 DE MAYO DE 2012 INTRODUCCION La Salud Ocupacional tiene sus antecedentes en el concepto general de salud, sobre todo asociada a esta, a la salud pública. Pero desde que el hombre inició procesos transformadores, se asoció esa conducta a diferentes tipos de riesgos, basta pensar en los cazadores y recolectores

    Enviado por dayrof / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • DERECHO ADMINISTRATIVO II

    DERECHO ADMINISTRATIVO II

    DERECHO ADMINISTRATIVO II TEMA II PRINCIPALES LEYES ADMINISTRATIVAS 2.13.- LEY DE PESCA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. La Ley de Pesca es el reflejo de una política pública que tuvo por objeto establecer las bases para el fortalecimiento de la administración racional de los recursos pesqueros, sentar las reglas para la implementación de la pesca responsable y la promoción del sector ante el virtual estancamiento de su crecimiento durante la década de los ochentas. En

    Enviado por ADAMINA29 / 2.307 Palabras / 10 Páginas
  • Examende Recuperacion Fisica II Sin Contestar

    Examende Recuperacion Fisica II Sin Contestar

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 47 "LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS" ATIZAPAN DE ZARAGOZA, ESTADO DE MEXICO. CLAVE ST-12-47 CCT. 15DST0055N GUIA PARA EL EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. Cantidad de materia qué contiene un cuerpo. R- MATERIA Estudia la materia y la energía R- FISICA Es cuando hay un cambio de posición de de un lugar a otro R- MOVIMIENTO Magnitud que solo requiere de

    Enviado por caradegallo_3 / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • Derecho Administrativo II

    Derecho Administrativo II

    10. CONTRATOS QUE CELEBRA LA ADMINISTRACION CONTRATO ADMINISTRATIVO CONCEPTO: Se define como un acuerdo de voluntades celebrado, por una parte la administración publica y por la otra personas privadas o públicas, con la finalidad de crear, modificar o extinguir una situación jurídica de interés general, o en particular relacionada con los servicios públicos, que unen a las partes en una relación de estricto derecho público. 10.1 NECESIDAD DE LA ADMINISTRACION DE CONTRATOS  El Estado

    Enviado por MARILUANDRE / 3.177 Palabras / 13 Páginas
  • Investigacion De Operaciones II

    Investigacion De Operaciones II

    Objetivo: Conocer los elementos y características de los procesos estocásticos y la relación de estos con las cadenas de Markov. Procedimiento: Piensa en un proceso, de la vida real o de tu invención, que tenga todas las características (irreductible, recurrente y aperiódica) de una cadena ergódica. Plantea el problema con tus palabras, incluyendo valores, y elabora lo siguiente: Justifica por qué es irreductible. Justifica por qué es recurrente. Justifica porqué es aperiódica. Esquematiza tu problema

    Enviado por Armedphoenix / 483 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación En El Desarrollo Historico De México II

    La Educación En El Desarrollo Historico De México II

    Los maestros en la revolución (1910-1919) Alberto Arnaut (1998) Historia de una profesión La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación delos planes de estudio en la enseñanza normal. En términos generales, el gobierno federal continúa con las políticas deformación y reclutamiento del magisterio, establecidas por el antiguo régimen. Los

    Enviado por edgar25 / 2.366 Palabras / 10 Páginas
  • Guia Modulo II

    Guia Modulo II

    MÓDULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PRESENTACIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada ... en el México de hoy ya no es suficiente que los docentes de la Educación Media Superior (EMS) centren su acción pedagógica en facilitar la adquisición de conocimientos de las asignaturas que imparten. Es indispensable que los maestros trasciendan los

    Enviado por czmg / 14.719 Palabras / 59 Páginas
  • La Ley Orgánica de Reforma Parcial

    La Ley Orgánica de Reforma Parcial

    La Ley Orgánica de Reforma Parcial de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente se fundamente en la propuesta presentada por el Ministerio de Participación Popular y Protección Social dirigida a crear el nuevo Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de los Niños, Niñas y Adolescentes y, fundamentalmente, se orienta a fortalecer la responsabilidad del Estado en la garantía de los derechos humanos de la infancia y adolescencia, la cual

    Enviado por laguillenera / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Interfaz OBD II

    Interfaz OBD II

    Indice I. Interfaz OBD II: 5 B. Detección de errores con OBDII 6 1. El conector 7 2. Códigos de error 8 3. Protocolos de comunicación 9 4. Lectores de códigos 9 5. Software necesario 11 E. OTRAS FUNCIONES DEL OBDII 14   I. Interfaz OBD II: El OBD II, como su nombre indica “On Board Diagnostic Second Generation”, es un sistema que permite diagnosticar los errores que se producen en el vehículo sin necesidad

    Enviado por Ebancito / 1.997 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto II, Tramo I, Análisis Del Conflicto Social. Comunitario. Consejo Comunal Manaure. Barrio Obrero. San Cristobal Tachira

    Proyecto II, Tramo I, Análisis Del Conflicto Social. Comunitario. Consejo Comunal Manaure. Barrio Obrero. San Cristobal Tachira

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre - Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos Sede Táchira PROYECTO II ANÁLISIS DEL CONFLICTO SOCIAL (TITULO EN CONSTRUCCIÓN) Autores:  Aguilar, Cinthyyan  Carrillo Celis, Rogers  Castro Ruiz, Eileen  Delgado Martínez, Jenny T.  González de Luna, Elcida  Luna de Velasco, Leydi  Jaimes Velandria, Witney III Semestre Jurídico Turno Tarde, Sección

    Enviado por javewit / 12.729 Palabras / 51 Páginas
  • TRABAJO SOCIAL II

    TRABAJO SOCIAL II

    EL PRAGMATISMO El pragmatismo, como corriente filosófica idealista subjetiva que considera la verdad desde el punto de vista de la utilidad social se le atribuye al psicólogo y filósofo idealista norteamericano W. James y a Ch. Sanders Peirce entre otros. El concepto es conocido desde tiempos anteriores a nuestra era v.b. Polibio (208-125 a.n.e.) quien propuso que su historia fuera pragmática, es decir, dirigida al conocimiento preciso y técnico de los hechos políticos. Según W.

    Enviado por liluchis / 5.393 Palabras / 22 Páginas
  • Proyecto De Ciencias II

    Proyecto De Ciencias II

    PROYECTO (FORMATO SINTETIZADO) NOMBRE DE LA ESCUELA___________________________________________________________ PROYECTO (NOMBRE)______________________________________________________________ GRUPO: _________ NOMBRE DE LA MAESTRA(O): _____________________________________ NOMBRE DEL EQUIPO______________________________________________________________ INTEGRANTES DEL EQUIPO: Asignación de Roles, donde a cada quien se le da una responsabilidad para el cumplimiento de una tarea. Bajo esta modalidad, y de acuerdo a la experiencia vivida en el aula, se recomienda crear equipos de cinco estudiantes y propiciar un proceso de generación de normas de convivencia al interior de cada equipo,

    Enviado por maestrawendy / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Ac10 Modulo II Profordems

    Ac10 Modulo II Profordems

    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. o b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. La buena enseñanza: principios y práctica JHON BIGS (CAPÍTULO 5)

    Enviado por Lccviridiana / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • Derecho Penal II

    Derecho Penal II

    TRABAJO DERECHO PENAL A continuación se procederá a realiza un trabajo basado en el análisis de la Ley Penal de Protección a la Actividad Ganadera de la cual se mencionarán gran parte de su articulado considerando que, no es una norma extensa y facilita su estudio teniendo como pautas la localización dentro de su contenido del sujeto activo, sujeto pasivo, bien jurídico tutelado y de igual forma determinar si estos tipos penales admiten tentativa o

    Enviado por enzag20 / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Observaciones Eia Chadín II

    Observaciones Eia Chadín II

    ANÁLISIS AL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO HIDROELÉCTRICO CHADÍN 2 El proyecto no indica si se trata de una DIA, EIAsd, EIAdet. I. INTRODUCCIÓN DICE “El presente EIA ha sido elaborado en concordancia con la Ley N° 27446, Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, y en concordancia con el Decreto Supremo N° 029-94-EM, Reglamento de Protección Ambiental en las Actividades Eléctricas, requisitos exigidos por el Ministerio de Energía y Minas” REVISAR LA LEY

    Enviado por giovas1979 / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad I, Modulo II, Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

    Actividad I, Modulo II, Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES 6ª. GENERACION ACTIVIDAD 1: Cambios de Paradigma en el actuar docente. PROPOSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. INTEGRANTES: Roberto Méndez Valencia René Díaz Gutiérrez Juan Humberto Justo Margarito Tatiana Ammy Fernández García INSTRUCTOR: LIC. ALFREDO ZAVALETA RITO SAN

    Enviado por rene_cbtis90 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorios No. 2 Paquetes De Sofware II

    Laboratorios No. 2 Paquetes De Sofware II

    Diagrama de la Pirámide de Abraham Maslow Jerarquía de las Necesidades Humanas: Es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: “Una teoría sobre la motivación humana” de 1943.. Su teoría expresa una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide). Necesidades Fisiológicas: Son las necesidades básicas del

    Enviado por peluyo / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Papa Juan Pablo II

    Papa Juan Pablo II

    Papa Juan Pablo II “Su vida” Su nombre de pila fue Karol Wojtyla y nació el 18 de mayo de 1920 en Wadowice, al sur de Polonia. Fue el segundo hijo de Karol Wojtyla y Emilia Kaczorwsha. Tuvo un hermano mayor llamado Edward el cual murió en el 1932 y más tarde su madre, la cual muere durante el parto de una hermana que también esta nace muerta. El el 1938 entra a la Universidad

    Enviado por josecolon / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Investigacion Parcial

    Investigacion Parcial

    Descripción de la actividad Entre las funciones que deben ser consideradas para evaluar en una auditoria se encuentran las funciones de la administración: Planeación, Organización, Dirección, Control y Staff. En el siguiente caso se enfatiza la situación sobre la ausencia de los cinco tipos de planes que deben ser considerados por la administración (el plan estratégico o maestro)Después de haber visitado las ligas sugeridas y leído el material de apoyo de la unidad deberás leer

    Enviado por diegoroj / 607 Palabras / 3 Páginas
  • DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA II

    DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA II

    CUESTIONARIO DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA II 1.- ¿Cuales son los mecanismos de protección del organismo? R= Protección inmediata: la piel, las mucosas, las proteínas antimicrobianas, la fagocitosis, la inflamación y la fiebre. 2.- Menciona los tipos sanguíneos: R= Tipo B tiene un solo antígeno B. Tipo A tiene un solo antígeno A. TIPO AB tiene dos antígenos (receptores universales) Tipo O no tiene ningún antígeno se les llama donadores universales. 3.-¿ Como se le llama

    Enviado por geras05 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Antologia Historia Universal II

    Antologia Historia Universal II

    PRESENTACION: EL PRESENTE PROGRAMA SE HA ELABORADO CON LAS MÁS VALIOSAS APORTACIONES POR LO QUE SE PRESENTA COMO UNA GUÍA DIDÁCTICA SUSCEPTIBLE DE SER MEJORADA DURANTE SU APLICACIÓN CONSIDERANDO QUE NINGUNA INFORMACIÓN O CONOCIMIENTO ES ABSOLUTO; POR LO TANTO EL ÉXITO DE ESTE PROGRAMA CONSISTE EN LO QUE PRETENDE HACER DEL ESTUDIANTE, ASÍ COMO DE LAS TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PEDAGÓGICOS QUE SE LE PROVEA AL MISMO EN LA ADQUISICIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS MÍNIMOS NECESARIOS PARA

    Enviado por corzo1975 / 17.131 Palabras / 69 Páginas
Página