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Visual Basic ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 2.141 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Comunicación Visual

    Comunicación Visual

    COMUNICACIÓN VISUAL: Comunicación visual se puede definir, que prácticamente es todo lo que ven nuestros ojos; una nube, una flor, un dibujo técnico, un zapato, un cartel, una libélula, un telegrama como tal (excluyendo su contenido). Con todo, entre tantos mensajes que pasan delante de nuestros ojos, se puede proceder al menos a dos distinciones: La comunicación puede ser intencional o casual. Una comunicación casual puede ser interpretada libremente por el que la recibe. La

    Enviado por cobra_z / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Visual Studio 2010

    Visual Studio 2010

    Visual Studio 2010 Este tema contiene información sobre algunas de las principales mejoras de Visual Studio 2010. Nueva apariencia y comportamiento En la ilustración siguiente se muestra el entorno de desarrollo integrado (IDE) de Visual Studio. IDE de Visual Studio • Mejoras visuales Se ha rediseñado el IDE con el fin de mejorar la legibilidad. Se han quitado las líneas y los degradados innecesarios para conseguir una mayor claridad. • Compatibilidad con distintos monitores Las

    Enviado por wilo96c / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Apoyos Visuales

    Apoyos Visuales

    APOYOS VISUALES Los materiales que son elaborados y empleados correctamente ayudan a que el mensaje que se esté dando sea de interés y aumenta la atención del público. Un material visual es un auxiliar con el que se pueden reforzar las ideas. (Fonseca Socorro, 2011) PREPARACIÓN Tamaño: Debe ser de un tamaño adecuado para que todos puedan verlo. Es necesario tomarse un tiempo adecuado para prepararlos para que no salga muy pequeño y el público

    Enviado por TAMMF / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Rubrica Artes Visuales

    Rubrica Artes Visuales

    Rúbrica evaluación trabajo de Arte Visual 1er año básico.- Objetivo de aprendizaje: Expresan y crean trabajos de arte a partir de la observación del entorno natural: personas Temática: Expresan siluetas de su compañero(a) sobre una superficie de papel kraff . Criterio Indicador Puntaje Observaciones Lo observado Identifica características personales y las expresan en trabajos de arte (aspecto físico, rasgos de carácter). Experiencias Desarrolla ideas para sus trabajos de arte, basándose en sus experiencias e imaginación.

    Enviado por / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Técnicas De Comunicación Visual

    Técnicas De Comunicación Visual

    TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VISUAL D.A. Dondis pp 129 ‐ 147 1. Equilibrio / Inestabilidad Dentro de las técnicas visuales, y después del contraste, la más importante es la del equilibrio (fig. 6.4). Su importancia primordial se basa en el funcionamiento de la percepción humana y en la intensa necesidad de equilibrio, que se manifiesta tanto en el diseño como en la reacción ante una declaración visual. Su opuesto sobre un espectro continuo es la inestabilidad.

    Enviado por andreahsanz / 1.786 Palabras / 8 Páginas
  • CAMPO VISUAL

    CAMPO VISUAL

    CÉSAR RENGIFO (Caracas, 14 de mayo de 1915 – Caracas, 2 de noviembre de 1980) fue un pintor y dramaturgo venezolano nalgas de perro de las tendencias realistas en la pintura venezolana inspiradas en la pintura mexicana, junto con Héctor Póleo, Pedro León Castro y Gabriel Bracho; todos ellos después de haber iniciado estudios en Caracas fueron a México la mejor época del muralismo mexicano. OBRAS QUE REALIZO: En 1938, Rengifo inicia su trayectoria como

    Enviado por yaleibis / 457 Palabras / 2 Páginas
  • El uso de la tecnología en las prácticas y la adopción de diferentes estilos (visual, auditivo ) de la formación

    El uso de la tecnología en las prácticas y la adopción de diferentes estilos (visual, auditivo ) de la formación

    En las últimas décadas las herramientas tecnológicas se han ido incorporando cada vez más a nuestras tareas diarias, tanto del hogar como de la oficina; y es que, ¿qué sería de nuestra casa sin electrodomésticos, pantallas, consolas de videojuegos o computadora?, o ¿qué pasaría si en la oficina no hubiera computadoras ni conexión a Internet? Si a esto le sumamos que la incursión de la tecnología no es exclusiva de estos dos escenarios, sino que

    Enviado por jhonogomel / 461 Palabras / 2 Páginas
  • ARTES VISUALES

    ARTES VISUALES

    Nombre del alumno: _________________________________Gpo.____ N.L.___ Calif.: _____ 1. La democracia griega se caracterizó por: a) reunir a los ciudadanos para discutir y solucionar conjuntamente los problemas. b) conceder el derecho de voto a las mujeres y a los esclavos. c) fundar instituciones para planificar el comercio y la navegación 2. El imperio romano se desintegro debido a: a) reunir a los ciudadanos para discutir y solucionar conjuntamente los problemas. b) conceder el derecho de voto

    Enviado por hepmahev / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis Crítico De Textos Visuales

    Análisis Crítico De Textos Visuales

    Juárez Sandoval María Fenarda 1-c Teoría de la imagen. El Análisis crítico de textos visuales de Gonzalo Abril aborda temas sobre el estudio de los mensajes y textos visuales utilizando herramientas metodológicas y de pensamiento sobre teorías de la comunicación y de información. La imagen se entiende siempre relativa a imaginarios socioculturales. El autor decide afrontar desde hace algún tiempo el análisis de los procesos de formación cultural, para ir mas allá de los campos

    Enviado por Pezsipez / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Visual Y Auditivo

    Sistema Visual Y Auditivo

    Informe Sobre el Sistema Auditivo y el Sistema Visual del Ser Humano Introducción Los sentidos son vitales en la vida cotidiana de cualquier ser humano. En el siguiente informe vamos a conocer un poco sobre el sistema auditivo y visual del ser humano. Veremos cada una las partes del ojo y el oído, y como se lleva a cabo el proceso de cada uno de los sentidos respectivos a estos órganos sensoriales. Sistema Auditivo La

    Enviado por joy.suazo / 1.639 Palabras / 7 Páginas
  • El Dibujo, Enseñanza-apredizaje (A. Facundo), La Sintaxis De La Imagen (D. A. Dondis), Arte Y Percepción Visual (R. Arnheim), Introducción A La Teoría De La Imagen (J. Villafañe)

    El Dibujo, Enseñanza-apredizaje (A. Facundo), La Sintaxis De La Imagen (D. A. Dondis), Arte Y Percepción Visual (R. Arnheim), Introducción A La Teoría De La Imagen (J. Villafañe)

    EL DIBUJO, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Alberto Facundo El concepto de dibujo varía según diversos factores, como el contexto histórico. A lo largo de la historia, la expresión pictórica ha evolucionado de forma constante y sistemática. Este proceso de desarrollo está condicionado por la finalidad última del arte en cada época, ya sea representativa o de investigación (ilustraciones realistas, objetivas) o abiertamente expresiva (abstracción, subjetividad). Un ejemplo se ello sería la Edad Media, donde el arte cumplía un

    Enviado por Gatzara / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • Ayuda Visual

    Ayuda Visual

    AYUDA VISUAL Es un complemento de la actividad que refuerza la incorporación, fijación y retención de conocimientos, a través de imágenes u otros medios. Es útil para ejemplificar, mostrar, ilustrar, sintetizar. Las imágenes pueden ser fijas (textos, figuras,gráficas, dibujos, fotografias.) o en movimiento (proceso de ensamblaje, erupción volcánica, incendio). La exposición de la imágenes depende de su condición de fijas o móviles y de su complejidad. Las fijas pueden exponerse en papelógrafo, pizarra, en transparencia

    Enviado por caramjelo / 2.040 Palabras / 9 Páginas
  • Control Visual

    Control Visual

    FASE CONTROL VISUAL - SHEIKETSU Conceptos previos • CONTROL VISUAL.- Distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal. Normal en cuanto existen normas visibles para todos. Y establecer cómo actuar para corregir las desviaciones de la norma. • Implantar las 5S puede ser sencillo, lo difícil es mantener esa situación de forma permanente. Para ello es preciso poder detectar fácil y rápidamente cualquier desviación o cambio que se produzca, aunque sea pequeño. Se trata de

    Enviado por 1wero2 / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • El test de retención visual revisado (benton)

    El test de retención visual revisado (benton)

    INDICE I. INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y PSICOMÉTRICA 1.1 Historia de la prueba 1.2 Biografía del autor 1.3 Marco teórico de la prueba 1.4 Ubicación psicométrica 1.5 Investigaciones sobre la prueba 1.6 Bibliografía sobre la prueba II. MATERIAL DE LA PRUEBA 2.1 Partes de la prueba 2.2 Accesorios 2.3 Protocolo de la prueba III. ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA IV. CALIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO V. INFORME DE LA PRUEBA INTRODUCCION El test de retención visual revisado (benton), es un

    Enviado por andreita0089 / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • ¿CÓMO INFLUYE LA CONTAMINACION VISUAL EN LA SALUD DE LA POBLACION DE CALLERIA EN EL 2012?

    ¿CÓMO INFLUYE LA CONTAMINACION VISUAL EN LA SALUD DE LA POBLACION DE CALLERIA EN EL 2012?

    1. FORMULACION DE PROBLEMA ¿CÓMO INFLUYE LA CONTAMINACION VISUAL EN LA SALUD DE LA POBLACION DE CALLERIA EN EL 2012? 2. OBJETIVO: GENERAL Y ESPECIFICO GENERAL Determinar como influye la contaminación Visual en la salud de la población de Calleria en el 2012. ESPECIFICO Identificar los focos de contaminación Visual en la población de Calleria. Evaluar la salud de la población de Calleria. 3. MARCO TEORICO TEORIA La contaminación visual es todo aquello que afecte

    Enviado por dominguez / 413 Palabras / 2 Páginas
  • CLASIFICACIÓN VISUAL DE SUELOS

    CLASIFICACIÓN VISUAL DE SUELOS

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL MECANICA DE SUELOS LABORATORIO Nº 1 Clasificación Visual de Suelos Objetivo: Identificar suelos por simple inspección y su examen al tacto. Procedimiento: INSPECCIÓN VISUAL DE PARTÍCULAS GRUESAS Gravas Partículas de diámetro entre 4. mm (tamiz # 4)y mm (3”) Arena gruesa Partículas de diámetro entre 4. y 2.00 mm Arena media Partículas de diámetro entre 2.00 y 0.425 mm Arena fina Partículas de diámetro entre 0.425

    Enviado por DM07 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Concepto de composición y percepción visual

    Concepto de composición y percepción visual

    Concepto de composición y percepción visual La composición consiste en distribuir de manera adecuada, todos y cada uno de los elementos que conforman la representación, teniendo en cuenta el color, el tamaño, las texturas, las tonalidades, el espacio y las formas en general que se vayan a implementar. La composición fue considerada principio fundamental en el arte europeo hasta principios del siglo XX, cuando es gradualmente desplazada luego de la aparición del concepto de dada.

    Enviado por reinacxvsd / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Discapacidad Visual

    Discapacidad Visual

    AREA TEMATICA: Necesidades educativas especiales TEMA GENERAL: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual TEMA ESPECIFICO: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual en San Miguel de Tucumán en el ámbito escolar y familiar TEMA MAS ESPECIFICO: Necesidades educativas especiales en niños con discapacidad visual en el ámbito escolar, tanto común como especial en San Miguel de Tucumán INTRODUCCION Elegimos este tema para dar a conocer las problemáticas que se enfrentan los padres

    Enviado por alejandraiasmin / 2.900 Palabras / 12 Páginas
  • Non Visual Desktop Access

    Non Visual Desktop Access

    aquí: Inicio › Blog › NVDA (Non Visual Desktop Access), Un lector de pantalla para todos NVDA (Non Visual Desktop Access), Un lector de pantalla para todos por Yadiel Sotomayor at 13/09/2012 08:57 | Permalink Non Visual Desktop Access, o mejor conocido como NVDA®, es un lector de pantalla para elsistema operativo Windows de Microsoft. El programa es desarrollado por la organización NVAccess, una organización sin fines de lucro basada en Australia. *Nota: Toda la

    Enviado por j3an / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Cuaderno Para Docentes Artes Visuales

    Cuaderno Para Docentes Artes Visuales

    Artes Visuales CUADERNOS PARA EL DOCENTE ARTES VISUALES CUADERNOS PARA EL DOCENTE Horizontes Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández Ministro de Educación Prof. Alberto Estanislao Sileoni Secretaria de Educación Prof. María Inés Abrile de Vollmer Subsecretaria de Equidad y Calidad Lic. Mara Brawer Subsecretario de Coordinación Administrativa Arq. Daniel Iglesias Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Prof. Marisa del Carmen Díaz Directora General Unidad de Financiamiento Internacional A.G. María Inés Martínez Área

    Enviado por jesus_adame / 16.917 Palabras / 68 Páginas
  • Libro Para Docentes Artes Visuales

    Libro Para Docentes Artes Visuales

    Artes Visuales CUADERNOS PARA EL DOCENTE ARTES VISUALES CUADERNOS PARA EL DOCENTE Horizontes Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández Ministro de Educación Prof. Alberto Estanislao Sileoni Secretaria de Educación Prof. María Inés Abrile de Vollmer Subsecretaria de Equidad y Calidad Lic. Mara Brawer Subsecretario de Coordinación Administrativa Arq. Daniel Iglesias Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Prof. Marisa del Carmen Díaz Directora General Unidad de Financiamiento Internacional A.G. María Inés Martínez Área

    Enviado por jesus_adame / 16.917 Palabras / 68 Páginas
  • Del Discurso Visual Al Discurso Escrito

    Del Discurso Visual Al Discurso Escrito

    Introducción. En este globalizado mundo digital, donde todo lo relacionado con lo académico compite contra un equipo de distractores digitales, que le llevan amplia ventaja a las obras escritas; es de suma importancia encontrar la forma de hacer que los estudiantes utilicen de forma ordenada las tecnologías; pero junto con esto, también debemos encontrar diversos caminos para que los alumnos vuelvan a los libros; descubran en ellos la maravilla de la lectura, enriquezcan su conocimiento

    Enviado por jcesparza / 2.107 Palabras / 9 Páginas
  • Arte Visual Y Audiovisual

    Arte Visual Y Audiovisual

        INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR «JOSÉ PARDO»   INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO «JOSÉ PARDO» “Año de la inversión para el desarrollo rural y seguridad alimentaria” Carrera: Computación e Informática Semestre: I Sección:”A” Materia: Arte Profesora: Olinda Prudencio Alor Tema: Arte visual y audiovisual Año: 2013 Integrantes:  APFATA ALCCAHUAMÁN,Andrea  ALEJANDRO CASTILLO, Jazmin  AYALA CAMONE,Elma  BARZOLA TAPIA ,Johana  ESPINAL SANTOS,Giza  GASPAR , Ángel  LAPA MALLQUI,Jhosselyn   Dedicatoria ESTE TRABAJO ESTA

    Enviado por jaz7595 / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Mensajes Visuales

    Mensajes Visuales

    Las líneas y líneas de fuerza Una línea esta formada por dos o más puntos, una trayectoria o una dirección. Propiedades de la línea: Grosor Longitud Orientación o dirección con respecto a la página La ubicación con respecto a la página La forma dependiendo si es recta o curvada El color Línea recta: Es habitual en el entorno humano ya que dota de estabilidad nuestras creaciones Línea horizontal: Expresa equilibrio y estabilidad, ya que nos

    Enviado por andreyyy / 3.124 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion Artes Visuales Bloque Dos Segundo Grado

    Planeacion Artes Visuales Bloque Dos Segundo Grado

    ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO | | Periodo 14 octubre al 17 diciembre Vinculación con: F. C. E, al Asumir los compromisos y las responsabilidades éticas que contribuyen a su desarrollo personal y como integrantes de la sociedad. BLOQUE 2. Imágenes y símbolos PROPÓSITOS Analizar la función comunicativa del símbolo visual por medio de la interpretación de imágenes sagradas, Mitológicas y alegóricas pertenecientes a diferentes culturas del presente y del pasado. APRENDIZAJES ESPERADOS Al concluir el

    Enviado por oscarino / 4.655 Palabras / 19 Páginas
  • Programacion Visual Tarea

    Programacion Visual Tarea

    BASE DE DATOS RELACIONAL Una base de datos relacional es una base de datos en donde todos los datos visibles al usuario están organizados estrictamente como tablas de valores, y en donde todas las operaciones de la base de datos operan sobre estas tablas. Estas bases de datos son percibidas por los usuarios como una colección de relaciones normalizadas de diversos grados que varían con el tiempo. El modelo relacional representa un sistema de bases

    Enviado por krncrz / 334 Palabras / 2 Páginas
  • FABRICA VISUAL

    FABRICA VISUAL

    FABRICA VISUAL Una Fábrica Visual es un ambiente donde la información crítica se plasma en el ambiente físico, eliminando el gran déficit de información que reprime la productividad y creatividad. Estos visuales sirven para: • Guiar acciones, proporcionando instrucciones fáciles de entender con respecto a qué hacer, cuándo y cómo hacerlo. • Detectar anormalidades en productos, equipo, procesos – directo de la fuente y a simple vista. • Proporcionar retroalimentación del desempeño para que los

    Enviado por VeroniqueMP / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Aspectos O Dimensiones Del Lenguaje Audio Visual

    Aspectos O Dimensiones Del Lenguaje Audio Visual

    ASPECTOS O DIMENSIONES DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL En el lenguaje audiovisual, como en los lenguajes verbales, se pueden considerar diversos aspectos o dimensiones: 1- Aspectos morfológicos. 2- Aspectos sintácticos. 3- Aspectos semánticos. 1- ASPECTOS MORFOLÓGICOS De la misma manera que cuando elaboramos mensajes con los lenguajes verbales utilizamos nombres, verbos, adjetivos y otros elementos morfológicos, los mensajes audiovisuales se construyen utilizando los siguientes elementos morfológicos: 1.a. ELEMENTOS VISUALES, LAS IMÁGENES. Sus elementos básicos son: puntos, líneas,

    Enviado por nainoenaty / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Artes Visuales

    Artes Visuales

    Lectura de objetos visuales bidimensionales Dibujo Se puede decir que el dibujo es la fijación de un gesto que hace ver con claridad una estructura. Cualquier acción del hombre termina por ser huella e ella misma. Si de manera accidental se nos cae un bote de pintura en una pelota y ésta la Hacemos rodar por una superficie, podremos ver la línea que va dejando su trayectoria. Pintura La característica específica de la pintura es

    Enviado por Majoe93 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • El Campo Visual

    El Campo Visual

    El campo visual y sus direcciones El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto determinado sobre el cual se mantiene la vista fija. El campo visual varía de persona a

    Enviado por DanielaMarin123 / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Conceptos De Ergonomia Y Tableros Visuales Y Auditivos

    Conceptos De Ergonomia Y Tableros Visuales Y Auditivos

    NORMATIVAS LEGALES APLICABLES A LA CONSTRUCCION Las normas legales aplicables a la actividad de la construcción son las siguientes: 1) Decreto N° 911/96 sobre Higiene y Seguridad en el Construcción 2) Resolución SRT N° 231/96 por la cual se establecen las condiciones mínimas de higiene y seguridad para cualquier actividad relacionada con la construcción 3) Resolución SRT N° 51/97 mediante la cual se establece la obligación de elaborar Programas de Seguridad para determinado tipo de

    Enviado por patriccka / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Visual Y Auditivo

    Sistema Visual Y Auditivo

    Datos bibliográficos: BARRAGA, N. C. (1992). Desarrollo Senso-perceptivo. Edición 4ta. Córdoba (Argentina): ICEVH. “Sistema auditivo y visual” Pág. 89-95 Introducción: Dentro de las temáticas a abordar, se hablará sobre el largo proceso de mediación e integración, de sensaciones, discriminaciones y reconocimientos que permite la diferenciación y la especificación de la entrada sensorial y la transformación en percepciones (Bower 1977), a medida que el aprendizaje continúa y se producen cambios en el sistema perceptivo. Aunque se

    Enviado por emanita / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Qué son las claves visuales

    Qué son las claves visuales

    Estamos rodeados de claves visuales. Forman parte de nuestra vida cotidiana aunque no siempre seamos conscientes de ello. Nos ayudan a situarnos, a obtener información de distinta índole, a comprender lo que ocurre a nuestro alrededor y a que todo funcione de manera adecuada. ¿Se imaginan ir conduciendo su coche por una ciudad desconocida en la que no existe ningún tipo de señalización? Sería completamente caótico. No sabríamos qué dirección tomar para llegar a nuestro

    Enviado por GABRIELAGNT / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Personality And Its Basic Components

    Personality And Its Basic Components

    Personality and its basic components Personality is a dynamic set of psychological characteristics of a person,and the internal organization that determines that individuals act differently to a circumstance. According to Freud, the structure of the personality is: the id, the ego and the super ego. Five stages of the personality : In oral stage which is the primary source of the child, is produced through the mouth, so rooting and sucking is especially important. The

    Enviado por Yohan777 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Ordenador Visual De Los Deversos Tipos De Contratos-derecho Administrativo

    Ordenador Visual De Los Deversos Tipos De Contratos-derecho Administrativo

    1. CONFECCIONE UN ORDENADOR VISUAL DE LOS DIVERSOS TIPOS CONTRATOS 2. REVISE LA LEY DE EXPROPIACIONES Y SEÑALE: a) Indicar qué bienes pueden ser expropiados en su localidad. Todos los bienes inmuebles de dominio privado pueden ser objeto de expropiación. Dependiendo de las necesidades y los proyectos a desarrollar para lo solución de estos, la Municipalidad puede expropiar, viviendas, negocios, y cualquier propiedad privada que sea necesaria para la puesta en marcha del proyecto a

    Enviado por pepinvaldivia / 589 Palabras / 3 Páginas
  • La Lecto-escritura En El Deficiente Visual Grave.

    La Lecto-escritura En El Deficiente Visual Grave.

    Podemos decir que la familia y la escuela son dos de los factores más influyentes en el fortalecimiento de la escritura de la capacidad de los niños pero en ocasiones no se le da la enseñanza e importancia adecuada para lograr un aprendizaje excelente esto sucede por la falta de interés en el maestro y padre de familia para enseñar al alumno pero en ocasión es tambien por la falta de motivación de los alumnos.

    Enviado por melisina / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Eco - Semiologia De Los Mensajes Visuales

    Eco - Semiologia De Los Mensajes Visuales

    Umberto Eco Los codigos visuales: legitimidad de la investigación: puede dudarse del caracter linguistico de los fenomenos de comunicacion, esto condujo al rechazo de todo valor de signo a los hechos visuales, como si solo existieran a nivel verbal. la semiologia se sirve de los resultados de la linguistica y dice q no todos los fenomenos de comunicacion pueden explicarse linguisticamente. PIERCE; clasificacion del signo con relacion al objeto ( icono, indice, simbolo ), en

    Enviado por nastia / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • Molestias visuales: consecuencias del uso prolongado de la PC

    Molestias visuales: consecuencias del uso prolongado de la PC

    Molestias visuales: consecuencias del uso prolongado de la PC Hoy en día, cada vez más personas manejan computadoras y cada vez es más habitual el incremento horario de su uso, tanto en el trabajo como en el hogar. Este uso prolongado de la computadora puede generar alteraciones visuales si no se toman los recaudos necesarios. Síndrome de la visión de la computadora (cvs) Entre el 70- 80% de las personas que utilizan computadoras presentan algunos

    Enviado por chucy / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Dispositivos De Informacion Visual

    Dispositivos De Informacion Visual

    Una de nuestras metas es maximizar el crecimiento y la rentabilidad con el fin de crear valor para nuestros accionistas. Nuestros esfuerzos para alcanzar esta meta se basan en: (1) la transformación de nuestros modelos comerciales para enfocarnos en el potencial de valor de nuestros clientes y el uso de un enfoque de segmentación basado en el valor para capturar el potencial de la industria.; (2) la implementación de estrategias de multisegmentación en nuestros principales

    Enviado por revotekkno / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • Artes Visuales

    Artes Visuales

    Artes Visuales Concepto: Manifestaciones artísticas en la cuales el individuo crea y recrea mundos naturales o fantásticos Artes Visuales. Formas, expresiones de arte que se encuentran enfocadas preeminentemente a la creación de trabajos que son visuales por naturaleza como pueden ser: la Pintura, la Fotografía, el Grabado, la Escultura, la Arquitectura, el Cine, la Serigrafía, el Diseño, el Videoarte, la instalación, etc. Las artes visuales son una manifestación artística, expresiva, de percepción visual en la

    Enviado por ivhan1112 / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Artes Visuales

    Actividad Artes Visuales

    Esta Actividad se enmarca dentro del estudio de Caso para Didáctica dentro de la asignatura de Artes Visuales en relación al tema de la Cultura Regetonera. Actividad II Esta clase comprende en una primera instancia el dialogo con los estudiantes acerca del tema de composición visual, se les preguntará: que entienden ellos por esta. Luego la profesora indagará acerca de que si ellos creen que cuando las personas se visten y hacen elecciones de sus

    Enviado por Mila30 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • MEMORIA VISUAL PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

    MEMORIA VISUAL PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

    MEMORIA VISUAL PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Autor: Lic. MARÍA PATRICIA MANZANO CEPEDA Tutora: Dra. BERTHA LUCERO G. Ms Resumen El presente trabajo de investigación es producto de la necesidad de estructurar alternativas de aprendizaje fundamentadas en el juego didáctico como apoyo a la memoria visual para el desarrollo de la inteligencia lingüística en sus tres áreas fundamentales el lenguaje receptivo, expresivo y articulado. Como sujetos de investigación, se ha trabajado con los

    Enviado por sarayuriel / 5.221 Palabras / 21 Páginas
  • Planeacion De Artes Visuales

    Planeacion De Artes Visuales

    Danza Tercer Grado de Secundaria La danza o el baile es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos. La danza, también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos

    Enviado por Moniiqkita / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Discapacidad Visual

    Discapacidad Visual

    PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL Los problemas visuales influyen en la vida de las personas en los aspectos físicos, mentales, emocionales, sociales, académicos y profesionales. Las dificultades de la visión pueden dificultar en la personas a adquirir aprendizajes y además implicará desarrollar patrones sensoriales compensatorios. DISCAPACIDAD VISUAL: CARACTERÍSTICAS: -La persona ciega de nacimiento vive en un mundo desprovisto de visión, luz, color, noción del espacio… - la persona vidente recibe alrededor del 85% de la información

    Enviado por cahuanita / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Movimiento Visual U Ocular

    Movimiento Visual U Ocular

    Movimiento visual u ocular La retina central -fóvea- tiene por función la captación de imágenes para su identificación. Los movimientos oculares están al servicio de esta función retiniana. El MOVIMIENTO OCULAR es una habilidad que tiene cada ojo, es decir, que cada ojo puede tener una respuesta diferente ante los estímulos en movimiento, sobre todo en los ojos que no se han desarrollado de igual manera (por diferencia de graduación, por ojo vago, por una

    Enviado por lizing / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Visuales

    Artes Visuales

    Tema 1 Bases: Fundamento o apoyo sustancial de algo. Didácticas: Enseñar y arte; arte de enseñar y aprender. Productos visuales: Informativos: Su objetivo es el traspaso de información. Producir la compra de un producto. Artísticos: Verlos Reflexionar Admitir Si en la actualidad queremos que un producto visual sea catalogado como artes visual, será necesario: Intención de crear un conocimiento: Intencionalidad del artista. Creación de un código: Comunicación visual. Interpretación por parte del espectador. ¿Esto ha

    Enviado por Nixye1993 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • LENGUAJE VISUAL

    LENGUAJE VISUAL

    TEMA LENGUAJE VISUAL INTRODUCCIÓN Se centra en el estudio del lenguaje de la imágenes, para entender su lógica, sus mensajes su forma de plasmarlos en colores, texturas y formas para poder aplicarlos a distintos proyectos gráficos de todos los campos visuales. Permite entender la estructura visual y como se construye y se analizan los mensajes que hay detrás de cada imagen, enriquece la creación y el análisis de obras, diseños e imágenes. DESARROLLO LENGUAJE VISUAL

    Enviado por juanpiz / 439 Palabras / 2 Páginas
  • SIMATIC STEP 7 Basic

    SIMATIC STEP 7 Basic

    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE MECÁNICA ESCUELA DE “INGENIERÍA INDUSTRIAL” AUTOMATIZACIÓN TEMA: S7-1200 REALIZADO POR: RIOBAMBA - ECUADOR S7-1200 El S7-1200 ayuda a facilitar las tareas más complejas La solución basada en el controlador SIMATIC S7-1200, diseñado dentro de la categoría de "compactos", se compone del controlador SIMATIC S7-1200 y los paneles SIMATIC HMI Basic, ambos programables con el software de configuración SIMATIC STEP 7 Basic. Basic facilita el trabajo. Proporciona un entorno

    Enviado por EdisonDario / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Visual y táctil de las bayas

    Examen Visual y táctil de las bayas

    4.1 Examen Visual y táctil de las bayas Antes de separar las bayas de su pedicelo, fueron prensados ligeramente los granos ejerciendo la misma presión cada vez, con este proceso evaluamos la facilidad de aplastamiento (Descriptor 1). Después separamos la baya del pedicelo para evaluar la facilidad de desgranado (Descriptor 2). Finalmente, examinamos la película, sobre todo en el punto de inserción del pedicelo, y así pudimos evaluar su color (Descriptor 3) y diámetro de

    Enviado por ingr / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Unidad Artes Visuales 3

    Plan De Unidad Artes Visuales 3

    Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección General de Educación Secundaria Técnica Ciclo escolar 2012 – 2013 PLAN DE UNIDAD Escuela: Asignatura: Artes Visuales Grado: 3º Grupos: _ Nombre del docente: Bloque: 5 Titulo: el mundo de las artes visuales Período de inicio: Término: Competencia que se favorece: • Artística y cultural CONTENIDOS /EJES. ACTIVIDADES. TECNICAS DE APRENDIZAJE TIEMPO. ESPACIO(S), RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS. APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES Apreciaciòn Expresiòn Contextualizaciòn Se presenta

    Enviado por rehen003 / 1.282 Palabras / 6 Páginas