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Documentos 852.451 - 852.525 de 855.608

  • “Características generales de la educación a distancia y de la población estudiantil”

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    LuchAndino“Características generales de la educación a distancia y de la población estudiantil” 1. Si una de las características de la educación a distancia es la comunicación no directa, cuáles son las estrategias para potenciar al máximo la comunicación entre el tutor y estudiante. La mayoría de las personas al escuchar

  • “Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI”

    “Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI”

    argelia06“Características Que Consideres Que Deben Ser Parte Del Docente De Su Escuela En El Siglo XXI” La responsabilidad es una de las cualidades esenciales en el docente, según su término proveniente del latín se define como la capacidad para responder o corresponder a otro. Enfocándolo a nuestro trabajo responsabilidad es

  • “CARIES DENTAL Y OTROS FACTORES RELACIONADOS AL NIÑO OBESO Y EN NORMOPESO.”

    “CARIES DENTAL Y OTROS FACTORES RELACIONADOS AL NIÑO OBESO Y EN NORMOPESO.”

    viri09CARIES DENTAL Y OTROS FACTORES RELACIONADOS AL NIÑO OBESO Y EN NORMOPESO UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ODONTOLOGIA. GENERACION 2009-2014. REGION BOCA DEL RIO, VERACRUZ. Tesis para obtener el Título de Cirujano Dentista. “CARIES DENTAL Y OTROS FACTORES RELACIONADOS AL NIÑO OBESO Y EN NORMOPESO.” Presenta: Esther Viridiana Garcia Segura Dirección

  • “Carnes, Aves y Caza”

    “Carnes, Aves y Caza”

    maximo801Materia Líder: “Carnes, Aves y Caza” Trabajo de investigación. “MONGOLIA” Grupo: 301_GEI Fecha de entrega: 15/Abril/2016 Contenido Ubicación Lenguas Mongólicas El Mongol Otras Lenguas Mongolas Población Clima. Tipos de suelos. Flora y fauna. Recursos Naturales Religión Recursos culturales Fiestas y tradiciones. Folklore. Traje típico. El sombrero El Deel Las botas

  • “CARTA AL EVASOR”

    eimyuSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Negocios / Carta Al Evasor Carta Al Evasor Ensayos de Calidad: Carta Al Evasor Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 711.000+ documentos. Enviado por: joseph15 14 noviembre 2012 Tags: Palabras: 368 | Páginas: 2 Views: 1826 Leer

  • “Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire

    “Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire

    gabriela255“Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire. En la primera carta “Enseñar-Aprender” Paulo Freire habla de que no existe enseñar sin aprender, que estas van tomadas de las manos. El docente al enseñar al alumno está constantemente reconociendo los conocimientos ya aprendidos, el alumno mostrando su curiosidad, dudas, errores

  • “CARTAS A UN JOVEN POETA” DE RAINER MARÍA RILKE

    “CARTAS A UN JOVEN POETA” DE RAINER MARÍA RILKE

    belenluzardo________________ EL PROCESO DE CREACIÓN Y LA OBRA DE ARTE EN “CARTAS A UN JOVEN POETA” DE RAINER MARÍA RILKE Materia: Metodología de la Investigación Literaria. Alumna: M°Belén Luzardo Correa. Profesor: Santiago Dentone. Institución: CeRP del Este. Fecha de entrega: 30.10.2012. INTRODUCCIÓN: Este proyecto de Investigación apunta a un abordaje

  • “Casa de muñecas” (Henrik Ibsen)

    “Casa de muñecas” (Henrik Ibsen)

    G2M4B6“Casa de muñecas” (Henrik Ibsen) Cuidar ortografía, redacción y presentación. 1. ¿Cuál es el papel que tiene el doctor Rank en la obra? (2) 1. ¿Por qué Cristina aconseja a Nora que cuente lo que ocurre a Helmer? ¿Con qué actitud anterior de Nora se relaciona? (2) 1. ¿Qué diferencia

  • “Caso 4 Pepsi Co”

    “Caso 4 Pepsi Co”

    Leo PaizC:\Users\DELL\Desktop\logo_unitec.png UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICA FACULTAD DE POSTGRADO “Caso 4 Pepsi Co” GRUPO: NADIA YANIRA LEÓN PERDOMO 21413113 JENNIFER YOSTINY BOQUIN ROMERO 21443087 KRYSTEL JULIA ROMERO CÁRCAMO 21513152 PRESENTADO POR: KRYSTEL JULIA ROMERO CÁRCAMO 21513152 MODALIDAD: EQUIPO CATEDRÁTICO: LIC. BEATRIZ CHÁVEZ INGENIERIA FINANCIERA SAN PEDRO SULA, CORTES, HONDURAS, C.A. JUNIO, 2015.

  • “CASO CYWORLD”

    “CASO CYWORLD”

    fdelgadov_vichyMBA Escuela de Postgrado FACULTAD DE ECONOMIA Y EMPRESA “CASO CYWORLD” Dirección Marketing Estratégico Pablo Bravo Francisco Delgado Felipe Reyes Mayo 2017 ________________ 1. ¿Por qué la gente utiliza las redes sociales? Las personas utilizan las redes sociales por su necesidad de comunicarse, compartir experiencias/situaciones (Fotos y videos), desarrollar relaciones

  • “Caso de Éxito de la Comunicación Interna de Apple”

    “Caso de Éxito de la Comunicación Interna de Apple”

    Sergio A. Sanzana GonzalezOR_Logotipo_DuocUC.jpg Escuela de Administración y Negocios. Ingeniería en Marketing. Marketing Interno. Actividad “Caso de Éxito de la Comunicación Interna de Apple” Integrantes: Nicole Díaz. Sergio Sanzana. Marta Ulloa. Profesor: Maria Carolina Tirapeguy. Caso Apple Determinar los Objetivos de la empresa hacia sus clientes: * Crecer y aprender junto a clientes

  • “CASO DE LARA CASTRO..

    “CASO DE LARA CASTRO..

    jcaizahttp://www.uees.edu.ec/images/logo-uees-postgrado.jpg logo-uees-fondo-blanco FACULTAD DE POSGRADO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MATERIA: DESARROLLO DE RECURSO HUMANO “CASO DE LARA CASTRO (A)” DOCENTE: ECO. LAURA ZAMBRANO CHUMO Alunma: ING. JESSICA CAIZA CARRILLO El CASO DE LA SOCIA A TIEMPO PARCIAL Antecedentes: Empresa de TELEFREE comunicaciones que ofrece a sus clientes soluciones globales

  • “CASO DE ROBO Y MUERTE EN LA ACCIÓN”

    “CASO DE ROBO Y MUERTE EN LA ACCIÓN”

    Jaden2310“CASO DE ROBO Y MUERTE EN LA ACCIÓN” Aquel 19 de junio del 2016, el joven C. P. de 17 años, recibió una sentencia de seis años de internamiento institucional (medida socioeducativa), como coautor del delito de robo con muerte. Se acogió al procedimiento abreviado, es decir, aceptó su participación.

  • “CASO EMPRESA GIORGIO ARMANI”

    “CASO EMPRESA GIORGIO ARMANI”

    Gerald RoccoINSTITUTO PROFESIONAL SANTO TOMAS Sede La Serena Facultad de Administración MARKETING ESTRATÉGICO “CASO EMPRESA GIORGIO ARMANI” Integrantes: Gabriela Briceño Guzman Gerald Gaona Peña Patricio Ortiz Aravena Profesor: Enrique Ruiz Vega Carrera: Ing. Ejecución Administración Fecha: 22 de mayo del 2016. LA SERENA - CHILE INTRODUCCIÓN El presente informe, pretende analizar

  • “CASO MONTANO 401” OBJETIVO ESTRATEGICO

    “CASO MONTANO 401” OBJETIVO ESTRATEGICO

    Claudia Jara AranedaC:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg “CASO MONTANO 401” OBJETIVO ESTRATEGICO Resultado de imagen para planes estrategicos NOMBRE: Eduardo Contreras Meli Javiera Fernández Mallat Claudia Jara Araneda Nicolás Sepúlveda Cáceres Amilkar Tapia Araya Darinka Vásquez Hernández CARRERA: Ingeniería Administración de empresa mención persona ASIGNATURA:Administración PROFESOR: Rodrigo Díaz Muñoz FECHA: 10-06-2017 SEDE:SantiagoCentro ________________ Introducción Plan

  • “CASO MUFFLER MAGIC”.

    “CASO MUFFLER MAGIC”.

    gammagtPlantel Ecatepec “Entregable final” Gisela Annel Martínez Muñoz Capital Humano “CASO MUFFLER MAGIC” 1. Responda a las últimas reflexiones de Ron Brown en el caso a. ¿Realmente Muffler Magic tiene un problema de remuneración por incentivos, o los problemas también son otros y más amplios? Analizando el caso de Muffler

  • “CASO NORDSTROM”

    mpdm“CASO NORDSTROM” 1. Describa la Estrategia Competitiva de Nordstrom. La estrategia competitiva de Nordstrom se basa en un servicio de excelencia: “Ofrecer al cliente lo mejor en cuanto a servicio, gama de productos, calidad y valor”, “Un servicio excelente era la mayor ventaja competitiva de Nordstrom y, en consecuencia, uno

  • “Caso práctico de Administración contemporánea“

    “Caso práctico de Administración contemporánea“

    violeta93LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MATERIA: ADMINISTRACIÓN CONTEMPORANEA ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 FASE 1 “Caso práctico de Administración Contemporánea” UNIDAD 2 “EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO” SEMANA:2 VIOLETA RAMÍREZ DELGADILLO ÍNDICE Páginas PRESENTACIÓN………………………………………………………………………..1 FASE 1……………………………………………………………………………………2 FASE 2…………………………………………………………………………………….7 FASE 3…………………………………………………………………………………….8 FASE 4. CONCLUCIÓN………………………………………………………………..9 PRESENTACIÓN: En esta fase integradora 1. “Caso práctico de Administración

  • “Caso práctico la mejora y venta de cocinas”. Tarea individual 1

    “Caso práctico la mejora y venta de cocinas”. Tarea individual 1

    isaiasrivUNIVERSIDAD LATINOAMERICANA. MKT-445-117-HERRAM Y ESTRATEG DE VENTAS “Caso práctico la mejora y venta de cocinas”. Tarea individual 1 Facilitador: ANGEL MARTINEZ ACEVEDO. Introducción. Tarea individual 1: caso práctico la mejora y venta de cocinas. Para realizar esta tarea es necesario que consultes el libro de Cámara Dionisio “Dirección de ventas”.

  • “CASO PRACTICO LLAMADO CASO 3° D”

    “CASO PRACTICO LLAMADO CASO 3° D”

    jarellanoUNIVERSIDAD ETAC CHALCO MAESTRIA: DOCENCIA TEMA: “CASO PRACTICO LLAMADO CASO 3° D” NOMBRE: JOSE CIRILO ARELLANO GONZALEZ MAESTRO: BRENDA ESTELA HERNANDEZ LIMA FECHA: 21 DE FEBRERO 2016 CASO 3° D” 1.- ¿Consideras que se han tomado las medidas adecuadas por parte de la dirección en esta escuela? R: Si ¿Por

  • “CASO PRÁCTICO: EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI”

    “CASO PRÁCTICO: EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI”

    Ericka De La Roca MacchiavelloUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas - Perú “Laureate International Universities” ESCUELA DE POSTGRADO GERENCIA DEL DESARROLLO EMPRESARIAL TRABAJO FINAL “CASO PRÁCTICO: EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI” Presentado por: Ericka De la Roca Silvia Miranda Rosalyn Flores Rocío Fernández San Isidro, 4 de agosto de 2014 ________________ EL MANEJO DE

  • “Caso Practico”. PROMOCIÓN DE VENTAS “AGUA EN POLVO LIKWY”

    “Caso Practico”. PROMOCIÓN DE VENTAS “AGUA EN POLVO LIKWY”

    fr3d1t0http://www.uteycv.escasto.ipn.mx/formulario/encabezado-ESCA-santo-tomas.jpg CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y LOGÍSTICA “Caso Practico” ALUMNO: HERNÁNDEZ BALDERAS JOSÉ ALFREDO 2013-400-224 PROFESOR(a): PADILLA HERNANDEZ APOLINAR ASIGNATURA: CANALES DE DISTRIBUCIÒN Y LOGÌSTICA GRUPO 4RM32 18 DE AGOSTO DE 2014 Prolongación de Carpio 471, Colonia Plutarco Elías Calles, Delegación Miguel Hidalgo, C.P. 11340, México, Distrito Federal A LA TÉCNICA

  • “Caso Sabritas”

    “Caso Sabritas”

    LRAMIREZ14“Caso Sabritas” INTRODUCCIÓN La estrategia Corporativa y la de Negocio definen la parte de la estrategia más cercana al, ¿qué hacer? ¿Cuándo competir? ¿Dónde competir?; por su parte tenemos la estrategia funcional que es la más cercana a como hay que hacer las cosas, a como se deben utilizar y

  • “CASO TLATAYA”

    “CASO TLATAYA”

    KatyCovarrubiasCRIMINOLOGIA. 5to Cuatrimestre. “CASO TLATAYA” 1 DE ABRIL DEL 2017 ________________ INTRODUCCION: En el presente trabajo voy a describir algunos puntos del CASO TLATAYA sobre sus hechos el 30 de Junio del 2014 , al parecer hubo violación a los derechos humanos de las personas en un momento mas vamos

  • “CASO Y JUCIO: CARPETA DE EVIDENCIAS PARTE DE DEFENSA”

    “CASO Y JUCIO: CARPETA DE EVIDENCIAS PARTE DE DEFENSA”

    Alessarosaleshttp://201.175.10.227/tucarreracrm/affiliation/upload/contenidos/universidades/imagesuniversidades/ls_11661612.jpg CAMPUS FORUM INTERNACIONAL LICENCIATURA EN DERECHO DERECHO PENAL II LIC. Claudia Alejandra Farías Martínez “CASO Y JUCIO: CARPETA DE EVIDENCIAS PARTE DE DEFENSA” 3°A CUATRIMESTRAL TURNO VESPERTINO AGUASCALIENTES, AGS. A 07 DE JULIO DE 2016. INTEGRANTES DEL EQUIPO PARTE DEFENSA DEFENSAS TITULARES: Alessandra Rosales Alejandro Montalvo Cynthia Hernández COADYUVANTES:

  • “Casos de éxito en Ford y Emyco”

    “Casos de éxito en Ford y Emyco”

    Ricardo Méndez PedrozaRicardo Alberto Méndez Pedroza Administración M00150242 Actividad 3 “Casos de éxito en Ford y Emyco” El hecho de que las organizaciones presenten un estado de crisis al interior de las mismas, como el caso de Ford en los 80, representa un grave riesgo respecto a la competitividad y supervivencia de

  • “CATEGORÍAS CENTRALES DE LA TEORIA GRAMSCIANA”

    “CATEGORÍAS CENTRALES DE LA TEORIA GRAMSCIANA”

    Karina92r“CATEGORÍAS CENTRALES DE LA TEORIA GRAMSCIANA” CATEGORIA EXPLICACIÓN Y ARGUMENTACIÓN QUE SUSTENTA LA CATEGORÍA Hegemonía Tiene un carácter de clase, se dirige a la dominación, su estructura es compleja. Al entenderse como un liderazgo, una idea o aportación que surge en lo particular y llega a alcances universales de ciertos

  • “CATEGORÍAS GRAMATICALES Y USO DEL DICCIONARIO DE INGLÉS”

    “CATEGORÍAS GRAMATICALES Y USO DEL DICCIONARIO DE INGLÉS”

    Angel Castillo∞ MÓDULO I: “CATEGORÍAS GRAMATICALES Y USO DEL DICCIONARIO DE INGLÉS” ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN La evaluación del Módulo I consta de dos partes. La evaluación puede ser realizada de forma individual o grupal. En ambos casos identifique en la evaluación en el espacio provisto al inicio, el nombre y

  • “Causas principales de embarazo en adolescentes menores de 15 años“

    “Causas principales de embarazo en adolescentes menores de 15 años“

    Lily ReyesUNIDAD 2 Lilyana Dennise Reyes Hernández ES1611301890 UnADM Fundamentos de Investigación “Producto del Foro de construcción del conocimiento” Docente Elizabeth Valdés Tema de investigación “Causas principales de embarazo en adolescentes menores de 15 años“ Objeto de estudio Adolescentes mujeres menores de 15 Delimitación de tiempo Adolescentes menores de 15 años

  • “CAUSAS QUE INCIDEN AL MALTRATO FÍSICO A LA MUJER POR PARTE DE SU PAREJA EN EL CANTÓN HUAQUILLAS PERIODO 2014”

    “CAUSAS QUE INCIDEN AL MALTRATO FÍSICO A LA MUJER POR PARTE DE SU PAREJA EN EL CANTÓN HUAQUILLAS PERIODO 2014”

    jordysitoC:\Users\Usuario\AppData\Local\Temp\sello Colegioo.jpg COLEGIO DE BACHILLERATO PARTICULAR – SEMIPRESENCIAL RAÚL FRÍAS AGUIRRE INVETIGACIÓN MONOGRÁFICA PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES TEMA: “CAUSAS QUE INCIDEN AL MALTRATO FÍSICO A LA MUJER POR PARTE DE SU PAREJA EN EL CANTÓN HUAQUILLAS PERIODO 2014” AUTORAS: MAZA GUAYCHA NANCY ELIZABETH

  • “CAUSAS, EFRECTOS Y SOLUCIONES SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN EL RISARALDA”

    “CAUSAS, EFRECTOS Y SOLUCIONES SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN EL RISARALDA”

    biviancahttp://estudiarlicenciaturasenlinea.com/wp-content/uploads/2013/12/universidad-en-linea-de-la-sep.jpg ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS –ECACEN DISEÑO DE PROYECTOS “CAUSAS, EFRECTOS Y SOLUCIONES SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN EL RISARALDA” SANDRA VIVIANA AGUIRRE C.C 42.165.020 GLORIA BIBIANA CARMONA HENAO C.C 43.270.974 MAURICIO TOBON C.C MARZO 20 DE 2016 INTRODUCCION La transformación y desarrollo hacia mejores condiciones

  • “Causas, síntomas y prevención del botulismo en las personas que lo padecen durante el año 2015”

    Aby Reyes ʚïɞhttps://pbs.twimg.com/profile_images/1783611769/LogoCj.jpg Tema “Causas, síntomas y prevención del botulismo en las personas que lo padecen durante el año 2015” Presentado por: Arévalo Rivera, Cristian Alexander Hernández Guzmán, Martha Eloísa Maldonado Sandoval, Jennifer Stefany Reyes Martínez, Ana Abigail Sandoval Hernández, Edith Guadalupe Asesora Licda. Norma Contreras San Bartolo, Ilopango, falta fecha AGRADECIMIENTOS

  • “Celebremos el teatro en el Jardín de Niños”

    “Celebremos el teatro en el Jardín de Niños”

    yunuenalejandra105/05/16 Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” Licenciatura en educación preescolar Nombre: Yunuen A. Sánchez Cárcamo Curso: Educación artísticas Grado y grupo: 3° “C” FICHA DE APRECIACIÓN TEATRAL (1) INDICADORES RESPUESTAS Nombre del evento “Celebremos el teatro en el Jardín de Niños” Fecha 04 de mayo del 2016 ¿Qué

  • “CEMEX, Análisis e interpretación de su salud financiera”.

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    laura03986Resultado de imagen para universidad tecmilenio Evidencia 1. Planteamiento del Problema Nombre: Dina Alejandra Hernández Patiño Matrícula: 2951748 Nombre del curso: Análisis de la Información Financiera. Nombre del profesor: Jorge Humberto Gutiérrez Lozano. Módulo: Online Evidencia 1. Planteamiento del problema. Tema: “CEMEX, Análisis e interpretación de su salud financiera”. Fecha:

  • “Centro Avanzado de Atención Primaria a la Salud” (CAAPS)

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    MaryChuyMoralesServicios de Salud Sonora Centro Avanzado de Atención Primaria a la Salud Í N D I C E Introducción Pág. I.- Misión…………………………………………………………………………… 2 II.- Visión…………………………………………………………………………… 4 III.- Antecedentes Históricos…………………………………………………….. 6 IV.- Marco Jurídico-Administrativo……………………………………………… 9 V.- Atribuciones………………………………………………………………….. 12 VI.- Estructura Orgánica …………………………………………………………. 15 VII.- Organigrama……………………..………………………………………….. 18 7.1. Estructural…………………………………...…...…………...…………. 19 7.2. Puesto

  • “CENTRO CULTURAL EN EL DISTRITO DE LA BANDA DE SHILCAYO”..

    “CENTRO CULTURAL EN EL DISTRITO DE LA BANDA DE SHILCAYO”..

    Lothar Vasquez VasquezUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA unsm2 PROYECTO DE TESIS “CENTRO CULTURAL EN EL DISTRITO DE LA BANDA DE SHILCAYO” POR: EST. DE ARQ. VASQUEZ VASQUEZ, LOTHAR ASESOR: Arq. DUHARTE PEREDO, JUAN CARLOS TARAPOTO-PERÚ 2016 1. FORMATO DE PRESENTACION DE PROYECTO

  • “CENTRO DE SERVICIO DEWALT BLACK DECKER”.

    “CENTRO DE SERVICIO DEWALT BLACK DECKER”.

    telivisoruntitled ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD NOMBRE DEL PROYECTO: “CENTRO DE SERVICIO DEWALT BLACK DECKER” NOMBRE DE RAZON SOCIAL: Tipo de aportación Cantidad Porcentaje Monto Total del Proyecto $ 250,000.00 100% Aportación de Fonaes $ 70,000.00 28 % Aportación de razón social $ 180,000.00 72% TRINIDAD DE VIGUERA OAXACA, NOVIEMBRE DE 2008

  • “CERO ACCIDENTES ES NUESTRO COMPROMISO”.

    “CERO ACCIDENTES ES NUESTRO COMPROMISO”.

    Carlos Alexander Meza Salazar“CERO ACCIDENTES ES NUESTRO COMPROMISO” Compañía Minera Quiruvilca S.A. TRANSPORTE DE EXPLOSIVOS DESDE EL POLVORIN PRINCIPAL A LOS POLVORINES AUXILIARES QUIRUVILCA Área: ADMINISTRACION Y RRHH (Logística) Versión : 2016 IPERC 05 Código : 635 - ADM Página : 1 y 2 PERSONAL * Jefe de Almacén, Asistente de Almacén, Personal

  • “Certificación y Recertificación Profesional” del Contador Público

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    hornaperezFACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD ASIGNATURA: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL TITULO DE LA MONOGRAFIA “Certificación y Recertificación Profesional” del Contador Público AUTOR: Horna Pérez Rosa Milagros Chimbote - Perú 2016 ________________ AUTOR: Horna Pérez Rosa Milagros TITULO DE LA MONOGRAFIA “Certificación y Recertificación Profesional” del Contador

  • “Chapala está activo con mucho valor y acompañado de celebridades”

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    diego17zarate“Chapala está activo con mucho valor y acompañado de celebridades” Domingo 24 de abril, chapala Jalisco. Hoy por la mañana alrededor de las 8:00 am se llevó a cabo en la rivera de chapala el primero de los doce maratones que están previstos a lo largo del estado, dichos eventos

  • “CHIEF PRIVACY OFFICER: UNA PROFESION CUYA DEMANDA CRECE”

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    Renato Alvarez LlosaUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SECCION DE POSGRADO Descripción: logo_uni.jpg “CHIEF PRIVACY OFFICER: UNA PROFESION CUYA DEMANDA CRECE” PROFESOR: DR. RODOLFO FALCONÌ VÀZQUEZ INTEGRANTES: Renato Alvarez Llosa “CONSULTORIA Y NEGOCIACION” Lima, Mayo del 2015 Introducción: Desde los registros de salud hasta los

  • “Cien años de Soledad”

    azucenacruz29Durante el primer congreso Internacional de la lengua Española, realizado aquí, en nuestro país, en 1997, el escritor colombiano, autor de la novela “Cien años de Soledad” y premio Novel de Literatura, Gabriel García Márquez, nos sorprendió con una descabellada propuesta: desaparecer la ortografía, cuando el objetivo de su enseñanza

  • “Ciencia, fe y esperanza” Planificación Semanal

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    Pamela Elizabeth GarciaColegio Valle de Almolonga “Ciencia, fe y esperanza” Planificación Semanal Nombre del Docente: Pamela Elizabeth García Carcuz Establecimiento: _Colegio Mixto Valle de Almolonga___ Área: Inglés Grado: primero Primaria Jornada: Matutina Semana: del 02 al 06 de agosto del 2021 Competencia Indicador de Logro Contenidos Tiempos Recursos Declarativos Procedimentales Actitudinales Actividades

  • “Ciencias Administrativas”

    Macasmi* Director del CETED (Centro de Estudios de Técnicas de Dirección) de la Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de La Habana. La pregunta que encabeza este trabajo, desde hace tiempo ha estado en el centro de atención de investigadores, consultores y profesores de las disciplinas de las

  • “Cimenturn Construcciones S.A de C.V”

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    diegobp1415Al pliego petitorio de la empresa “Cimenturn Construcciones S.A de C.V” le falta aclarar algunas peticiones como lo son las siguientes: 1. PERSONAL DE CONFIANZA: El personal de confianza no excederá del 5% de la plantilla del personal sindicalizado. 1. INGRESO DE PERSONAL: Por ninguna razón se incluirán requisitos o

  • “Cinco formas de aprender para cinco formas de enseñar”

    “Cinco formas de aprender para cinco formas de enseñar”

    Andres Felipe Burbano CarvajalNombre de la materia Seminario de Pedagogía y Aprendizaje Nombre de la Especialización Pedagogía y Docencia Nombre del alumno Andrés Felipe Burbano Carvajal (032) Brayner Ali Pertuz Benavides (031) Evelyn y Yadira Cabrera Carlosama (031) Nombre de la Tarea Trabajo Evaluativo Eje 4 “Cinco formas de aprender para cinco formas

  • “Cine Algorítmico” Opción 1: Propuesta de una Estrategia Didáctica

    “Cine Algorítmico” Opción 1: Propuesta de una Estrategia Didáctica

    joseluiscueroJosé Luis Córdova González CURP: COGL830408HDGNRS09 “Cine Algorítmico” Opción 1: Propuesta de una Estrategia Didáctica IES Formadora: Instituto Tecnológico de la Laguna Plantel donde labora: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos Del Estado de Durango EMSaD No. 17 Dinamita Sexta Generación PROFORDEMS Séptima Convocatoria CERTIDEMS Correo electrónico: jlcg_azul015@hotmail.com Gómez Palacio,

  • “Circuitos Eléctricos y Electrónicos”

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    SEW• MediaTECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO https://itculiacan.edu.mx/wp-content/plugins/website-logo/images/LOGO_TEC_PNG_OK.png https://itculiacan.edu.mx/wp-content/themes/fuente-tnm/images/header-sep.png INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN “CON LA TECNICA AL PROGRESO” PRESENTA Cota Rivera Jesús Manuel INVESTIGACION DE LA MATERIA “Circuitos Eléctricos y Electrónicos” TEMA “Lenguaje en HDL” REVISOR Prof. Jesús Villareal 05 de Diciembre de 2016 Av. Juan de Dios Bátiz 310 Pte. Col. Guadalupe,

  • “Círculo del Conocimiento”

    thalialocaEn el transcurso de este proyecto los niños desarrollan habilidades que les permiten ser competentes para identificar controversias y posibles soluciones con respecto a un tema; explicar fenómenos, hechos y eventos de manera clara y organizada; participar en debates, foros de discusión y mesas redondas exponiendo con claridad sus puntos

  • “CLASES DE CAPACITACIÓN UNIDAD EDUCATIVA 17 de Julio”

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    FREDDY JEANCARLO ROMO IMBAQUINGOPRACTICAS SERVICIO COMUNITARIO TEMA: “CLASES DE CAPACITACIÓN UNIDAD EDUCATIVA 17 de Julio” INTEGRANTES: Freddy Romo, Carlos Orbe, Javier Álvarez, Nathy Lema, Edwin Gualsaqui. PROFESOR: Edwin C. Erazo NIVEL: QUINTO “A” PLAN DE ESTUDIOS: Pensum 2018-2019 PERIODO: MAYO – AGOSTO 2020 02 DE DICIEMBRE DEL 2020 Tabla de contenido CAPACITACIÓN DE

  • “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN”

    melosa0311ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

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    rlf1ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

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    miriammejia9“CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice

  • “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN”

    cindypaolaperezACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

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    alejandrocardosoUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DERECHO APLICADO A LA ADMINISTRACIÓN LICENCIADO JULIO DAMIÁN GONZÁLEZ MÉNDEZ “CLASIFICACIÓN DE DERECHOS HUMANOS Y SUS GARANTÍAS” EQUIPO 1 ACOSTA GOMEZ FATIMA GABRIELA CRUZ CASTILLO EVELYN JATZZIN GONZAGA MEJIA HENDRICK DANIEL GUZMAN MATEOS TAMARA MELECIO FLORES JOHAN

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    Memo Cobian“Clasificación de las verduras y frutas para su exhibición” En nuestra visita al mercado Pino Suarez nos pudimos percatar de que los puestos de frutas y verduras no tienen una clasificación tal cual, la mayoría de los puestos dividen todos sus productos en una sección para todas las verduras, una

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  • “Coca Cola, el refresco que envenena!”.

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