Tarea 3 De Matematica Basica ensayos gratis y trabajos

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Tarea preparatoria del Segundo Examen Parcial Matemática Intermedia 2

Tarea preparatoria del Segundo Examen Parcial Matemática Intermedia 2 1. Dada la integral , escriba una integral equivalente en el orden diferencial . 1. Dada la integral , escriba una integral con el orden de integración cambiado. 1. Determine el volumen del sólido acotado por el paraboloide y el plano . 1. Evalúe la integral : 5. Exprese el área de la región encerrada por las curvas como una integral doble iterada. 1. El resultado

Enviado por marioco131516 / 1.754 Palabras / 8 Páginas
Matematica. Tarea Individual

Curso: Matemática II Titulo: Tarea Individual II Alumno: Calixto Gabriel Yoel Ernesto La Molina, Perú, 31 de agosto de 2018 SOLUCION: Sabiendo que la derivada de la función f: Por lo tanto, la derivada no siempre será positiva, solo cuando 6 – x < 0 es decir x > 6. Por lo que no estaría de acuerdo con lo que dice José ya que no siempre es positiva. La proposición es FALSA. SOLUCION: Primero determinaremos

Enviado por Holokaust0 / 363 Palabras / 2 Páginas
MATEMATICAS 6 BASICO. OPERATORIAS BÁSICAS

MATEMATICAS 6 BASICO OPERATORIAS BÁSICAS: a) 1.0389.459 + 345.987 = e) 11 21 = i) 149 : 3 = m) 356 : 9 = b) 6.8.999 + 4.444 + 6789.009 = f) 67 26 = j) 469 : 6 = n) 762 : 5 = c) 670.709 – 499.818 = g) 83 74 = k) 544 : 4 = Ñ) 546 679 = d) 9.096.879 – 6.799.986 = h) 38 28 = l) 813 :

Enviado por juana1470 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Tarea 1 nivelacion matematicas

Control 1 Evelyn Campos Chacón Nivelación Matemáticas Instituto IACC 11 de febrero de 2019 1. Desarrolle: −15 + 13 ∙ (6 + (−20)) + (−12) ∙ (−6) + ((15 ∙ (−8) − 20):(−4)) = −15 + 13 ∙ (−14) + 48 + (−120 − 20):4 = −15 − 182 + 48 − 140:4 = −15 − 182 + 48 − 35 = −160 2. Observa los siguientes datos que corresponden a las fechas de nacimiento

Enviado por ecampos123 / 589 Palabras / 3 Páginas
Tarea Evaluada 1 Matematicas II

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR EN LÍNEA EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL MATEMATICA II TEMA: DOCENTE: Ing.RICARDO MAURICIO ALFARO LOPEZ GRUPO: GT1 -E ALUMNO DUE MARIELOS JOSETTY FIGUEROA QUINTANILLA FQ10004 CICLO II 2017 SAN SALVADOR, 22 DE OCTUBRE 2017 ACTIVIDAD EN LÍNEA 1 Instrucciones: * Resolver los siguientes ejercicios utilizando cambio de variable (del 1 al 4) e integración por partes (del 5 al 10). * Enviar la resolución

Enviado por Josetty Figueroa / 453 Palabras / 2 Páginas
LOGICA MATEMATICA DIGITAL semana 1 Tarea 1

Teoría de Conjuntos Roderick Espinoza Vasquez Matemática Lógica y Digital Instituto IACC 01 12 2017 ________________ Desarrollo INSTRUCCIONES: Lea atentamente la solicitud, y responda: Utilizando la teoría de conjuntos dar respuesta a los siguientes planteamientos: En una encuesta aplicada a 1000 personas sobre el tipo de transporte que utilizan para ir de su casa a su lugar de trabajo se obtuvo la siguiente información: * 451 personas utilizan auto particular. * 396 personas usan micro.

Enviado por RESPINOZAV / 414 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

PRUEBA DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Operaciones básicas 1.- Efectuar las siguientes operaciones: 4728 + 3197 2571 27418 42 - 1450 x 37 87450 35 Conjuntos de Números 2.- Los números reales se clasifican en: racionales e irracionales. A su vez los racionales se dividen en enteros y fraccionarios y los enteros se clasifican en enteros positivos, enteros negativos y el cero. Clasifique los siguientes literales con falso (F)

Enviado por gustavoalfredo79 / 6.110 Palabras / 25 Páginas
TAREA #2 – MATEMÁTICAS FINANCIERAS

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO Resultado de imagen para itb TAREA #2 – MATEMÁTICAS FINANCIERAS ESTUDIANTE: ______________________________ GRUPO: ___________________ DOCENTE: ______________________________ FECHA: ______________________ 1. Una hipoteca tiene un valor de $1200 al vencimiento. Determinar su valor 5 meses antes del vencimiento, suponiendo un rendimiento de 4½% de interés simple. ¿Cuál es el descuento racional? 2. X recibirá un dividendo de $0 el 14 de junio, ¿Cuál es su valor el 30 de abril suponiendo un rendimiento

Enviado por Jorgeluis93 / 373 Palabras / 2 Páginas
Diseño de estrategias metodológicas que mejoren la lectura, la escritura y el uso de las operaciones básicas de la matemática en los educandos de la U.E.N. “Enrique Vásquez Fermín” Del Municipio Girardot Del Estado Aragua

TITULO DEL ARTICULO : Diseño de estrategias metodológicas que mejoren la lectura, la escritura y el uso de las operaciones básicas de la matemática en los educandos de la U.E.N. “Enrique Vásquez Fermín” Del Municipio Girardot Del Estado Aragua. COLECTIVO DE INVESTIGACIÓN:Moreno R. Villegas, F. Peñaloza M. Chacón D. INSTITUCIÖN: U.E.N “ENRIQUE VÁSQUEZ FERMÍN” Parroquia Pedro José Ovalles, Municipio Girardot - Edo. Aragua RESUMEN La importancia de la presente investigación se centra en la influencia

Enviado por ricarmor.ef / 696 Palabras / 3 Páginas
TAREA 1 MATEMATICA FINANCIERA

INTRODUCCIÓN A LA MATEMATICA FINANCIERA Constanza Gabriela Castillo Mansilla Matemática Financiera Instituto IACC 06 de mayo del 2019 ________________ Desarrollo Hoy en día el dinero se ha transformado en algo muy importante dentro de nuestras vidas, ya que la mayoría de las cosas que utilizamos día a día tienen un costo monetario, por lo que el dinero es lo que nos ayuda a resolver nuestras necesidades económicas. Es muy importante que Pedro se asesore adecuadamente

Enviado por Cony1307 / 402 Palabras / 2 Páginas
Geometría y estadística básica Nivel 1 Matemáticas

Geometría y estadística básica Nivel 1 Matemáticas Jorge Jaramillo Elisabeth Prada Jara Grado 5º Cibercolegio UCN Bogotá 2015 Actividad 1. Clasifica los siguientes ángulos según su medida, escribe al frente de cada ángulo su nombre: Angulo llano. Angulo vuelta completa. Angulo agudo Angulo recto. Angulo obtuso. 2. Completa las siguientes frases: * a. Si un ángulo mide 43°, su complemento mide _47_ grados * b. Si la suma de las medidas de dos ángulos es

Enviado por lisathemonalisa / 262 Palabras / 2 Páginas
TAREA V MATEMATICA FINANCIERA

UAPA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE NEGOCIOS CONTABILIDAD EMPRESARIAL PARTICIPANTE: NIUSKA SARAY VIVAS 16-4942 FACILITADOR: ELADIO FRIAS MATEMATICA FINANCIERA II TAREA V: UNIDAD V Santiago República Dominicana 10/02/2019 ________________ 1. El papa de un niño de 12 años empieza a ahorrar para que su hijo pueda estudiar una carrera universitaria. Planea depositar $ 250.000 en una cuenta de ahorros al final de cada mes durante los próximos 5 años. Si la tasa de

Enviado por niuska54 / 283 Palabras / 2 Páginas
Tarea Unidad IV: Aplicación de una Herramienta Básica de la Calidad

Aplicación de una Herramienta Básica de la Calidad El diagrama que utilizare es el de los 5 Porqué para determinar la causa raíz de una no conformidad que tuve en mi trabajo, en el departamento de Recursos Humanos a través de una auditoria externa de ISO en la Planta de Empaque de Frutas Cítricas. No conformidad menor: Competencias del Personal Se evidenció que el Supervisor de Limpieza de Empaque de acuerdo con el perfil del

Enviado por Rodrigo Vallejo Arias / 287 Palabras / 2 Páginas
Matematica financiera IACC 2019 TAREA 1

Introducción a las matemáticas financieras Victor Guzman Nuñez Matemática Financiera Instituto IACC 29-11-2019 ________________ Desarrollo Usted tiene una empresa dedicada a la exportación de frutas de temporada. En este sentido, ha conocido y hecho negocios con un importante grupo de agricultores de la VII Región del Maule. Pedro es un pequeño agricultor que, debido a una mala cosecha de frambuesas ha tenido serios problemas para cumplir con sus obligaciones financieras, es por lo anterior, y

Enviado por Gracimont / 981 Palabras / 4 Páginas
Matemáticas tarea (sin resolver)

Parcialito Matemáticas Nombre:_______________________________________________________________________________________ Resuelve los siguientes ejercicios 1. 2. 1. Simplifica las siguientes operaciones con radicales a su mínima expresión. 1. (6 puntos) 2. Determina el dominio y rango de las siguientes funciones. 1. 2. 3. Dada la función ; calcula 4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto y que es perpendicular a la recta . 5. La pendiente de la recta que pasa por los puntos y B es

Enviado por gustavo chang / 1.071 Palabras / 5 Páginas
Tarea de matematicas: Estadísticas

________________ Se preguntó a 24 estudiantes sobre la opinión que tienen del desayuno escolar y se obtuvieron los datos siguientes: Xi fi Fi hi Hi Excelente 2 2 0.08 0.08 Bueno 9 11 0.37 0.45 Regular 10 21 0.42 0.87 Malo 3 24 0.13 1 TOTAL 24 24 1 1 1. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es? La variable es la calidad del desayuno escolar, es una variable de tipo cualitativa. 2.

Enviado por maurixionavax / 727 Palabras / 3 Páginas
EL APRENDIZAJE DE OPERACIONES BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA QUINTO CUATRIMESTRE. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. EL APRENDIZAJE DE OPERACIONES BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA EN EL COLEGIO MAHATMA GANDHI. PRESENTA: MAYTE VARGAS SOTO ANA MARÍA HERNÁNDEZ CHALE. CLAUDIA IBETH PÉREZ OCHOA MARÍA DEL CARMEN RAMÍREZ PÉREZ FACILITADOR: MTRA. AURORA JUÁREZ FLORES ENERO 2020 Contenido Título 3 Tema 3 Introducción 3 Planteamiento del problema 3 Pregunta de principal de

Enviado por omarduran / 3.744 Palabras / 15 Páginas
ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

I. DATOS DEL PROGRAMA – ESCUELA DE POSGRADOS – FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA – FESAD - UPTC NOMBRE PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE I PERIODO ACADÉMICO Y AÑO: 1-2020 NOMBRE MÓDULO EPISTMOLOGÍA DE LA MATEMÁTICA GRUPO NUMERO: 512 NOMBRE PROFESOR: JUAN CARLOS MOJICA CARDOZO No. Cellar: 310 688 10 40 E-mail: juan.mojica01@uptc.edu.co II. PRESENTACIÓN GENERAL DE LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO: Mencione los objetivos general y específicos a

Enviado por yinethas / 1.490 Palabras / 6 Páginas
Tarea logica matematica

Argumentos y reglas de inferencia LÓGICA MATEMÁTICA Y DIGITAL Instituto 2020 ________________ Desarrollo 1) Respuesta s. Juan estudia matemáticas t. Juan aprueba matemáticas u. Juan pierde el ciclo 1. Juan no estudia matemáticas entonces Juan no aprueba matemáticas A. C. : Regla Transitiva (T) de premisas 1,2 Proposiciones lógicas moleculares: 2) Respuesta Validar “q” 5. : Bicondicional (B) premisa 1 6. : Conmutativa ( C ) de premisa 3 7. : Dilema (D) de premisas

Enviado por muaddib / 320 Palabras / 2 Páginas
TAREA I - MATE BASICA

ACTIVIDAD 1: 1. ¿Cuántas cifras tiene el numeral en el cual su cifra de cuarto orden ocupa el quinto lugar? Sol: orden + lugar = resultado – 1 = resultado final 4 + 5 = 9 – 1 = 8 c)8 2. ¿Cuántas cifras tiene el numeral en el cual su cifra de cuarto orden ocupa el quinto lugar? Sol: 10 + 7 = 17 – 1 = 16 b)16 3. Un numeral decimal está

Enviado por Nilxon Lucho Martinez / 4.200 Palabras / 17 Páginas
“La Didáctica Como Herramienta Para El Pensamiento Lógico para La Matemática en la Educación Básica”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT VICERRECTORADO ACADÉMICO “La Didáctica Como Herramienta Para El Pensamiento Lógico para La Matemática en la Educación Básica” Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Licenciada en Educación Mención Matemática y Física Autoras: Delgado Yormalith González Alexis Asesor Académico: Dra. Máyuri Acosta Cabimas, Marzo 2011 “La Didáctica Como Herramienta Para El Pensamiento Lógico para la Matemática en la Educación Básica”

Enviado por delgadoyormalith / 16.460 Palabras / 66 Páginas
TAREA CONTABILIDAD FINANCIERA BASICA SEMANA 8

Registro de Transacciones Económicas Mauricio E. Gutiérrez G. Contabilidad Financiera Básica Instituto IACC 08/06/2020 Desarrollo 1. El Libro Diario como registro cumple la misma función que el Libro Mayor. ¿Está de acuerdo con esta aseveración? Fundamente su respuesta. No. El libro diario, tal como su nombre lo refiere, registra en orden cronológico las transacciones de la empresa y las centralizaciones de los libros auxiliares que utiliza la empresa y además presenta un detalle en su

Enviado por Mauricio Gutierrez / 519 Palabras / 3 Páginas
Tareas UTH MATEMATICA FINANCIERA ON LINE

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS UTH ASIGNATURA : MATEMATICA FINANCIERA ON LINE TAREA 2 SEGUNDO PARCIAL 1. ¿Cuánto se requiere Invertir para lograr acumular Lps 250,000?00 en un negocio que paga una tasa compuesta continuamente del 11% en una inversión de 42 meses? 1. ¿Cuánto se ganará en Intereses? 2. ¿Cuánto es el valor a invertir si la tasa es continua? 2. Durante cuánto tiempo en meses se debe invertir Lps 23,000 para acumular Lps 31,000

Enviado por EdwarSandoval / 526 Palabras / 3 Páginas
TAREA DE DIDACTICA . MATEMATICA E INFORMATICA

APELLIDOS Y NOMBRES: PARCO JACINTO GLORIA SARA ESPECIALIDAD: MATEMATICA E INFORMATICA PREGUNTA :(1) EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PÀLABRAS EL CONCEPTO DE DIDACTICA GENERAL Y SU IMPORTANCIA EN LA LABOR DOCENTE. La didáctica general apoya al proceso educativo, es una herramienta que le permite construir la enseñanza al alumno, lograr el aprendizaje a través de sus alumnos usando métodos, procedimientos y recursos didácticos. Es importante en la labor del docente para que pùeda llegar a los

Enviado por sarispedo / 576 Palabras / 3 Páginas
Matematicas tarea 1.2

image2.png image3.png ¿Qué estrategia puedes utilizar para responder las siguientes p Nombre del curso: fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Rafael Mora Dañino 5. reguntas y ayudarle a la administración a tener la información que necesita? Diagrama de Venn, dividiendo por cada esfera y sus intersecciones los datos obtenidos de la encuesta para poder responder directamente las siguientes preguntas. 6. Cuántos de estos alumnos: 1. Llevarán clases de natación, clases de básquetbol pero no llevarán clases

Enviado por javier alfonso Leon navarro / 320 Palabras / 2 Páginas
Tarea, Materia: Matemáticas

UNIVERSIDAD TECNICA DE ESMERALDAS “LUIS VARGAS TORRES” Resultado de imagen para logo luis vargas torres Nombre: Estupiñan Mejía Leonardo Enrique Materia: Matemáticas DEFINIR. - CÁLCULO INTEGRAL. - La integración es un concepto fundamental del cálculo y del análisis matemático. Básicamente, una integral es una generalización de la suma de infinitos sumandos, infinitesimalmente pequeños: una suma continua. La integral es la operación inversa a la derivada. El cálculo integral, encuadrado en el cálculo infinitesimal, es una

Enviado por Leonardo Estupiñan / 3.555 Palabras / 15 Páginas
Tarea 1 Logica Matematica Digital

Lenguaje y Lógica Simbólica Carlos Olmos Olmos Lógica Matemática Digital Instituto IACC 02-11-2020 ________________ Desarrollo 1. Plantee 5 ejemplos y a partir de esto señale: Respuesta: * Objeto Sujeto: * El pez, nada Objeto sujeto (S), el pez * El Cóndor, vuela Objeto Sujeto (S), el cóndor * El Ternero, toma leche Objeto Sujeto (S), el ternero * El Tigre, ruge Objeto Sujeto (S), el tigre * El Burro, rebuzna Objeto Sujeto (S), el burro

Enviado por Carlos Olmos Olmos / 1.485 Palabras / 6 Páginas
Matematicas financieras basica

Servicio Nacional de Aprendizaje | SENA Interés simple 1. Laura le presta a su hermana $ 7.000.000 por 1.5 años, cobrándole una tasa de intereses simple del 1,5% mensual. Al final de este tiempo, deposita el monto obtenido en una cuenta de ahorros que le paga un 0.35% cada semana. ¿Cuánto dinero tendrá al cabo de 2.3 años? Tendrá 12.325.096 pesos en la cuenta de ahorros P= 7.000.000 n=1.5 años (convertir años a meses por

Enviado por luis felipe calle arias / 1.247 Palabras / 5 Páginas
SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS/MATEMATICAS II-[GRUPO4]

Resultado de imagen para logo del politecnico grancolombiano POLITECNICO GRANCOLOMBIANO TRABAJO COLABORATIVO SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS/MATEMATICAS II-[GRUPO4] I – 2020 SUBGRUPO 23 GOMEZ DIAZ JORGE ENRIQUE Código 1711024969 ARIAS MACIAS SONIA ESTHER Código 1821027657 VELEZ JAIME ENRIQUE Código 1921021593 VARGAS PEREZ LUISA FERNANDA Código: 1911020497 TUTORA: MARTHA ESCOBAR OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Con base en las temáticas abordadas sobre funciones y derivadas a lo largo del módulo desde el escenario 1 hasta el escenario 5, se busca

Enviado por Jorge gomez diaz / 1.832 Palabras / 8 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO - CIENCIAS BASICAS MATEMATICAS

Trabajo Colaborativo – Grupo 27-6 Oscar Leonardo Sánchez Rincón Noviembre 2019. Politécnico Gran Colombiano Ciencias Básicas / Matemáticas ________________ Tabla de Contenidos 2. Adecuación del Terreno 1 2.1 Calculo de Áreas 3 2.2 Calculo de Fertilizantes 6 2.3 Calculo de Cercas 7 2.4 Calculo de Paredes 9 2.5 Calculo de Laminado 10 2.6 Calculo de Tejas 11 2.7 Tabla Resumen 12 3. Conclusiones 12 ________________ 2. Adecuación del Terreno La señorita Julieta Peña adquirió un

Enviado por olsanchez6 / 1.364 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD PERMANENTE MATEMATICAS OPERACIONES BASICAS

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA ACTIVIDAD PERMANENTE MATEMATICAS OPERACIONES BASICAS SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÒN Y DIVISIÒN ING. MARÍA YANET BUSTAMANTE RODRIGUEZ CICLO ESCOLAR: TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS, SEPTIEMBRE 2019 SUMAS 1 1 5 6 3 3 + 9 = 1 2 + 6 5 9 1 + 6 + 5 = 1 2 1 2 2 2 1 + 5 + 6 = 1 2 1 1 1 6 3 8 9 9 + 4 =13 +2 8 5

Enviado por yanbr / 3.331 Palabras / 14 Páginas
Tareas básicas para crear una presentación de PowerPoint tec milenio

1. Investiga manuales del software que más utilices para hacer tus presentaciones en tus clases. Tareas básicas para crear una presentación de PowerPoint Las presentaciones de PowerPoint funcionan como presentaciones con diapositivas. Para transmitir un mensaje o una historia, se desglosa en diapositivas. Considere cada diapositiva como un lienzo en blanco para las imágenes y palabras que le ayudarán a explicar la historia. Elegir un tema 1. En la pestaña Archivo de la cinta de

Enviado por Lopez Ochoa Susana C16A / 2.241 Palabras / 9 Páginas
TAREAS DE REPASO DEL VERANO . AREA: Matemáticas 5º curso

TAREAS DE REPASO DEL VERANO AREA: Matemáticas 5º curso EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS “LOS NÚMEROS NATURALES” 1. Escribe con cifras y con letras el número representado. ___________________ →______________________________________________________ 2. Indica el valor de posición de la cifra 8 en cada número: 347 .856 → ____________________________ 8. 173. 562 →_______________________ 845 .103 → ____________________________ 4 .709 .085 →_______________________ 3. Escribe con cifras estos números: 1. Seiscientos setenta y siete mil trescientos siete → _________________________________

Enviado por ajgranados / 8.625 Palabras / 35 Páginas
Tarea 6 Matematicas para los negocios

ACTIVIDAD 6 Objetivos: * Identificar las características del modelo de transporte. * Conocer y aplicar los algoritmos que resuelven el modelo de transporte. Forma de evaluación: Criterio Ponderación Presentación 10% Ejercicio 1. 40% Ejercicio 2. 50% Instrucciones: 1. Revisa los siguientes recursos de semana seis: http://gc.scalahed.com/recursos/files/r164r/w18243w/lectura.png Lectura * Modelo de transporte (INITE, s.f.). Describe los elementos y procesos para resolver problemas por el modelo de transporte y el modelo de asignación. Consulta la Unidad 5,

Enviado por dan67m / 658 Palabras / 3 Páginas
TAREA DE CONJUNTOS N° 01 MODULO: MATEMATICAS

TAREA DE CONJUNTOS N° 01 MODULO: MATEMATICAS U.D. LÓGICA Y FUNCIONES ACT. APREND.: LÓGICA Y CONJUNTOS CALIFICACIÓN INDICADOR: Identifica la verdad o falsedad de una proposición simple y compuesta, esquema lógico, planteamientos de problemas con conjuntos en una serie de ejercicios de forma correcta. ALUMNO: ESPECIALIDAD: FECHA: INDICACIONES: Los alumnos darán solución a la presente práctica relacionada al tema de Conjuntos, la misma que debe ser remitida al profesor al término de la clase a

Enviado por Juan Fernando verona ramos / 965 Palabras / 4 Páginas
Nociones basicas de la matematica como ciencia en constante evolucion histórica

Nociones básicas de la matemática como ciencia en constante evolución histórica Las nociones matemáticas básicas son fundamentales en los primeros años de aprendizaje ya que estas son las encargadas de desarrollar el pensamiento lógico, la interpretación, el razonamiento, la comprensión del número, el espacio y los tipos de forma, la adquisición de estos conceptos básicos se podría decir que son esenciales para poder tener un desempeño escolar exitoso. El aprendizaje de estos conceptos es un

Enviado por JoseSsj09 / 511 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 1 iacc LOgica matematica y digital

INTRODUCCIÓN A continuación, se abordaran los contenidos vistos en el material de estudio semana 1 entregado por IACC lenguaje y lógica simbólica. Revisaremos lo que es el lenguaje y como es la aplicación de la matemática para la resolución de razonamientos lógicos, conoceremos el sujeto predicado y definiremos si lo planteado tiene juicio verdadero o falso. DESARROLLO El lenguaje es el conjunto de elementos utilizados por el ser humano para comunicarse. Como esta expresión es

Enviado por mattfuentes / 825 Palabras / 4 Páginas
Tarea De Recuperación Matemáticas

Tarea De Recuperación Matemáticas Integrantes: · RETO ALVAREZ KIRLIAN JOEL · BERROCAL PECHO ANGEL DAVID · SOLANO CONGACHI OSMAR ALDAIR · ROBERT ANTONY HECTOR PINTO YAPO · LEONARDO PATRICIO RENGIFO MACEDO · HUILLCA BALLASCO SEBASTIAN RAYMUNDO · PIERO ALESSANDRO VELARDE PALOMINO · LEANDRO GALA ÑAHUI 4+6+1=11 1+4=5 1. x(x-3) x y x Dominio de y = R - {0;3} 2. (x-1)(x+1) x y x Dominio de y = R-{0} 1. (x-3)(x+3) x y Dominio de

Enviado por Kirlian joel Reto alvarez / 477 Palabras / 2 Páginas
TAREAS PARA LA MATERIA DE MATEMÁTICAS DISCRETAS

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS “TAREAS PARA LA MATERIA DE MATEMÁTICAS DISCRETAS” P R E S E N T A M.S.I. JOSÉ FRANCISCO VILLALPANDO BECERRA ÍNDICE i NOMENCLATURA ii UNIDAD 1. RELACIONES 1 TAREA 1.1 1 TAREA 1.2 3 TAREA 1.3 4 TAREA 1.4 5 TAREA 1.5 7 TAREA 1.6 9 UNIDAD 2. INDUCCIÓN MATEMÁTICA 10 TAREA 2.1 10 TAREA 2.2 11 TAREA 2.3 12 UNIDAD 3.

Enviado por esaenzc7 / 21.811 Palabras / 88 Páginas
Tarea extraclase matematicas

TRABAJO EXTRACLASE SEGUNDO PARCIAL. 1-¿Cómo se le llama a la expresión en la que dos cantidades o expresiones tienen el mismo valor? IGUALDAD 2-¿Cómo se le llama a una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incógnitas y que solo se verifica (es verdadera) para determinados valores de las incógnitas? ECUACIÓN 3-¿Qué nombre recibe una igualdad que se verifica para cualquiera de las letras que entran en ella? IDENTIDAD 4-¿Cómo se

Enviado por francoguerrero / 1.769 Palabras / 8 Páginas
Tarea anatomofisiologia y patologias basicas

Tarea para APB05. Apertura: viernes, 25 de febrero de 2022, 10:17 Cierre: viernes, 18 de marzo de 2022, 23:59 Tarea para APB05 Esta tarea es importante para reconocer funcionamiento y localización de los principales órganos implicados en la digestión y excreción del organismo, así como su terminología. Consta de cuatro actividades que serán evaluadas de forma conjunta pero puedes realizarlas después de haber seguido los contenidos de los diferentes apartados del tema. La primera y

Enviado por marinacterrasa / 580 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 3 Matematica financiera iacc

DESARROLLO Usted es contratado por una importante empresa financiera del país, quienes en su primera tarea le asignan asesorar a un nuevo cliente que no tiene estudios y que desea comprender de buena forma los conceptos financieros antes de tomar una decisión sobre cuándo y cómo invertir su capital. Usted decide comenzar por describir los conceptos de descontar y capitalizar dinero. Posteriormente, le explica en detalle los tipos de anualidades y sus principales características. Con

Enviado por DeyaniraEsca / 688 Palabras / 3 Páginas
Tarea 1 contabilidad basica iacc

1. MAPA CONCEPTUAL 1.png 2.png 2. PROCESO CONTABLE El proceso contable, se define como un conjunto de pasos que permite expresar a través de estados financieros las operaciones económicas de una organización. Dicho ciclo es esencial para las empresas, ya que gracias a ella podrán ver sus gastos e ingresos, y así realizar proyecciones, evitando muchas veces crisis que pueden llevar al cierre de la empresa. Este proceso tiene 6 pasos: * Recopilación de antecedentes:

Enviado por Angie Zamorano / 696 Palabras / 3 Páginas
EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

“EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” TESINA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRESENTA MARISOL GÓMEZ QUINTERO MAZATLÁN, SINALOA, MÉXICO JUNIO DE 2007 ÍNDICE INTRODUCCIÓN… 1 1. LA PROBLEMATIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO… 3 1. El Problema de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria… 3 2. Justificación… 7 3. Delimitación y objetivos del objeto de estudio… 8 2. MARCO TEÓRICO-PEDAGÓGICO DEL APRENDIZAJE

Enviado por Fernanda Bernal / 11.078 Palabras / 45 Páginas
Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica

Plan de Investigación Cuantitativa Proyectos de investigación Nombre del estudiante: Raquel Cedillo Tapia Nombre del Docente: Deisi Yunga TEMA DE SU PROYECTO: Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica. TÍTULO PROVISIONAL DE SU PROYECTO: Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de una Institución Educativa. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El bajo rendimiento académico siempre tiene alguna causa de origen, en este caso uno de los

Enviado por 1717399131 / 604 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 8 matemáticas

INTRODUCCIÓN En esta semana hemos visto el estudio de las expresiones algebraicas, en este apartado se estudiaron las expresiones de tipo racional, aquellas que tienen la forma de una fracción donde el numerador y el denominador corresponden a polinomios de algún grado. Estos tipos de expresiones aparecen en el estudio del cálculo y del álgebra, con aplicaciones a otras ramas científicas e ingenieriles, pero por sí mismas resultan muy importantes, pues su estudio permite poner

Enviado por Mauriciooh Marin / 258 Palabras / 2 Páginas
MODELO DE EVALUACION MATEMATICA,SEGUNDO DE BASICA

1. Escriba las centenas puras 100 2. Escriba los nombres de las centenas en letras 100 200 300 400 500 600 700 800 900 3. Realizar la siguientes operaciones y escribir el resultado 457 + 233 626 + 348 R= R= 4. Ponga el signo >,< o = que corresponda 945 327 261 262 743 734 267 267 624 628 836 856 400 400 945 941 5) Realizar las siguientes operaciones y escribir el resultado

Enviado por Nancy Ceron / 2.916 Palabras / 12 Páginas
Tarea de matematica. Contrato de Compra – Venta Computadora

Contrato de Compra – Venta Computadora En la Cuidad de Quito, a doce días de enero del 2021, reunidos por parte del vendedor Sr. JHONATAN XAVIER AVILÉS MARQUINA, con cédula de identidad Nº 14690690, ecuatoriano mayor de edad; por su parte, el comprador DANNY EDUARDO YANCHAPAXI LLUMIGUSÍN, con cédula de identidad Nº 1725442741, ecuatoriano mayor de edad. Celebran de forma común el presente contrato de compra y venta en base a las siguientes cláusulas: PRIMERA

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Profesora de educación general Básica, con mención en matemática Desafío Semana 5

MDL 606 Desafío Semana 5 ENTREGABLE Identificación del estudiante Nombre Maritza Vallejos Soto Profesión Profesora de educación general Básica, con mención en matemática Institución en que se desempeña Escuela Rural Las Cascadas Ciudad – País Osorno - Chile Correo electrónico m.vallejossoto@uandresbello.edu 1.- Visión actual: Preparar adecuadamente a los estudiantes, propendiendo a que ellos sean capaces de enfrentar adecuadamente el mundo exigente de hoy, considerando los valores que marca la transversalidad de nuestra sociedad. implementar estrategias

Enviado por MARITZA VALLEJOS SOTO / 2.081 Palabras / 9 Páginas
DIRECCIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS ÁREA CURRICULAR DE MATEMÁTICAS

DIRECCIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS ÁREA CURRICULAR DE MATEMÁTICAS Asignatura: ESTADISTICA (3 cred.) Taller No 1. Grupo No 4FM Nombre estudiante: María Alejandra Fique Sanchez 108668 Nombre estudiante: Laura carolina Bernal Zamudio 106229 Fecha de Entrega: De acuerdo a lo estudiando contestar las siguientes preguntas 1. ¿Cuál es la diferencia entre estadística descriptiva e inferencial? RTA: la estadística descriptiva recopila, organiza y muestra de forma informativa a los datos mientras que la estadística inferencial se basa

Enviado por Laura Carolina Bernal Zamudio / 550 Palabras / 3 Páginas

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