Tarea 3 De Matematica Basica

• Tarea De Matematica

  yisijimiConcepto de remuneración y Los componentes de la remuneración total. La remuneración es la contraprestación que recibe el trabajador por haber puesto a disposición del empleador su fuerza de trabajo. La remuneración -identificada con la denominación de sueldo o salario- es una contraprestación a la cual tiene derecho el trabajador por el solo hecho de haber puesto su capacidad de trabajo a disposición del empleador, aún cuando efectivamente no se haya prestado el trabajo. Se

• TAREA DE CONTABILIDAD BASICA

  Cesar87845DERECHO CONSTITUCIONAL: 1)CONCEPTO : Es una rama del derecho público que tiene por objeto el estudio de las leyes fundamentales que definen un Estado. Abarca todo lo relativo a la forma de Estado, forma de gobierno, derechos y garantías esenciales de las personas y regulación de los poderes públicos. CONSTITUCIÓN: Concepto: Es el fundamento del orden jurídico de un Estado. Es la ley suprema de un Estado soberano, en la que se estructura la organización

• Tareas Basicas De Windows 7 TIC

  AreioTareas basicas de windows 7 A.-personalizar el equipo Una de las primeras accione3s de cualquier usuario es personalizar el equipo. a.-Cambiar la imagen de la cuenta de usuario 1-clic en el menú de inicio y en la imagen que se encuentra en la parte superior del panel derecho y se muestra un cuadro de dialogo con las opciones. Crear una contraseña, cambiar imagen, cambiar configuración de control de cuentas de usuario etc. 2- clic en

• Tareas Basicas De Windows 7

  samuel99Actividad No.3 Práctica Tareas Básicas (Windows 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. A) Clic menú Inicio-Documentos. En el Panel Izquierdo, haz clic en Equipo. Identifica las unidades de disco y escribe: -Cantidad de discos duros instalados: 1 -Capacidad de cada disco duro: 148 GB -Espacio Usado: 10% -Espacio Disponible: 116 GB B) En el Panel izquierdo, haz clic bibliotecas. Menciona: -Cantidad de bibliotecas:

• Proposito De Estudio Para La Educacion Basica Matematicas

  nanciicaPropósitos del estudio de las Matemáticas para la Educación Básica Mediante el estudio de las Matemáticas en la Educación Básica se pretende que los niños y adolescentes: • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. • Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. • Muestren disposición para el estudio de la matemática y

• Tarea De Matematicas

  linda_20L'àlgebra és generosa: sovint ens dóna més del que li demanem. Jean le Rond d'Alembert Filòsof, físic i matemàtic francès del segle XVIII Coautor amb Diderot de la més famosa Enciclopèdia Per resoldre un problema referent a nombres o a relacions entre quantitats, només cal traduir el problema del llenguatge ordinari a l'idioma algèbric. Arithmetica Universalis, Issac Newton, 1707 El mateix Newton, matemàtic, físic i astrònom, va ensenyar mitjançant exemples com s'ha de fer aquesta

• Tarea IV De Didactica De La Matematica

  1136908Tema IV Recursos y medios didácticos utilizados en el aprendizaje matemático. Para resolver un problema matemático no basta con haberse aprendido la lección. Es necesario saber de antemano razonar y comprender determinados conceptos abstractos que no vienen en los libros. Introducir a los niños en áreas como la aritmética, la geometría o la visión espacial es mucho más fácil si se utilizan en el aprendizaje determinados materiales manipulativos diseñados de forma específica para la enseñanza

• Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a partir de los enfoques propuestos en el Plan de Estudios de Educación Básica, relacionados con las áreas de conocimiento de español y matemática

  pukasdfgEscuela Primaria:"Javier Rojo Gómez" Turno: Matutino Municipio: Tlaxcoapan, Hgo. Grado y Grupo: 1° “A” Maestra titular del grupo: Alfredo Leal Hernández Fecha de inicio: 2 de Diciembre del 2013. Fecha de término: 6 de Diciembre del 2013. PROPOSITO Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a partir de los enfoques propuestos en el Plan de Estudios de Educación Básica, relacionados con las áreas de conocimiento de español y matemáticas. JUSTIFICACION En

• TIC Tareas Basicas Y Especiales De Excel

  HectorDePaola*Herramientas Básicas* 3.3.1 – Formato de Datos Excel de manera predeterminada le da una presentación o formato a los datos que se introducen en la hoja de cálculo al momento de capturarlos, para modificar el formato de cada uno de los datos se utilizan los diferentes Grupos de Opción Inicio. A.- Selección de Datos: La Selección de un rango de celdas, filas o columnas es de suma importancia, ya que permite modificar el formato de

• Tarea 1 Actividad 9 Matemáticas I B

  zamora1023Universidad Virtual del CNCI Matemáticas I B Actividad 9   Actividad 9 Instrucciones: Resuelve en un documento de Word las siguientes ecuaciones cuadráticas puras mediante el método de despeje. 3x2 - 18 = 0 4. 4p2 -100 = 0 -3x2 - 7 = 0 5. 6e2 -24 = 0 w2 + 122= 44 6. a2 +52 = 8 1. 3x2 - 18 = 0 2. -3x2 – 7 = 0 3x2-18+18 - 0+18 -3x2-7 3

• Tarea 1 Matematicas IB

  persa1000Actividad 9 Instrucciones: Resuelve en un documento de Word las siguientes ecuaciones cuadráticas puras mediante el método de despeje. 3x2 - 18 = 0 4. 4p2 -100 = 0 -3x2 - 7 = 0 5. 6e2 -24 = 0 w2 + 122= 44 6. a2 +52 = 8 1. 3x2 - 18 = 0 2. -3x2 – 7 = 0 3x2-18+18 - 0+18 -3x2-7 3 3 x2= -7 x2 = 18 3 3 x2 =6

• Tareas Básicas De Windows 7

  heidicab98a.- cambiar la imagen de cuenta de usuario La imagen de la cuenta del usuario se despliega en la parte superior del panel derecho y se muestra un cuadro. Para cambiar esta imagen se realiza el SIGUIENTE procedimiento: 1.- Clic en el menú inicio y en la imagen que se encuentra en el panel derecho y se muestra un cuadro de dialogo con las opciones de: una contraseña para la cuenta, cambiar imagen, cambiar el

• REPASANDO LAS OPERACIONES BASICAS DE LAS MATEMATICAS POR MEDIO DE JUEGOS

  margusASPECTOS GENERALES TITULO REPASANDO LAS OPERACIONES BASICAS DE LAS MATEMATICAS POR MEDIO DE JUEGOS FECHA 27 DE JUNIO 2011 AUTOR MARGARITA LÓPEZ LÓPEZ TIEMPO DE EJECUCION 12 horas repartidas dos cada día para trabajar. ANALISIS EJES TRANSVERSALES Matemáticas, informática, español, educación física, ingles, ética. POBLACION OBJETO Grado cuarto ya que no se varía mucho la enseñanza de las matemáticas, ya que las instituciones educativas por falta de herramientas tanto informáticas y los espacios reducidos de

• Tarea III Propedeutico De Matematica

  Paolapb1-¿A qué se denomina número racional? Escriba ejemplos. Se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros (más precisamente, un entero y un natural positivo1 ) es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. Ejemplo: Si cortamos una tarta en 4 trozos iguales y nos tomamos tres trozos de la tarta nos hemos comido 3/4 de la tarta. Son números

• La solución de las tareas de matemáticas

  miry9919ACTIVIDAD DIAGNOSTICA. 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué es un sistema coordenado cartesiano? R= b) ¿Cómo localizas un punto en un sistema coordenado cartesiano? R= c) ¿Cómo graficas ecuaciones lineales que contienen dos variables? R= Por ejemplo, ¿Cómo graficas la ecuación x + y= -3? R= d) ¿Qué posibles casos (en cuanto a las intersecciones de las gráficas) puedes tener si realizas la gráfica de dos ecuaciones lineales en un mismo sistema de coordenadas

• Tarea 1 Y 2 Matematicas Financieras

  gnivri93Actividad 1 1. De forma individual, contesta las siguientes preguntas: a. ¿Consideras que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en el tiempo? b. ¿Cómo crees que afecte la inflación el valor de los recursos económicos? Durante la actividad colaborativa 2. Reúnanse en equipos de cuatro personas 3. Comenten sobre las respuestas individuales a las preguntas planteadas y emitan conclusiones pertinentes, posteriormente desarrollen en conjunto el siguiente caso. Samanta

• La tarea de las matemáticas financieras

  danimazo28MATEMÁTICAS FINANCIERAS ENERO -JUNIO 2011 BASE DE EJERCICIOS IV.- DESCUENTO SIMPLE 1.- El Sr. González tiene un pagaré con valor nominal de $250,000, que vence el 15 deagosto de 2001, él decide descontar el documento el 15 de junio del mismo año en subanco.a) ¿Cuánto le descontará el banco, si este realiza sus operaciones de descuentoa una tasa de interés simple del 24% anual? $10,000 b) ¿Cuánto recibirá el Sr. González por su documento el

• Tarea 1 Matematicas

  albertitoteMonografias.com > Matematicas Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Interés Simple e Interés Compuesto Enviado por achingster Partes: 1, 2 Interés Simple Valor actual Tasas equivalentes Descuento Valor actual a interés compuesto Interés simple versus interés compuesto Tasas equivalentes Descuento Compuesto Equivalencia de capitales a interés compuesto Estimaciones duplicando el tiempo y la tasa de interés Tasa variable durante el período que dura la deuda Ejercicios desarrollados 1. Interés Simple El interés simple, es pagado

• Los objetivos y tareas de aprendizaje de los estudiantes de matemática Financiera

  ki0ooproyecto Evaluación de la financiación para un proyecto de inversión tipo de investigación Investigación Formativa nivel académico Tecnólogo competencia a desarrollar investigar y determinar la mejor opción de financiación para un proyecto de inversión competencias metodológicas Aplicar conocimientos y herramientas propias de la Matemática Financiera para evaluar una línea de crédito ofrecida por una entidad financiera u Organismo no gubernamental criterios de evaluación • Efectuar un trabajo investigativo de campo a fin de Identificar las

• ENSAYO LECTURAS DESAFIO PARA LA GERENCIA EN EL SIGLO XXI Y OFICIO Y ARTE DE LA GERENCIA SEIS TAREAS BASICAS DE LA GERENCIA

  HEAC8990ENSAYO LECTURAS DESAFIO PARA LA GERENCIA EN EL SIGLO XXI Y OFICIO Y ARTE DE LA GERENCIA SEIS TAREAS BASICAS DE LA GERENCIA Estas lecturas se relacionan desde diferentes aspectos y puntos de vista, al tratar del ser humano en lo que concierne con la parte personal y laboral, es decir en administrarse así mismos como personas y posterior al liderazgo por medio de la Gerencia, aprender a desarrollar su mente de mantenerse jóvenes y

• Tarea De Matematicas

  karina200995Actividad A3-C5 Instrucciones: Realiza lo que a continuación se te indica. 1. Visita los sitios web del Senado de la República y la Cámara de Diputados. 2. Obtén y anota la siguiente información: a. Número de legislatura, tanto del Senado de la República, como de la Cámara de Diputados. 1. Senado de la Republica: 128 senadores 2. Cámara de Diputados: 500 diputados b. Como parte de la estructura legislativa, anota de ambas Cámaras: Senado de

• Le das un mordisco a una manzana y luego tratas de hablarle a tu amigo sobre la tarea de matemática de ayer

  adrianajvt9Le das un mordisco a una manzana y luego tratas de hablarle a tu amigo sobre la tarea de matemática de ayer. De repente, sientes algo raro — ¡se te ha caído uno de tus dientes de leche! Hace mil años que estaba flojo y ahora lo tienes en la mano. Además, tienes un agujero en la boca lo suficientemente grande como para colocar una pajita (popote) entre tus dientes. Cuerpo básico: boca y dientes

• Tareas básicas De Windows 7

  lucka1.3.2tareas básicas de Windows 7 A.-Personalizar el Equipo El menú Inicio y el Escritorio son dos de los elementos más usados en Windows 7. Unas de las primeras acciones e cualquier usuario es personalizar el equipo, esto es, dar las características de trabajo acorde con las preferencias de usuario, de manera que su experiencia y quehacer en la computadora sea más agradable y productivo. a.-Cambiar la imagen de la cuenta de usuario La imagen de

• La tarea de matemáticas

  alex280879El área de la puerta de un edificio mide 4.32 m2 y su altura es de 2.40 m ¿Cuál es el ancho de la puerta? a) 1.80 m b) 1.85 m c) 1.90 m d) 1.92 m e) 1.94 m 2.- Paco fue a los video juegos y cambió $37.00 para poder jugar, si las fichas valen 50.00 ctvos. ¿Cuántas fichas le dieron? a) 32 b) 63 c) 74 d) 83 e) 93 3.- La

• La realización de tareas de matemáticas

  sinfronterasfun.- Las autoridades de una universidad realizaron un sondeo entre sus estudiantes para conocer su opinión acerca de la universidad, La pregunta fue si la universidad no satisface sus expectativas, si las satisface o si supera sus expectativas. Los resultados mostraron que un 4% de los estudiantes no respondieron la pregunta; el 26% respondieron que la universidad no llenaba sus expectativas y el 56% indico que superaba sus expectativas. Dados los siguientes vectores dados en

• Elabora Un Resumen Con Las Tareas básicas De Windows 7 Y Propón Nuevos Procedimientos

  malletteUniversidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria N° 9 Nombre del profesor:. Nombre de la alumno. N.L: Grado: TEMA: Elabora un resumen con las tareas básicas de Windows 7 y propón nuevos procedimientos Windows 7. Materia: Tecnología de la Información y de la Comunicación 1. Ambiente Grafico de Operaciones. -Escritorio: Cuando Windows se carga aparece la ventana llamada Escritorio, donde el usuario toma el control de la computadora, Windows permite organizarla y personalizarla. La computadora está

• La tarea de matemáticas

  karencgtzResuelve los siguientes problemas, escribe el procedimiento (Sin procedimiento no será válida tu respuesta) Realiza las siguientes conversiones. A) 120 m/s a km/h a mi/h B) 15 (kg m)/s^2 a (gr cm )/s^2 C) 3μcm a Mcm D) 386 kg a lb En la siguiente tabla llena los espacios en blanco Notación Científica Forma desarrollada Prefijo Símbolo 3x〖10〗^(-4) m 2.7x〖10〗^8 kg 5x〖10〗^(-5) s 72x〖10〗^2 g Resuelve los siguientes problemas utilizando el factor de conversión. El

• La tarea de las matemáticas financieras

  gmhlinkin66Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas financieras Nombre del profesor: Víctor Emmanuel Pérez Rodríguez Módulo: 1 Actividad: Tarea 1 Fecha: 13 de mayo de 2015 Bibliografía: 1. Calcula el interés real y comercial de los siguientes pagarés: Fecha inicial Valor nominal Plazo Tasa 20 de abril $30,000 2 meses 4% mensual 5 de mayo $79,990 40 días 1.3% semanal 3 de junio $16,0 2 trimestres 4.5% mensual 20 de nov $21,190 120 días 6.9% trimestral

• Tareas De Matematicas, Estadisticas E Informatica

  alzame77Lee cuidadosamente los enunciados • Determina qué tipo de distribución puede usarse • Explica claramente tus argumentos: • Escribe el modelo correspondiente con los parámetros adecuados Preguntas: 1. Suponga que un cierto rasgo (color de ojos, ser zurdo, etc.) se determina por un par de genes, y que además d representa un gen dominante, y r un gen recesivo. Una persona con una pareja de genes (d,d) se dice que es dominante puro y con

• Matematicas Tarea

  5426MATEMATICAS. MAYO 21 DEL 2015 1.-Escribe la numeración del 1 al 20 y encierra de 2 en 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.-Escribe la serie de 5 en 5 al 50. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, REALIZA SU OPERACIÓN. 3.- Mario tiene tres monedas de 10 pesos y dos monedas

• Las tareas de test de matemáticas de 4 ° grado

  ANTO01ENSAYO 000015 - SIMCE 4º Básico 1. Un dentista atiende 15 pacientes diariamente. ¿Cuántos atiende en total en 5 días? A. 3 B. 20 C. D. 60 2. Una receta de macedonia de frutas requiere 5 manzanas y 2 naranjas. ¿Cuántas manzanas necesito si quiero usar 18 naranjas? A. 21 manzanas. B. 18 manzanas. C. 45 manzanas. D. 90 manzanas. 3. José cuenta a sus amigos que para completar su álbum de fútbol, le

• Tarea 1 nivelacion matematica

  bansheetaltalTítulo de la tarea Números Reales Nombre Alumno Hector Trujillo Astudillo Nombre Asignatura Nivelación Matemática Instituto IACC 20 de Junio de 2015 ________________ Desarrolle y responda las siguientes preguntas 1. Resuelva 1. Claudio, para celebrar su cumpleaños con sus 3 amigos, compró 3 pizzas. Si su amigo Gonzalo comió de cada pizza, Pablo comió de cada pizza, Ricardo comió de cada pizza y Claudio decidió no comer. ¿Qué fracción de las 3 pizzas le sobró

• Tareas básicas de Windows 7 Personalizar el equipo

  Brenda Orta Treviño1. Tareas básicas de Windows 7 1. Personalizar el equipo http://res2.windows.microsoft.com/resbox/es/windows%207/main/a3246b99-6ee8-4b8c-9b37-06409332eae9_0.jpg Son dos elementos más usados en Windows 7, Una de las primeras acciones de cualquier usuario es personalizar el equipo esto es dar las características de trabajo acorde con las preferencias del usuario. a) Cambiar la imagen de la cuenta de usuario. 1.- Botón en inicio – Clic en imagen de lado superior del panel derecho. 2.- En la sección de realizar cambios en

• TAREAS BASICAS DE WINDOWS 7 Personalizar el Equipo

  vanesa179TAREAS BASICAS DE WINDOWS 7 Personalizar el Equipo Cambiar la imagen de la cuenta de usuario Para cambiarla se realiza lo siguiente: 1.-Botón de Inicio – Clic en imagen, se encuentra en la parte superior del panel derecho. 2.-En la sección de Realizar cambios en la cuenta de usuario, clic en Cambiar imagen. Elegir una imagen y clic en el botón Cambiar imagen. http://static.commentcamarche.net/es.ccm.net/pictures/jKyednnY-usuario-s-.png Cambiar el fondo del Escritorio Procedimiento para cambiarlo: 1.-Botón derecho del

• TAREA I Matematica- Uapa

  ygs0212PRACTICA DE MATEMATICA BÁSICA. Facilitadora: .ALBANIA PEÑA. PARTICIPANTE________________________ MATRÍCULA____________________________ Escribe V o F según sean falsas o verdaderas las expresiones siguientes: El conjunto de los números naturales es infinito V Los naturales representan a todos los números positivos. F Los naturales más los negativos forman los racionales. F Los enteros son números representables sobre la recta real. V Los naturales más el cero son llamados extendidos V Completa con el nombre del conjunto a que

• INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS FINANCIERAS. TAREA EN EQUIPO 2: EMISION DE CETES

  alex031093INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS FINANCIERAS. TAREA EN EQUIPO 2: EMISION DE CETES. PROFESORA: SELINA DIAZ LENERO. FECHA: 18 de septiembre de 2015 PARTICIPANTES: * DANIEL TAMAYO VALENCIA * MARISOL TORRES QUITERIO * KARLA PATRICIA PARRA SALAMANCA * LUIS ALEXIS NAVARRO CASTILLO * ROJAS MERCADO ARMANDO SONNY Emisiónn de CETES: Con base en la lectura del capítulo 3 “Interés y descuento simple” del libro Matemáticas Financieras de José Luis Villalobos, especificamente lo referente a los ejemplos

• Tareas basicas de windows 7

  janethoropezaTareas básicas de Windows 7 1. ¿en dónde se encuentra la imagen de la cuenta de usuario? 1. En la parte inferior del panel 2. En la parte superior del panel 3. En el navegador 4. En el escritorio 1. ¿Cómo es llamado el fondo del escritorio? 1. Ventana 2. Mouse 3. Papel tapiz 4. Usuario Subraya la respuesta correcta. 1. Otra característica de Windows es reproducir sonidos cuando se producen determinados eventos en el

• Tarea Tipo I: Fracciones de Lacsap Matemática NM

  samylee2803N° de Candidato: 000340 001 Tarea Tipo I NM Página de SAMANTHA GIMENEZ FRIEDRICH Tarea Tipo I: Fracciones de Lacsap Matemática NM Nº de Candidato: 000340 001 Samantha Giménez Friedrich Escuela de Enseñanza Secundaria Nº6 Bachillerato Internacional – Escuela del Mundo ________________ FRACCIONES DE LACSAP Objetivo: En esta tarea se considerará un conjunto de números presentados en un patrón simétrico. E:\Lacsap original.png Considere las cinco filas de números que se muestran a continuación. Describa cómo

• Tarea de Matematicas etapa 3

  Emmanuel BlancoActividad diagnostica 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el profesor lo solicite, define los siguientes conceptos, posteriormente, en plenaria, discutan y corrijan sus errores conceptuales. A) Potenciación: B) Exponente: C) Potencia: d) Base: 2. Utiliza las leyes de los exponentes para efectuar las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) Actividad de adquisición de conocimiento 1. Enuncia las propiedades básicas de los logaritmos. 2. Utiliza las propiedades de los

• Tarea de matemática financiera

  Cristhian CastilloMATEMATICA FINANCIERA TAREA VIRTUAL N° 2 INTEGRANTES NOMBRES: CRISTHIAN CASTILLO GUEVARA. GRACIELA GAMARRA DE SOUZA. JHON NOLASCO ARTICA. JOSUE FLORES OBLITAS. GELA VILLAVICENCIO CAMACHO PROFESORA: ALICIA YEPES SALAZAR FECHA: 27/09/2015 1.- (4 puntos) Se depositó S/. 30 000 por cierto tiempo. Al realizar el depósito, la tasa de interés nominal vigente era de 0,95% quincenal y 55 días más tarde aumentó al 2,1% mensual. Si al final del período ganó S/. 13 100 de intereses.

• Tarea 3 de Matemáticas Financieras

  eldave13Reporte Nombre: David Rivera Herrera Matrícula: AL02743238 Nombre del curso: Matemáticas Financieras Nombre del profesor: Ramiro Valentin Salazar Segovia Módulo: 1 Tarea: 3 Fecha: 26/05/2015 Bibliografía: Resultados: 1. Con el fin de que puedas poner en práctica las decisiones financieras importantes, se te pide que consideres y resuelvas las siguientes situaciones. No olvides que deberás justificar cada decisión. 1. Imagina por un momento que hoy es el último día del año, fecha en la cual

• TAREA 4 MATEMÁTICA IACC

  fcaro1987Control 3 Francisco caro burgos Matemática Instituto IACC 06- 09 -2015 ________________ Desarrollo Respuesta 1) 6x – 18y = -85 * - 4 24x – 5y = -5 -24x + 72y =340 24x – 5y = - 5 + 67 * y = 335 Y= Y= 5 6x – 18 * 5 = - 85 6x – 90 = -85 6x= 90 – 85 6x = 5 X = Respuesta 2) 2x+2y = 18 2y=

• Examen de matemática 4º año de básica

  keiiinsColegio El Refugio. Comuna de Penco 2015 Unidad: 7 Docente: Adriana Alarcón Fuentes. 4º AÑO ENSEÑANZA BÁSICA. PRUEBA DE MATEMÁTICA. Nombre: __________________________Curso:_______ Fecha:___/___/2015 Instrucciones: Según lo visto en clases, aplique sus conocimientos dando énfasis en el razonamiento de la información solicitada. Fracción a decimal: ITEM I. (1pto. c/u) Transforma cada fracción como número decimal. 1 = 10 3 = 100 55 = 100 8 = 10 99 = 100 9 = 10 Decimal a fracción:

• Tareas básicas de Windows 7 Personalizar el equipo

  leslie_2399Tareas básicas de Windows 7 Personalizar el equipo. El menú inicio y el escritorio son dos de los elementos más usados en Windows 7. Una de las primeras acciones de cualquier usuario es personalizar el equipo, estos es decir, dar las características de trabajo acorde con las preferencias del usuario. 1. Cambiar la imagen de la cuenta de usuario. La imagen de la cuenta de usuario se despliega en la parte superior del panel derecho

• EL LIDERAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

  Jemileth Albarrasinhttp://ang.edu.ec/image/pag/logo-ang.png UNIDAD EDUCATIVA “CMDTE. RAFAEL MORÁN VALVERDE” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEMA: EL LIDERAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA AUTORES: JEMILETH ALBARRASÍN OSORIO JUBER ANDRÉS ORTIZ CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO “CIENCIAS” PROFESOR: ING. CARLOS PEÑAFIEL 2014 AGRADECIMIENTO Queremos agradecer a Dios por darnos la sabiduría que nos ha guiado en nuestros momentos difíciles, por darnos la salud que tenemos. También agradecer a nuestros padres pues nos han

• Actividad # 3: practica tareas básicas (Windows 7)

  pepemillones16ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: Realiza las actividades de aprendizaje 3, 4 y 5. Actividad # 3: practica tareas básicas (Windows 7) 1. Clic en menú de inicio – documentos. En el panel izquierdo, clic en equipo identifica las unidades de disco y escribe. Cantidad de discos duros instalados: 1 Capacidad de cada disco duro: 1 TB. Espacio usado: 103 GB. Espacio disponible: 897 GB. 1. En el panel izquierdo, clic en bibliotecas mencionadas: Cantidad de bibliotecas:

• Tarea de matematicas numeros racionales

  rocio vannesaActividad diagnostica etapa 3. 1. ¿Cómo se define número racional? R: como el cociente de a/b en donde b 0 1. ¿Por qué la división entre cero es “indefinida”? R: porque todo numero dividido entre cero queda indefinido. c) ¿Cuáles son las fracciones homogéneas? Ejemplifica. R: son aquellas que tienen el mismo denominador. 1. ¿Cómo se realizan sumas y restas con fracciones homogéneas? R: en forma directa, se suman los numeradores, quedando igual el denominador.

• Matemática en la Educación Básica I

  MILYF05UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE EDUCACIÓN Práctica unidad I Mily Leidy Figueroa González Mat. 07-0145 Materia Matemática en la Educación Básica I Facilitadora: Carmen Méndez I) Dadas las proposiciones P: El 2 es un número primo par, Q: 9x8= 71, R: 9-9=0, S: 7x6+2=44 y T: 5-4+3-1+3=6. Determine el valor de verdad en cada caso: 1. P Λ Q _V__ 2. P v R _V__ 1. ~p→ s F 1. R→~ t F

• Matematicas tarea 1

  Edgar GuevaraTAREA 1 1. Sean los conjuntos . Determine: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Dados los conjuntos , obtenga un conjunto X tal que 2. Clasifique en verdadero o falsa las siguiente sentencias (utilizando ejemplos numéricos): 1. 2. 3. 4. 1. Escriba por extensión los siguientes conjuntos descritos por comprensión:_ 1. 2. 3. 1. Sea . Diga cuales de las proposiciones de más abajo son verdaderas (justifique su respuesta): 1. 2. 3. 4. 5.

• TAREA 1 GRUPAL: INFORMACION FINANCIERA BÁSICA EN UNA EMPRESA

  ernesto garcia rodriguezUNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS VALLE FINANZAS PARA LOS NEGOCIOS TAREA 1 GRUPAL: INFORMACION FINANCIERA BÁSICA EN UNA EMPRESA FACILITADOR: BERTHA VALERA MUNOZ ALUMNOS: MARCO ANTONIO MENDOZA ARRIOJAS MARIA DEL CARMEN GONZALEZ MARTINEZ ERNESTO GARCIA RODRIGUEZ DIANA MURIA SANCHEZ FECHA: 16/NOV/15 INTRODUCCION Los estados financieros, como el estado de resultados, el de variaciones en el capital contable o el de flujo de efectivo, nos proporcionan información sobre el resultado de la operación de una empresa por un