Viajero Cientifico ensayos gratis y trabajos
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El valor científico de la célula
La importancia científica de la célula es que esta pequeña unidad estructural, anatómica, fisiológica y de orígen de todos los seres vivos forman a todos los organismos vivos desde los unicelulares procariotas y eucariotas hasta los multicelulares eucariotas, la importancia científica radica en el hecho que todas las células realizan funciones vitales claves para mantener la vida del organismo, como las diversas funciones de Nutrición, de Relación y de Reproducción, el dogma científico de la
Enviado por beatriz12345 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
¿Cuales Son Los Principales Cientificos Del Siglo XIX?
Locomotora: Richard Trevithick, 1804. Fonógrafo: Thomas Alva Edison, 1878. Lámpara incandescente: Heinrich Göbel, 1854. Fotófono: Alexander Graham Bell y Charles Sumner Tainter, 1880, permitía la transmisión de sonido por medio de una emisión de luz. Cinematógrafo: Hermanos Lumière, 1894, proyector cinematográfico. Vitascopio Thomas Alva Edison ,1896. Gramófono: Emile Berliner, 1888. Fotografía: Nicéphore Niepce, 1816. Teléfono: Antonio Meucci, 1854. Anestesia: William Morton, 1846. Dirigible: Solomon Andrews, 1863. Avión: Clément Ader, 1890. Termómetro Clínico: Sir Thomas Clifford
Enviado por queteimporta / 633 Palabras / 3 Páginas -
Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico
Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico SI claro. ¿En que consiste esa relación? La relación tiene que ver en que todo problema científico de cierta manera se tiene que sacar de la vida cotidiana para así poder comprender de una mejor manera los problemas con los que nos enfrentamos día a día y obtener respuestas concretas y precisas de las dudas. ¿Qué entiende por obstáculo epistemológico? Es como ponerle un alto
Enviado por aniitabeniitez / 348 Palabras / 2 Páginas -
Texto Cientifico
EL DISCURSO CIENTIFICO: • CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS CIENTIFICOS: Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones prácticas
Enviado por nalle1994 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Metodo Cientifico
El problema científico forma parte de la relación problema-investigación-solución. Esto significa que el problema se concibe porque estamos seguros de que mediante una investigación llegaremos a su solución o que llegarán a la solución otros investigadores. El tiempo que media entre la concepción del problema y la solución puede ser más o menos largo pero concebir un problema es como abstraerlo del resto de los problemas y comenzar el camino en pos de su solución.
Enviado por almaleila / 210 Palabras / 1 Páginas -
Leonardo Da Vinci: El Científico
De Leonardo podríamos decir muchas cosas como que fue el inventor del helicóptero; el autor de la Gioconda; sospechoso de practicar la pederastia; diseñador de las armas más mortíferas que hubiera podido haber en su tiempo, los cañones; un excelente tocador de lira, capaz de doblar con los dedos la herradura de un caballo; modelo, cuando era joven, para el David de Verrocchio y de viejo para el Platón de La Escuela de Atenas, de
Enviado por sarawesley / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Cientifico
LA VALIDEZ DEL CONOCIMIENTO 1. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. • Definición de ciencia. • El método científico. • Diversos tipos de ciencia. 2. LAS CIENCIAS FORMALES. 2.1. Nacimiento de las ciencias formales. 2.2. El método de las ciencias formales. 2.3. Las matemáticas: ciencias axiomático-deductivas. 2.4. La validez de las ciencias formales. 2.5. Las matemáticas y la realidad. 3. LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. 3.1. El nacimiento de las ciencias experimentales. 3.2. El método experimental. 3.3. La validez en
Enviado por yolvi / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
¿Cómo explicaban los científicos sociales del s.XIX la conducta humana?
1. ¿Cómo explicaban los científicos sociales del s.XIX la conducta humana? En Inglaterra hacia el siglo XIX se publico la obra de Darwin sobre “el origen de las especies”, donde la biología, la sociedad y la política van a cuestionar la descendencia del hombre. El pensamiento evolucionista es visto como un pensamiento destinado a terminar con una serie de ideas religiosas. Convergen hacia una concepción unitaria del hombre, en la que tanto la anatomía y
Enviado por ayelen07 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento Cientifico
El conocimiento cientifico es aquel que se adquiere sobre la realidad y se fuendamenta en la investigacion mediante un proceso. Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. • Kuhn, establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son mas complejos ya que no actúan aislados sino interactúan a si
Enviado por julioseb / 662 Palabras / 3 Páginas -
Papel De La Etica En El Desarrollo Del Conocimiento Cientifico
El papel de la ética en el desarrollo del conocimiento científico. Que en si una persona a mano de una tecnología puede ver que primero fabricamos y luego consideramos las consecuencias. Pero también saber que la ciencia teniendo en cuenta la reflexión social que al aplicar el conocimiento científico puede tener daños no intencionales causando consecuencias no queriéndolas. Tener una propuesta así representaría una visión ética de como debe seguirse la investigación científica y sus
Enviado por rererere / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Cinco Pasos Del método Científico
Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta
Enviado por Pao5Gomez / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Metodo Cientifico Y Sus Pasos
METODO CIENTIFICO: Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes
Enviado por ReneGalaz / 891 Palabras / 4 Páginas -
Conocimiento Cientifico
¿Características del conocimiento científico? • Saber crítico y fundamentado: Debe justificar sus conocimientos y dar pruebas de su verdad. • Fáctico: Parte de los hechos, lo respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. • Trasciende los hechos: Descarta hechos, producen nuevos hechos y los explica. • Racional: Racionaliza la experiencia en lugar de limitarse a describirla. • Es claro y preciso: Sus problemas son distintos, pero sus resultados son claros; se las ingenia
Enviado por bekah.torres / 385 Palabras / 2 Páginas -
Metodo Cientifico
El método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método debe, basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. El método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico, es el
Enviado por JoeTheDarkAngel / 239 Palabras / 1 Páginas -
Nombre Cientifico De Las Hortalizas
DIABETES INFANTIL La diabetes infantil es la segunda enfermedad crónica más común en la infancia. Antiguamente era una enfermedad propia de adultos, pero con el crecimiento del índice de obesidad infantil, asociado a una vida sedentaria y a los malos hábitos alimenticios, los casos de diabetes infantil han aumentado considerablemente entre los niños y las niñas. La diabetes infantil (Diabetes Mellitus Tipo 1) supone entre el 10 y el 15 por ciento del total de
Enviado por diamondbsc / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento científico
sabiduría, -ya sea conocimiento científico, delbien o, como indica Aristóteles en la Ética a Nicómaco, del bien máximo que es la felicidad-, Platón y el mismo Aristóteles advertían de la necesidad de seguir un método con un conjunto de reglas o axiomas que debían conducir al fin propuesto de antemano.Sócrates, Platón y Aristóteles, entre otros grandes filósofos griegos, propusieron los primeros métodos de razonamiento filosófico, matemático, lógico y técnico. Durante la época medieval, serán los
Enviado por oscar1998 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Características De Los Textos Científicos
Textos Científicos Los textos científicos son el lenguaje de la ciencia y la tecnología. Son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y
Enviado por christian162007 / 339 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento Cientifico
Las fichas bibliográficas y hemerográficas sirven como un instrumento útil y flexible para que la investigación crezca y ahorren tiempo y permiten mayor rigor lógico en la exposición del tema, superan la improvisación. Son el mejor recurso para ordenar datos y para sacar provecho de las horas de trabajo. Como investigadores, debemos procurar que nuestros trabajos sean tan claros, por su estructura y su técnica, que faciliten no sólo su comprensión, sino también la localización
Enviado por / 354 Palabras / 2 Páginas -
Cientificos
Albert Einstein (1879-1995) Fue un físico de origen alemán, nacionalizado suizo y estadounidense. Está considerado como el científico más importante del siglo XX. En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna, publicó su teoría de la relatividad especial. En ella incorporó, en un marco teórico simple fundamentado en postulados físicos sencillos, conceptos y fenómenos estudiados antes por Henri Poincaré y por Hendrik Lorentz. Como una consecuencia lógica
Enviado por PatyRP / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
PROCESO DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ÍNDICE INTRODUCCIÓN …………………………………………………………….2 EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO………………...2 EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO…3 LA CIENCIA…………………………………………………………………...3 LAS CIENCIAS SOCIALES…………………………………………………..4 EL MÉTODO…………………………………………………………………..4 LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO…………………………………………5 EL USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………….5 CONCLUSIONES……………………………………………………………...6 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………….7 INTRODUCCIÓN El hombre a través de la historia, se ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso. Averiguar y saber cuál es el objeto de su existencia y el resultado de
Enviado por leviny / 3.205 Palabras / 13 Páginas -
Carácter científico y metodológico de la biología
Biología1.1 carácter científico y metodológico de la biología La biología se considera científica, porque es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en qué mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación, experimentación son los pasos esenciales... y el inevitable uso del metodo cientifico para formular las leyes e hipótesis de todo investigador. 1.2 relación de la biología con la tecnología y la sociedad 1.1. -El avance tecnológico como medio
Enviado por kander94 / 2.162 Palabras / 9 Páginas -
Metodo Cientifico
Método científico René Descartes, filósofo, matemático y físicofrancés, considerado el padre de la filosofía moderna, así como uno de los nombres más destacados de larevolución científica. El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en lasciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en
Enviado por rockandlover23 / 2.441 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo El Politico Y El Cientifico
Max Weber dice que la política es meramente poder, de una u otra manera el estado controla a la ciudadanía hoy en día podemos dar ejemplos de que esto es correcto pero no solo con violencia física, para que esto resulte nos proporciona el opio que la ciudadanía tolera. Como la enajenación de los medios de comunicación para ejercer sobre nosotros el control. Control dividido en sus tres fases, lo que hemos hecho por costumbre,
Enviado por angidomi / 835 Palabras / 4 Páginas -
Agentes Viajeros
ARTÍCULO 349.- Los agentes viajeros se clasifican en dos grupos: a) Los que viajan como empleados de determinada casa, mediante el pago de sueldo fijo, porcentaje u otra clase de remuneración; y b) Los que viajan por su cuenta y riesgo, actuando en beneficio de un comerciante o de varios. Los primeros se denominan agentes viajeros dependientes, y los segundos, agentes viajeros independientes. Ficha del artículo ARTÍCULO 350.- Los agentes viajeros dependientes contratan debidamente autorizados,
Enviado por rajoruse / 635 Palabras / 3 Páginas -
Como Piensa Un Cientifico Sobre Dios
Ensayo: ¿Cómo piensan los científicos sobre Dios? Un científico, en un sentido amplio, es aquella persona que participa o realiza una actividad sistemática para adquirir nuevos conocimientos: practica la investigación científica. En un sentido más restringido, un científico es un individuo que utiliza el método científico; esta acepción fue acuñada por William Whewell en 1840 en Philosophy of the Inductive Sciences. Estas dos temáticas siempre, durante largo tiempo se han encontrado luchando, tratando de sacar
Enviado por paez.jp / 822 Palabras / 4 Páginas -
Conocimiento Cientifico
INDICE PRESENTACION 04 LA DIALECTICA DEL CONOCIMIENTO 05 CONOCER Y CONOCIMIENTO 05 ACTO DEL CONOCIMIENTO 05 LOS OBJETOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 05 LA DIALECTICA DEL CONOCIMIENTO 06 GRADOS NIVELES O TIPOS DE CONOCIMIENTO 06 EL CONOCIMIENTO COMO PROBLEMA Y PRODUCTO CIENTIFICO 06 EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 06 DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO VIVENCIAL Y CIENTIFICO 07 DOMINIO, CAMPO Y AMBITO DE ESTUDIO 07 LEYES 07 LEY CIENTÍFICA 07 TECNICA DE ESTUDIO DANILO 08 MÉTODO BENJAMIN- DANILO 08 BASES
Enviado por Loannet / 3.351 Palabras / 14 Páginas -
Científicos que dieron mas aportes a la Psicología Educativa
Científicos que dieron mas aportes a la Psicología Educativa: Los aportes de la psicología de la educación constituyen una disciplina distinta de la psicología, como sus teorías, métodos de investigación y temáticas de estudio, que se interesa por el aprendizaje y la enseñanza, cuyo objetivo principal es la mejora de la educación. Aunque entre los más destacados tenemos a: SOCRATES, PLATON, La Doctrina Pueril de R. LLULL, J. L. VIVES o la Didáctica Magna de
Enviado por 0891 / 4.820 Palabras / 20 Páginas -
Pragmatismo Cientifico
Pocas veces se repara en que el tono derogatorio con que tiende a emplearse en el habla común el término "pragmatismo" y sus derivados merece alguna explicación. Se trata de un caso, por lo demás frecuente, de trasvase hacia el vocabulario cotidiano de un elemento del léxico filosófico (acuñado en concreto por el eminente filósofo y lógico norteamericano Charles Sanders Peirce, 1839-1914). De ello no se sigue, naturalmente, que su significado corriente sea fiel al
Enviado por ginamarcela / 10.874 Palabras / 44 Páginas -
Metodo Cientifico
UNIDAD EDUCATIVA JULIO MARIA MATOVELLE RELIGIOSAS OBLATAS BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO APELLIDOS Y NOMBRES: ROSERO CARRION PAULA GISSEL CURSO: PRIMERO BACHILLERATO ¨A¨ TEMA: METODO CIENTÍFICO Es un proceso que es destinado a explicar fenómenos o enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos y que con estos conocimiento obtengamos aplicaciones útiles para los seres humanos. PASOS: OBSERVACION: Es la unión de los hechos acerca de unos fenómenos natural que despierta nuestra curiosidad, las observaciones deben ser claras
Enviado por 1120 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Aportes Fenomenológicos En El Avance Del Desarrollo Científico Con Respecto A La Investigación Que Desarrolla La Administración Y La Contaduría.
Aportes Fenomenológicos en el Avance del Desarrollo Científico con Respecto a la Investigación que Desarrolla la Administración y la Contaduría. El aporte fenomenológico lleva a conocer parte de la vida de los participantes de la investigación así como su propio mundo, relacionados con el fenómeno en estudio. Es decir que su punto de partida es la vida de las personas, se enfoca en cómo las experiencias, significados, emociones y situaciones en estudio son percibidos, aprendidos,
Enviado por admon23 / 382 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGIA CUATRIMESTRE: 1º Profesor: ARLEY PEREZ JIMENEZ MATERIA: TEORIA DEL CONOCIMENTO TEMA: CONOCIMIENTO CIENTIFICO INTEGRANTES: Francisca Ruiz de la Cruz Natividad Barahona Robles Ana Bertha Garduño Zuleyma Alor González Marisol Ramos García INDICE Portada……………………………………………………1 Índice…………………………………………..………….2 Introducción………………………..………..……….3 Conocimiento científico………….……………….4 Método científico………………….………………….5 El método como conocimiento………………..6 Características del conocimiento científico.............................................7 Conclusión………………………………………………..8 Bibliografía……………………………………………….9 INTRODUCCION En este presente trabajo se hablará, sobre el conocimiento científico y esto nos llevara a dar definiciones de método y cual importancia
Enviado por franciscaruiz / 1.917 Palabras / 8 Páginas -
PENSAMIENTO CIENTIFICO A TRAVES DE LA EDAD MEDIA
ENSAMIENTO CIENTIFICO A TRAVES DE LA EDAD MEDIA Los escritos de Aristoteles comenzaron hav¿cer raducidos aproximadamene a partir de 1.500. en efecto la ciencia medieval estuvo por el Aristotelismo. Sin embargo, a partir del siglo XIII y mas claramente en el siglo XIV aparecen las primeras criticas desde el mismo Aristotelismo. Por un lado , se busca perfeccionar el metodo cietifico y por el otro, la busqueda de nuevas teorias que concluiran con el errumbe
Enviado por leandro154 / 463 Palabras / 2 Páginas -
METODO CIENTIFICO
METODO CIENTIFICO Pienso que el método científico si existe, estoy de acuerdo con el, ya que de una u otra manera en nuestro diario vivir estamos haciendo uso del método científico, pues al realizar cualquier tipo de trabajo debemos iniciar una investigación aunque no sea científica pero si es académica, laboral, etc., en la cual seguimos una serie de pasos iniciales para aumentar el conocimiento inicial que tenemos de cierto tema (si conocemos algo referente
Enviado por claudialeon1986 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Funcion Social Del Conocimiento Cientifico
Identidad Mestizaje La Nación En Juego Las políticas aplicadas por los sucesivos gobiernos mexicanos para imponer su modelo de "ciudadanía étnica" a toda la población mexicana provocaron profundas modificaciones en la conformación cultural, social y étnica del país y crearon un nuevo sistema de relaciones interétnicas en México. Este proceso de cambio en las relaciones interétnicas fue paralelo e inseparable del proceso de formación nacional y de consolidación del estado mexicano y como él fue
Enviado por lunada / 4.920 Palabras / 20 Páginas -
Evolución Del Conocimiento Cientifico
1.1 EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. La teoría antigua del reflejo fue desarrollándose en las doctrinas de Platón y Aristóteles, no podían aceptar la forma ingenuo-naturista de los presocráticos. Pero fieles al supuesto fundamental de toda la filosofía antigua: la tesis de la unidad entre el saber y el objeto. Platón formuló la teoría causal de la percepción: comparó el sujeto cognoscente con un pedazo de cera y el objeto de la percepción con un sello
Enviado por yoyita232 / 4.833 Palabras / 20 Páginas -
Avances Cientificos
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Ciencia y tecnología Los significados de los términos ciencia y tecnología han variado significativamente de una generación a otra. Sin embargo, se encuentran más similitudes que diferencias entre ambos términos. Tanto la ciencia como la tecnología implican un proceso intelectual, ambas se refieren a relaciones causales dentro del mundo material y emplean una metodología experimental que tiene como resultado demostraciones empíricas que pueden verificarse mediante repetición. La
Enviado por thuyyojuntos / 750 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Cientifico
1.¿Cuáles son las principales corrientes ideológicas del pensamiento? A lo largo del desarrollo de la humanidad ha habido muchas corrientes ideológicas, como las que impulso la filosofía griega y por mencionar algunos de sus personajes más destacados está Aristóteles, el cual constituye, junto a la de su maestro Platón, el legado más importante del pensamiento de la Grecia antigua. Pese a ser discípulo de Platón, Aristóteles se distanció de las posiciones idealistas, para elaborar un
Enviado por / 689 Palabras / 3 Páginas -
El DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD
El DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD Prof. Emil Carrillo Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) Puerto Ordaz-Venezuela Resumen Es de suma importancia para el país contar con docentes capacitados, conscientes, comprometidos y animados a contribuir desde su acción diaria, con el desarrollo social, científico y tecnológico de su pueblo. En razón del anterior desiderátum el docente tiene entre
Enviado por carmenvivas / 3.260 Palabras / 14 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Rigurosamente Cientifico
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO RIGUROSAMENTE CIENTIFÍFICO A PARTIR DE LA RUPTURA CON EL CONOCIMIENTO DE SENTIDO COMÚN, CON LAS IDEOLOGIAS Y CON LOS VALORES. Dentro de mi punto de vista, yo opino que como dice el autor, se han vasado en creencias, historias sin un enfoque definido, y lo que han hecho es querer hacer científico algo que solo son ideas, comentarios, o porque con el tiempo todo se repite, como dice el autor que se
Enviado por leidyJGGo / 420 Palabras / 2 Páginas -
Orien Y Desarrollo Del Pensamiento Cientifico
INDICE *Introducción………………………………………………………...… 2 *Contenido: * Pensamiento Científico…………………………………………..……….………….… 3 *Orígenes del pensamiento científico…………….………. 6 *Los orígenes del pensamiento científico moderno…………………………………………………………………... 7 *La evolución del pensamiento Científico……………... 8 *Aportaciones científicas……………………………………...10 *Conclusión………………………………………………...……….…10 *Bibliografía………………………………………………….…...…. 11 INTRODUCCION: L a ciencia es un conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por
Enviado por yajhaira / 3.230 Palabras / 13 Páginas -
TEMA 3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU LIMITACIONES6
TEMA 3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU LIMITACIONES6 LECTURA: LAS DOS TRADICIONES CIENTIFICAS ACTIVIDADES DE ESTUDIO 1. Los hechos provenientes de la observación y de la experimentación ¿pueden ser examinados de manera neutra y objetiva por el investigador? Si, por que no hay relacion entre el sujeto y el el objeto, es decir que los hechos se derivan exclusivamente de estas, esta perspectiva se vincula con la corriente positivista. 2. ¿Cuál es la posición de
Enviado por nanfer / 865 Palabras / 4 Páginas -
El Conocimiento Cientifico Y Sus Limitaciones
1.- ¿LOS HECHOS PROVENIENTES DE LA OBSERVACION Y DE LA EXPERIMENTACION ¿PUEDEN SER EXAMINADOS DE MANERA NEUTRA Y OBJETIVA POR EL INVESTIGADOR? La primera característica del método científico es su naturaleza convencional, la de servir de marco de generación del conocimiento objetivo. Pues según la filosofía de la ciencia crea el método científico para excluir todo aquello que tiene naturaleza subjetiva y, por lo tanto, no es susceptible de formar parte de lo que denomina
Enviado por btkn / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Cientifico
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Liceo Bolivariano “Antonio José de Sucre” El Pueblito – Estado Táchira CAMPAÑA DE CONCIENTIZACION EN LA COMUNIDAD EL HIGUERONAL SOBRE EL BOTE DE BASURA Alumnos: Ramírez, Jessica # 16 4to Año Sección “C” El Pueblito, 04 de Junio del 2012 Índice Introducción………………………………………………………………………....3 pag CAPITULO I Planteamiento del problema………………………………………………………....5 pag Objetivo General y Especifico……………………………………………………….6 Pag Justificación………………………………………………………………………….7 pag CAPITULO II Marco Teórico…………………………………………………………………….…9 pag Antecedentes………………………………………………………………………..11 pag
Enviado por 11491043 / 5.593 Palabras / 23 Páginas -
¿Cual es la diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento empírico?
1. ¿Cual es la diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento empírico? El conocimiento empírico se basa en la experiencia, y el científico es un hecho que se comprueba. 2. ¿Qué es un objetivo de investigación? Son detalles que se pretenden llegar con la investigación 3. ¿De qué sirve la justificación al realizar una investigación? Es por qué y para que de un estudio. 4. ¿Una habilidad y una capacidad son lo mismo? Si
Enviado por cristinaglez / 254 Palabras / 2 Páginas -
Científico analizando un perfil de suelo
El Suelo parte importante del planeta Científico analizando un perfil de suelo. Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos (meteorización). Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos químicos, físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes
Enviado por Yeceramirez / 216 Palabras / 1 Páginas -
Ejemplos Ilustrativos De Las Definiciones De: Derecho, Los Procesos Lógicos Del Pensamiento Científico Jurídico, Axiomas Y Principios Jurídicos
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y ESTRATÉGICOS SIGLO XXI Trabajo Escrito Individual Plantear ejemplos ilustrativos de las definiciones de: Derecho, los Procesos Lógicos del Pensamiento Científico Jurídico, Axiomas y Principios Jurídicos. ANALÍTICA JURÍDICA Lic. Jesús Ma. Treviño Flores PARTICIPANTE: Pedro Esteban Franco Valencia 312-003 DOMINGO 14 DE OCTUBRE 2012 ÍNDICE: CONCEPTO PÁGINA Título 3 Objetivo(S) 3 Introducción 4 Conceptos 8 Desarrollo 10 Conclusiones 12 Bibliografía 13 TÍTULO: Ejemplos ilustrativos de las definiciones de: Derecho, los Procesos
Enviado por Pefranval53 / 5.309 Palabras / 22 Páginas -
Articulo Cientifico De La Abstraccion
LA ABSTRACCIÓN Desde hace mucho tiempo hasta hoy, la abstracción se ha vuelto en un indispensable medio e instrumento para pensar y explicar, siendo indispensable en el razonamiento, el conocimiento y la interrelación entre estos. Para explicar ¿qué es abstracción?, primero debemos saber la definición, y el diccionario de la Real Academia Española, nos dice que abstracción viene (Del lat. abstractio, -onis). f. Acción y efecto de abstraer o abstraerse. Y a su vez también
Enviado por sami060 / 3.430 Palabras / 14 Páginas -
Estudio De Caso: Aplicación Del Proceso Científico De Los Cuidados Enfermero A Mujer Seropositiva Para HIV En Puerperio Quirúrgico Por Cesárea
Universidad Rómulo Gallegos Área de Postgrado Maestría en Enfermería Materno – Infantil Mención Obstetricia Asignatura: Enfermería Obstétrica II Estudio de caso: Aplicación del proceso científico de los cuidados enfermero a mujer seropositiva para HIV en puerperio quirúrgico por Cesárea Dra. Yasmira Padrino Participantes: Ysmary Mujica. Rosa Velásquez Porlamar, Marzo, 2012. TABLA DE CONTENIDOS Introducción……………………………………………………………... 1 Objetivos generales y específicos……………………………………….. 3 I PARTE Fundamentos fisiopatológico del estudio del caso……………………… 4 II PARTE Fundamentos teóricos del modelo
Enviado por Ysmary / 7.523 Palabras / 31 Páginas -
Politico Y El Cientifico
La obra escrita por Max Weber contiene dos conferencias impartidas a estudiantes en una universidad Alemana en 1919, estas conferencias tuvieron el único propósito o fin de observar las diferencias entre la vocación del político y el deber del científico. Antes de empezar las conferencias Weber deja en claro que no toma una posición a los problemas que existían en su momento, únicamente se centraría en la importancia de la actividad política dentro de la
Enviado por niper / 264 Palabras / 2 Páginas -
Pasos Del método Cientifico
PASOS DEL METODO CIENTIFICO El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida
Enviado por kof6 / 296 Palabras / 2 Páginas