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TAREA INDIVIDUAL II PARCIAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 31.357 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • COMO AYUDAR A SU HIJO CON LAS TAREAS ESCOLARES

    COMO AYUDAR A SU HIJO CON LAS TAREAS ESCOLARES

    CÓMO AYUDAR A SU HIJO CON LA TAREA ESCOLAR Para los padres con niños en la primaria y la secundaria CÓMO AYUDAR: SUPERVISE LA TAREA Los niños hacen la tarea con mayor regularidad cuando sus padres supervisan su trabajo. Qué tan cuidadosamente usted prefiera supervisar la tarea depende de la edad de su niño, qué tan independientemente se desempeña y cómo le está yendo en la escuela. No importa la edad de su niño, si

    Enviado por kanaid / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias

    Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias

    Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Suscríbase a ClubEnsayos ABSOLUTAMENTE no hay cuotas de los miembros en ClubEnsayos.com. Simplemente pedimos que usted done un trabajo al sitio. Su cuenta se activará de inmediato. * Información de usuario *Nombre de usuario: *Contraseña: *Dirección de correo electrónico: * Información del documento *Título: *Categoría: *Trabajo y Bibliografía: Copie & Pegue su trabajo Utilice este método si prefiere copiar y pegar su trabajo en un formulario. *Código de

    Enviado por vjta66 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Metodología de la Investigación II

    Metodología de la Investigación II

    Introducción Primero que nada muchas gracias por estar leyendo nuestro trabajo; lo que a continuación les estamos por presentar es nuestro trabajo final de “Metodología de la Investigación II” el cual es un trabajo de investigación el cual consta de una investigación sustentada en investigaciones de autores anteriores a nosotros, encuestas, entrevistas, observación y trabajo de campo, sobre el tema de: “El alcoholismo en los jóvenes” realmente esperamos puedan darle un vistazo a nuestra investigación

    Enviado por liinda8 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • CONTABILIDAD DE COSTOS II

    CONTABILIDAD DE COSTOS II

    UNIPAP MATERIA: CONTABILIDAD DE COSTOS II PROF: GREGORIA GARCÍA SISTEMAS COSTOS ESTÁNDAR SISTEMA DE COSTOS ESTANDAR OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Al finalizar la presente unidad, el estudiante debe ser capaz de: OBJETIVO TERMINAL Aplicar el sistema de costos estándar como herramienta de control administrativo, conocer sus ventajas, limitaciones, así como el cálculo y análisis de las variaciones. OBJETIVOS ESPECIFICOS:  Explicar la importancia de los costos estándares como herramienta de control administrativo, señalando sus ventajas y

    Enviado por sofyaguilar / 9.955 Palabras / 40 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO II FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO II FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS FUNDAMENTOS DE ECONOMIA GLORIA QUEVEDO ROMERO Tutor WILMER FABIAN LAITON COY Código.79956612 CEAD. JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA LUIS ALBERTO CASTELLANOS MORA COD. 2997393 CEAD. JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA LEONARDO FABIO MARTINEZ MARQUEZ Cód. 4.377.405 CEAD EJE CAFETERO TRABAJO COLABORATIVO II Grupo 102003_48 NOVIEMBRE DE 2009 INTRODUCCIÓN Teniendo presente que la actividad económica gira alrededor del dinero. A nivel empresarial o individual y esto

    Enviado por Patty1927 / 2.396 Palabras / 10 Páginas
  • Tarea De Tecnologia

    Tarea De Tecnologia

    LA SECRETARIA GENERAL DE LA COMUNIDAD ANDINA, VISTOS: Los Artículos 105 y 106 del Acuerdo de Cartagena y la Decisión 283 de la Comisión; y, CONSIDERANDO: Que la empresa Siderúrgica del Orinoco (SIDOR) C.A., mediante comunicación de fecha 31 de marzo de 1999, que la Secretaría General recibiera en la misma fecha, solicitó la apertura de una investigación por dumping a las importaciones ecuatorianas de productos planos de acero, de anchura superior o igual a

    Enviado por lauragarces / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Investigacion De Mercados II

    Investigacion De Mercados II

    El Club Activo 20-30 hace parte de Activo 20-30 Internacional. Activo 20-30 Internacional se originó en 1922 cuando unos jóvenes en dos comunidades extensamente separadas de los Estados Unidos vieron la necesidad de un club de servicios para jóvenes adultos. Encontraron que los clubes de servicio estaban dominados por hombres mayores, manejados por hombres mayores y cuyos directivos eran invariablemente hombres mucho mayores. Esta realización llevó esos jóvenes ambiciosos a alejarse de los grupos existentes

    Enviado por Kmpos12 / 2.045 Palabras / 9 Páginas
  • La Tarea

    La Tarea

    INTRODUCCION EL ESPACIO El espacio constituye el elemento principal, el marco, la base sobre la cual debe trabajarse. Los espacios y su distribución fijan el carácter del establecimiento comercial, por ello deben ser debidamente estudiados en cuanto a sus dimensiones y modo de repartirse. Una vez precisado esto, se planearán las modificaciones necesarias para que se adecuen a los requerimientos funcionales y estéticos. Se deben tomar en cuenta tres factores importantes, ya que éstos

    Enviado por pirujandro / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Derecho Laboral Burocratico II

    Derecho Laboral Burocratico II

    AUTOEVALUACION DEL TEMA V, DERECHO LABORAL BUROCRATICO II. 1. Diga, expliqué y fundamente ¿Quién es un Funcionario Público? R.- De acuerdo al art 212 del Código Penal Federal, se considera como servidor público a “toda persona que desempeñe un empleo, cargo o comisión de cualquier naturaleza en la Administración Pública Federal centralizada o en la del Distrito Federal, organismos descentralizados, empresas de participación estatal mayoritaria, organizaciones y sociedades asimiladas a éstas, fideicomisos públicos, en el

    Enviado por bet_y / 2.410 Palabras / 10 Páginas
  • Estadística II El muestreo

    Estadística II El muestreo

    Estadística II El muestreo DEFINA: 1. Población o universo: Es número de elementos o sujetos que componen una población estadística es igual o mayor que el número de elementos que se obtienen de ella en una muestra (n). 2. Población finita: Es aquella que indica que es posible alcanzarse o sobrepasarse al contar. Es aquella que posee o incluye un número limitado de medidas y observaciones. 3. Población infinita : Es infinita si se incluye

    Enviado por alflafa21 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos De Economía - Tarea D Ereconocimiento

    Fundamentos De Economía - Tarea D Ereconocimiento

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD "Hoy en todos medios de comunicación internacional, la noticia diaria essobre la crisis económica". Opinen de qué manera podría afectar esta situación a los sectores económicos de nuestro país? " ¿REALMENTE COLOMBIA DEPENDE ECONOMICAMENTE DE OTROS PAISES?.... Se puede mencionar dentro de lo que afecta la crisis económica en el sector económico es la paralización de los proyectos que se afianzan en la inversión extranjera o en la ayuda de los

    Enviado por yulierth / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Auditoria II

    Auditoria II

    UNIDAD IV B 6170 Pasivo, provisiones, activos y pasivos contingentes y compromisos Esta Norma prescribe la contabilización y la información financiera a suministrar cuando se haya dotado una provisión, o bien cuando existan activos y pasivos de carácter contingente, exceptuando los siguientes: aquéllos que se deriven de los instrumentos financieros que se contabilicen según su valor razonable; aquéllos que se deriven de los contratos pendientes de ejecución, salvo si el contrato es de carácter oneroso

    Enviado por raiz01 / 5.265 Palabras / 22 Páginas
  • Actividad Del Módulo II Docentes De Primaria Y Secundaria

    Actividad Del Módulo II Docentes De Primaria Y Secundaria

    Actividad del Módulo II Docentes de Primaria y Secundaria AUTOEVALUACIÓN. La Escuela Secundaria Técnica Nº 18 “FELIPA POOT” se encuentra ubicada en la comunidad de Kinchil, Yucatán, en el kilómetro 1 de la carretera Kinchil – Celestún. El edificio escolar cuenta con un área administrativa integrada por la Dirección de la Escuela, Subdirección, área de Trabajo Social, Secretariado, Control Escolar y Contraloría, Prefectura, 12 Aulas, Biblioteca, Centro de Cómputo, Taller de Industria del Vestido, una

    Enviado por staryuc / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Hitles Un Analisis Individual

    Hitles Un Analisis Individual

    INTRODUCCION A LAS RELACIONES INTERNACIONALES. ANALISIS INDIVIDUAL ADOLF HITLER JORGE ALBERTO ALVAREZ VAZQUEZ 17 de octubre de 2011 Las decisiones que tomo un personaje tal como Hitler es un buen y sencillo ejemplo para hacer un ejemplo de los niveles de análisis, debido a la controversial vida y decisiones que tuvo este personaje. Para comenzar observemos un poco de la historia del mismo. Hitler nació en Braunau, Austria, el 20 de Abril de 1889, hijo

    Enviado por georgelondon / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Contrato Individual

    Contrato Individual

    CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO QUE CELEBRAN POR UNA PARTE EL C. ________________ Y POR LA OTRA EL C.___________AL TENOR DE LOS SIGUIENTES ANTECEDENTES Y CLAUSULAS: ANTECEDENTES. 1.- Declara el C.__________________ser legítimo propietario de la negociación o centro de trabajo_____________________ubicado en __________________ 2.-ELtrabajador el C.__________________manifiesta, ser de nacionalidad Mexicana, de ____ años de edad, estado civil_______con domicilio en _____________________ nombre de la esposa _____________de los hijos ________________________________ 3.- Declaran la partes que en el centro de

    Enviado por gustav2102 / 1.349 Palabras / 6 Páginas
  • ENSAYO DEL BLOQUE II DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTRORICO DE MEXICO I. LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA.

    ENSAYO DEL BLOQUE II DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTRORICO DE MEXICO I. LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA.

    Este producto es con el objetivo de hacer ver a los estudiantes normalistas que uno de los componentes de su formación como futuros maestros de educación básica es el conocimiento de las características del sistema educativo como los problemas que existen entre las escuelas y los retos que cada una de ellas representa. Por tal motivo en el segundo semestre de educación normal se lleva la asignatura llamada “La educación en el desarrollo histórico de

    Enviado por ciam85 / 1.228 Palabras / 5 Páginas
  • Canto II La Iliada

    Canto II La Iliada

    Canto II. El catálogo de las naves El siguiente esquema resume el inventario completo de las armas griegas. Al leer ese catálogo tan temprano en el relato, muchos nombres propios no nos dicen gran cosa, pero luego algunos de ellos cobrarán dimensión humana y los veremos luchar, vencer o morir. En el gráfico, para cada líder griego se indica su procedencia, el nombre de su pueblo (si se especifica en el texto), cuántos barcos traía

    Enviado por czrcrow / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • II Encuentro De Marketing, Los Gurus Del Marketing

    II Encuentro De Marketing, Los Gurus Del Marketing

    II ENCUENTRO DE MARKETING LOS GURUS DEL MARKETING ESTÁN EN PIURA 1. DESNUDANDO LA MENTE – MBA. CRISTINA QUIÑONES DAVILA Insight = In + Sight: Mirar adentro, Introspeccion, Comprension clara e intuitiva Los insights son los aspectos ocultos de la forma de pensar, sentir o actuar de los consumidores que generan oportunidades de nuevos productos, estrategias y comunicación accionable para las empresas” (una revelación o descubrimiento). Los insights generan propuestas de valor (productos/servicios) basadas en

    Enviado por coldmuse / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Parcial De ID

    Parcial De ID

    Pregunta 1 La pluralidad de normas que constituyen el ordenamiento jurídico forman un todo ordenado y jerarquizado. Las normas que integran el ordenamiento nos muestra que hay un orden entre ellas, que se encuentran vinculadas unas con otras, a través de relaciones de supraordinacion, de subordinación y de coordinación. El sistema abarca a todo el derecho de una sociedad y comprende tanto los preceptos más generales y típicos, cuanto las normas más individualizadas y concretas.

    Enviado por CHABON85 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • TAREAS de MARKETING

    TAREAS de MARKETING

    MARKETING DEL SIGLO XXI El siglo XXI trae consigo 3 acontecimientos importantes como son la globalización, adelantos tecnológicos y desregulación. Dichos acontecimientos evocan un sinfín de oportunidades. El marketing se ocupa de identificar y satisfacer las necesidades las necesidades humanas y sociales, es decir, satisfacer las necesidades de manera rentable. TAREAS de MARKETING Tres etapas por las que podría pasar la práctica del marketing: Marketing emprendedor: Casi todas las empresas son iniciadas por personas que

    Enviado por zorrito777 / 9.557 Palabras / 39 Páginas
  • MÉTODOS ESTADÍSTICOS II

    MÉTODOS ESTADÍSTICOS II

    MÉTODOS ESTADÍSTICOS La materia prima de la estadística consiste en conjuntos de números obtenidos al contar o medir elementos. Al recopilar datos estadísticos se ha de tener especial cuidado para garantizar que la información sea completa y correcta. El primer problema para los estadísticos reside en determinar qué información y en que cantidad se ha de reunir. En realidad, la dificultad al compilar un censo está en obtener el número de habitantes de forma completa

    Enviado por silviapaz / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Economia II

    Economia II

    DESARROLLO Y POLÍTICA AGROPECUARIA CRECIMIENTO DEL SECTOR AGROPECUARIO. Como ya sabemos, el sector agropecuario de la economía mexicana se encuentra integrado por cuatro ramas económicas, que son: agricultura, ganadería, silvicultura y pesca. La agricultura es: Labranza o cultivo de tierra, que tiene por objeto obtener los vegetales que se requieren para satisfacer las necesidades humanas. Actividades principales de la agricultura son: a) preparación, del terreno; b) limpieza del terreno; c) roturacion; d) siembra; e) beneficio

    Enviado por isabelavillasan / 2.462 Palabras / 10 Páginas
  • Tareas.

    Tareas.

    Un/a alumno/a está siendo maltratado/a cuando está expuesto/a, repetidamente y a lo largo del tiempo, a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes. El maltrato entre alumnos tiene cinco características: 1. La agresión puede ser física, verbal o relacional. 2. Existe un desequilibrio (abuso) de poder. 3. No hay provocación previa por parte de la víctima. 4. Se trata de incidentes repetidos a lo largo de un período de tiempo. 5. Existe intencionalidad

    Enviado por gasper1990 / 846 Palabras / 4 Páginas
  • Capitulo II Victimización De La Mujer En Chile

    Capitulo II Victimización De La Mujer En Chile

    CAPÍTULO II VICTIMIZACIÓN DE LA MUJER EN CHILE. 2.1. ROL DE LOS MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL FORMALES E INFORMALES. El Control Social es el conjunto de estrategias, iniciativas y sanciones sociales que pretenden garantizar el sometimiento del individuo a modelos y normas comunitarias establecidas . En este sentido, Aniyar de Castro sostiene que el Control Social “No es otra cosa que un despliegue de técnicas, estrategias y fuerzas para la construcción de la hegemonía, esto

    Enviado por marcelo_9791 / 10.209 Palabras / 41 Páginas
  • TAREA DE RECONOCIMIENTO

    TAREA DE RECONOCIMIENTO

    ELEMENTOS PARA BUSCAR EL SENTIDO DE LA VIDA Todo ser humano busca la manera de encontrar una razón válida para poder vivir; con quien compartir su tiempo libre, y como buscar la manera de darle un sentido o un horizonte a su vida. Cuando un ser humano comparte vínculos con otros se va desarrollando poco a poco como persona y al mismo tiempo crece como ser humano, es importante reconocer que los seres humanos vivimos

    Enviado por ALEJA8905 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Administracion II

    Administracion II

    Visión Ser los mejores ya que nuestro propósito es ayudar a la gente a tener una mejor alimentación y un jugo de naranja al día nos ayuda a tener una vida mas saludable. Y en el futuro no solo vender en un solo lugar sino tener varios los cuales de jugos 100% naturales. Misión Nuestra misión es hacer los mejores jugos de naranja de nuestra comunidad ya que serán 100% naturales. Así podemos ayudar a

    Enviado por DolL08 / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • EL CONCEPTO DE DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO

    EL CONCEPTO DE DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO

    2.1 EL CONCEPTO DE DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO. “Es cualquiera que sea su forma o denominación es aquel por virtud del cual una persona se obliga a prestar a otra un trabajo personal subordinado mediante el pago de un salario." "Se presume la existencia del contrato y de la relación de trabajo entre el que presta un trabajo personal y el que los recibe”. "Las condiciones de trabajo deben hacerse constar por escrito cuando no

    Enviado por EINSTEINLOPEZ / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • Quimica II

    Quimica II

    Porcentaje de masa Expresa la relacion porcentual entre la masa del soluto disuelto y la masa de la disolucion (ambas en gramos). Su calculo requiere considerar separadamente la masa del soluto y la del disolvente, considerando que la masa de la disolucion es la suma de la del soluto mas la del disolvente. Se abrevia como % m/m y nos indica la masa del soluto disuelto por cada 100 gr de disolucion. % m/m=masa del

    Enviado por kattieway / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Políticas y Estrategia de Negocios II

    Políticas y Estrategia de Negocios II

    CASO N°1 Políticas y Estrategia de Negocios II INDICE INTRODUCCIÓN 2 PREGUNTAS A ANALIZAR EN EL CASO 3 a) ¿Cuál es el modelo de negocios de Gol? 3 b) ¿Está de acuerdo con su estrategia de internacionalización? 5 c) ¿Cuáles fueron los beneficios para Gol al aparecer en las listas del Mercado de Valores de Nueva York además de hacerlo en la de Sao Paulo Bovespa? 6 d) ¿Por qué cree que hay una sobresuscripción

    Enviado por abigailjael7 / 4.230 Palabras / 17 Páginas
  • DERECHO ROMANO II

    DERECHO ROMANO II

    OBLIGACIONES DIVISIBLES Y OBLIGACIONES INDIVISIBLES. La obligación se considera divisible cuando, por razón de su objeto, se puede ejecutar, se puede ejecutar en partes, como el pago de una suma de dinero. Son indivisibles cuando su objeto no puede fraccionarse, pero con el objeto de la obligación finalmente puede ser apreciado en dinero, casi no habrá obligación que no pueda ser reducida a divisible. Las obligaciones cuyo objeto consiste en daré, por lo común son

    Enviado por cesatiannatia / 481 Palabras / 2 Páginas
  • PRACTICA II

    PRACTICA II

    CORDERO, ODALIS CECILIA Práctica Profesional II San Felipe, Mayo 2011. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION: DIFICULTADES PARA EL APRENDIZAJE SAN FELIPE-EDO YARACUY Práctica Profesional II Pasante: Cordero Odalis Cecilia C.I: 7.918.003 Profesora Asesor: María Elena Martí INDICE Introducción 5 Informe sobre la evaluación de los alumnos en pequeño grupo Actividades realizadas 6 Calendario y horario para las evaluaciones realizadas 7 Rapport 8 Enfoques de evaluación 9 Estrategias de evaluación 10 Resultados

    Enviado por odaliscordero / 5.554 Palabras / 23 Páginas
  • Primer Parcial De Civul 3

    Primer Parcial De Civul 3

    1. El Patrimonio 2. El Objeto de los Derechos y de las Cosas 3. Clasificación jurídica de las cosas y su importancia Tema 1: El Patrimonio: Concepto. Teorías del Patrimonio; Teoría Clásica o del Patrimonio Personal. Características. Teoría Alemana o del Patrimonio de Afectación. Características. Patrimonios Separados. Patrimonio Autónomo. La Responsabilidad Patrimonial: Derecho positivovenezolano. Breve noción de las acciones oblicua, pauliana y simulación Tema 2 El Objeto de los Derechos y de las Cosas: Noción

    Enviado por kristinita2150 / 2.722 Palabras / 11 Páginas
  • Teología II

    Teología II

    Teología II Índice 1. Estudio acerca del pecado 1.1. La realidad del pecado 1.2. El origen del pecado 1.3. La naturaleza del pecado 1.4. Las consecuencias del pecado 2. Estudio acerca del Señor Jesucristo 2.1. La naturaleza de Cristo 2.1.1. Hijo de Dios (Deidad) 2.1.2. La Palabra (pre-existencia y actividades eternas) 2.1.3. Señor (soberanía y exaltación) 2.1.4. El Hijo del Hombre (humanidad) 2.1.5. Cristo (título y misión oficial) 2.1.6. Hijo de David (línea genealógica) 2.1.7.

    Enviado por Louise_Markus / 10.993 Palabras / 44 Páginas
  • Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno

    Enviado por elfetoII / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.

    Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.

    Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Aprendizajes esperados:  Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento.  Reconoce

    Enviado por titamar / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Fracciones Parciales

    Fracciones Parciales

    FRACCIONES PARCIALES Las fracciones parciales se utilizan para ayudar a descomponer expresiones racionales y obtener sumas de expresiones más simples. Hay cuatro casos: 1) Descomposición en fracciones parciales en la cual cada denominador es lineal. 2) Descomposición en fracciones parciales con un factor lineal repetido. 3) Descomposición en fracciones parciales con un factor cuadrático irreducible. 4) Descomposición en fracciones parciales con factor cuadrático repetido. Procedimiento para: Descomposición en fracciones parciales en la cual cada denominador

    Enviado por leoskareggaepunk / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestiones Basicas II

    Cuestiones Basicas II

    El aprendizaje es sin duda, una de las actividades que está presente durante toda la vida de los seres vivos, es un proceso en el cual vamos adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y actitudes, los cuales nos van a servir para nuestra enseñanza y experiencia. La gente nos dice que nunca dejamos de aprender y es verdad, a diario aprendemos cosas nuevas, muchas veces sin darnos cuenta, estamos en medio de un proceso de aprendizaje. Aunque

    Enviado por analg / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Quienes Tenemos La Tarea De Educar A Los Niños

    Quienes Tenemos La Tarea De Educar A Los Niños

    Función de la Familia Una de las funciones familiares más importantes es la educación, ésta supone la satisfacción racional de todas las necesidades físicas, intelectuales, emocionales, sociales de sus miembros. Los padres no deben desentenderse de su función y asumir que la escuela es un agente colaborador. La escuela continúa y completa la acción del hogar, brindando posibilidades de acceso al mundo de los conocimientos de manera sistematizada, en un tiempo y espacio determinados para

    Enviado por Cuautitlan / 683 Palabras / 3 Páginas
  • CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJADOR MEXICANO EN EL EXTRANJERO

    CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJADOR MEXICANO EN EL EXTRANJERO

    CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJADOR MEXICANO EN EL EXTRANJERO Siendo las ocho de la mañana con treinta minutos, del día cuatro de Noviembre del año dos mil once, en la Ciudad de México, Distrito Federal en el domicilio ubicado en Avenida Juárez número 1500 de la colonia 5 de Mayo; se celebra un Contrato Individual de Trabajo, por una parte el Señor John Smith, dueño de la granja “PETRA FARM”, y por la otra parte el

    Enviado por oscartecua / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • Rezeña Bloque III Escuela Del Desarrollo Historico De Mexico II

    Rezeña Bloque III Escuela Del Desarrollo Historico De Mexico II

    Bloque II. La consolidación del Estado educador En este bloque el propósito es estudiar los temas yo como alumno reconocer la importancia que tuvo la creación de la Secretaria de Educación cuales fueron sus principales beneficios que produjo a la educación, analizar la reforma del articulo tercero constitucional y los grupos opositores respecto a la educación socialista, las condiciones y necesidades sociales que produjo la creación de la educación secundaria conocer algunos rasgos fundamentales del

    Enviado por consueloalamilla / 1.887 Palabras / 8 Páginas
  • INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    ocumentos de Investigación: INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación IIroducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para

    Enviado por ladyvaleriacalva / 306 Palabras / 2 Páginas
  • La Deserción, Una Historia Individual Y Social.

    La Deserción, Una Historia Individual Y Social.

    Problemas y políticas de la educación básica en México Introducción La deserción es un problema que afecta a la sociedad mexicana y principalmente a los niños, analizaremos los 12 casos expuestos en el libro de Rosaura galeana “la infancia desertora” donde se explican las causas del por que estos niños abandonan la escuela y en este ensayo veremos “por que los niños abandonan la escuela” El la mayoría de los casos se verán la situación

    Enviado por irvinghernandez / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II

    Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II

    TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere

    Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas
  • La Independencia Tema II

    La Independencia Tema II

    LA INDEPENDENCIA TEMA II La independencia de Venezuela fue el proceso emancipador desarrollado entre 1810 y 1823 para romper los lazos coloniales que existían entre este territorio y el Imperio Español. Este proceso se unió y extendió al ser llevado a cabo en otros países de América que alcanzaron también su independencia. Entre los factores más influyentes se sucede destacar el deseo de poder de los grupos criollos que poseían el estatus social y económico

    Enviado por rogeliotabata / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO”

    PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO”

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: CLAUDIO FELICIANO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO” (PARROQUIA LA PASTORA) AÑO 2011 Profesora: ROJAS REINA Autores: YOLENNY BRAVO Caracas diciembre de 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN

    Enviado por yhonald / 5.853 Palabras / 24 Páginas
  • Desarrollo Organizacional II

    Desarrollo Organizacional II

    INNOVACIONES CONCRETAS El proceso innovador es una actividad compleja, diversificada, con muchos componentes en interacción, que actúan como fuentes de las nuevas ideas, siendo muy difícil descubrir las consecuencias que un hecho nuevo puede llegar a ofrecer. Clases de innovación La palabra innovación tiene un alcance muy amplio. Casi todo cabe, desde la penicilina o el transistor hasta una pequeña modificación en el envase de un producto. Es decir estamos colocando todas las innovaciones en

    Enviado por k004 / 972 Palabras / 4 Páginas
  • Tareas lengua

    Tareas lengua

    El propósito de La enseñanza de la lengua es una mejora de las capacidades de uso comprensivo y expresivo de los aprendices que les permita la ad2uisision de las normas , destrezas y estrategias asociadas a la producción de textos orales, escritos e icono-verbales y en consecuencia a la apropiación d los mecanismos pragmáticos que consolidan la competencia comunicativa de los usuarios en situaciones concretas de interacción, que nos llevaran a la aparición de nuevas

    Enviado por mandys / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Tareas.

    Tareas.

    Lenguaje: Se adquiere y desarrolla en la interacción social, mediante la participación en actos de lectura y escritura, así como en intercambios orales variados, plenos de significación para los individuos cuando tienen necesidad de comprender lo producido por otros o de expresar aquello que consideran importante. Asimismo, esta participación no sólo ofrece un buen punto de partida, sino una excelente oportunidad para lograr un dominio cada vez mayor en la producción e interpretación de textos

    Enviado por zuleida / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • TEMA Nª 1 OBLIGACIONES PARTE II

    TEMA Nª 1 OBLIGACIONES PARTE II

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