bender koppitz

• Test De Bender Koppitz

  pameflorida(1) CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA1 51. Palmas Palmitas. Motricidad gruesa, brazos 0-1 años. □ Meta: o Incrementar la coordinación de los movimientos laterales. □ Objetivo: o Tocar las palmas. □ Materiales: o Ninguno. □ Procedimiento: o Sienta al niño

• EL TEST DE BENDER- KOPPITZ

  gabbiEL TEST DE BENDER- KOPPITZ 1. INTRODUCCIÓN El Bender Gestalt Test (L. Bender, 1938) consiste en copiar 9 tarjetas (tamaño 10 x 15) con dibujos abstractos. Era inicialmente un test clínico para adultos, basado en las figuras que Wertheimer utilizó para demostrar los principios de la Psicología de la Gestalt

• Protocolo De Bender Koppitz

  KandyoneroMPROTOCOLO TEST DE BENDER- KOPPITZ Nombre del alumno________________________________________________________________ Grado___________________________ Escuela _____________________________________ Fec Nac________/_______/________ Edad:______________ Años________ meses Fecha de Evaluacion _________/_________/________ valuador:_________________________ Ptje total: ____________________ Edad Madurez Visomotora: __________________________ Madurez para el aprendizaje: _______________________________ Organicidad si / no Indicadores Organicidad No Significativos Altamente presenta Significativos Indicadores emocionales ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

• Test Bender Gestalt, Método Koppitz

  roxanachauAdministración del Test Bender Gestalt, Método Koppitz (Niños/as) Edades de administración: Niños/as entre 5 años y 10 años con 11 meses de edad cronológica. Materiales: Hojas de papel en blanco, tamaño 8½” x 11” Lápices numero 2, con goma. Procedimiento: Sentar a el/la evaluado/a cómodamente frente a un escritorio o

• PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ

  claudiayazPROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ (Psiª L. Valentina Parra H.) Nombres ________________________________________________________________ Apellidos ________________________________________________________________ Curso _________Colegio ___________________________________________________ Fec Nac ____/_____/____ Edad: __________años _______meses Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ FIGURA A: 1 • Distorsión: a. fig. deformadas o achatadas; un eje de la fig. es el doble de la

• Formato de Koppitz para test de Bender

  aguasanthaTEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento____________ Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:__________________Fecha de aplicación: _____________ _ FIGURA ITEM (puntuados como presente/ausente: 1 ó 0). En caso de duda, no se computa. P.D. INDICADORES DISFUNCIÓN (*) Común. Inmadurez funcional (**) Casi exclusivo de DCM A

• TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ

  celiafernanda20TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ _ Tiempo empleado para completar el test. (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) Limite Crítico Edad Intervalo Comienza: Termina: TOTAL minutos Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo

• Comparación entre Dibujo libre, Test de Bender y Dfh Koppitz

  FlorenciaLegTests Dibujo Libre (D.L.) Dibujo De La Figura Humana (D.F.H.) Gestáltico Visomotor De Bender ¿Qué es? Es una técnica proyectiva la cual le permite al niño/a expresar de forma libre su mundo interno, es una vía para la proyección de emociones, sentimientos, conflictos, fantasías y deseos, es decir, refleja su

• Bender. Escala para obtener el grado de maduración según E. Koppitz

  rosaangelica7CENTRO DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BENDER Escala para obtener el grado de maduración según E. Koppitz Nombre: __________________________________________ Edad: _______________________ Grado escolar: _____________________________________ Sexo: _______________________ Puntuación cruda: ______________ Nivel de maduración: ______________________________ Diagnóstico: _________________________________________________________________________ FIGURA A FIGURA 5 1a Distorsión de forma 15 Círculos por

• Test Gestáltico Visomotor de Bender-Sistema de puntuación de Koppitz

  mhia18INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 1. DATOS GENERALES Nombres y apellidos : D.T.L. Edad : 10 años Fecha de nacimiento : 18 de julio del 2007 Lugar de nacimiento : Lima, Perú Fecha de evaluación : 10 de setiembre del 2017 Responsable : BLANCA IVON ROSAS TUPAYACHI Lugar y ambiente :