ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Textos Recreativos ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 951 - 1.000 de 8.259 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Cuestiones Texto Laporta

    Cuestiones Texto Laporta

    Cuestiones sobre Laporta. 1) ¿Cuál es la definición de los derechos (derechos subjetivos) que da el autor? El surgimiento de la idea de los derechos humanos en la historia moderna se debe a la confluencia de una gran variedad de sucesos históricos, y entre ellos de dos importantes fenómenos culturales de distinto carácter. Por un lado la elaboración y refinamiento del concepto de derecho subjetivo, y por otro lado el triunfo de una visión moral

    Enviado por gemaba / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Leer Y Escribir Para Compartir La Interpretación De Textos Literarios. Escribir Poemas Tomando Como Referente Los Movimientos De Vanguardia Del Siglo Xx.

    Leer Y Escribir Para Compartir La Interpretación De Textos Literarios. Escribir Poemas Tomando Como Referente Los Movimientos De Vanguardia Del Siglo Xx.

    ESPAÑOL, PRIMER GRADO PLANEACIÓN DEL PROYECTO 8 DATOS GENERALES: ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL “JOSÉ ÁRBOL Y BONILLA” C.C.T.: 32DES0030C. GUADALUPE, ZAC. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 1° A, C,y F NOMBRE DEL PROFESOR(A): LORENA ESTUPIÑÁN CORONADO BLOQUE: III ÁMBITO: LITERATURA. DURACIÓN ESTIMADA: 2 SEMANAS (DEL 8 AL20 DE FEBRERO DE 2010). NOMBRE DEL PROYECTO: LOS POETAS NOMBRE DE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS QUE SE TRABAJARÁN: P.G.: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios.

    Enviado por MAGDALENASANCHEZ / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Analizar Textos Sobre Dificultades Del Aprendizaje

    Analizar Textos Sobre Dificultades Del Aprendizaje

    1.- ANÁLISIS A PRIORI DEL TEXTO Y ELABORACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANALYSE A PRIORI DU TEXTE ET ELABORATION DE CRITERES D’EVALUATION) DEFINICIÓN: El texto analizado es una carta formal. Ésta última es la comunicación entre dos personas que no se conocen o en la que el tema a tratar obliga a la utilización del lenguaje formal. Suelen utilizar ciertas frases comunes para dirigirse a quien se envía la carta denominadas fórmulas de cortesía. El

    Enviado por Lizi11 / 3.560 Palabras / 15 Páginas
  • Tipos de textos

    Tipos de textos

    Tipos de textos Tipos ------------- aspectos Descriptivos narrativos conversacionales instructivos predictivos explicativos argumentativos retóricos 1. Intención comunicativa Evocan, representan y sitúan objetos Responden a: Cómo es Relatan hechos, acciones, acontecimientos Qué pasa Representan por escrito conversaciones qué dicen Dan instrucciones, recomiendan operaciones, indican procedimientos cómo se hace Expresan anticipación de hechos qué pasará . Hacen comprender un tema por qué es así Expresan opiniones para convencer Qué pienso Qué te parece Impacta formalmente en el

    Enviado por kukissolis / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Proyecto De Textos Expositivos

    Planeacion Proyecto De Textos Expositivos

    ESCUELA PRIMARIA: XICOTENCATL T.M. CLAVE:05DPR1620G CICLO ESCOLAR 2012/2013 PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROFRA: GRADO Y GRUPO: 4 ° “B” ASIGNATURA: ESPAÑOL. IV BIMESTRE PERIODO DE REALIZACIÓN DEL_______DE MARZO AL _______ DEL 2013 BLOQUE 4 APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS INICIO-DESARROLLO-CIERRE ACTIVIDADES PERMANENTES RECURSOS DIDÁCTICOS . • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. • Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el

    Enviado por saavedraaa / 878 Palabras / 4 Páginas
  • TEXTOS CIENTIFICOS Y LETERARIOS

    TEXTOS CIENTIFICOS Y LETERARIOS

    TEXTOS CIENTIFICOS INTRODUCCION. Los textos científicos es el lenguaje de cualquier ciencia o técnica. Tiene cm punto de partida o base la lengua común, q se somete a los siguientes criterios: • Claridad • Precisión • Objetividad • Rigor lógico Se expresa en un nivel culto en la q está siempre presente la función representativa, q puede aparecer acompañada de la metalingüística. Las características lingüísticas de estos textos se deben a los siguientes factores: •

    Enviado por GabrielCben / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Formato De Texto

    Formato De Texto

    Computacion ll Hola, mi nombre es José de Jesús González Rangel. Me considero alivianado, bromista en ocasiones. La mayor parte del tiempo estoy pensando en problemas, pero estando en clases me concentro en otras cosas y lo olvido, creo que la vida no es dura, nosotros a veces la queremos hacer así, y por más problemas que tenga siempre debo sonreír, pues hay cosas muy lindas por hacerlo. Me gusta mucho la escuela, la fotografía

    Enviado por pepe_glez / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Editor de texto

    Editor de texto

    ¿Qué es un editor de texto? Los editores de texto son programas informáticos que crean y editan archivos digitales en un formato de texto básico o texto plano, es decir, archivos que no contengan formato de texto específico. Los editores de texto, por lo general, son incluidos en el mismo sistema operativo y algunos son instalados por el mismo usuario, según sean sus requerimientos de edición. Algunos son libres y otros son de pago, todo

    Enviado por dulcelozada4 / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • TEXTO DE BERTRAN RUSELL

    TEXTO DE BERTRAN RUSELL

    "La ciencia es en primer lugar conocimiento, pero la ciencia como conocimiento es desplazada a segundo término por la ciencia como poder manipulador... Ya que el pensamiento científico es esencialmente un pensamiento-poder, es esa clase de pensamiento cuyo propósito, consciente o inconsciente, es conferir poder a su posesor." Así habla quien fuera el último sobreviviente de la pléyade de hombres de ciencia y filósofos precursores del siglo XXI, que falleciera a los 98 años de

    Enviado por KMILA1019047558 / 1.292 Palabras / 6 Páginas
  • Síntesis Del Texto "Derechos Humanos De Eduardo Galeano"

    Síntesis Del Texto "Derechos Humanos De Eduardo Galeano"

    Unidad 3. Valores y proyecto de vida. Actividad 2. Foro: Derechos humanos. 1. Lee el texto Ni derechos ni humanos, de Eduardo Galeano. 2. A continuación, responde las siguientes cuestiones: a) ¿Se cumplen todos esos derechos en México o no? Señala los derechos que, en tu opinión, no son respetados en nuestro país. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México (CNDH) es la principal entidad gubernamental encargada de promover y proteger los derechos

    Enviado por alexval1958 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • TEXTO DE DIFÍCIL PRONUNCIACIÓN

    TEXTO DE DIFÍCIL PRONUNCIACIÓN

    TEXTO DE DIFÍCIL PRONUNCIACIÓN La acción de llevar una persona inútil y ladrón precipita el hurto y ajusta la transfusión de un liquido o un metal como el elemento químico lantánido o el neptunio que es un elemento sintético y así hace que se recubran todas las cavidades de nuestro organismo, generando una Úlcera artificial destinada a mantener una supuración permanente que produce la sensación de estar en cama y acostado, ocasiona un canto femenino

    Enviado por 1114060167 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Texto sociedad

    Texto sociedad

    Como parte de la sociedad que formamos pertenecemos a grupos, por lo tanto estamos influenciados por grupos culturales, lo cual está muy relacionado con los estereotipos sociales, ya que se relacionan con la naturaleza del individuo y del medio social al cual pertenece. Tales estereotipos van formando ciertas impresiones que vienen a partir de las creencias que se comparten en los grupos y que tienen que ver con las características que se le van atribuyendo

    Enviado por ruales / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Textos Literarios 2

    Textos Literarios 2

    LOS GÉNEROS LITERARIOS. Alfonso Reyes define a la literatura como a. la creación de una suprarrealidad, por medio de la palabra sugestiva, construida con datos provenientes de la intuición. b. Un suceder imaginario integrado por los elementos de la realidad, único material disponible para la creación. c. El vehículo de comunicación, de proyección individual y de recreación estética que se vale de la palabra. d. Una bella y profunda expresión de vivencias con fines didácticos

    Enviado por princesakary / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Texto Bauman

    Texto Bauman

    1. En este texto el autor nos habla de un cambio social que se ha venido produciendo en el consumo de los adolescentes ingleses a lo largo de los últimos treinta años, que en la actualidad gastan doce veces más dinero que un adolescente medio por aquella época. Los adolescentes empiezan a consumir a una edad mucho más temprana. Ahora hay ciertos bienes que los jóvenes desean y que son considerados como algo “necesario”, algo

    Enviado por noe457 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • TEXTO NARRATIVO

    TEXTO NARRATIVO

    TEXTO NARRATIVO Empezó el tal a leer su periódico con mucha atención. Desgraciadamente para él, la prensa, amordazada por la previa censura, no podía ya dar al público noticias alarmantes, ni hablar de las partidas de Aragón, acaudilladas por Prim, ni hacer presagios de próximos trastornos. Pero aquel periódico sabía poner entre líneas todo el ardor revolucionario que abrasaba al país, y Polo sabía leerlo y se encantaba con la idea de un cataclismo que

    Enviado por MarinaKk / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Por Que Cuando Esta Por Llegar Un Mensaje De Texto A Un Celular Que Se Encuentra Cerca De Un Amplificador, Altavoz O Bocina Suena La Interferencia De Este?

    Por Que Cuando Esta Por Llegar Un Mensaje De Texto A Un Celular Que Se Encuentra Cerca De Un Amplificador, Altavoz O Bocina Suena La Interferencia De Este?

    Por que cuando esta por llegar un mensaje de texto a un celular que se encuentra cerca de un amplificador, altavoz o bocina suena la interferencia de este? Esta pregunta siempre me ha consternado ya que es muy común que pase ya sea ensayando con una banda, si el celular se encuentra rodeado de amplificadores o escuchando música, si el celular esta cercano al reproductor o incluso en las bocinas de un computador esta interferencia

    Enviado por 1605921 / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Textos Funcionales

    Textos Funcionales

    TEXTOS FUNCIONALES TEXTOS FUNCIONALES Función Referencial Función Apelativa TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES: Cuadro Sinóptico Mapa Conceptual TEXTOS FUNCIONALES PERSONALES: Currículum Vitae Carta Formal TEXTOS FUNCIONALES LABORALES Y SOCIALES: Carta de Petición. Carta Poder Solicitud de Empleo Oficio Otros Textos TEXTOS FUNCIONALES Función Referencial Función representativa o referencial. Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos “está lloviendo”, o “la capital de

    Enviado por cherto / 4.134 Palabras / 17 Páginas
  • Como Se Elabora Un Texto

    Como Se Elabora Un Texto

    Cómo se elabora un texto De la idea al texto El proceso: pre redacción  finalidad, demarcación temática, destinatario, generación y organización de las ideas o el tono que deberemos emplear. Producción  expresión por escrito de las ideas, reescritura. Autocritica. La pre escritura del texto: Texto expositivo  Texto cuya pretensión es la de exponer de manera objetiva un tema o informar de una serie de datos, con el fin de informar al lector.

    Enviado por paubb / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • LOS TÍTERES COMO ESTRATEGIA DINAMIZADORA EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL JARDIN INFANTIL "MI PRIMERA ESTACIÓN EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2009

    LOS TÍTERES COMO ESTRATEGIA DINAMIZADORA EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL JARDIN INFANTIL "MI PRIMERA ESTACIÓN EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2009

    1. FORMULACION DEL PROBLEMA 1.1 TÍTULO DEL PROYECTO: LOS TÍTERES COMO ESTRATEGIA DINAMIZADORA EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL JARDIN INFANTIL “MI PRIMERA ESTACIÓN EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2009 1.2 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Mediante el conocimiento de la realidad de los niños que participan en el proceso formativo en el pre-escolar “Mi Primera Estación”, con los cuales se llevó a cabo pequeñas pruebas que consistían en preguntas abiertas mediante entrevistas personales y grupales

    Enviado por wandalizax / 31.914 Palabras / 128 Páginas
  • Características del texto académico

    Características del texto académico

    Características del texto académico De acuerdo al análisis de la lectura de Teberosky estas son las características más sobresalientes: Propiedades generales • El texto académico se construye a partir de textos ajenos que dan lugar a un producto final bruto del desarrollo de distintas posiciones enunciativas. • Se usa un diálogo histórico (rastros de las actividades a lo largo del tiempo) y también un diálogo actual (consecuencias académicas que influyen en el escritor). • El

    Enviado por juliocpm / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • LIBRO DE TEXTO GRATUITO CUMPLE 53 AÑOS; HAY 6 MILLONES DE ANALFABETAS

    LIBRO DE TEXTO GRATUITO CUMPLE 53 AÑOS; HAY 6 MILLONES DE ANALFABETAS

    Hace 53 años, María Isabel Cárdenas Ruiz, alumna de primer grado de la primaria rural Cuauhtémoc, en el Saucito, San Luis Potosí, recibió el primer libro de texto gratuito. Se lo entregó el secretario de Educación, Jaime Torres Bodet, y en la portada venía impresa aquella emblemática mujer indígena, representante de la Patria. En 2009, María Isabel, acudió a Los Pinos, invitada por el presidente Felipe Calderón para conmemorar el cincuentenario de este instrumento educativo,

    Enviado por orianavez / 2.142 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De Texto

    Analisis De Texto

    PARTE TEÓRICA: 1. Responde brevemente (1 punto). a) ¿Cuál es la importancia del texto en la formación de su profesión? Es importante para nuestra formación y para poder desarrollar habilidades que permitan al hablar usar signos del lenguaje para aprender conceptualmente y la manifestación de la expresión en cuanto a la formación de una profesión nos permite expresarnos con propiedad y con mucha efectividad b) Explica la diferencia entre género literario en verso y prosa;

    Enviado por rodrigo12345 / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • La Narrativa Como Texto Experiencial Incluirse En El Texto Ana Richel

    La Narrativa Como Texto Experiencial Incluirse En El Texto Ana Richel

    LA NARRATIVA COMO TEXTO EXPERIENCIAL: INCLUIRSE EN EL TEXTO Ana Richert Ershler. “Captar” la experiencia para fijarse y aprender. Los textos experienciales son representaciones de las vivencias en la clase y proporcionan a los docentes la oportunidad de central su atención y examinar ese trocito de práctica capturado por el texto. Los trabajos y los exámenes de los alumnos pueden detener la acción de la enseñanza durante el tiempo suficiente para captar algo de lo

    Enviado por gebe / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Texto Narrativo

    Guía Texto Narrativo

    Guía Lenguaje y Comunicación Primera Unidad: “Escribo para imaginar, comunicar y opinar” Texto Narrativo El Mito I. Lee atentamente el siguiente texto Make Make Es el principal dios de los rapanui. Creó todo lo conocido: la tierra, el cielo, el mar, las plantas y los animales. Cuando Make Make hizo el cielo y la tierra, al terminar su creación se sintió solo y aburrido, y pensó que algo faltaba. Entonces, tomó en sus manos una

    Enviado por lilianverdejo / 2.084 Palabras / 9 Páginas
  • Texto Peridostico " La Musica Que Escucha Satanas "

    Texto Peridostico " La Musica Que Escucha Satanas "

    La música que escucha Satanás Este escrito trata de dar a entender aquella música que nos vuelve esclavos del mismo diablo ,esa música que nos lleva a una tendencia maligna y satánica con solo palabras, ritmos, rimas, bailes, entre otros formando mensajes para el diablo y no para nuestro servidor Dios ,haciendo que la gente caiga en la tentaron de seguir al mal. Durante toda la historia hemos podido ver que la música a influido

    Enviado por astridviviana11 / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Interpretación del texto

    Interpretación del texto

    MIII-U2-Actividad1. Interpretación de un texto Actividad Evaluable Tipo de producto Preguntas Descripción Para interpretar un texto, es necesario que identifiques sus partes y así lograr una mejor comprensión del tema. Este ejercicio te permite aplicar los temas aprendidos en los temas 1 y 2 de esta unidad. Modalidad Individual Instrucciones: 1. Lee el contenido de la unidad. 2. Lee atentamente el texto que se presenta a continuación y busca en el diccionario las palabras que

    Enviado por Brenda_Vargas / 916 Palabras / 4 Páginas
  • Procesadores De Texto

    Procesadores De Texto

    PROCESADORES DE TEXTO Un procesador de texto es una aplicación informática que permite crear y editar documentos de texto en una computadora. Se trata de un software de múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letra, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones. Los procesadores de texto cumplen con una función similar a la que cumplían las máquinas de escribir hace algunas décadas, aunque mucho más completa y compleja. En

    Enviado por enovianira / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Quien Me Dice Que Es La Diagramacion De Textos

    Quien Me Dice Que Es La Diagramacion De Textos

    EL ROBOT El robot es una entidad virtual o mecánica artificial por lo general este robot simplemente es uno de los miles que existen como de juguete o por construcción, en donde abarca la mayoría de los creadores de los robots es en estados unidos y china. Los robots aparecieron en el siglo XX, el primer robot probablemente y dirigido de forma digital, el anímate fue instalado en 1961, podemos ver que este robot prende

    Enviado por cesaron / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta Psicolingüística Para La Producción De Textos Argumentativos

    Propuesta Psicolingüística Para La Producción De Textos Argumentativos

    Propuesta psicolingüística para la producción de textos Argumentativos Camilo Humberto Avendaño Cuesta Esta relatoría abordará la investigación de la psicolingüística, su proceso de argumentación, su enfoque en la escritura y la superestructura de la argumentación. La necesidad de conocer más acerca del lenguaje ha llevado al estudio de la interacción entre el lenguaje y el pensamiento, para así fundar la base de la psicolingüística. Para esto se necesita primordialmente dar una definición a lo que

    Enviado por chelanga / 846 Palabras / 4 Páginas
  • Texto: Propósito De Mi Práctica Educativa

    Texto: Propósito De Mi Práctica Educativa

    El papel del docente es punto nodal para la transformación de la sociedad actual, ya que en él recae la responsabilidad de formar ciudadanos íntegros capaces de desenvolverse de forma óptima en la demanda actual de la vida cotidiana y laboral. Por ello a través de mi práctica educativa puedo manifestar que, siempre estoy en constante aprendizaje, ya que de los alumnos aprendo todos los días, por lo tanto, yo como docente y los discentes

    Enviado por / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Producción De Textos Diversos: Pre-escritura, Escritura Y Pos Escritura.

    Producción De Textos Diversos: Pre-escritura, Escritura Y Pos Escritura.

    ESPAÑOL II Unidad IV. Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura. Unidad IV Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura: 4.1 Planificación, gestación de ideas, elaboración de borrador(es), revisión, corrección, edición final y publicación. 4.2Texto expositivo y sus estructuras: Informativa, problema solución y tesis demostración. 4.3 Esquemas expositivos. Contenido de lectura Capítulo IX: Producción de Textos Expositivos o Discursivos del libro de Redacción. Ejercicios: Ejercicios 9.3, actividades A y B (Pág.

    Enviado por 8298905383 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Características De Los Textos Periodísticos

    Características De Los Textos Periodísticos

    Según el nivel de subjetividad y opinión de los textos periodísticos, se clasifican según: - Géneros de información: su objetivo es dar información de actualidad y su función principal es la de exponer los hechos. Dentro de los géneros informativos encontramos la noticia o la entrevista pregunta-respuesta. • Software INES Desarrolle relaciones comerciales duraderas con sus clientes. www.Ines-crm.comEnlaces patrocinados - Géneros de interpretación: profundizan sobre la información y su finalidad principal es relacionar la actualidad

    Enviado por Caryf / 1.689 Palabras / 7 Páginas
  • EL TEXTO. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS TEXTUALES

    EL TEXTO. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS TEXTUALES

    Clase 5. Tema 2. El texto. Textos artísticos y textos no artísticos. Estructuración general de los textos. La coherencia y la cohesión textuales. Principales índices de coherencia. Ejemplos resueltos y ejercicios. EL TEXTO. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS TEXTUALES. Un texto es una unidad lingüística comunicativa, producto de la actividad humana, que posee siempre un carácter social; está caracterizada por su cierre semántico y comunicativo, y por su coherencia; expresa la intención comunicativa del hablante y posee una

    Enviado por Alexjhonny / 5.844 Palabras / 24 Páginas
  • Monografia Del Texto Y Sus Propiedades

    Monografia Del Texto Y Sus Propiedades

    El texto y sus propiedades Institución: Profesorado de Enseñanza Primaria Pichanal Nº 6031 Apellido y Nombre: Tolosa María Asignatura: Lectura y Escritura Académica Profesora: Barnichea Liliana Curso: 1 año de Magisterio Año: 2011 Índice  Marco………………………………………………………………………..Pág. 1  Índice…………………………………………………..………………….. Pág. 2  Prólogo………………………………….………………………………… Pág. 3  Introducción………………………………….………………………….Pág. 4  Capitulo 1………………………………………………………………….Pág. 5  Capitulo 2………………………………………………………………...Pág. 11  Capitulo 3…………………………………………………………………Pág. 16 Prólogo El tema que se desarrollara a continuación lo elegimos por que nos pareció muy

    Enviado por Angeles00 / 5.817 Palabras / 24 Páginas
  • Texto Conversacional

    Texto Conversacional

    TEXTO CONVERSACIONAL O DIALÓGICO El texto dialógico. Definición. Entendemos por diálogo el discurso compartido de dos o más hablantes. Existen dos tipos: el diálogo oral (lenguaje vivo) y el diálogo escrito (lenguaje referido). El primero, el propio de la comunicación directa entre un yo y un tú, lo hemos estudiado ya al hablar, por ejemplo, de la conversación. Por su parte, el diálogo escrito trata de reproducir con limitaciones un diálogo oral, pues pierde la

    Enviado por isa1512 / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Analicis De Textos Literarios: "El Matadero" Esteban Echeverria "La Malasangre" Griselda Gambaro "Maestras Argentinas Clara Dezcurra" Roberto Fontanarrosa "Cabecita Negra" German Rozenmacher "El Niño Proletario" Osvaldo Lamporghini

    Analicis De Textos Literarios: "El Matadero" Esteban Echeverria "La Malasangre" Griselda Gambaro "Maestras Argentinas Clara Dezcurra" Roberto Fontanarrosa "Cabecita Negra" German Rozenmacher "El Niño Proletario" Osvaldo Lamporghini

    Introduccion Para realizar este trabajo utilizaremos los siguientes textos literarios: “El matadero” Esteban Echeverria “La Malasangre” Griselda Gambaro “Maestras Argentinas Clara Dezcurra” Roberto Fontanarrosa “Cabecita negra” German Rozenmacher “El niño proletario” Osvaldo Lamporghini En el desarrollo intentaremos relacionar estas narraciones con términos no solo provenientes de la literatura sino también de disciplinas como la antropología, sociología. Algunos de esos términos son: Otredad: surge con el descubrimiento de america, donde el “otro” comienza a ser nombrado

    Enviado por viktissera / 1.597 Palabras / 7 Páginas
  • PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL RESCATE DE LOS ESPACIOS DEPORTIVO-RECREATIVOS EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO EL PROGRESO SECTOR III DE LA CIUDAD DE GUANARE ESTADO PORTUGUESA

    PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL RESCATE DE LOS ESPACIOS DEPORTIVO-RECREATIVOS EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO EL PROGRESO SECTOR III DE LA CIUDAD DE GUANARE ESTADO PORTUGUESA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” La Universidad que Siembra PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL RESCATE DE LOS ESPACIOS DEPORTIVO-RECREATIVOS EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO EL PROGRESO SECTOR III DE LA CIUDAD DE GUANARE ESTADO PORTUGUESA MARZO, DE 2013. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” La Universidad que Siembra PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL RESCATE DE LOS ESPACIOS DEPORTIVO-RECREATIVOS EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO EL PROGRESO SECTOR III DE

    Enviado por DAAM22 / 9.103 Palabras / 37 Páginas
  • Texto Expositivo

    Texto Expositivo

    Textos Expositivos Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. Un texto expositivo es aquel que pretende informar al receptor de temas de interés. Tratando de dar respuesta a preguntas tales como “¿Qué?”, “¿Cómo?” y “¿Por qué?”. Presentando además una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. Características del texto expositivo La característica fundamental del texto expositivo es explicar con claridad la información. Para explicar el emisor debe tener

    Enviado por maggi18 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1.Un análisis del texto expositivo

    Actividad 1.Un análisis del texto expositivo

    Actividad 1.Un análisis del texto expositivo. • Lee con atención el texto que va a continuación y contesta las preguntas que se formulan. • Publica las respuestas en tu blog. Red de Redes Ante nuestros ojos y dedos Internet, la red de redes de ordenadores que representa la mayor revolución en materia de comunicaciones desde, según la opinión de muchos, la invención de la imprenta. Un auténtico cambio social que alterará la mentalidad colectiva y

    Enviado por PIRRUSW / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Que Es Procesador De Texto

    Que Es Procesador De Texto

    QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTO Los procesadores de textos son uno de los primeros tipos de aplicaciones que se crearon para las computadoras personales. Originalmente, los procesadores sólo producían texto, actualmente los formatos que emplean (DOC, RTF, etc.) permiten incorporar imágenes, sonidos, videos, etc. Los procesadores de texto más conocidos son NotePad, WordPad y Word de Microsoft. También son destacables el OpenOffice, WordPerfect, KWord, etc. Actualmente la mayoría de los procesadores de texto son

    Enviado por karybely / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Texto Paralelo

    Texto Paralelo

    Texto PAralelo INTRODUCCIÓN. Todas las organizaciones necesitan conocer su situación. Las organizaciones son racionalmente planificadas, pero desde el momento de su fundación son objeto de reformas conscientes y deliberadamente programadas. En la medida en que se componen por individuos, su comportamiento no es del todo predecible ni planificable. El diagnóstico organizacional no sólo resulta necesario sino que imprescindible, como una forma de conocer las diferentes fuerzas y procesos a que está sometida la organización y

    Enviado por jaup / 870 Palabras / 4 Páginas
  • LEER EL SIGUIENTE TEXTO

    LEER EL SIGUIENTE TEXTO

    Puntos: 1 LEER EL SIGUIENTE TEXTO El desafío del hombre ante lo que es éticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafíos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas décadas cada vez los cambios son más rápidos y las necesidades de adaptarnos más apremiantes y por lo tanto, los anclajes perdurables, más difíciles de mantener.

    Enviado por wilfrido3000 / 1.913 Palabras / 8 Páginas
  • Texto Media aritmética

    Texto Media aritmética

    Propósito de la unidad En esta unidad: • Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados. Competencia específica. Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población. 3.1. Medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores

    Enviado por casasolomex / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Textos Y Su ámbito De Uso

    Textos Y Su ámbito De Uso

    TEXTOS SEGÚN EL ÁMBITO DE USO Los textos se pueden agrupar por ámbitos de uso de la actividad humana. Cada ámbito viene determinado por unos interlocutores, unas funciones y una actividad con unos temas concretos. Entre otras, podríamos agrupar los textos por esta clasificación: Ámbito personal: textos para uno mismo, que no leerá o escuchará nadie más; de temas generales, con lenguaje coloquial, muy libres. Oral: monólogos, grabación en cassettes, etc. Escrito: diario personal, notas,

    Enviado por adanohemi / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Textos En español

    Textos En español

    Presentación Nombre: Cristina Apellidos: González Cruz Materia: Letra 011 Sección: 37 Profesora: Hilda T. M. Numero: 23 Matricula: 100272940 Practica: 2 Fecha: 14-03-13 Texto: 1 ¡Se derrite! -De que trata El Ártico se esta derritiendo, debido al calentamiento global, ese es uno de los problemas mas preocupantes que esta sufriendo nuestro planeta, nos quedaremos sin el Ártico, si no disminuyen las emisiones de gases y el consumo indiscriminado de combustibles fósiles. Operaciones secuenciales Presentación Porque

    Enviado por 241005 / 8.092 Palabras / 33 Páginas
  • Tipos De Textos

    Tipos De Textos

    TEXTO EXPOSITIVO CONCEPTO Y CARACTERISTICAS La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar e algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir información. El texto que cumple este objetivo se denomina texto expositivo. Se utiliza para explicar un tema de estudio, para informar a alguien de nuestras ideas, para informar a alguien de nuestras ideas,

    Enviado por juliangarcia / 6.732 Palabras / 27 Páginas
  • Texto Expositivo

    Texto Expositivo

    CULTURAS URBANAS Los Candys Introducción Basándose en la teoría que brinda Clifford Geertz, se intentara hacer una descripción densa sobre un determinado grupo de la sociedad, que en este caso se trata de la tribu urbana o subcultura Los Candy Kids. No sobra aclarar que una descripción densa consiste en recolectar información, entenderla y seguidamente explicarla, y este será el proceso a seguir. Los Candys son una tribu urbana que apareció en los años 90

    Enviado por alejosolorzano / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Libros de texto Desarrolladores

    Libros de texto Desarrolladores

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE ALDEA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO CUMANA –EDO. SUCRE Carsteristicas y exigencias psicopedagocicas para un aprendizaje desarrollador Facilitadora LIC.YOLIMAR NOGUERA REALIZADO POR: INGRID NAVARRO C.I.:15111763 SECCION acorde con las exigencias de la sociedad. Es necesario desarrollar una Pedagogía que estimule y haga realidad la integración entre la institución educativa y la sociedad. En

    Enviado por javier36 / 910 Palabras / 4 Páginas
  • El análisis de un texto de "Dialogo en el Infierno"

    El análisis de un texto de "Dialogo en el Infierno"

    Dialogo en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu. Introducción. El texto de “Dialogo en el Infierno” es una debate imaginario entre Maquiavelo Y Montestquieu en el cual la exposición de teorías políticas representa un análisis contemporáneo donde el comun denominador es el quehacer político. En este texto observamos de manera por demás cruel que a Política esta en crisis, ha perdido su dirección y lejos ha quedado la tarea para la cual fue encomendada, la

    Enviado por leyva0000 / 4.868 Palabras / 20 Páginas
  • El objetivo de la producción escrita de textos en el proceso de aprendizaje en la universidad

    El objetivo de la producción escrita de textos en el proceso de aprendizaje en la universidad

    La producción de textos escritos ocupa un lugar de relevancia en el contexto universitario. Es fácilmente constatable que los estudiantes realizan numerosos y diversos trabajos escritos ya sea por iniciativa propia ya sea porque los profesores los solicitan. Las tareas escritas incluyen un amplio abanico desde toma de notas de las exposiciones en clase o de textos consultados, elaboración resúmenes en base a la bibliografía de cada materia, los que pueden continuarse en la construcción

    Enviado por nco2468 / 745 Palabras / 3 Páginas