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Pedagogia Critica Una Revision De Los Principales Conceptos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 39.162 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • EL SURGIRMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Teoría radical de la educación, que ha emergido en los últimos quince años. Definida como la nueva sociología de la educación o una teoría crítica de la educación, examina a las escuelas en su medio histórico por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Opone argumentos importantes como: al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado por los críticos liberales y el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 562 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Noviembre de 2011 Enviado por cocoruvalcaba
  • EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    LECTURA 1: “EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS” Esta lectura nos habla de la “Nueva sociología de la educación” o una “Teoría crítica de la educación” Pues la pedagogía crítica inspecciona a las escuelas tanto en su medio histórico y por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. La pedagogía crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, ahistórico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.256 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 5 de Enero de 2013 Enviado por aketzana
  • EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    LECTURA 1: “EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS” ¿Qué argumentos propone La pedagogía crítica? Opone varios argumentos importantes al análisis positivista, ahistórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entrenamiento en los colegios de educación. ¿Qué es lo que añade La pedagogía crítica? Avances a la teoría social y desarrolla nuevas categorías de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 659 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2013 Enviado por place22
  • EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRITICA Y PEDAGÓGICA CRITICA UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    COMO SURGE LA PEDAGOGÍA -CRÍTICA La pedagogía critica proviene del hebreo tikkun, que significa “curar, reparar, transformar al mundo “La teoría critica nace antes de la segunda guerra mundial en el instituto fur sozialforschung de Alemania (Instituto para la investigación social) Los progenitores europeos de la teoría educacional como Henry Giroux. Una nueva teoría radical de la educación ha emergido en los últimos quince años es llamada la nueva sociología de la educación o también

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.612 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 27 de Octubre de 2013 Enviado por mimimiranda
  • EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Y PEDAGOGIA CRÍTICA: UNA REVISION DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Y PEDAGOGIA CRÍTICA: UNA REVISION DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    Tema: Introducción a la pedagogía crítica. EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Y PEDAGOGIA CRÍTICA: UNA REVISION DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS Peter Mclaren La pedagogía critica para mi me resulta muy interesante y fundamental en mi práctica docente, ya que es parte de mi curriculum, es necesario tener el firme propósito del “cambio”, de “reparar y transformar al mundo”, llevando a una mejor cultura, historia y política dentro de la sociedad. La pedagogía critica es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.103 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 27 de Abril de 2017 Enviado por anahi77martinez
  • LECTURA: "EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNAREVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA Y LA PEDAGOGIA CRÍTICA"

    TEMA 1: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA CRITICA LECTURA: “EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNAREVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA Y LA PEDAGOGIA CRÍTICA” La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte del resultado social y política que caracteriza a la sociedad dominante, también opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.885 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2013 Enviado por
  • PEDAGOGICA CRITICA: UNA REVISION DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    Peter McLaren nos habla de la vida en las escuelas y proporcionar una perspectiva más critica sobre la cuestión de por qué los alumnos en desventaja generalmente no tienen éxito en la escuela, a pesar de los esfuerzos del educador y maestros bien intencionados y entusiastas. La tradición de la pedagogía critica, de la cual emerge el libro representa un enfoque de la escuela comprendida con los imperativos que plantean el empobrecimiento de los estudiantes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 339 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Marzo de 2014 Enviado por marlny
  • Edgar Bodenheimer Emprende Una Revisión Crítica De Los Principales Conceptos Del Derecho, Su Filosofía Y Su Historia, Poniendo Especial Atención En Aquellos Problemas Vinculados Con Las Luchas Políticas Y Sociales Que Marcaron Un Momento Clave En La

    Edgar Bodenheimer emprende una revisión crítica de los principales conceptos del derecho, su filosofía y su historia, poniendo especial atención en aquellos problemas vinculados con las luchas políticas y sociales que marcaron un momento clave en la historia de nuestra modernidad: la década de los treinta.Edgar Bodenheimer emprende una revisión crítica de los principales conceptos del derecho, su filosofía y su historia, poniendo especial atención en aquellos problemas vinculados con las luchas políticas y sociales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 316 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2015 Enviado por luis1medina
  • PEDAGOCÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    PEDAGOCÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS

    LA VIDA EN LAS ESCUELAS : toma los trabajos de Freire y Giorux, los cuales distinguen escolarización y educación, La primera es principalmente un modo de control social; la segunda tiene el potencial de transformar la sociedad, entendiendo al estudiante como un sujeto activo comprometido con su desarrollo y con el de la sociedad. PEDAGOCÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS: comenta que trabajará con categorias, Una categoría es simplemente un concepto, asunto, cuestión,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.406 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 19 de Diciembre de 2016 Enviado por belenyjesuss
  • Teoría Crítica McLaren, Giroux • El Filósofo Y Escritor Peter Mclaren Es Un Especialista En Psicología Del Aprendizaje Y Uno De Los Principales Propulsores De La Pedagogía Crítica En La búsqueda Del Conocimiento. Reconocido Por Sus Teorías De

    Teoría crítica McLaren, Giroux • El filósofo y escritor Peter Mclaren es un especialista en psicología del aprendizaje y uno de los principales propulsores de la pedagogía crítica en la búsqueda del conocimiento. Reconocido por sus teorías de índole marxista y con influencia de su maestro Paulo Freire, Mclaren señaló que “la pedagogía crítica es parte de un proyecto más amplio, de un movimiento social”. “En términos simples, en la escuela el conocimiento tiene que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.014 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2014 Enviado por abby_trz
  • Explica los principales conceptos y categorías desarrollados por Marx en Contribución a la crítica de la economía política, así como los determinantes del modo de producción capitalista.

    Explica los principales conceptos y categorías desarrollados por Marx en Contribución a la crítica de la economía política, así como los determinantes del modo de producción capitalista.

    Cuestionario 1. Explica los principales conceptos y categorías desarrollados por Marx en Contribución a la crítica de la economía política, así como los determinantes del modo de producción capitalista. Marx desarrolla en la Contribución a la Critica de la Economía Política sus principales conceptos que abordaría más tarde en El Capital, unos de los principales son trabajo, producción, valor, división del trabajo y excedente. Sin embargo su principal punto es el de criticar el orden

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 511 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Octubre de 2016 Enviado por Yvan Visan
  • La realización de este trabajo tiene como fin analizar la entrevista a Paulo Freire (Revisión de la pedagogía critica).

    La realización de este trabajo tiene como fin analizar la entrevista a Paulo Freire (Revisión de la pedagogía critica).

    Universidad Nacional de Catamarca Facultad de Humanidades Dpto. de Ciencias de la Educación. CÁTEDRA: Ética y Deontología Docente PROFESORA: Cesar Ricardo Almaraz, Profesor adjunto simple. ALUMNOS: Fuentes, Sergio Damián M.U.:440 AÑO: 4TO. Segundo parcial de Ética y Deontología Ensayo sobre entrevista a Paulo Freire (La Pedagogía critica) Paulo Freire Resumen La realización de este trabajo tiene como fin analizar la entrevista a Paulo Freire (Revisión de la pedagogía critica). Considero que las contribuciones académicas aquí

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.064 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 11 de Septiembre de 2017 Enviado por Sergio Fuentes
  • PRINCIPALES CORRIENTES ACTUALES DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA

    PRINCIPALES CORRIENTES ACTUALES DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA

    PRINCIPALES CORRIENTES ACTUALES DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA AUTORES POSTULADOS ANTONIO GRAMSCI * Nace en 1891 y muere en 1937 pensador Italiano y es considerado uno de los Posmarxistas más interesantes del siglo XX. Promovió ideas revolucionarias de orientación Comunista, les enseña a los obreros a conocer el mundo fundado en el antagonismo de clases y la necesidad de luchar por un orden nuevo, donde no existan ni explotadores ni explotados (Sociedad Socialista) * Sostiene que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 435 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Febrero de 2020 Enviado por Jose JG
  • El Surgimiento De La Pedagogia Critica

    El Surgimiento De La Pedagogia Critica

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDALOGIA CRITICA La pedología crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Proporciona direcciones históricas culturales, políticas y ética para los involucrados en la educación que aún se atreven a tener esperanza. Una de las mayores tareas de la pedagogía critica asido revelar y desafiar el papel que las escuelas desempeñan en nuestra vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 931 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por MissLucy
  • Pedagogia Critica

    Introducción La mujer al igual que el hombre, como miembros de la sociedad pueden sufrir agresiones en situaciones muy diferentes. Sin embargo la agresión a la mujer no es un tipo de violencia nuevo en la sociedad de este nuevo siglo. Los diferentes estudios históricos demuestran que ha existido siempre por el solo hecho de ser mujeres. Arellano. Arellano LA VIOLENCIA FAMILIAR Actitudes y Representaciones Sociales (1999) La preocupación institucional por el maltrato a las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.935 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por patriciatrejo
  • Practica De La Pedagogía Crítica

    Es importante analizar el rol que como educadores tenemos frente a un grupo, pero también lo es analizarse y mejorar los aspectos erróneos que llegamos a cometer dentro de la educación de un ser humano. La educación es una especificidad humana, el hombre como único ser educable, más allá de las condiciones sociales tiene derecho a recibir una educación que lleve a la construcción de la inteligibidad que demuestra un verdadero aprendizaje, es decir, ayuda

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 631 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por murito1982
  • Pedagogia Critica

    Pedagogía crítica. Actividad 1. ¿Cuál es el papel que debe asumir el profesor cuando se enfrenta a la necesidad de pensar su práctica educativa? Tiene que ausumir una postura reflexiva, autocritica de su practica y tener la capacidad de asimilar sus errores y reestructurar los esquemas de trabajo y de actitudes donde a reconosido sus fallas. ¿De qué manera se construyen o asimilan los conocimientos en el aula? Uno de los elementos de mayor importancia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 504 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por daneyda
  • Pedagogia Critica

    PEDAGOGÍA CRITICA MOY ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Leer y comentar textos. "Localice en el índice de su libro de lecturas "Papel maché". "Comente si conoce algunos objetos de papel maché. "Forme parejas con un compañero y lea el texto con la modalidad de lectura comentada. "Realice comentarios en tomo al contenido y a las ilustraciones para comprender mejor el texto. "Identifique los subtítulos que contiene

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 303 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2011 Enviado por shaniaisabela
  • Pedagogia Critica

    PEDAGOGÍA CRITICA MOY ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Leer y comentar textos. "Localice en el índice de su libro de lecturas "Papel maché". "Comente si conoce algunos objetos de papel maché. "Forme parejas con un compañero y lea el texto con la modalidad de lectura comentada. "Realice comentarios en tomo al contenido y a las ilustraciones para comprender mejor el texto. "Identifique los subtítulos que contiene

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 303 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2011 Enviado por shaniaisabela
  • PEDAGOGÍA CRÍTICA

    EL PAPEL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Introducción La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que pretende ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica. En esta propuesta, el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.731 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 11 de Septiembre de 2011 Enviado por ramoncachon
  • Pedagogia Critica

    PEDAGOGÍA CRÍTICA “Teoría que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente se ha constituido en un punto de referencia en la búsqueda de una educación desde el enfoque crítico. Surgió, entonces, la pedagogía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 342 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Septiembre de 2011 Enviado por yova
  • La pedagogía crítica

    Freire es uno de los padres de la pedagogía crítica. En una etapa científicamente positivista plantea que la ciencia no puede ser neutra, ni el científico tampoco. En la sociedad del “fin de las ideologías”, del individualismo, del vertiginoso aumento de la riqueza y de la pobreza, Freire habla hasta sus últimos escritos de esperanza, liberación, utopía y amor y, sobre todo, de lucha y no resignación. Esto es lo que caracteriza su vida y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.059 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2011 Enviado por vaneeeee
  • Pedagogia Critica

    TEMA 1. Introducción a la pedagogía crítica. Lectura.EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. Autor. Peter Mclaren El surgimiento de la pedagogía critica. La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Tiene sus orígenes antes de la segunda guerra mundial en el Instituto para la Investigación Social

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 552 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Diciembre de 2011 Enviado por yadhi
  • Pedagogías críticas

    Pedagogías críticas Los grandes conflictos sociales, económicos y políticos de la sociedad, sustentados en la presencia de procesos opresivos y contralibertarios de la humanidad, dieron génesis a las pedagogíascríticas. Esta corriente es desarrollada en todo el mundo, particularmente en Europa y Norteamérica; entre sus representes más significativos figuran Freire, Gi roux, Apple, Kemmis, Ca rr, McLaren, Hargreaves y Popkewitz, comprometidos con la libertad, el pensar crítico y transformador del hombre. Se denominan Pedagogías Críticas, por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.615 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por drooy
  • Pedagogia Critica Docencia Y Evaluacion

    : Énfasis en evaluación y gestión educativa GRUPO DE INVESTIGACION: Evaluando_nos: pedagogía crítica, docencia y evaluación. ENSAYO POR: Nancy P. La calidad de la educación ha sido una de las preocupaciones de la sociedad, de manera particular en los últimos años cuando la producción de conocimiento se ha convertido en una de las ventajas comparativas para la integración de los países en el contexto mundial. Es un tema recurrente de políticos, economistas, planificadores del desarrollo,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.821 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 7 de Febrero de 2012 Enviado por Nancyperez02
  • Pedagogia Critica

    Hay diversas concepciones de lo que es la escuela y obviamente del maestro y su quehacer pedagógico; pero esto no es gratuito pues se ha dado debido a la cultura, las construcciones sociales, las políticas educativas, etc. Y sobre todo por la acción de los propios maestros pues somos nosotros quienes legitimamos o no las practicas que se dan en nuestras aulas. Una de estas miradas es la pedagogía crítica, la que para mí es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 587 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Febrero de 2012 Enviado por jeymidani
  • Pedagogia Critica

    PEDAGOGÍA CRÍTICA “Teoría que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente se ha constituido en un punto de referencia en la búsqueda de una educación desde el enfoque crítico. Surgió, entonces, la pedagogía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 283 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Abril de 2012 Enviado por gaudysc88
  • Pedagogia Critica

    Reflexione sobre las ideas centrales del texto de McLaren. Elabore una ficha de trabajo con cada una de las respuestas que encuentre para las preguntas siguientes: ¿Qué significa para este autor la pedagogía crítica? Examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a ala sociedad dominante. La pedagogía crítica opone argumentos importantes al análisis positivista, a históricos y despolitizado ampliando tanto por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 555 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Mayo de 2012 Enviado por yazminlv
  • Pedagogia Critica

    ... o de John Dewey, William Kilpatrick y otros. La pedagogía debe ser distinguida de la enseñanza. Economía. La pedagogía crítica se funda en la convicción de que para la escuela es una prioridad ética dar poder al sujeto y a la sociedad sobre el dominio de habilidades técnicas, que están primordialmente atadas a la lógica del mercado de trabajo. Los teóricos de la educación crítica favorecen los intereses de la cultura dominante. La perspectiva

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 453 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Mayo de 2012 Enviado por guadajero
  • La Pedagogia Critica

    La Pedagogía Crítica En el ámbito teórico respecto de la práctica pedagógica, existe un amplio predominio de una noción de práctica instrumental o funcional a un sistema educativo que requiere que los docentes actúen como ejecutores de las políticas y programas diseñados centralizadamente. La pedagogía crítica aparece como una propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo. En Latinoamérica, Freire es un importante referente, en tanto es considerado por muchos como uno de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.686 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2012 Enviado por cir_lira
  • Pedagogia Critica

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDALOGIA CRITICA La pedología crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Proporciona direcciones históricas culturales, políticas y ética para los involucrados en la educación que aún se atreven a tener esperanza. Una de las mayores tareas de la pedagogía critica asido revelar y desafiar el papel que las escuelas desempeñan en nuestra vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 311 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2012 Enviado por goyoismael
  • ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA

    MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCION INVESTIGACION Y DOCENCIA SUPERIOR CORRIENTES Y SISTEMAS PEDAGOGICAS ACTUALES ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA HUÁNUCO – PERÚ 2012 DEDICATORIA A Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor. EL GRUPO INDICE CONTENIDOS Pág. DEDICATORIA

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.994 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2012 Enviado por JAIMEPABLO
  • Surgimiento De La Pedagogia Critica

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entretenimiento en nuestros colegios de educación. La teoría crítica tiene una profunda con sus progenitores europeos. La pedagogía crítica ha comenzado a proporcionar una teoría radical y un análisis de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.882 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2012 Enviado por Ipreza
  • La Pedagogia Critica

    Unidad 4 La pedagogía critica. El surgimiento de la pedagogía crítica definida como la nueva sociología de la educación o una teoría crítica de la educación, examina a las escuelas en su medio histórico por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Opone argumentos importantes como: al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado por los críticos liberales y el poder en nuestra compresión de cómo trabajan las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.483 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2012 Enviado por lucelly91
  • Revisión de conceptos fundamentales

    128 REVISIÓN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES En su conceptualización más amplia, la evaluación de los aprendizajes es un proceso sistemático de acopio de información que permite al profesor emitir un juicio de valor sobre las adquisiciones o aprendizajes que alcanzan sus estudiantes como resultado de su participación en las actividades de enseñanza. La información que se recolecta está condicionada por la existencia de dos elementos fundamentales: 1) ¿Cuáles son los aprendizajes que se pretende que alcancen

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 541 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2012 Enviado por oscardh06
  • Pedagogia Critica

    PEDAGOGIA CRÌTICA ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Conversar sobre la limpieza y el orden en el salón de clases. "Observe las ilustraciones que su libro le presenta. "Destaque diferencias en ambas ilustraciones. "Señale la importancia de la limpieza y el orden en todo lugar. "Acuerde con sus compañeros mejorar aspectos de orden y limpieza en su salón. L. A. 132-133 Argumenta sus ideas, escucha y responde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 324 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Septiembre de 2012 Enviado por tailyguadalupe
  • Estudiados los principales conceptos sobre el desempleo, la inflación, los ciclos económicos, el crecimiento económico de Venezuela

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” UNESR Carrera: Administración Mención Recursos Materiales y Financieros Materia: Macroeconomía Facilitadora: Participantes: Lic. González Yoana Noris Sierra CI. 17.8.808 Julio Fernández CI. 15.891.360 Charallave, 18 Mayo de 2011 INDICE GENERAL CONTENIDO P.P. Índice……………………………………………………………………… ii Introducción………………………………………………………………… 1 UNIDAD Nº 7 Paro …………………………………………………………………………. 2 Inflación…………………………………………………………………….. 7 Ciclo Económico…………………………………………………………… 11 Teoría del Ciclo Económico………………………………………………. 15 El paro y las políticas Macroeconómicas………………………………..

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.376 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 18 de Septiembre de 2012 Enviado por juliofm
  • El tour de los principales conceptos que forman parte del centro de negocios de las economías

    Materia: ECONOMÍA EMPRESARIAL Semestre: 5°; MÓDULO I Producto Académico: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Tema: UNIDAD I.- “CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ECONOMÍA” Presenta: MARÍA TERESA USCANGA SOTO Docente: PROFE.- MARTÍN MÁRQUEZ ESPINOZA TLALIXCOYAN, VERACRUZ., A 03 DESEPTIEMBRE DEL 2012 CONTENIDO *INTRODUCCIÓN 1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ECONOMÍA EMPRESARIAL 1.1.- OBJETIVO DE ESTUDIO 1.2.- CAMPO DE ESTUDIO 1.3.- MÉTODOS DE ESTUDIO 1.3.1.- Método Inductivo o Analítico 1.3.2.- Método Estadístico 1.3.3.- Método Deductivo o Sintético 1.3.4.- Método Abstracto -

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.681 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2012 Enviado por Tere_Usc
  • Pedagogia Critica

    UPN ZAC. UNIDAD 321. LE’94 PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. “PEDAGOGIA CRÍTICA” MARTES Y JUEVES “5B” 26-09-2012. PEDAGOGIA CRÍTICA. “Pedagogía que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 979 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Septiembre de 2012 Enviado por nayoi
  • Pedagogia Critica

    DIDÁCTICA CRÍTICA INTRODUCCION: La didáctica crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales, como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entrenamiento en nuestros colegios de educación. Esta didáctica crítica ha comenzado a proporcionar una teoría radical y un análisis de la escuela y nuevos avances en la teoría social y desarrolla nuevas categorías de investigación, y nuevas metodologías, sus objetivos: habilitar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.591 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2012 Enviado por pioneros
  • Revisión Del Concepto De Grupo

    INTRODUCCION Durante este semestre, en la materia de Psicología Social de los Grupos II, se trabajaron las teorías en grupo, en el presente trabajo se explicara el concepto de grupo, así mismo la historia bajo la cual surge este concepto, además de explicar las principales teorías referentes a la psicología social de los grupos. GRUPO Para la Psicología Social un grupo es un conjunto de individuos que mantienen entre sí relaciones reciprocas. Un grupo es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.501 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2012 Enviado por xluisxsbx
  • La Pedagogia Critica

    La pedagogía crítica, en cambio, propone una investigación analítica que,mediante una participación decididamente activa, implique la transformación delas prácticas y de los valores educativos, y aún más, el cambio de las estructurassociales.Así pues, se afirma que la pedagogía crítica no propone una investigación acercade la educación, sino en y para la educación.Por ello, la pedagogía crítica supone el compromiso indeclinable de docentes,estudiantes, padres de familia, administradores, etc., de analizar críticamente susrespectivas funciones sociales y situaciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 633 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2012 Enviado por lisbetgiron
  • PEDAGOGIA CRITICA

    PEDAGOGIA CRÍTICA EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante, también opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores. La teoría educacional crítica tiene una profunda deuda con sus progenitores y ha comenzado a proporcionar una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.300 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2012 Enviado por lupe2306
  • Pedagogia Critica

    Pedagogía crítica La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan un pensamiento crítico. En esta tradición, el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías y las prácticas consideradas como represivas (incluyendo aquellas que se dan en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 765 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2012 Enviado por laura.alassia
  • EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante, también opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores. La teoría educacional crítica tiene una profunda deuda con sus progenitores y ha comenzado a proporcionar una teoría radical

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.484 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2012 Enviado por cynthialiliana
  • Pedagogia Critica

    1. PEDAGOGIA CRITICA 1.1 RELACION PROFESOR – ALUMNO Por naturaleza los seres humanos somos sociables, nacemos dentro de una sociedad, y también morimos dentro de ella, pero en ese proceso de socialización en la cual se toman los acuerdos que uno acepta al pertenecer en ella, en si bajo un sistema que ya esta predestinado a nuestra vida, solo venimos a adaptarnos, a ser uno mas en el grupo tan grande que es el mundo,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.407 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2012 Enviado por rodoandraca
  • Pedagogia Critica

    Pedagogía critica La pedagogía del oprimido (Paulo Freire) Introducción La obra de Paulo Freire, es una de las más estudiadas sobre educación en el mundo. Esta obra es una visión sobre las ideas del educador brasileño Paulo Freire (1921-1997), uno de los grandes educadores latinoamericanos del siglo XX. Del cual su objetivo fue una pedagogía liberadora a través de la alfabetización y una educación popular, este pedagogo brasileño señalo la importancia de crear conciencia colectiva

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.359 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 21 de Octubre de 2012 Enviado por 1982
  • Pedagogia Critica De Las Diferencias

    Categorias de analisis… Diversidad como discurso: Los discursos sobre la diversidad como alternativas a la pretensión de unanimidad y de homogeneidad suenan demasiado pretenciosos, rimbomabantes, y tal vez esa pomposidad ha obturado el planteamiento de tres cuestiones, tres problemas, tres preguntas: a) ¿En que sentido la “diversidad” confgura un discurso completo, esclarecedor y revelador acerca del otro, de la alteridad? b) ¿Qué nos sugiere esa identificación que se produce entre “diversidad”, pobreza, desigualdad, marginacion, sexualidad,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 555 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2012 Enviado por ruth.3lomas
  • Pedagogia Critica

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entretenimiento en nuestros colegios de educación. La teoría educacional crítica tiene una profunda deuda con sus progenitores europeos. Varios teóricos como Henry Giroux, continúan abrevando la teoría crítica que tiene sus orígenes antes de la segunda guerra mundial.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.731 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2012 Enviado por fabby.glo
  • Pedagogia Critica

      Fundamentación: El presente trabajo pretende abordar críticamente la pedagogía como aquel bagaje teórico que acompaña el desarrollo de la praxis en el aula, como elemento mediador en la relación enseñanza- aprendizaje. Considerando que toda practica escolar exige desde sus inicios un fundamento pedagógico partiendo de los limites señalados en las preinscripciones del diseño curricular actual, se anima al desafío de este contexto la juventud, es decir, su concepto recorre transversalmente todos los campos disciplinarios

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.431 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 1 de Noviembre de 2012 Enviado por anabellan