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Perspectivas Teoricas Del Multiculturalismo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 5.100 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Perspectivas Teoricas

    Perspectivas Teoricas

    4.1 Antecedentes. El crecimiento de una ciudad va a estar ligado al bienestar social y a la calidad de vida de los habitantes, por ende mientras se garanticen gran parte de servicios básicos, el espacio urbano tiende a crecer en distintos aspectos. De tal forma, la expansión de las ciudades se da en función de un modelo mercantil, que busca potenciar las características productivas que se reflejaran en distintos ámbitos de competitividad. Estos condicionamientos generan

    Enviado por 93wfd / 1.074 Palabras / 5 Páginas
  • MOTIVACIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y ALGUNAS CONSIDERACIONES DE SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    MOTIVACIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y ALGUNAS CONSIDERACIONES DE SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    ALCOHOLISMO Definición. Datos Epidemiológicos. Etiología. Manifestaciones Clínicas. Criterios de diagnostico Un sistema de diagnóstico es un mecanismo cuyo objeto es clasificar o categorizar a las personas que sufren de un trastorno particular, según el tipo y la gravedad de los problemas o síntomas asociados con el trastorno. Dicho mecanismo se usa para distinguir entre una población heterogénea de pacientes, con el propósito de lograr una mejor comprensión de los cuadros o circunstancias en que se

    Enviado por juniorg885 / 4.572 Palabras / 19 Páginas
  • ENSAYO: LECTURA: CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO

    ENSAYO: LECTURA: CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO

    ENSAYO: LECTURA: CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO En esta lectura nos hace reflexionar sobre nuestra labor como docentes; enfatizando sobre el papel que juega el niño, es decir, en qué lugar queda ya que más que nada nos preocupamos por el sentido administrativo, la planeación, observaciones el cómo realizar los proyectos y es cierto, ya que en mi caso debido a que no tengo

    Enviado por bella_60 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

    REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

    CAPITULO 4: LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA. La elaboración del marco teórico se realiza para sustentar teóricamente el estudio, implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las siguientes seis: 1. Ayuda a prevenir errores que

    Enviado por CheluFreud / 5.705 Palabras / 23 Páginas
  • DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA: REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO.

    DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA: REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO.

    Introducción: Todo problema o proyecto de investigación se compone de diferentes partes para ser desarrollado, una de estas partes es el Capítulo II referente al Marco Teórico. El marco teórico es la fundamentación detallada, teórica de nuestra investigación, en el cual nosotros como investigadores debemos trabajarlo con mucho cuidado ya que es la parte científica en la cual basamos nuestra idea. De este capítulo aparte de sacar la explicación científica nosotros vamos a poder informarnos

    Enviado por Krlytha / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD II: PERSPECTIVAS TEORICAS DE LA FORMACION DOCENTE

    UNIDAD II: PERSPECTIVAS TEORICAS DE LA FORMACION DOCENTE

    UNIDAD II: PERSPECTIVAS TEORICAS DE LA FORMACION DOCENTE 1.- ARGUMENTO CENTRAL: Las funciones y los procesos de formación por los que pasa el docente se relacionan estrechamente con su práctica educativa para estar capacitado para la construcción del conocimiento de sus alumnos. Como nos mencionaba Kirk (1986) al docente bajo una perspectiva tradicional tiene una enseñanza artesanal, bajo la perspectiva técnica es técnico el docente usando una aplicación de la ciencia y por ultimo una

    Enviado por javoct92 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Una Perspectiva Teórica Para El Estudio De Valores

    Una Perspectiva Teórica Para El Estudio De Valores

    1.- ¿Cómo aprenden los niños? * aprenderse las cosas de memoria. * aprender las cosas es razonando, descubriendo, probando, impulsando, creando, tropezando hasta alcanzar un estado de situación de conocimiento, de entendimiento de las cosas. * es impulsarles a que aprendan a que descubran sus retos y a que los resuelvan. 2.-¿ La genética influye en el aprendizaje escolar de los alumnos? No,la observación, la disciplina e investigación deben estar presentes como tareas del docente

    Enviado por liammeneses2 / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Perspectivas Teoricas Del Desarrollo Humano

    Perspectivas Teoricas Del Desarrollo Humano

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA Dentro de un amplio marco social, cada individuo va formándose un modelo teórico que permite explicar y prever su comportamiento, en el cual adquiere aptitudes conocimientos, reglas y actitudes, distinguiendo su conveniencia y utilidad; observando éste, diversos modelos (ya sean personas o símbolos cognoscitivos) con los cuales aprende de las consecuencias, dependiendo de su ejecución, de que el modelo haya sido reforzado o

    Enviado por marcovizuet71 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • Una Perspectiva Teorica Para El Estudio De Los Valores

    Una Perspectiva Teorica Para El Estudio De Los Valores

    Se dice que los valores nacen de forma orgánica en el acontecer de la sociedad y se encuentran mediados en productos concretos de la práctica humana.(objetos, lenguajes, costumbres, filosofía, ciencia, etc.) Los valores se constituyen históricamente en donde algunos perduran más en una época a través del consenso social. En el ámbito escolar la elección está condicionada en principio, ya que la función de la escuela como institución social es de transmitir e inculcar los

    Enviado por r.tarangote / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Perspectivas Teóricas Para La Comprensión Lectora

    Perspectivas Teóricas Para La Comprensión Lectora

    2. PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA No existe una definición única de lo que es la comprensión lectora, ya que ésta se determina según la postura teórica que se adopte. Existen tres concepciones teóricas respecto al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta y parte del conductismo, concibe la lectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información (Bottom Up o down-top); este modelo se

    Enviado por omar006 / 2.135 Palabras / 9 Páginas
  • La perspectiva teorica de Stiglitz y su autoridad academica

    La perspectiva teorica de Stiglitz y su autoridad academica

    LA PERSPECTIVA TEORICA DE STIGLITZ Y SU AUTORIDAD ACADEMICA  Se prestan menos servicios de aseguramiento de lo que seria socialmente deseable.  Critica Stiglitz Al FMI y Al BM  La Escuela Neo-Keynesiana han trabajado sobre el impacto Microeconómico de estructuras de mercado.  Nivel de los salarios se estabiliza por encima del nivel de equilibrio (Oferta y Demanda) IDEOLOGIA NEOLIBERAL - POLITICAS CONTRACCIONISTAS Las políticas redujeron la inflación e indujeron un auge exportador,

    Enviado por vivikpinzon / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentacion Conseptual De Perspectivas Teoricas

    Fundamentacion Conseptual De Perspectivas Teoricas

    INICIAL FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS EL CASO En un colegio las directivas están preocupadas porque se presentan casos de consumo de drogas, aunque han realizado campañas de prevención, están interesados en continuar trabajando con los estudiantes, pero algunos de los padres de familia se oponen porque consideran que es enseñarles que existen nuevas drogas y formas de consumo, además de despertar la curiosidad de sus hijos. 1. Planteamiento del problema El resultado del Estudio

    Enviado por jhonjanier / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • Breve historia de la Educación Ambiental. Perspectiva teórica de la Educación Ambiental

    Breve historia de la Educación Ambiental. Perspectiva teórica de la Educación Ambiental

    Breve historia de la Educación Ambiental Los orígenes de la educación ambiental se sitúan en los años 70, la misma surge en el contexto de preocupación mundial ante la seria desestabilización de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial o "desarrollista", y lleva a la comunidad internacional al planteamiento de la necesidad de cambios en las ciencias, entre ellas, las ciencias de la educación, con el objetivo

    Enviado por Valerie Delgado / 1.997 Palabras / 8 Páginas
  • Perspectiva teórica

    Perspectiva teórica

    1. Perspectiva Teórica El objetivo de estandarizar los procesos en una empresa es lograr un comportamiento estable que genere productos y servicios con calidad y bajos costos. Un proceso que mantiene las mismas condiciones de trabajo produce los mismos resultados. Por tanto, si se desea obtener resultados favorables es necesario estandarizar las condiciones de trabajo incluyendo: • Materiales, maquinaria, equipo. • Métodos y procedimientos de trabajo • Conocimiento y habilidad de la gente. Lo importante

    Enviado por Andrea Michelle ツ / 256 Palabras / 2 Páginas
  • PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA. 3 SEMESTRE LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. INRODUCCIÓN. El siguiente ensayo que se muestra a continuación, muestra algunos puntos muy importantes sombre la adquisición del lenguaje en los niños, es importante resaltar que las personas pasamos por diferentes momentos para adquirir la capacidad del lenguaje, aunque parezca muy fácil el ver que las personas a edades tempranas pueden controlar sus formas

    Enviado por Yäzz IBarra / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Representaciones Sociales.¿Desde qué perspectivas teóricas puede abordarse el concepto de juventudes?

    Representaciones Sociales.¿Desde qué perspectivas teóricas puede abordarse el concepto de juventudes?

    Consignas: 1. ¿Desde qué perspectivas teóricas puede abordarse el concepto de juventudes? Justificar la respuesta. 2. Selecciona una publicidad que según vos, ejemplifique que los conceptos sobre adolescencia y juventud de Margullis y Urresti; Bleichman y Bourdieu. Justificar 3. Relate una experiencia escolar próxima o propia donde se ejemplifique la problemática planteada sobre Vygotsky en la escuela de hoy/educabilidad, etc. Justifique 4. Entrevista a un joven e indaga todos los conceptos teóricos desarrollados. Justifique las

    Enviado por yomatias / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • Perspectivas teóricas de la familia

    Perspectivas teóricas de la familia

    Introducción En el siguiente documento se encuentra la tarea asignada sobre el tema de las perspectivas teóricas de la familia. La cual, consiste en presentar un ensayo sobre el tema asignado, analizando con la sociedad actual de nuestro país Desarrollo La teoría clásica de la familia, consiste en que la familia en general cumple con unos requisitos generales, bueno o debería de cumplirlos para denominarse una familia. Según esta teoría, se encuentran diferentes funciones las

    Enviado por Hegel Lopez Rodriguez / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de la perspectiva teórica Revisión de la literatura y construcción del marco teórico..

    Desarrollo de la perspectiva teórica Revisión de la literatura y construcción del marco teórico..

    Desarrollo de la perspectiva teórica: Revisión de la literatura y construcción del marco teórico ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de la investigación. Una vez planteado el

    Enviado por dach21 / 3.560 Palabras / 15 Páginas
  • Tema: Concepto y perspectiva teóricas en el estudio de los grupos

    Tema: Concepto y perspectiva teóricas en el estudio de los grupos

    PSICOLOXÍA DOS GRUPO: tema 1: Concepto y perspectiva teóricas en el estudio de los grupos 1. Evolución histórica en el estudio de los grupos. * Tradición colectiva → importancia del grupo para entender el comportamiento humano. * Perspectiva individualista → la importancia que se le concede al grupo no es mucha. * Perspectiva interaccionista → combinar el grupo y el individuo, dando gran importancia al primero (al grupo). * Perspectiva Europea → no es un

    Enviado por mariavetitanic / 806 Palabras / 4 Páginas
  • PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA PSICOLOGÍA “CONDUCTISMO”

    PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA PSICOLOGÍA “CONDUCTISMO”

    PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA PSICOLOGÍA “CONDUCTISMO” El conductismo es una teoría que afirma que la materia de estudio es la conducta observable de los organismos, la cual esta predispuesta por el ambiente que lo rodea, podemos decir que esta conducta es moldeable y que de cierta manera la investigación conductual está centrada en el aprendizaje asociativo, es decir; tienen relación entre dos elementos. Conocer cómo se inicia la corriente conductista, sus representantes más importantes y

    Enviado por samadhii / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Perspectivas Teóricas sobre el Estado

    Perspectivas Teóricas sobre el Estado

    Maribel Melanie Novo Perspectivas Teóricas sobre el Estado Primer Parcial Consigna. 1. Elegir 2 (dos) pensadores entre los enumerados: Maquiavelo, Hobbes, Locke, Rousseau. El criterio de elección es totalmente personal y NO es necesario que lo fundamenten. 2. Analizar, comparando los autores elegidos, 1 (una) similitud y 1(una) divergencia entre ellos, en relación a su pensamiento sobre el estado, la política o el poder. 3. Desarrollar la respuesta en no más de una carilla. No

    Enviado por Maribel Novo / 410 Palabras / 2 Páginas
  • PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA DEL CAMPO DE LO GRUPAL Y SU ENCUADRE PROFESIONAL

    PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA DEL CAMPO DE LO GRUPAL Y SU ENCUADRE PROFESIONAL

    UNIIDAD 2: PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA DEL CAMPO DE LO GRUPAL Y SU ENCUADRE PROFESIONAL Relación Institución – Organización – Grupo EMILSE DIARIOZZI La sociedad, las instituciones las organizaciones, los grupos y el individuo son conceptos básicos que generan una interrelación entre sí. Partiendo del concepto de INDIVIDUO podemos concebir al HOMBRE como un SUJETO SOCIAL, de NECESIDADES, ACTIVO e HISTÓRICO. Llegamos a un mundo instituido, poblado de INSTITUCIONES, éstos son fenómenos universales que se

    Enviado por joseeemmm / 11.858 Palabras / 48 Páginas
  • Psicoanàlisis infantil. Abordaje del caso Dick de Melanie Klein desde la perspectiva teòrica de Silvia Bleichmar.

    Psicoanàlisis infantil. Abordaje del caso Dick de Melanie Klein desde la perspectiva teòrica de Silvia Bleichmar.

    Introducción El presente trabajo se propone el abordaje de un caso clínico desde la perspectiva teórica y el posicionamiento clínico desarrollados por Silvia Bleichmar en el campo del psicoanálisis infantil. Para ello tomaré como material clínico el caso Dick, presentado por Melanie Klein en su obra "Desarrollos del psicoanálisis de niños", en el capítulo "La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del yo" . Dick es un niño de cuatro años que

    Enviado por belupsicologia / 2.761 Palabras / 12 Páginas
  • Economía de regulación: una perspectiva teórica - Apella.

    Economía de regulación: una perspectiva teórica - Apella.

    Lourdes Rodriguez Correa – Curso intensivo Microeconomía CURSO: Microeconomía PROFESOR: Miguel Gliksberg TP N° 3 ASPECTOS FORMALES. Al inicio del trabajo debe anotar su nombre y apellido y el nombre de la materia El trabajo deberá realizarse en formato Word en papel A4 con márgenes definidos (Sup3 Inf2 Izq3 Der2), tamaño de letra no mayor a 12, interlineado sencillo, las paginas deberán estar numeradas. EXTENSIÓN MÁXIMA: hasta seis páginas en total (lo que es igual

    Enviado por lourdesrc1997 / 2.497 Palabras / 10 Páginas
  • Perspectivas teóricas de la Opinión Pública.

    Perspectivas teóricas de la Opinión Pública.

    Introducción A lo largo de la historia, la opinión pública ha estado presente en asuntos de gobernanza, en la antigüedad; los griegos debatían sobre asuntos importantes de la polis ateniense. Los sofistas enseñaban a sus alumnos a persuadir por medio de la retórica —arte de probar y refutar—…, en donde pueden darse dos proposiciones para cada cuestión en pugna por medio de la retórica (Larroyo, citado en Mendoza 2011). Lo anterior ha sufrido sus transformaciones,

    Enviado por Emmanuel Arellano / 2.433 Palabras / 10 Páginas
  • Las crisis del capitalismo en una perspectiva teórica e histórica

    Las crisis del capitalismo en una perspectiva teórica e histórica

    RESUMEN: MARIO RAPOPORT Y NOEMÍ BRENTA – LAS GRANDES CRISIS DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO Capítulo 1 Las crisis del capitalismo en una perspectiva teórica e histórica 1. CICLOS ECONÓMICOS Y CRISIS: CONCEPTOS Y TEORÍAS 1. LOS CONCEPTOS BÁSICOS * CRISIS El término “crisis” en una economía de mercado hace referencia a la cuestión de los ciclos o fluctuaciones económicos. En la economía capitalista las crisis no son provocadas principalmente por factores externos al sistema, sino por

    Enviado por luiss_nufc / 2.450 Palabras / 10 Páginas
  • La construcción de datos vincula lo teórico, lo metodológico y lo técnico. Teje relaciones entre la perspectiva teórica y metodológica, los referentes conceptuales,

    La construcción de datos vincula lo teórico, lo metodológico y lo técnico. Teje relaciones entre la perspectiva teórica y metodológica, los referentes conceptuales,

    5. METODOLOGÍA PROPUESTA 5.1 Aproximación metodológica La construcción de datos vincula lo teórico, lo metodológico y lo técnico. Teje relaciones entre la perspectiva teórica y metodológica, los referentes conceptuales, las estrategias y modalidades de investigación, el objeto, los objetivos, las fuentes, las técnicas, los instrumentos de recolección, registro, sistematización y análisis. La perspectiva teórica, asumida en la investigación, es el eje que articula la construcción de los datos, su punto de partida, como pre-categorías o

    Enviado por Sebastian Piedrahita / 1.983 Palabras / 8 Páginas
  • PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA COMUNICACIÓN

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA COMUNICACIÓN

    COMUNICACIÓN La comunicación es el elemento social por excelencia, es el único medio para la formación de los grupos y las sociedades. Es el fundamento de la percepción social, abarca no solo las características de las personas sino también la recepción y emisión de toda serie de datos, la comunicación constituye la base para las relaciones sociales del individuo al grupo, sin ella esto podría concebirse como limitadas redes de comunicación. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN

    Enviado por Elore100 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Perspectivas teoricas del desarrollo

    Perspectivas teoricas del desarrollo

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO Nombres: Gisselle Buelvas, Lizbeth Jiménez y Ana Tabares. ÁMBITOS Teoría psicosexual (Sigmund Freud) Teorías del desarrollo psicosocial (Eric Erickson) Teorías conductistas (Ivan Pavlov, John Watson, Skinner) Teorías del desarrollo cognoscitivo (Jean Piaget, Lev Vygotsky) Teoría ecológica del desarrollo (Urie Bronfenbrenner) Teoría del apego (John Bowldy) Dimensiones del desarrollo Desarrollo de la personalidad. (ello- yo- súper yo). La personalidad se forma a partir de conflictos infantiles inconscientes entre los impulsos innatos del

    Enviado por caritoyourlove / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Capítulo 4: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.

    Capítulo 4: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.

    Capítulo 4: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. Yedigis y Weinbach (2005) mencionan que el desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. El proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puedo estar vinculado con nuestro planteamiento de problema y el producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación. Hernández Sampieri y Méndez, (2009)

    Enviado por odachan / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis de la película “Psicosis”, desde la perspectiva teórica de Margaret Mahler.

    Análisis de la película “Psicosis”, desde la perspectiva teórica de Margaret Mahler.

    Psicopatología; Profesora Virginia Orozco | Luis Calzoncin, Rodrigo Gómez, Daniel Ruiz C:\Users\Luis Angel\Documents\LOGO horizontal ug.jpg Análisis de la película “Psicosis”, desde la perspectiva teórica de Margaret Mahler. En el presente ensayo nos proponemos analizar el caso de Norman Bates, asesino protagónico de la película. Para tal fin, es necesario realizar un intento de reconstrucción de su desarrollo psicológico, partir de las luces que nos da el desarrollo de la película, por lo que en su

    Enviado por DANIELRUIZ1996 / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 4 Realiza un cuadro comparativo en donde abordes puntualmente las características principales de las perspectivas teóricas planteadas en la unidad

    Actividad 4 Realiza un cuadro comparativo en donde abordes puntualmente las características principales de las perspectivas teóricas planteadas en la unidad

    Actividad 4 Realiza un cuadro comparativo en donde abordes puntualmente las características principales de las perspectivas teóricas planteadas en la unidad Teoría Características Teorías ortodoxas * Influye en el pensamiento sobre el desarrollo en de los años 50´s a 70´s. * Buscaba aplicar la teoría económica en la historia económica * La mejor unidad de estudio es el área comercial formada por los diferentes países. * Según esta teoría el subdesarrollo es una etapa previa

    Enviado por Diego Eduardo Martinez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Capítulo N°4 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico

    Capítulo N°4 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico

    Capítulo N°4 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico Desarrollo de la perspectiva teórica La perspectiva teórica puede ser tomada desde dos enfoques distintos, como un proceso y como un producto. Desde el punto de vista de un proceso ésta hace referencia a todo aquel conocimiento ya existente y disponible que está de alguna manera ligado al problema planteado, desde el punto de vista de un producto, la

    Enviado por silcaste / 2.818 Palabras / 12 Páginas
  • REVISIÓN DE LOS ARTICULOS RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS USADAS PARA EL ESTUDIO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: UNA CLASIFICACIÓN CON BASE EN SU RACIONALIDAD

    REVISIÓN DE LOS ARTICULOS RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS USADAS PARA EL ESTUDIO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: UNA CLASIFICACIÓN CON BASE EN SU RACIONALIDAD

    REVISIÓN DE LOS ARTICULOS RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS USADAS PARA EL ESTUDIO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: UNA CLASIFICACIÓN CON BASE EN SU RACIONALIDAD. Luz Angela Medina Contreras Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Estudios a Distancia Especialización en Alta Gerencia de Empresas Tunja 2017 REVISIÓN DE LOS ARTICULOS RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS USADAS PARA EL ESTUDIO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: UNA CLASIFICACIÓN CON BASE EN SU RACIONALIDAD.

    Enviado por LUZ ANGELA MEDINA CONTRERAS / 1.817 Palabras / 8 Páginas
  • Análisis estético del guión literario y el sonido de la película animada Inside Out desde la perspectiva teórica de Antonio Sánchez

    Análisis estético del guión literario y el sonido de la película animada Inside Out desde la perspectiva teórica de Antonio Sánchez

    Universidad de Lima Análisis estético del guión literario y el sonido de la película animada Inside Out desde la perspectiva teórica de Antonio Sánchez- Escalonilla y Chris Webster María Paula Castro Ana Lucía del Río Jessica Barrientos septiembre 2017 Análisis estético del guión literario y el sonido de la película animada Inside Out desde la perspectiva teórica de Antonio Sánchez- Escalonilla y Chris Webster Inside Out es una película animada del 2015 producida por Pixar

    Enviado por Pao Castro / 2.317 Palabras / 10 Páginas
  • TEMA: “PERSPECTIVAS TEORICAS PARA ABORDAR LA NACION Y EL NACIONALISMO”.

    TEMA: “PERSPECTIVAS TEORICAS PARA ABORDAR LA NACION Y EL NACIONALISMO”.

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA 41 Aniversario-FondoAmarillo.jpg PROEDUNP-CHULUCANAS TEMA: “PERSPECTIVAS TEORICAS PARA ABORDAR LA NACION Y EL NACIONALISMO”. FACULTAD: ING. AGROINDUSTRIAL E INDUSTRIAS ALIMENTARIAS. CURSO: DEFENSA NACIONAL. FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2017. INTRODUCCION: El historiador inglés Eric Hobsbawm, en su libro Naciones y nacionalismos desde 1780, publicado en 1992, analizaba los tres grandes momentos del nacionalismo. El nacionalismo gubernamental que se inició en el siglo XVII, el nacionalismo del periodo entre 1880 1914, que defendía

    Enviado por Jhan Montero / 2.061 Palabras / 9 Páginas
  • Perspectiva teorica

    Perspectiva teorica

    Perspectiva teórica La perspectiva teórica es un proceso de conocimiento disponible que puede estar vinculado a nuestro planteamiento del problema se en carga de sustentar teóricamente el estudio previo una vez que se ha planteado el problema a investigar. El desarrollo de esta misma implica exponer y analizar las diferentes teorías, los antecedentes previos que se consideren importantes para el correcto desempeño de esta. Cumple con diferentes funciones en las cuales hay que destacar. Ayuda

    Enviado por kennn1212 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA DE LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN LA CONDUCTA HUMANA

    INFLUENCIA DE LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN LA CONDUCTA HUMANA

    INFLUENCIA DE LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN LA CONDUCTA HUMANA La conducta humana es algo muy complejo que siempre ha sido un enigma, por lo cual algunos especialistas se han dado a la tarea de desarrollar múltiples teorías en las que explican algunos puntos primordiales que explican porque actuamos de la manera en que lo hacemos, después de tratar de interpretar dichas teorías pude notar que algunas son completamente opuestas pero en todas encontré alguna semejanza

    Enviado por fernanda_c / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Innovación Turística: Perspectivas Teóricas y Objetos de Estudio

    Innovación Turística: Perspectivas Teóricas y Objetos de Estudio

    Alumna: Diana Yazmin Limon Iturbide Profesor: José Alfredo Torres Grimaldo Licenciatura en Gestión y Desarrollo Turístico 5º Semestre Grupo “L” Innovación Turística: Perspectivas Teóricas y Objetos de Estudio 08-Octubre.2018. * Introducción. Marco Teórico Las innovaciones hacen referencia a grandes cambios sociales en general que den lugar a las innovaciones turísticas y a los sistemas de innovación que existen en determinado territorio. Cuando el turista visita siente una tracción o una emoción en cada uno de

    Enviado por Yajayra Martínez / 528 Palabras / 3 Páginas
  • PERSPECTIVA TEÓRICA EPISTEMOLÓGICA DE ESTUDIO

    PERSPECTIVA TEÓRICA EPISTEMOLÓGICA DE ESTUDIO

    CAPÍTULO III PERSPECTIVA TEÓRICA EPISTEMOLÓGICA DE ESTUDIO Luego que determiné qué investigar, y revisado estos antecedentes relacionados con el tema de mi escogencia, consideré imprescindible situarme en una coherencia metódica entre algunas dimensiones que me ayudaran a determinaran las características fundamentales del fenómeno en estudio. En tal sentido me pregunte: cuál es su naturaleza particular, cómo y con qué, podía aprehenderlo. A la pregunta por la naturaleza de lo real corresponde el horizonte ontológico, es

    Enviado por Alejandro Sepúlveda / 22.545 Palabras / 91 Páginas
  • LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS

    LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS

    LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS. CAPÍTULO 1 El análisis de políticas públicas consiste en <<el estudio de la acción de los poderes públicos en el seno de la sociedad>>. El análisis de las PP es un campo multidisciplinar. Las diferentes corrientes en el análisis de políticas públicas Hay tres corrientes que persiguen finalidades diferentes: 1. El análisis de políticas públicas y las teorías del Estado 2. La explicación del funcionamiento de

    Enviado por onffry / 3.738 Palabras / 15 Páginas
  • LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS TEÓRICAS FRENTE AL CONCEPTO DE MUERTE Y LA BIOTANATOLOGÍA

    LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS TEÓRICAS FRENTE AL CONCEPTO DE MUERTE Y LA BIOTANATOLOGÍA

    INTRODUCCION La sociedad actual ha generado innumerables ilusiones racionalistas, hedonistas y utópicas ante la vida de manera que, mayoritariamente, la cultura social e individual del hombre moderno se identifica ahora con prosperidad económica, vivencias de deseos fugaces, autorrealización individual, bienestar total, diversidad de estilos de vida, tolerancia, relativismo cultural, búsqueda incesante de la felicidad, lo útil y lo placentero, subestimación de los valores religiosos, potenciación de todo lo concerniente a la salud y belleza, exigencia

    Enviado por luzmarinaa29 / 1.275 Palabras / 6 Páginas
  • Perspectivas Teóricas en Terapia Ocupacional

    Perspectivas Teóricas en Terapia Ocupacional

    Universidad Andrés Bello Facultad: Ciencias de la rehabilitación Escuela: Terapia Ocupacional SYLLABUS DE LA ASIGNATURA 1. Identificación de la Asignatura CURSO: Perspectivas Teóricas en Terapia Ocupacional I. CÓDIGO: TEOC 007 PERÍODO: Tercer Semestre. COORDINADOR DEL CURSO: PROFESOR(ES): 1. Descripción General Tipo de Actividad[1] Teórica Ayudantía Laboratorio Taller Terreno Clínica Total Horas Personales N° horas semanales[2] 4 14 10 Tipo de Actividad Horas por semana Sesiones por semana Semanas por semestre Taller 4 1 18 Trabajo

    Enviado por Claudia Isabel / 1.906 Palabras / 8 Páginas
  • PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LIDERAZGO

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LIDERAZGO

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LIDERAZGO 1. LA NATURALEZA COMPETITIVA DEL LIDERAZGO En el corazón del problema de definir y entender el liderazgo se encuentran dos retos fundamentales. En primer lugar, al igual que las nociones tales como 'amor', 'libertad' y 'Felicidad', el liderazgo es un concepto complejo abierto a la interpretación subjetiva. Cada uno tiene su propia comprensión intuitiva de lo que es, sobre la base de una mezcla de experiencia, el aprendizaje y la aculturación,

    Enviado por Johana_2607 / 3.473 Palabras / 14 Páginas
  • PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA ENSAYO POR: JORGE DE JESUS FAJARDO MOLINARES PROFESOR: DR. ALFREDO ROBLES REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR RECTORADO PRIMER PERÍODO MAYO DE 2018 La comunicación didáctica en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas La importancia de determinar parámetros o ejes de validación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se hace cada vez necesario en los distintos escenarios de aprendizaje, porque permite generar rutas de cercanía

    Enviado por Jorge Fajardo / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • ANÁLISIS DE DISTINTAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE EL CONCEPTO SOBERANÍA EN EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

    ANÁLISIS DE DISTINTAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE EL CONCEPTO SOBERANÍA EN EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

    Imagen relacionada Universidad San Francisco de Quito ENSAYO GRUPAL ANÁLISIS DE DISTINTAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE EL CONCEPTO SOBERANÍA EN EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Teorías Contemporáneas RRII | NRC: 2613 Horario: LI 08:30 - 09:50 AUTORES: Edison Andrango Paola Aparicio Carolina Calero Katiushka Cobo Natalia Ortiz Paula Peña Isabel Quinatoa Ismael Quiñones Ma. Sol Revelo Esteban Salazar Alan Salazar Ma. Victoria Saltos Soledad Vásquez 05 de diciembre del 2019 La soberanía en el estudio

    Enviado por LiAm AG / 19.158 Palabras / 77 Páginas
  • Cuadro sobre perspectivas teóricas: Unidad I “Acerca del desarrollo humano”

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    ACTIVIDAD 2. Cuadro sobre perspectivas teóricas: Unidad I “Acerca del desarrollo humano” Perspectiva Teoría Principales aportes para la comprensión del desarrollo humano Psicoanalítica Teoría psicosexual de Freud La persona tiene impulsos biológico que se deben redirigir para vivir en sociedad. La personalidad está conformada por el ello, yo y superyó ;y se forma en los primeros años de vida. Se concluye a que la personalidad se forma a partir de los conflictos infantiles entre los

    Enviado por Meli Hippie / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Perspectivas teóricas de la organización escolar

    Perspectivas teóricas de la organización escolar

    “¿Qué perspectiva teórica de la gestión escolar se aplica a mi Centro de Trabajo?” “un conjunto de supuestos o creencias que definen la naturaleza de las organizaciones y determinan cómo se conciben, cómo se comprenden y cómo se describen (es decir; lo que se cree, se opina y se manifiesta acerca de ellas)” Greenfield, 1992 p,516 Estoy segura que esta afirmación de Greenfield describe de manera muy general la perspectiva teórica de la gestión escolar

    Enviado por Midori Gomez / 880 Palabras / 4 Páginas
  • PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LAS CRISIS PRESIDENCIALES

    PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LAS CRISIS PRESIDENCIALES

    INSTITUCIONES, COALICIONES CALLEJERAS E INESTABILIDAD POLÍTICA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LAS CRISIS PRESIDENCIALES Investigación comparada en la cual se hace un análisis de las posibles variables del porque sucede una renuncia anticipada, juicio político, golpe legislativo, se utiliza variadas investigaciones pasadas de diferentes autores, también se analiza el origen de crisis mencionando también una posible influencia económica A pesar de la conocida tercera ola democratizadora del 1980 trece presidentes fueron removido o forzados a dejar sus

    Enviado por piqkbell / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Perspectivas Teóricas

    Perspectivas Teóricas

    Introducción Iniciando la temática abordada en la sesión de la materia de diagnóstico en la intervención didáctica pude rescatar que debemos entender a la Didáctica como la ciencia que estudia y aplica técnicas de aprendizaje con un sentido práctico que resulte más eficaz en la enseñanza, con el principal objetivo de dirigir y orientar al alumno hacia su aprendizaje. Tiene 4 perspectivas, que son técnica, práctica, crítica y emergente. Hablemos de la perspectiva técnica, la

    Enviado por Juan Angel Montes Guirado / 621 Palabras / 3 Páginas