Proyecto Integrador Actividad 2 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Unidad 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales
Actividad Unidad 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales Presentado por: JOSE JAVIER OBREGON CARDOZO Usted como líder del equipo Help Desk en la empresa “Inversiones S.A”, requiere elaborar el cronograma con las tareas de mantenimiento a realizar, teniendo en cuenta que ahora la empresa cuenta con 25 equipos de cómputo instalados con Windows XP Profesional o Windows Vista, 10 impresoras laser e inyección de tinta. Los equipos se encuentran conectados en red a través
Enviado por JAVIKITO / 245 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integrador Unidad 05 Entorno Social,economico Y Politico De Mexico
INDICE Gobierno Miguel de la Madrid…………………………………………………………………………………………………… 3 Gobierno Salinista……………………………………………………………………………………………………………………… 4 Gobierno Ernesto Zedillo Ponce de León…………………………………………………………………………………… 5 Gobierno de Vicente Fox Quezada…………………………………………………………………………………………… 6 Gobierno Felipe Calderón…………………………………………………………………………………………………………. 8 Cuestionario…………………………………………………………………………………………………………………………….. 9 Referencias Bibliográficas………………………………………………………………………………………………………. 11 Miguel de la Madrid Hurtado 1982-1988 Político Legislativo Política monetaria y tipo de cambio orientada a contener el alza del resto de los precios. Búsqueda de consenso entre gobierno, empresarios y sindicatos a través del llamado “pacto” Reducir el número de las empresas
Enviado por fernykong / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Individual Proyecto Pedagogico Unadista
En la competencia social, el estudiante de la UNAD fortalece: Seleccione una respuesta. a. La desigualdad b. La solidaridad. c. El autoritarismo. d. El individualismo. 2 ¿Cuántos son los Componentes que integran el Proyecto Académico Pedagógico Solidario-PAPS? Seleccione una respuesta. a. Seis. b. Siete, c. Doce. d. Cinco. 3 Podemos inferir que el objetivo de la segunda unidad del módulo es: Seleccione una respuesta. a. Que el estudiante conozca la carta de navegación de la
Enviado por gesica / 344 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 7 PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA TEMA: ACTIVIDAD 7 PRESENTADO POR: MAIRA ALEXANDRA MEDINA CANACUE ID: 332859 canita_24_c@hotmail.com PRESENTADO A: MERCEDES GALVIS PRIMER SEMESTRE CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” PITALITO-HUILA 2013 Actividad 7: Realice las lecturas del capítulo 2 sobre las proyecciones del ser y vocación, tenga en cuenta la entrevista realizada en la actividad anterior y desarrolle un escrito de cuatro páginas (máximo), en donde se identifique la responsabilidad social y ética que debe asumir como
Enviado por maleca / 448 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Gerente De Proyecto
ACTIVIDADES COMO GERENTE DE PROYECTO Conocer y determinar los nombres de los clientes a quienes se les presta el servicio. Tener conocimiento de la ubicación y dirección exacta de la organización donde se presta el servicio. Realizar reconocimiento de seguridad perimetral del lugar donde se presta el servicio. Elaborar la base de datos de los supervisores, jefes de grupo, oficiales de seguridad, con todos los datos personales (nombres y apellidos, edad,
Enviado por tobu / 612 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1. Proyecto Pedagogico Unadista
Introducción Todo proceso de formación académica debe contar con bases sólidas donde el estudiante, el tutor y la institución interactúen entre sí, para el caso de la formación a distancia ofrecida por la UNAD el estudiante como principal actor de la formación debe manejar el campus virtual que ahora en adelante será su aula de clase y tomar conciencia de lo que implica ser egresado de la UNAD como un profesional al servicio de la
Enviado por paoladiaz14 / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto socio integrador Document Transcript
Proyecto socio integrador Document Transcript 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓNEVALUACION DE UN MANUAL DE FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DIRIGIDO AL CONSEJO COMUNAL SECTOR 4 URBANIZACION LA CARUCIEÑA, BARQUISIMETO ESTADO LARA Tutor Asesor: Elba Torrealba Tutor Externo: Janila Reinoso Participantes: Amaro Luisa Castillo Yusmery Figueredo Yenny López Iris Barquisimeto, Noviembre 2011 2. INDICE GENERAL Pági nasINDICE DE CUADRO ivINDICE DE GRAFICOS vRESUMEN viINTRODUCCIÓN 7I PARTEDESCRIPCIÓN DEL PROYECTO1. Diagnostico Situacional 10 1.1. Descripción del Contexto 10 1.1.1.
Enviado por Elimauuu / 9.656 Palabras / 39 Páginas -
Actividad Del Proyecto: Determinar Los Requerimientos Operativos Y De Información De Los Procesos Logísticos
INTRODUCCION Este trabajo fue realizado con el fin de que los lectores comprendan el significado de una guía de transporte y puedan comprender cada componente y medios con los que se cuentan para brindar un buen servicio, el cual parte de la creatividad y es ajustado a las normas que lo rigen como son el peso, volumen y la clasificación de los vehículos. También encontraras definiciones elaboradas por cada miembro de este grupo colaborativo, la
Enviado por claumaramu / 3.749 Palabras / 15 Páginas -
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Desarrollo del Proyecto Electrónico
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Desarrollo del Proyecto Electrónico Nombre de la actividad: Ciclo de desarrollo de un proyecto. Figura1. Escenario de actividad sistema de control de temperatura Objetivo a. Conocer las diferentes fases y secuencia necesarias para desarrollar un equipo electrónico. b. Identificar los factores y características reales de los suministradores de componentes electrónicos. c. Identificar la distinta instrumentación que se puede encontrar en cualquier laboratorio de electrónica para poder poner a punto un equipo
Enviado por cataca / 378 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 6 FORO DE TRABAJO COLABORATIVO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION; 3 OBJETIVOS; 4 DESARROLLO DEL TRABAJO; 5 1. Cuadro comparativo de las principales teorías de la motivación; 5 2. Cuadro necesidades; 5 3. Esquema de conceptos de los capítulos 1, 2, y 3; 10 4. Análisis Primera Unidad y el Origen de las cosas; 12 CONCLUSIONES, 14 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, 15 INTRODUCCION Teniendo en cuenta la importancia de conocer, identificar y definir las diferentes teorías propuestas a través de la historia como
Enviado por dfroserov / 2.310 Palabras / 10 Páginas -
Actividad 7 Proyecto Pedagogico Unadista
ACT. 7 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA EXAMEN 2 Puntos: 1 El objetivo: "Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) y establecer sus propósitos individuales para su apropiación y vivencia como estudiante unadista", hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. La comprensión de la normatividad de la universidad. b. La búsqueda de nuevas formas de interacción c. Que logre una participación individualista. d. Que el estudiante logre un aprendizaje significativo. xxxx 3
Enviado por rosmira156 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Diseño Proyectos
Reconocimiento Unidad N°1 Diseño de Proyectos 1. Dentro de la definición de las fuentes de información se debe considerar: a. La misión del equipo de trabajo b. Identficar las distintas fuentes de información c. Indicar si las fuentes provienen de una muestra o una población d. El número de diseñadores de proyectos 2. Se refiere a un conjunto un conjunto de proyectos agrupados de manera sistemática y coherente acuerdo a los objetivos que persigue, y
Enviado por carocepo21 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 2 De Reconocimiento General Diseño De Proyectos
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios “ECACEN” Act. 2: reconocimiento general de actores Preparado por Yeison Javier cantillo Quinayas PITALITO 2013 INTRODUCCION Mediante la realización de esta actividad general de actores, se reconoce o se pone en conocimiento sobre lo que es un proyecto y su definición. Con los que vamos a tratar durante el curso. La identificación de nuestro equipo de trabajo o sea
Enviado por yeicocantillo / 902 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 5 Quiz 1 Proyecto Pedagógico Unadista
Actividad 5 Quiz 1 Proyecto Pedagógico Unadista Act 5: Quiz 1 1 Puntos: --/1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta. Esta es una de las tablas con las que Max-Neef explica su teoría del Desarrollo a Escala Humano, pertenece a los pseudo-satisfactores. Indique algunas de sus características:
Enviado por gixela_ch / 1.662 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 2 Proyecto Pedagogico Unadista
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE LOS DIFERENTES ACTORES MONICA SALCEDO GOMEZ CÓDIGO: 1096200639 GRUPO: 905 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INGENIERIA INDUSTRIAL BARRANCABERMEJA 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo es la segunda actividad del curso de metodología de trabajo académico, aquí encontraremos unas actividades que nos servirán para identificarnos e identificar a nuestros compañeros de grupo y concejero, se planificará un horario de nuestros cursos matriculados y se realizarán
Enviado por monicapa / 587 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 6 PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA
1. Identificar un objetivo por cada una de las teorías de motivación propuestas desde el módulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura de acuerdo a su situación como estudiante. Basado en; Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de teoría de contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual El crecimiento de la persona de acuerdo a
Enviado por godiex01 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagógico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1 TUTOR: INTEGRANTE: MARTHA ZAPATA PATRICIA MEJIA ALEJANDRO ZAPATA GRUPO UNAD INTRODUCCIÓN En esta actividad se abordará los diferentes capítulos de la unidad uno del módulo del curso Proyecto Pedagógico Unadista , haciendo énfasis en las teorías de la motivación, autor y fundamentos , el significado de comunidad y proyecto vital, con el fin de que nosotros como estudiantes nos apropiemos de conceptos, se haga análisis y comparación.. Además busca
Enviado por mzapatsi / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Presupuestos. Contabilidad. Actividad: Proyecto Final
Nombre: SALAZAR DEMARA GUSTAVO ADOLFO Matrícula: 2696848 Nombre del curso: Contabilidad Nombre del profesor: Miguel Ángel Guerrero Badilla Módulo: 4- Presupuestos Actividad: Proyecto Final Fecha: 29/09/13 Bibliografía: Guajardo, G. (2008). Contabilidad Financiera (5ª Ed.). México: Mc Graw Hill. Ramirez, D. (2008). Contabilidad Administrativa (8ª Ed.). México: Mc Graw Hill. Warren, C. y Reeve, J. (2007). Contabilidad Financiera (9ª Ed.). México: Thompson. Objetivo: Aplicar lo estudiado para calcular el costo de ventas e identificar el papel
Enviado por gusstao_rafaga / 304 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES DE ESTUDIO FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940
Primera Unidad Escuela pública y Estado educador TEMA 1: LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR El origen de la escuela o más bien de la educación se realizaba como una práctica relacionada con la iglesia y el gobierno, de ahí seguirá 2 actores claves en el proceso; el maestro y el aprendiz. Cuando la escuela pública es controlada por el estado estas van sufriendo transformaciones mediante el modo en que se
Enviado por GISCELL / 5.694 Palabras / 23 Páginas -
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EVALUACION DE PROYECTOS
EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTA D.C. 2013 INTRODUCCION El presente trabajo muestra la estructura del curso de evaluación de proyectos programado por la UNAD. Se presenta una síntesis de la temática relacionada con la evaluación de proyectos, con la finalidad de comprender conceptos claves, entendiendo La importancia de conocer dichos temas y de identificar sus técnicas de aplicación. De tal forma que facilite
Enviado por engels1981adcee / 681 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 7: (Actividad Grupal). Cómo se empieza a planear el proyecto formativo?
ACTIVIDAD 7: (Actividad Grupal) ¿Continuación…. Cómo se empieza a planear el proyecto formativo? Descripción: Con el fin de continuar con el proceso de planeación del proyecto formativo, se definirán fases y actividades para el proyecto, se definirá el numero de instructores y aprendices que participaran en el proyecto; así mismo se describirá el ambiente de aprendizaje necesario para el proceso formativo y se determinaran los recursos asociados al proyecto y se calculara el presupuesto. Con
Enviado por criseduardoro / 718 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Colaborativo 1, Proyecto Pedagógico Unadista
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO Jhon Sebastián Riaño Bohórquez-90001_911 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA GARAGOA - BOYACA 2013 INTRODUCCION Con este se pretende contribuir al desarrollo del pensamiento de cada estudiante que participe, en cómo mejorar su vida, analizando las necesidades que tiene y como satisfacerlas; y al mismo tiempo aprender a observar el mundo y su desarrollo, y crear sentido de crítica y conciencia en ellos, acerca de los temas que se dan
Enviado por sebaspull95 / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
El PROYECTO FORMATIVO INTEGRADOR
En México la educación en el nivel Medio Superior, por décadas, se caracterizo por su desarticulación y dispersión, así como por la carencia de programas y políticas públicas que le dieran sentido e identidad. Entre los abundantes indicadores, destaca que contaba con más de 200 planes de estudios utilizados por las distintas instituciones, planes que eran distintos y prácticamente sin nexos; paradójicamente, no existía movilidad ni tránsito entre dichos subsistemas. El nivel Medio Superior también
Enviado por FRANCISCOROJO / 944 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA Tutora CURSO 9 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como propósito presentar la siguientes actividades: un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas de la motivación, presentación de las necesidades más apremiantes de la Región en que habitamos, así mismo la representación de los conceptos de los capítulos 2 Y 3 de Proyecto Pedagógico Unadista mediante un esquema, de igual
Enviado por seguipava1141 / 1.800 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Producto Integrador Sociales 1
La Organización de las Naciones Unidas está integrada por seis órganos principales: Asamblea General (sede en Nueva York): La Asamblea General está compuesta por los 192 Estados Miembros de la ONU y realiza períodos ordinarios de sesiones anuales que inician cada septiembre. Dentro de la Asamblea General existen seis Comisiones Principales cuya labor es considerar los puntos del programa pasados a ellas por las sesiones plenarias de la Asamblea. También cuenta con dos Comisiones de
Enviado por OlgaaLisset / 6.159 Palabras / 25 Páginas -
Actividades del proyecto de construcción de la planta de producción
Para el proyecto de la construcción de una planta manufacturera, se han elaborado en un listado una serie de actividades que van desde el estudio de localización de la fábrica, estudio de mercados, tramitación de crédito, pasando por la construcción de las instalaciones, montaje de los equipos, etc., hasta la puesta en servicio. Con la lista de las actividades abajo mostrada; realizar: A) La red del proyecto (diagrama de flechas) con la duración del mismo.
Enviado por davidyg8 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 10 Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 FASE GRUPAL ANGEL ALBERTO MORENO CERQUERA – 7.731.159 90001_524 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTA D.C. - COLOMBIA 2013 Introducción El siguiente trabajo se realiza con un fin determinado, y es que nosotros como estudiantes comprendamos las diferentes teorías de la motivación para analizar e identificar las necesidades más apremiantes de la Región en que habitamos. Con el desarrollo de esta actividad
Enviado por angelina83 / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO DE INVESTIGACION Actividad Electrica Del Corazón
INTRODUCCIÓN En el cuerpo humano se generan una amplia variedad de señales eléctricas, provocadas por la actividad química que tiene lugar en los nervios y músculos que lo conforman. El corazón, por ejemplo, conduce a un patrón característico de variaciones de voltaje. El registro y análisis de estos eventos bioeléctricos son importantes desde el punto de vista de la práctica clínica y de la investigación. El corazón tiene un sistema de conducción compuesto por fibras
Enviado por quepasoayer / 5.456 Palabras / 22 Páginas -
Actividad No. 10 Proyecto Pedagógico Unadista
SEGUNDO TRABAJO COLABORATIVO Actividad No. 10 Proyecto Pedagógico Unadista Tutor Teresa Inés Nuñez Universidad Nacional y a Distancia - UNAD CEAD: José Acevedo y Gómez. Bogotá D.C. Noviembre de 2013 CONTENIDO 1. Introducción...………………………..………………………………………... 3 2. Tabla de análisis del PAPS………..…………………………………………… 4 3. Conocimiento adquirido en el desarrollo del curso……………………………. 9 4. Situaciones resueltas con la ayuda del reglamento estudiantil..………………. 12 5. Conclusiones…………………………………………………………………… 15 6. Referencias bibliográficas……………………………………….…………….. 16 INTRODUCCIÓN El trabajo colaborativo tiene como finalidad poner
Enviado por EIHWAZ / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Socio Integrador
El huerto doméstico Dónde sembrar su huerto doméstico por Henry G. Taber y Richard Jauron Un huerto bien planeado puede resultar en una siembra rápida y eficiente. El organizar un huerto antes de sembrar puede ahorrar pasos y tiempo más adelante en la temporada, incrementar la productividad del huerto y permitir al horticultor más tiempo libre. Ubicación Mucha luz solar y suelos nivelados que se drenan bien son factores importantes en decidir donde colocar un
Enviado por eusmin / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 8 Unad Gestion Proyectos
ACTIVIDAD No. 5 ANDRES FELIPE GUZMAN JOHN JAIRO ORTIZ ZAPATA MIGUEL MARINO MORENO TOBAR (94389920) TUTOR: RUBY LEIDI PALMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN CATEDRA UNADISTA CURSO 203333_79 Noviembre 16 de 2013 Contenido INTRODUCCIÓN 3 Metodología 4 Análisis de resultados 5 Conclusiones 8 Bibliografía 9 INTRODUCCIÓN El PAPS establece lineamientos orientadores de la acción institucional, los cuales ayudan a reconocer el proceso
Enviado por miguelmmt / 935 Palabras / 4 Páginas -
Cronograma De Actividades Para Un Proyecto
Cronograma de Actividades ACTIVIDADES TEMAS TIEMPO Organizar una reunión con el tutor académico para confirmar asesoramiento en cuanto al proyecto Desarrollar reunión con tutor académico. 1 SEMANA Convocar una Asamblea con los consejos comunales Asistir a las Asambleas con el consejo comunal para la aprobación, aceptación y aplicación del Proyecto Comunitario. Asistir a reuniones con tutor Comunitario. Formar mesas de trabajo Diagnosticar las necesidades de la comunidad Seleccionar la problemática a tratar Diseñar estrategias Formular
Enviado por nairobyday / 321 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 6 Proyecto Pedagógico Unadista
UNIDAD 1 TRABAJO INDIVIDUAL MARIANA CASTELLANOS MONTERO Código: 52926852 TUTOR: JUAN PABLO DIAZ PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 90001 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS INTERSEMESTRAL 2013-2 Madrid, 1 de Diciembre de 2013. INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo conoceremos las Teorías de la Motivación, trazaremos objetivos de acuerdo a nuestro rol de estudiantes, conforme a lo aprendido. Analizando nuestro entorno de manera concienzuda; con el fin de realizar una descripción y
Enviado por juancasaja / 773 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 10 Proyecto Unadista
INTRODUCCION En esta actividad se busca un objetivo de las teorías de motivación de Maslow, Vroom, Masfred Max- Neef, entre otros para aplicarlas en nuestro diario vivir. También encontraremos un cuadro de las necesidades humanas, de Masfred donde encontraremos las necesidades, mas fundamentales de la región donde vivo buscando por medio de la educación, realizar un proyecto de vida el cual nos hablan de los capítulos 2,3,4. Para lograrlo. OBJETIVO • Buscar que las teorías
Enviado por mairamontoya / 2.981 Palabras / 12 Páginas -
Actividad 2 Reconocimiento Proyecto
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela: Ciencias administrativas, contables y de negocios Programa: Gestión en transporte Curso 90001- Proyecto Pedagógico Unadista ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO CUELLAR EDUARDO C.C. 94429851 21-08-2012 SANTIAGO DE CALI INTRODUCCION Por medio del presente documento quiero dar a conocer aspectos y características del curso Proyecto Pedagógico Unadista y características de quien soy como persona, a través de la prueba de estilos de aprendizaje, la idea es dar a conocer
Enviado por bardito / 688 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Segunda Unidad Formacion Docente Y Proyectos Educativos
Tema 2: Las ideas educativas en Europa y los proyectos de Barreda, Baranda y Sierra. La situación de la instrucción primaria en México en la segunda mitad del siglo XIX. En 1861 después del primer triunfo de los conservadores, Juárez promulgó la ley de educación, en la cual se reflejaba la convicción de que ésta fuera controlada por el gobierno; se abrirían escuelas para niños de ambos sexos, y serían auxiliadas con sus fondos las
Enviado por Tesssame / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Para Un Proyecto
Actividades para mi proyecto Escribir a partir de textos lee y detecta aquellos vocablos que crees que no están adecuadamente escritos. Un ombre y su ijo ivan camino a kasa; el hombre iba montado en un vurro y su ijo le seguía a pie. Entonces yegó un caminante y dijo: –No está bien, padre, que vos bayáis montado en el burro y vuestro ijo a pie. Buestro cuerpo es más resio que el suyo.Entonses el
Enviado por Axelia / 307 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Un Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión
PLANIFICACIÓN INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. 3° de Primaria Asignaturas Aprendizajes Esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque: V La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI” Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad. Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico. Manejo de información geográfica e histórica Aprecio de la diversidad natural y cultural El patrimonio cultural
Enviado por aleicarg / 208 Palabras / 1 Páginas -
Actividades Para Un Proyecto
Actividades del proyecto 1. Obtención de permiso para la realización del proyecto 2. Generar lista de actividades a desarrollar 3. Definir la estructura de división del trabajo 4. Hablar con las personas que se involucrarán en rl ptoyecto con la finalidad de corroborar su participación en el mismo 5. Generar Matriz Rasic 6. Generar diagrama de Gantt 7. Realización del presupuesto 8. Vincular el proyecto con el departamento de servicio social para su seguimiento 9.
Enviado por zewro43 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 De Evaluacion De Proyecto
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y ANÁLISIS ESTADÍSTICOS Jenniffer Liset Sanchez Enriquez Codigo 1124851079 Especializacion en Gerencia Estrategica de Mercadeo Universidad Nacional Abierta y A Distancia Ecacen Cead- Pitalito Huila 17 de Agosto de 2013 INTRODUCCION La evaluación de los proyectos es tan necesaria y primordial como lo es un análisis estadísticos, logrando que el objetivo planteado por la administración de una empresa sea exitosa y así se pueda tomar decisiones y por el camino correcto, permitiendo
Enviado por salije / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Guia Comentada De Proyecto Socio Integrador
ESTRUCTURA COMENTADA PARA LA PRESENTACION DE PROYECTO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION ADMINISTRACION. ESTRUCTURA PARA PROYECTOS EN LAS COMUNIDADES RECOPILACION DE LA GUIA APORTES PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE LOS PROYECTOS SOCIOINTEGRADORES E INVESTIGACION DEL PNF ADMINISTRACION. INSTITUTO UNIVERSITARIO EXPERIMENTAL DE TECNOLOGIA DE LA VICTORIA La investigación Acción participativa es la modalidad recomendada para la realización de los proyectos socio integradores del PNFA, por tal motivo a continuación se da una breve descripción de
Enviado por yanneyso25 / 2.940 Palabras / 12 Páginas -
ESQUEMA DEL PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ESQUEMA DEL PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Universitaria : Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote 1.2. Sede Universitaria : Cajamarca 1.3. Escuela Profesional : Administración 1.4. Docente titular : Lic. Esteban Tolentino Ruiz 1.5. Docente tutor : Lic. Esteban Tolentino Ruiz 1.6. Grupo de interés : Centro Poblado Porcón Bajo Km 14 1.7. Localidad de la actividad : Comunidad del Centro Poblado Porcón Bajo Km 14” 1.8. Dirigente
Enviado por elisove / 671 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Final Integrador
PROYECTO FINAL INTEGRADOR Introducción CONTEXTO o Reflexión sobre la necesidad del diseño, tanto a nivel regional como internacional o Análisis de la competencia en general, como afecta al entorno organizacional del diseño o Análisis de clientes potenciales: demografía empresarial o Análisis de los factores económicos y cómo influyen en la prestación de un servicio creativo (Inflación, tasa de interés, desempleo, etc.) o Análisis de las leyes que afectan al diseño gráfico o Análisis de la
Enviado por / 4.045 Palabras / 17 Páginas -
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1.Seleccionar El Mejor Proyecto Energético
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1.Seleccionar el Mejor Proyecto Energético Nombre de la actividad: Análisis de las diferentes tipos de plantas para generar energía. Figura1. Escenario de análisis de los proyectos Objetivo a. Identificar las diferencias que existen entre las diferentes tipos de plantas de generación de Energía. b. Sustentar y justificar las ventajas y desventajas que tienen las diferentes opciones de implementaciones de tipos de generación de energía. c. Realizar aplicaciones con componentes electrónicos en circuitos
Enviado por HeymerR / 509 Palabras / 3 Páginas -
Porque Es Fundamental Trabajar Por Proyectos Didácticos Y Por Actividades Permanentes Y Su Relacion De Ambas Modalidades Con La Practica Sociales Del Lenguaje
PRODUCTO FINAL: ¿Por qué es fundamental trabajar por Proyectos Didácticos y por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál es la relación de ambas modalidades con las Prácticas Sociales del Lenguaje? Se debe trabajar por Proyectos Didácticos porque esta forma de trabajo resulta práctico, pues utiliza una serie de actividades donde se consigue un fin determinado en la enseñanza. Durante todo ese proceso se fortalecen cualidades, potencialidades, habilidades y destrezas de los alumnos; en definitiva se desarrollan las
Enviado por vicky.hermayo / 510 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista
Basado en: Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Por ejemplo: El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Autorrealización Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo. Responsabilidad, reconocimiento y la posibilidad de progreso. Satisfacción De la existencia, relación y progreso Aldefer
Enviado por seguipava1141 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Por Qué Es Fundamental Trabajar Por Proyectos Didácticos Y Por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál Es La Relación De Ambas Modalidades Con Las Prácticas Sociales Del Lenguaje
PRODUCTO FINAL: ¿Por qué es fundamental trabajar por Proyectos Didácticos y por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál es la relación de ambas modalidades con las Prácticas Sociales del Lenguaje? Se debe trabajar por Proyectos Didácticos porque esta forma de trabajo resulta práctico, pues utiliza una serie de actividades donde se consigue un fin determinado en la enseñanza. Durante todo ese proceso se fortalecen cualidades, potencialidades, habilidades y destrezas de los alumnos; en definitiva se desarrollan las
Enviado por 151o18 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Proyectos Didácticos Y Actividades Permanentes
¿POR QUÉ ES FUNDAMENTALTRABAJAR CON PROYECTOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES PERMANENTE? ¿CUÁL ES LA REALACIÓN DE AMBAS MODALIDADES CON LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE? La asignatura de Español en nuestra realidad actual cumple una función fundamental debido a que desarrolla en los alumnos las herramientas con las que construyen sus aprendizajes como puentes de comunicación con su entorno para interactuar, transformar y reconstruir su contexto. A partir de esta idea, los procesos de aprendizaje y enseñanza
Enviado por marypili100 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Planeación y control de proyecto Actividad
Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Administración de valuación de proyectos Nombre del profesor: Módulo: Módulo 2 Planeación y control de proyecto Actividad: Actividad integradora 2 Fecha: Bibliografía: Lledó, P. y Rivarola, G. (2007). Gestión de proyectos. Cómo dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos. Argentina: Pearson Education. ISBN: 978-987-1147-98-4 vidrio,formas. (n.d.). Retrieved from virioformas.com: http://www.vidrioformas.com/fabrica.php QuimiNet.com. (n.d.). Retrieved from QuimiNet.com: http://www.quiminet.com/articulos/conozca-el-proceso-de-fabricacion-de-las-botellas-de-plastico-2654474.htm Título: Estructura de división del trabajo. Introducción: Conocerás la importancia
Enviado por holimpic / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Diseñar Un Proyecto Didactico Integrador Para El Campo De Exploracion
Planificación: El cuidado del ambiente La contaminación del agua, aire y suelo, así como el cuidado de la riqueza natural serán los temas para realizar el proyecto; Justificación: El medio donde nos desenvolvemos influye en nuestro estado de salud, como integrantes de la sociedad compartimos la responsabilidad de mantener en buen estado la naturaleza y nuestro cuerpo cuya interrelación trae como consecuencias trastornos en la salud personal y ambiental. Propósito: Diseñar una estrategia de intervención
Enviado por zwuchenn / 396 Palabras / 2 Páginas