Pedagogia Critica Una Revision De Los Principales Conceptos ensayos gratis y trabajos
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Concepto y principales propiedades de texto
EL TEXTO “El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados”. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto. Para que un conjunto de enunciados pueda ser considerado como un texto es necesario una serie de relaciones semánticas y gramaticales entre sus
Enviado por gabrielstar / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Conceptos De La Teoría Critica
Conceptos centrales de la teoría critica (para entender la relación individuo-sociedad). Se define Teoría Critica como lo que “se opone radicalmente a la idea de teoría pura”, que supone una separación entre el sujeto que contempla la verdad e insiste en un conocimiento que está mediado por la experiencia, como por los intereses teóricos que se mueven al interior de las mismas. De esta definición se desprenden dos variantes; la articulada por Escuela de Frankfurt,
Enviado por kenneth5 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
CONOCER LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DE TEORIA Y SU FUNCION EN LA CIENCIA
Síntesis CONOCER LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DE TEORIA Y SU FUNCION EN LA CIENCIA CONCEPTO DE CIENCIA Es una investigación que llega hacer ciencia cuando se han construido teorías donde encontramos los datos, los problemas de investigación, las hipótesis y las leyes sueltas, no constituyen una ciencia las teorías son importante para la columna vertebral para los vertebrados. Es de gran importancia las teorías por: Los datos que se obtienen a la ley de la teoría
Enviado por pajaro287 / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
1.1 1.1 Definición Etimológica Y Análisis Del Concepto De Administración De Los Principales Exponentes.
1.1 Definición etimológica y análisis del concepto de administración de los principales exponentes. La palabra administración viene del latín ad (dirección) y minister (al servicio de), que significa conjuntamente “servir”, o sea, que se refiere a una actividad cooperativa que tiene el propósito de servir. Wilburg Jiménez Castro define administración como “una ciencia compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo a través de los
Enviado por joee43210 / 5.412 Palabras / 22 Páginas -
Mencione el concepto de Pymes, su clasificación y principales características
1.- Mencione el concepto de Pymes, su clasificación y principales características. La sigla Pyme significa “pequeña y mediana empresa”. Las PYMES, son organizaciones dedicadas a las actividades industriales y de servicios que combina capital, trabajo y medios productivos para obtener un bien o servicio que se destina a satisfacer diversas necesidades en un sector determinado y en un mercado de consumidores. Sabemos que la participación de las PYMES en la economía es fundamental para
Enviado por brenda280890 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Revisión Crítica
Resumen Ejecutivo Esta revisión de literatura comprende en el análisis sobre como los costos principalmente fijos, “over head” pudieran afectar de manera significativa las ganancias netas de las empresas logrando que pierdan rentabilidad. El manejo y cálculo adecuado de costos es vital para los negocios. En los negocios es de suma importancia una sabia toma de decisiones, debido a esto se resalta el valor de la información precisa y correcta. Es adecuado conocer los distintos
Enviado por mflores70 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Un breve análisis del proceso administrativo, su concepto y cuáles son sus principales fases
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN GENERAL ÍNDICE INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Por medio del presente trabajo de investigación tratare un tema sumamente interesante este tema es la administración en general. La elaboración de este trabajo tiene como finalidad dar a conocer que es la administración, sus orígenes, los principales autores que empezaron a estudiarla. Así como estudiar a detalle las principales escuelas de la administración, sus exponentes, también se estudiaran los principios de la
Enviado por nayelilohe / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
La Pedagogía Y Los Conceptos De: Educación, Cultura, Civilización Y Proceso Enseñanza-aprendizaje.
La pedagogía comprende, el conjunto de normas, reglas, procedimientos y leyes de la educación; en tal sentido la educación constituye un proceso, y la pedagogía, la ciencia que lo estudia. La pedagogía se ocupa del estudio científico y especulativo de la educación, de sus teorías, aspectos filosóficos, científicos, y técnicos. La cultura son las huellas que el ser humano deja en su camino por la apropiación del conocimiento, el aprendizaje se da por asimilación de
Enviado por elsagato / 779 Palabras / 4 Páginas -
PRINCIPALES DEFINICIONES DE CONCEPTOS DE LA CONTABILIDAD DE LOS COSTOS
ASIGNATURA : COSTOS SEMESTRE : OTOÑO 2015 PROFESOR: LILIAN SCHULZ C. SECCIÓN 2 - Marzo 2015 - TEMARIO PRINCIPALES DEFINICIONES DE CONCEPTOS DE LA CONTABILIDAD DE LOS COSTOS RELACIÓN DE UN SISTEMA DE COSTOS, INTEGRADO EN LA CONTABILIDAD FINANCIERA ELEMENTOS GENERALES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS. Objetivos. Características de la contabilidad de costos. Función. DIFERENTES COSTOS PARA DIFERENTES DECISIONES Según cual sea el objetivo, CLASIFICACIONES DE LOS COSTOS. • De acuerdo con la función en
Enviado por monitaclaudiaign / 972 Palabras / 4 Páginas -
PRINCIPALES DEFINICIONES DE CONCEPTOS DE LA CONTABILIDAD DE LOS COSTOS
ASIGNATURA : COSTOS SEMESTRE : OTOÑO 2015 PROFESOR: LILIAN SCHULZ C. SECCIÓN 2 - Marzo 2015 - TEMARIO PRINCIPALES DEFINICIONES DE CONCEPTOS DE LA CONTABILIDAD DE LOS COSTOS RELACIÓN DE UN SISTEMA DE COSTOS, INTEGRADO EN LA CONTABILIDAD FINANCIERA ELEMENTOS GENERALES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS. Objetivos. Características de la contabilidad de costos. Función. DIFERENTES COSTOS PARA DIFERENTES DECISIONES Según cual sea el objetivo, CLASIFICACIONES DE LOS COSTOS. • De acuerdo con la función en
Enviado por monitaclaudiaign / 972 Palabras / 4 Páginas -
Relaciones Públicas, Concepto Y Antecedentes Principales
Relaciones públicas o RR.PP. La ciencia que se encarga de gestionar la comunicación entre una organización y la sociedad, con el objetivo de construir, administrar y mantener su imagen positiva. Se dice que sus orígenes se remontan a la antigüedad, cuando las sociedades tribales intentaban promover el respeto a la autoridad del jefe. Antecedentes históricos. La primera tendencia se basa en que todo tiene un antecedente y un consecuente; enmarca a las relaciones públicas como
Enviado por Charles95 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Una Visión Contemporánea Del Concepto De Administración : Revisión Del Contexto Colombiano Escrito Por Sergio Torres Y Andres Mejía
Una Visión Contemporánea Del Concepto De Administración : Revisión Del Contexto Colombiano Escrito Por Sergio Torres Y Andres Mejía por bibianaadm | buenastareas.com Una visión contemporánea del concepto de administración : Revisión del contexto colombiano escrito por Sergio Torres y Andres Mejía es un libro que nos habla sobre los diferentes puntos de vista de diferentes personas acerca del concepto de administración , de la verdadera función de está y como ha sido el cambio
Enviado por yovher / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
PEDAGOGIA COMO UNA REFLEXION CRITICA
PEDAGOGIA COMO REFLEXIÓN CRÍTICA -la concepción de la pedagogía ha estado sumida en el transmisionismo y el instrumentalismo. -Hoy en día se tiene una nueva cultura pedagógica ene l que se le da otro sentido a la pedagogía, a través de la nuevas formas de pensar lo que realmente es la educación y la formación. -Se debe cuestionar los conceptos del saber pedagógico a través de la reflexión crítica, holística e interdisciplinar, abierta al diálogo,
Enviado por nimia46 / 347 Palabras / 2 Páginas -
LA BASE DE UNA PEDAGOGÍA LATINOAMERICANA PROPUESTA: UNA ESCUELA CRÍTICA Y ABIERTA A LA COMUNIDAD.
LA BASE DE UNA PEDAGOGÍA LATINOAMERICANA PROPUESTA: UNA ESCUELA CRÍTICA Y ABIERTA A LA COMUNIDAD: A través de la lectura de toda la unidad, una de las ideas que surgen, es la de la necesidad de incorporación, entre los conocimientos y competencias a trabajar, herramientas que desarrollen en los alumnos la capacidad de realizar una lectura crítica de su realidad y del mundo. Vemos actualmente, en las aulas, que los alumnos han perdido el dominio
Enviado por lahiena2 / 1.877 Palabras / 8 Páginas -
Conceptos Principales - Control Estadístico De La Calidad
1. El concepto de calidad - La calidad es el estándar de un producto que asegura que éste satisface las necesidades del consumidor sin presentar fallas mayores. 2. El concepto de control estadístico - La aplicación de medidas que permitan controlar el desempeño y los resultados de los productos. 3. Los parámetros y especificaciones de calidad - Los estándares establecidos bajo los cuales se debe llevar a cabo la manufactura de un producto. 4. El
Enviado por mkoltra / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
ANÁLISIS DEL MÉTODO DE LA CADENA CRÍTICA VS MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO. VIABILIDAD Y CONCEPTOS.
ANÁLISIS DEL MÉTODO DE LA CADENA CRÍTICA VS MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO. VIABILIDAD Y CONCEPTOS. Introducción. El artículo analizado nos describe como una buena gestión de proyectos proporciona a las empresas una herramienta competitiva. En la actualidad la mayoría de las organizaciones se inclinan por hacer una buena gestión en sus proyectos (proyectos únicos o múltiples proyectos) para hacer frente y dar respuesta a avances tecnológicos, a un mundo más globalizado y al aumento de
Enviado por tavo10 / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPALES PARADIGMAS Paradigmas Visión de la sociedad Propulsores Críticas
PRINCIPALES PARADIGMAS Paradigmas Visión de la sociedad Propulsores Críticas Funcionalista Paradigma que imagina a la sociedad como un sistema complejo, cuyas partes trabajan juntas para fomentar la solidaridad y la estabilidad. Este paradigma ve a la sociedad como un todo comprensible, ordenado y estable. Auguste Comte Herbert Spencer Emile Durkheim Talcott Parsons Robert Merton No hay un orden social natural, pues sus pautas cambian entre una sociedad
Enviado por Lily Vargaz / 358 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva marxista. Crítica el olvido del marxismo en la interacción, el concepto de trabajo social no es suficiente para explicar la reproducción material de la sociedad
MODULO I Sesión dos. Análisis de la modernidad Caracterizar la modernidad. HABERMAS Teoría crítica de la modernidad que ilumine sus deficiencias y patologías, mediante tres perspectivas: 1. Perspectiva marxista. Crítica el olvido del marxismo en la interacción, el concepto de trabajo social no es suficiente para explicar la reproducción material de la sociedad. El capitalismo tardío se halla sujeto a numerosas contradicciones y crisis. Las crsis son perturbaciones que atacan la integración sistémica, estas perturbaciones
Enviado por omabaldegarci / 983 Palabras / 4 Páginas -
Definir el concepto finanzas y describir sus áreas principales?
1- Definir el concepto finanzas y describir sus áreas principales? Las finanzas son el estudio de la circulación del dinero entre individuo, empresas y Estado. Se dedican a analizar cómo se obtienen y gestionan los fondos. Las finanzas de un individuo deberan ser analizadas en cómo se obtendra ese dinero y como protegerlo ante situaciones cotidianas y situaciones imprevistas. Finanzas de empresas se expecializa en las maneras que tiene la empresa para crear valor mediante
Enviado por lexnike09 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes y conceptos principales de una red
Introducción de Redes ________________ Contenido Antecedentes y conceptos principales de una red Introducción a la comunicación de datos Terminología básica Clasificación y Topologías de Red Antecedentes y conceptos principales de una red 1. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmisión información de una entidad a otra 2. los elementos de la comunicación son: código, canal, emisor, receptor, mensaje y medio de transmisión 3. El código es un sistema de signos y
Enviado por kestrel65 / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Antecedentes y conceptos principales de la psicologia educativa
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo, se realizará un análisis acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual, a través de los tiempos ha ido cambiando y revolucionado y ha sufrido un sinfín de transformaciones encaminadas a la mejora de dicho proceso a favor del alumno. Para llegar a esto, se analizarán y se expondrán las principales ideas y aportaciones de algunos teóricos involucrados tanto en la psicología como en la pedagogía, quienes se preocuparon por que
Enviado por blancaamador / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
RECONSTRUCCIÓN DE UN CONCEPTO DE CULTURA Y DE LA CRÍTICA CULTURAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Facultad de Ciencias Sociales E.A.P Sociologia CÁTEDRA: Sociología de la Cultura DOCENTE: Gilberto Rodolfo Araujo Barboza TEMA: Hacia la Reconstrucción de un Concepto de Cultura y de la Critica Cultural POR: Gálvez Mendoza, Darwin Rubén García Quispe, Nilda Paola Rojas Mayta, Flor Marilú Zambrano Carranza Deysi Yaneth Cajamarca, Septiembre del 2015 INTRODUCCIÓN Gonzalo Portocarrero analiza de cultura tomando en cuenta 3 ejes importantes como el lenguaje, la cultura, y los afectos.
Enviado por darwinin / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Comprenderás los conceptos principales y las diferencias de cada una de las ideologías para que tomes una postura
TEMA 5: COMUNISMO VS CAPITALISMO http://campusvirtual.uagro.mx/pluginfile.php/22065/mod_page/content/19/tema5.png Fecha de inicio: Lunes 12 de Octubre 2015. 00:00 hrs. Fecha límite: Sábado 17 de Octubre 2015. 23:55 hrs. Comprenderás los conceptos principales y las diferencias de cada una de las ideologías para que tomes una postura con base a tus conocimientos infundados en tu investigación del tema. Lejos de lo proclamado por los propagandistas del actual sistema capitalista, el verdadero socialismo y comunismo no tienen casi nada que
Enviado por Marco Antonio / 451 Palabras / 2 Páginas -
Revisión bibliográfica sobre el concepto de: Comportamiento Organizacional.
Comportamiento Humano En las Organizaciones Tarea #1 Definiciones/Bibliografías Nombre: Siria Mejía Número de Cuenta: 11241236 Catedrático: Lic. Oscar Murillo Fecha de Entrega: 19/10/2015 ________________ Contenido Revisión bibliográfica sobre el concepto de: Comportamiento Organizacional. Bibliografía 1 Bibliografía 2 Bibliografía 3 Bibliografía 4 Bibliografía 5 Bibliografía 6 Bibliografía 7 Chiavenato Idalberto Ventajas Competitivas Nivel individual Nivel Grupal El comportamiento de un Grupo Nivel Organizacional Bibliografía ________________ Revisión bibliográfica sobre el concepto de: Comportamiento Organizacional. 1. Es un
Enviado por Rachellema / 2.392 Palabras / 10 Páginas -
Las variables y conceptos macroeconómicos y las principales identidades macroeconómicas.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY ENTORNO MACROECONÓMICO Ejercicios de contabilidad nacional que te ayudarán a repasar las variables y conceptos macroeconómicos así como las principales identidades macroeconómicas. 1. Suponga que el PIB de los Estados Unidos es 8 veces mayor que el PIB de China. ¿Podría concluir, basado en esta información, que el individuo promedio en los Estados Unidos está 8 veces mejor que el individuo promedio en China? No, porque el PIB indica el valor de
Enviado por Aaron Reul / 903 Palabras / 4 Páginas -
Lecturas y conceptos de pedagogia
CONCEPTOS 1. Evaluación: Proceso donde se recoge información, se analiza, se emite juicio y se toman decisiones. Supone formular un juicio que integra las cualidades del objeto que ha sido medido 2. Medición: Concepto preciso y restringido que consiste en asignar números a cualidades observables o inobservables de un objeto de interés. Es la evaluación expresada en términos cuantitativos. Nos indica cuánto, con qué frecuencia o qué tan bien, usando puntuaciones, escalas o calificaciones, con
Enviado por Karina Fernanda Gatica Soto / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Relaciona los conceptos con las ideas principales
Relaciona los conceptos con las ideas principales: 1. Es aquel que tiene como sujeto un concepto universal. ( ) Categórico. Se caracteriza por los cuantificadores todo y ningún. 1. Exige algo sin condición. ( ) Hipotético. 1. Es aquel que une al sujeto con el predicado. 1. Indica posibilidad. Expresa que algo puede ser o no ser. ( ) Singular. 1. Es el que está de acuerdo con la realidad. 1. Es aquel cuyo predicado
Enviado por sisi96 / 591 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?
1. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Relación: Conducir, guiar, llevar a la madurez. La pedagogía es la ciencia de educar. Diferencias; la pedagogía es la paxiologia, tecnología y ciencia mientras que la educación se refiere a una técnica especifica, actividad o hecho 1. ¿Cuáles son las características de la educación? *capacidad subjetiva.-desarrollo de la personalidad, adquisición de estructura personal, se trata de una posibilidad
Enviado por Claudia Zeans / 769 Palabras / 4 Páginas -
Defina el concepto de contabilidad de costo y señale los principales objetivos de la contabilidad de costo.
EVALUACIÓN DE COSTO. APELLIDOS: Calderón acosta NOMBRE: Hans Alberto Programa: Administración de empresas Fecha: 14 de marzo de 2016 ID: 000473885 PARTE II Responda las siguientes preguntas: 1. Defina el concepto de contabilidad de costo y señale los principales objetivos de la contabilidad de costo. R/ sistema de información empleado para registrar, acumular, controlar, predeterminar, analizar e interpretar los costos de un ente económico Los objetivos de la contabilidad de costos son: •.Proporcionar suficiente información
Enviado por 72215669 / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
.Crear un mapa conceptual con los conceptos principales.
Profesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Stefany Matrícula: Nombre del curso: Mercadotecnia. Nombre del profesor: Lorena Guzmán. Módulo: Fundamentos y mercadotecnia estratégica. Actividad: Ejercicio 2. Fecha: 4 de Septiembre del 2014. Bibliografía: Kotler, P. y Armstrong, G. (2008). Principios de marketing (12ª ed.). España: Pearson Education. La mercadotecnia y el mercado Objetivo * Entender el concepto de mercadotecnia. * Comprender las etapas del proceso de mercadotecnia. * Realizar un análisis de FODA e identificación de mercado. * Crear
Enviado por fanylovebarajas / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
“Concepto de Derechos Humanos, segun Autores de la Teoria Critica”
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA UPTC ASIGNATURA: CONCEPTO Y FUNDAMENTO DE DERECHOS HUMANOS LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS VÍCTIMAS EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO Y COLOMBIANO PRESENTADO POR: JOSE GUILLERMO GONZALEZ FONSECA CC. NO. 9528834 DE SOGAMOSO CÓDIGO: 201614525 PRESENTADO A: DRA. LAURA SOFÍA ZAMBRANO SALAZAR TUNJA/ BOYACA 24/02/2016 Reseña “Concepto de Derechos Humanos, segun Autores de la Teoria Critica” INTRODUCCIONI La presente Reseña, tiene como objeto hacer un análisis de las Lecturas que abordamos
Enviado por joguigofo / 3.124 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYO DE Una revisión crítica del debate sobre las necesidades humanas desde el Enfoque Centrado en la Persona.
ENSAYO UNA REVISIÓN CRÍTICA DEL DEBATE SOBRE LAS NECESIDADES HUMANAS DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA La economia universal de cada region esta relacionada con las diferentes productos que por su presentacion, el servicio que presta,agililidad en lo que se quiere realizar se hacen indispeensables en cada hogar; la tecnologia es la base de dia dia ir cambiando los diferentes equipos, herramientas y productos, que en su gran mayoria van quedando obsoletos por su
Enviado por mmm89 / 800 Palabras / 4 Páginas -
“Las ideas principales de la lectura” EL concepto de interregionalismo
“Las ideas principales de la lectura” EL concepto de interregionalismo • La globalización ha fomentado el crecimiento económico y la modernización de diversas partes del mundo, al mismo tiempo que ha generado cambios y nuevas tensiones sociales en la distribución nacional e internacional de los recursos. Con diferente ritmos e intensidades, agentes políticos, económico y sociales tradicionales y nuevos se interrelacionan bajo patrones de acción global. • Con la globalización emergen nuevas configuraciones de la
Enviado por Grace Heli Sandoval / 980 Palabras / 4 Páginas -
Una revisión a los conceptos de hegemonía y resistencia en el capítulo “La construcción de la coyuntura” del libro “Estudios Culturales en Tiempo Futuro” de Lawrence Grossberg
Una revisión a los conceptos de hegemonía y resistencia en el capítulo “La construcción de la coyuntura” del libro “Estudios Culturales en Tiempo Futuro” de Lawrence Grossberg En una primera instancia, para poder comprender y analizar el libro “Estudios Culturales en Tiempo Futuro”, y específicamente el capítulo “La construcción de la coyuntura: la lucha en torno a la modernidad”, es necesario entender desde donde se sitúa el autor, Lawrence Grossberg. Y es que el texto,
Enviado por Isidora García S. / 3.693 Palabras / 15 Páginas -
NOCIONES, CONCEPTOS Y CATEGORÍAS EN LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
NOCIONES, CONCEPTOS Y CATEGORÍAS EN LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA En mi práctica docente concibo a la educación como como una actividad o tarea de enseñanza encomendada para ser aplicada en los alumnos que se encuentran a mi cargo. Todo lo poco que poseo incluso mi aprendizaje cotidiano debe ser enseñado a los alumnos que se encuentran a mi cargo. Actualmente en el plantel donde llevo a cabo mi práctica docente algunas docentes no me dan la
Enviado por Neidy Montalvo / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
CARACTERISTICAS Y CONCEPTOS PRINCIPALES DE WALTZ:
KEPA SODUPE “WALTZ” CARACTERISTICAS Y CONCEPTOS PRINCIPALES DE WALTZ: ⌘Epistemología positivista o naturalista ⌘Sistema = estructura +unidades El sistema está regido por el principio de auto-ayuda. Situación de riesgo. Peligro de guerra Su origen es espontaneo, como el mercado. Cada estado es una entidad egoísta. La estructura surge de la coexistencia de Estados. Entre los sistemas multipolares y bipolares, Waltz cree que los bipolares son mas estables porque hay menos interdependencia entre los 2
Enviado por maca11 / 899 Palabras / 4 Páginas -
Concepto de fisioterapia – Objetivos – Principales métodos y técnicas – Diferencia entre Fisioterapia y Rehabilitación – Asistencia sanitaria de la mujer en fisioterapia.
FACULTAD DE OBSTETRICIA Y ENFERMERIA ESCUELA DE OBSTETRICIA PLAN DE SESIÓN I INFORMACIÓN GENERAL: Asignatura : Rehabilitación Física. Profesor : José Luis Naucapoma Huisa Tema : Concepto de fisioterapia – Objetivos – Principales métodos y técnicas – Diferencia entre Fisioterapia y Rehabilitación – Asistencia sanitaria de la mujer en fisioterapia. Sesión N°. : 1 II OBJETIVOS DE LA SESIÓN: El alumno deberá ser capaz de diferenciar Terapia Física de Rehabilitación. Definición y objetivos de la
Enviado por florcita8985 / 51.317 Palabras / 206 Páginas -
La Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje.
1. Explique cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje. Lo explica este mapa conceptual: 2. ¿Por qué la educación puede variar de un país a otro, si el objeto de la educación es el hombre y el hombre es el mismo en todas partes? Es por las diferencias culturales de cada país haciendo la referencia que cada país es una gran sociedad, donde
Enviado por lalete001 / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
Revisión crítica sobre la teoría semiótica: signo y significado.
Ensayo Final: Revisión crítica sobre la teoría semiótica: signo y significado La semiótica o semiología es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas. La teoría semiótica tiene sus principios desde la época de Platón y Aristóteles. Estos se consideran como los precursores de las semiótica. Platón reflexionó sobre el origen del lenguaje y Aristóteles analizó los sustantivos en su poética. La palabra “semiótica” proviene del idioma griego, “seme”
Enviado por pechupoppoppeate / 2.346 Palabras / 10 Páginas -
REVISION BIBLIOGRAFICA DE ANALISIS DE COMPONENTES PRINCIPALES
REVISION BIBLIOGRAFICA DE ANALISIS DE COMPONENTES PRINCIPALES Andrés Felipe Maestre Anaya RESUMEN Desde el inicio de las primeras civilizaciones humanas nació la necesidad de comunicarse, de entender lo que quería expresar lo que decía su entorno y a su vez estas expresiones se convertían en información que se debía recopilar debido al fácil olvido que experimenta el ser humano, a pesar de los miles de millones de años que ha cambiado la información siempre se
Enviado por luiskaperalta / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
¿ cuales son las principales diferencias entre la critica de McGregor y la de perrow?
RELACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES CARLOS RENE JIMÉNEZ CASTAÑEDA DAYANNA A BELTRÁN GONZALEZ ADMINISTRACIÓN TALLER 2011 DESARROLLO 1.¿ cuales son las principales diferencias entre la critica de McGregor y la de perrow? R// para perrow su objetivo principal es el análisis y revolución del enfoque de la burocracia, usualmente ignorado en la enseñanza de la administración, y de la desmitificación del enfoque de las “relaciones humanas” En cambio, McGregor psicólogo, va mas allá de los supuestos que
Enviado por dahia bel / 590 Palabras / 3 Páginas -
Ecología: conceptos básicos Clasificación y principales ciencias que interactúan con la ecología.
Ecología: conceptos básicos Clasificación y principales ciencias que interactúan con la ecología. La China, La India, Estados Unidos respetan el medio ambiente. Ecología es una rama de la Biología. Ideas de la Ecología 1.- Sin lugar a dudas los problemas ambientales en el mundo y en el Perú son cada vez mas serios, por Ejemplo: la contaminación acelerada de la atmósfera y del agua que se agrava cada vez más con el fenómeno del calentamiento
Enviado por gringochupa / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación pre profesional desarrollada en el año 2015. Dicha práctica se desarrolla, en mi caso, en la Unidad sanitaria Malvinas Argentinas de Ensenada (CAPS), donde se plantea y trabaja la problemática de la escasa valoración de los espacios públicos y
Enviado por pochinsky / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
CONCEPTOS PRINCIPALES PARA EL CÁLCULO DEL INTERÉS COMPUESTO
CONCEPTOS PRINCIPALES PARA EL CÁLCULO DEL INTERÉS COMPUESTO ELEMENTOS CLAVE 1.-Interés Compuesto 2.- Capital – Dinero 3.- Tasa de interés 4.- Periodo de capitalización 5.- Frecuencia de capitalización 6.-Tasa de interés por periodo 7.- Tiempo 8.- Monto Compuesto 1.- INTERES COMPUESTO Es aquel que se calcula sobre un capital que periódicamente se ve incrementado por los intereses que se generan en cada periodo. 2.- CAPITAL – DINERO - Capital inicial de una operación financiera. *
Enviado por Itzel Roman / 933 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA Concepto complejo y polisémico
PEDAGOGIA Concepto complejo y polisémico Etimológicamente viene del griego antiguo “paidagogos”, donde “Paida” significa “Niños” y “Gogía” significa “Guiar, conducir llevar” (acompañamiento, conexión con el niño). En la antigua Grecia se denominaba pedagogo al esclavo o preceptor que llevaba, conducía o guiaba al niño de la escuela a la casa. Fechas que cambiaron el significado de esa palabra: Desde el 1500 hasta la modernidad: se empieza a diferenciar al pedagogo (ayo que criaba al niño)
Enviado por Stephanie Pahl / 4.892 Palabras / 20 Páginas -
CADENA CRÍTICA . En este libro pudimos ver que se presentan una diversidad de conceptos los cuales son primordiales al momento y de vital importancia en la duración de un proyecto y para mejorar su gestión.
CADENA CRÍTICA En este libro pudimos ver que se presentan una diversidad de conceptos los cuales son primordiales al momento y de vital importancia en la duración de un proyecto y para mejorar su gestión. Además esto nos sirve para cualquier persona que quiera tomar decisiones en una organización dependiendo de lo compleja que sea, y a su vez está basado en el enfoque sistemático de la teoría de restricciones que toma en cuenta el
Enviado por auramendoza / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Como es de saberse, el deterioro cognitivo es un tema de suma importancia dentro del campo de la geriatría, en el presente artículo, se hizo una revisión acerca del concepto de “Deterioro Cognitivo leve”
________________ Resultado de imagen para IMSS Resultado de imagen para UAQ MEDICINA Ronald C. Petersen, PhD, MD. (april 2016). Mild Cognitive Impairment. Review Article, Continuum, 22, 404–418. february 2017, Academia Americana de Neurología Como es de saberse, el deterioro cognitivo es un tema de suma importancia dentro del campo de la geriatría, en el presente artículo, se hizo una revisión acerca del concepto de “Deterioro Cognitivo leve”, en base a la importancia identificar las diferencias
Enviado por Uriel Pacheco / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN LA DIDÁCTICA TRADICIONAL, EN LA DIDÁCTICA CRÍTICA, LA PEDAGOGÍA OPERATORIA, LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL.
LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN LA DIDÁCTICA TRADICIONAL, EN LA DIDÁCTICA CRÍTICA, LA PEDAGOGÍA OPERATORIA, LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. FORMA EN QUE SE PLANTEA LA PLANEACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN DESDE LAS DIVERSAS DIDÁCTICAS. DIDÁCTICA TRADICIONAL DIDÁCTICA CRÍTICA DIDÁCTICA OPERATORIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Aquí, el proceso de planeación se lleva a cabo de una forma sistemática, acatándose en todo momento a lo que establece la currícula formal,
Enviado por lacallo / 725 Palabras / 3 Páginas -
AMÉRICA LATINA: UN CONCEPTO DIFUSO Y EN CONSTANTE REVISIÓN.
Informe de Lectura: El objetivo del autor es darnos a conocer parte de la historia de América, llena de invasiones e intereses económicos, explicarnos de dónde proviene el nombre de nuestro continente y las diferentes connotaciones de este. El autor nos hace una explicación de lo que normalmente consideramos América Latina y nos da a conocer su opinión de lo que él considera es la verdadera América. También, nos menciona un poco de la historia
Enviado por Sohadk Watanabe Sutcliff / 370 Palabras / 2 Páginas -
La pedagogía, concepto y campo de estudios
La pedagogía, concepto y campo de estudios INTRODUCCIÓN La pedagogía, es el saber propio de las maestras y los maestros, que permite orientar los procesos de formación de los y las estudiantes, es decir que desde el sentido estricto la educación es una práctica social, mientras que la enseñanza es una práctica educativa, más sin embargo al practicar o desarrollar la pedagogía dentro del aula es una cuestión integral, porque todo va de la mano
Enviado por helba72 / 999 Palabras / 4 Páginas