LA LECTURA ensayos gratis y trabajos

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  El Habito De Lectura En Los Niños

  El Habito de la Lectura: Siempre nos han dicho y nos han recalcado que el hábito de la lectura continua es uno de los mejores hábitos para desarrollar las ideas, la sabiduría y el hablado, entre muchas otras cosas más. Ahora, hoy en día, lo que se está tratando de hacer es que este hábito tan importante se incluye a las mentes más jóvenes. Por ejemplo, todos sabemos que ese habito es más usado por

  Enviado por schobert1512 / 607 Palabras / 3 Páginas
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  Lectura En Primaria

  BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA. ACERVO: es un conjunto de bienes o valores generalmente poseídos en común por un grupo o colectividad. Acervo bibliográfico: es un bien común perteneciente a la comunidad escolar, orientado a servir como insumo, motivador y eje de los procesos de alfabetización y formación de los lectores desde la escuela. No se trata de libros elegidos al azar sino de un todo con sentido cuidadosamente seleccionados en función de los materiales

  Enviado por sumyko / 316 Palabras / 2 Páginas
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  Fases del proyecto de lectura

  Fases del proyecto de lectura Introducción Convencidos como estamos de la necesidad y urgencia de diseñar un Poyecto integrador de Lectura en cada centro escolar no universitario, vamos a ir esbozando algunas líneas del esqueleto sobre el que se apoyará dicho Proyecto. A continuación, siguiendo a José García Guerrero, presentamos las diversas fases por las que debería pasar la comunidad educativa. Fases del Proyecto de Lectura En líneas muy generales, éstas son las diferentes etapas

  Enviado por TAYDE12 / 2.249 Palabras / 9 Páginas
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  ¿Qué aprendizaje te dejo la lectura?

  Escuela Secundaria Técnica 29 Nezahualcóyotl Reporte De Lectura Materia: Español Periodo: Tercero Título de la novela: La noche más fría del mundo. Autor: Eduardo Robles (Tío Patota) Nombre del alumno: Luisa Fernanda De La Torre Solís. Grado: Tercero Grupo: “B” Pseudónimo: Solia Suils Mezquitic Jalisco a 30 de Enero de 2012 Contenido 1. ¿Qué aprendizaje te dejo la lectura? R: Me hizo saber que aunque quiera vivir una aventura, por grandiosa que sea, tengo que

  Enviado por delatlf97 / 1.969 Palabras / 8 Páginas
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  Fomento A La Lectura Ensayos

  Nadie discute que uno de los propósitos principales de la escuela es “enseñar a leer”. Pero cabe preguntarse qué papel juega la escuela en la formación de lectores. De qué modo interviene para acercar nuevas generaciones a los textos escritos. Es frecuente escuchar que cada vez se lee menos, que la cultura audiovisual atrapa a los niños y jóvenes, que los libros se van dejando de lado. ¿Qué se debe hacer para que los niños

  Enviado por Sahit / 296 Palabras / 2 Páginas
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  Cuestionario De Habilidades De Lectura

  1.-¿Cuál es la habilidad más noble que un buen lector requiere? R= Leer de forma selectiva 2.- ¿En la lectura de exploración un buen lector primero empieza a leer un libro desde la primera página? ¿Que establece primero? R= Establece sus objetivos, es decir por que y para que quiere leer un texto en especifico así define lo que quiere leer y quiere buscar lo que necesite 3.-¿Qué es lo que permite cuando examina un

  Enviado por albertomarin / 679 Palabras / 3 Páginas
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  La Lectura En México

  La lectura en México. En México, el promedio que los mexicanos leen un libro es bajo. Hay personas que no leen ni siquiera un libro o nunca han abierto uno. Según la Encuesta nacional de hábitos, prácticas y consumo culturales de Conaculta (dada a conocer el año pasado), entre 70 y 73% de los mexicanos no leen un solo libro al año, es decir que alrededor de 82 millones de personas. Según el INEGI hay

  Enviado por blancakim / 860 Palabras / 4 Páginas
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  Procesos De Lectura

  TALLER DE LECTURA DEFINICION: Un taller de lectura es un espacio de producción en la que constituye a partir de la lectura de textos diferentes tipologías. LECTURA: Es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información a ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil. PROCESOS DE LECTURA: • LA VISUALIZACIÓN: Es el proceso rápido y discontinuo de

  Enviado por sabionda / 667 Palabras / 3 Páginas
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  Informe De Lectura De Estadítica Descriptiva Y Su Relación Con La Probabilidad

  En este capitulo se estudian los métodos tabulares y gráficos de la estadística descriptiva como distribuciones de frecuencia, grafica de barras, histogramas, diagramas de tallo y hoja, tabulaciones cruzadas entre otras. La distribución de frecuencia es un resumen tabular de datos que muestra el numero en cada una de las diferentes clases disyuntivas. Esta definición es valida para datos cualitativos y cuantitativos. Esta estudia el uso de los métodos tabulares y graficas para resumir datos

  Enviado por elinor_ventura / 909 Palabras / 4 Páginas
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  El desarrollo de las habilidades de lectura

  Habilidades para la lectura El profesor que acompaña al niño en su iniciación a la lectura debe conocer a fondo cuáles son las habilidades que ha de de potenciar en sus alumnos. Para ello será bueno que tenga claras cuáles son las diferencias de comportamiento entre un lector competente y otro que aún está iniciando su itinerario lector. En cuanto a la técnica lectora Lector competente Lector incipiente Es eficaz al mover los ojos delante

  Enviado por marvinlucy / 12.219 Palabras / 49 Páginas
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  Aprendizaje De La Lectura

  Desde siempre, los padres han venido ayudando a sus hijos a dominar una serie de actividades complicadas como caminar, hablar, escribir y leer, respondiendo simplemente a la habilidad natural de aprendizaje de los niños y sin ningún tipo de entrenamiento formal. Los niños caminarán o hablarán cuando estén listos, ya que estas habilidades no se enseñan. La tarea de los padres consiste principalmente en estimular y asistir a los niños en sus intentos. Los padres

  Enviado por nicolsmi / 1.069 Palabras / 5 Páginas
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  Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo

  PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO” LECTURA COMPRENSIVA: LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PRIMERAS CUATRO PREGUNTAS SEGÚN LA ALTERNATIVA CORRECTA “… Vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, (…), y que está rodeado de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son plantaciones de maíz, ajos y cebollas. En los valles, los frutos rojos de

  Enviado por isidora08 / 650 Palabras / 3 Páginas
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  La Mala Lectura En Menores Actual

  LA MALA LECTURA DE LOS MENORES EN LA ACTUALIDAD ¿Qué nivel de lectura mantienen los niños entre los 6 y 12 años? R. de acuerdo con los resultados fue un nivel medio, aunque en las escuelas privadas son un poco más estrictos con respecto al tema de la lectura ¿La SEP apoya directamente el aspecto de la lectura? R. si, ya que hay programas para fomentar la lectura, como por ejemplo premios para los alumnos

  Enviado por samara_00 / 1.196 Palabras / 5 Páginas
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  La Lectura En Nuestros Niños

  Introducción La lectura es un proceso complejo que cada persona realiza por sí misma; éste le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial y comparar conocimientos ya existentes con los recién adquiridos. La lectura es importante porque: Potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración. Ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje

  Enviado por valebela / 1.937 Palabras / 8 Páginas
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  Habilidades de lectura

  1. 2. La comprensión lectora se define como el proceso simultáneo de extracción y construcción de significados a través de la interacción e implicación con el lenguaje escrito. (Snow, 2001) 3. Disponer de competencias lectoras es fundamental para el aprendizaje, y numerosas dificultades son explicadas por la carencia o insuficiencia de habilidades para leer comprensivamente. En el currículum escolar, la lectura es una herramienta de comprensión para los alumnos que les permite el acceso a

  Enviado por hiper_7 / 1.670 Palabras / 7 Páginas
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  Ensayo De Lectura

  Objeto de investigación: La lectura ¿Comprenden lo que leen los jóvenes de hoy? En los alumnos de segundo grado grupo F. esc. Secundaria Profr. Ramón Escobar Balboa Cuadro de consistencia Preguntas de investigación Objetivo de investigación Supuesto hipótesis Metodología ¿Qué aspectos consideran los jóvenes para seleccionar su material de lectura ? Descubrir el interés y gusto por la lectura y aprender a disfrutar de ella. El desconocimiento del docente de las características sociales y culturales

  Enviado por drigant / 280 Palabras / 2 Páginas
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  Lectura Ingenieria

  INDICE 1.- ¿Cuáles son tus necesidades en cuanto al conocimiento especifico de la carrera que deseas estudiar y la valoración de ti mismo? 2.- ¿Qué pudiera decir de tu orientación vocación? 3.- Te interesa realmente estudiar una carrera universitaria? ¿Con que fin: Crecimiento personal, ganar dinero, tener una mejor calidad de vida? ¿Otro fin? ¿Cuál? 4.- Que te interesa en el área de profesionalización? DESARROLLO La carrera de Ingeniería en Sistemas busca formar profesionales capaces

  Enviado por morbix / 709 Palabras / 3 Páginas
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  Fichas De Lectura

  NOMBRE:........................................................................................................ Nivel:............... FECHA:............................................ EL CIRCO Cerca de la casa de Alicia se ha instalado un circo. Día tras día ha ido observando cómo levantaban la gran carpa de colores. En grandes camiones han traído toda clase de animales encerrados en inmensas jaulas. Todos están allí, desde los alegres monos hasta los rugientes leones. La plaza se ha llenado de actividad. Payasos, acróbatas y domadores ensayan para el gran día, Alicia , como nunca ha ido

  Enviado por cerezapop / 310 Palabras / 2 Páginas
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  Reporte De Lectura Aprendizaje Participativo

  El Aprendizaje Participativo Es aquel donde la persona que aprende va a jugar un papel activo al intervenir propositivamente en la planeación, realización y evaluación del proceso de aprendizaje. El aprendizaje solo puede ser hecho por el ser humano que aprende; obviamente pueden crearse los medios, para facilitar este proceso, pero definitivamente, es el ser humano el que aprende. Es necesario recalcar que si queremos facilitar el aprendizaje de los niños o de cualquier persona,

  Enviado por psicopame85 / 603 Palabras / 3 Páginas
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  Reporte de Lectura Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud

  Reporte de Lectura. FGRN_ Ac2 Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud. 1. ¿Qué es una competencia? Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones, por ejemplo: 1.- Saber orientarse en una ciudad desconocida. 2.- Saber atender a un niño enfermo. 3.- Saber votar de acuerdo con sus intereses. 2.- ¿De donde viene la moda de las competencias en la educación

  Enviado por fatzy22 / 961 Palabras / 4 Páginas
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  Control De Lectura "El Pueblo Es Dueño Y Controla"

  1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. Cabe afirmar que los campesinos de la provincia Nueva Escocia descubrieron las cooperativas de crédito en primera instancia por que el sacerdote llamado Roy Bergengren, propuso la idea de establecer las cooperativas, al inicio la idea no fue muy aceptada, pero luego de varios invitados y conferencias la comunidad empezó a sentir el interés y

  Enviado por maps1987 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
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  Informe Del Programa De Lectura

  NOMBRE: DIANA LAURA SALAS GALINDO GRADO Y GRUPO: 2º. D CICLO ESCOLAR: 2011-2012 NOMBRE DE LA ESCUELA: HÉROE DE NACOZARI CLAVE DE LA ESCUELA: 30DTV02E LOCALIDAD: XALAPA NOMBRE DEL MAESTRO DE GRUPO: MARÍA ELENA RODRÍGUEZ ZONA: 60C SECTOR: 13 ¡LA NOCHE DE TERROR! Me llamo Consuelo y les contaré lo que me pasó en una noche tan oscura y donde pasaron cosas inexplicables. Un día estaba en la escuela durante la hora de receso con

  Enviado por coronita15 / 968 Palabras / 4 Páginas
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  Lectura De Etiquetas Y Elección De Alimentos Saludables

  Taller de Lectura de Etiquetas y Elección de Alimentos Saludables. LEEAS MARCO TEÓRICO El sobrepeso y la Obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que es perjudicial para la salud; (1) una cifra arriba del Percentil 95 de IMC, comparado con las tablas correspondientes, nos habla de obesidad. (2,4) Tan sólo en México, la obesidad contribuye a un número cercano a 200 mil muertes por año, al ser un importante factor

  Enviado por mavenda87 / 1.623 Palabras / 7 Páginas
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  Reporte de lectura de recasens siches

  kmnsakbakfbakbfd akfnbREPORTE DE LECTURA de RECASENS SICHES En esta lectura RECASENS nos en un primer momento de lo esencial que es tener claro que el concepto de Derecho, de lo jurídico, debe ser universal para lo que nos guía a través de ideas formales contenidas en 6 principios que no limitan ni demeritan el concepto de universal de el Derecho pues tienen cabida en todos los sistemas jurídicos sin importar el tiempo o los actores

  Enviado por TAYDJINS / 1.013 Palabras / 5 Páginas
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  Historia de la lectura

  Historia de la lectura [editar] En la antigüedad Los primeros jeroglíficos fueron diseñados hace 5 000 años, en cambio los alfabetos fonéticos más antiguos tienen alrededor de 3500 años. Las primeras obras escritas en ocasiones permitían tener solamente una parte del texto. Entre el siglo II y el IV, la introducción del pergamino permitió la redacción de obras compuestas por varios folios largos que podían guardarse juntos y leerse consecutivamente. El libro de la época

  Enviado por yanetariana / 1.577 Palabras / 7 Páginas
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  La Genealogía De La Moral - Friedrich Nietzsche - Control De Lectura

  CONTROL DE LECTURA TÍTIULO DEL LIBRO: La genealogía de la moral BIOGRAFÍA DEL AUTOR: Nietzsche, Friedrich Nacionalidad: Alemania Röcken 1844 - 1900 Filósofo Hijo de un pastor protestante, a los cuatro años quedó huérfano de padre, falleciendo poco más tarde su hermano. Se formó en filología clásica en las universidades de Bonn y Leipzig, orientándose al estudio de la teología y la filosofía. Participó en la guerra franco-prusiana (1870-71), en el cuerpo de sanidad. Hubo

  Enviado por efgarduno / 5.012 Palabras / 21 Páginas
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  Lecturas De Reflexion

  Lee la siguiente fábula y contesta las preguntas correspondientes. 1. De los siguientes refranes, ¿cuál es el que expone la enseñanza de la fábula? A) “Más vale pájaro en mano que cientos volando”. B) “Debajo del agua mansa está la peor corriente”. C) “Perro que ladra no muerde”. D) “El pez por la boca muere”. ________________________________________ 2. ¿Cómo terminaría la fábula si el perro hubiera conservado su pedazo de carne? A) El perro reconoce su

  Enviado por luis469 / 2.177 Palabras / 9 Páginas
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  LECTURA: EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO: EL PERIODO DE LA REFORMA

  UNIDAD II: FORMACION DOCENTE, ESCUELA PÚBLICA Y DESARROLLISMO 1940 – 1970. LECTURA: EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO: EL PERIODO DE LA REFORMA Cuando se inicio la gestión avilacamachista, en educación se postulo que mediante ella, se crearía el tipo de hombre, de trabajador, y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue la llama Escuela de la Unidad Nacional. En la segunda etapa de la política educativa se propuso la carga ideológica en los

  Enviado por KALEU / 562 Palabras / 3 Páginas
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  Formato Registrar Libros Rincon De Lectura

  JEFATURA DE SECTOR N° _____ DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN ESCOLAR: ____________ ESCUELA PRIMARIA: GRADO: _______ GRUPO: ______ INVENTARIO DE ACERVOS SEGÚN EL CARTEL DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y DE AULA. TEXTOS LITERARIOS CUENTOS, NARRATIVAS, MITOS Y LEYENDAS, DIARIOS, CRÓNICAS Y REPORTAJES N° NOMBRE DEL LIBRO AUTOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 POESIA, RIMAS, CANCIONES,

  Enviado por carlosperez2 / 578 Palabras / 3 Páginas
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  ANALISIS DE LA LECTURA DEL LIBRO "EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA"

  El libro nos cuenta la historia de un caballero que vive obsesionado con demostrar que es bueno, amoroso y generoso. Este caballero tiene una hermosa esposa llamada Julieta, que le da un poco al vino y un hijo llamado Cristóbal. Llevaba tanto puesta su armadura que su familia ya casi no lo reconocía, un día su esposa se hartó y le dijo que se la quitara, él ante la posibilidad de que ella le abandonara

  Enviado por alexito08 / 756 Palabras / 4 Páginas
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  Reporte De Lectura

  • Título del artículo Dimensions of ethical business cultures: comparing data from 13 countries of Europe, Asia, and the Americas Palabras clave: ethical business culture; business ethics; HRD; cross-cultural HRD Research Disciplina en que se inscribe Ciencias económicas Modelos teóricos que discute Tipo de prueba empírica que presenta Evaluaciones y estadísticas Autores Alexandre Ardichvili, Douglas Jondle and Brenda Kowske. Nombre de la publicación Human Resource Development International Volumen 13 Número 3 Páginas 299-315 Año 2010

  Enviado por TERMINATOR / 1.513 Palabras / 7 Páginas
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  Informe Del Programa Nacional De Lectura

  | Informe del Programa Nacional de Lectura Escuela primaria ”Lázaro Cárdenas” | | | 2009-2010 | Seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar y la estrategia 11+1. | | En el presente documento se explican las acciones que se han desarrollado durante el ciclo escolar para que la biblioteca escolar y de aula funcionen como un proyecto educativo permanente que apoye el desarrollo de competencias comunicativas enfocadas a la formación de lectores y

  Enviado por angel121271 / 3.051 Palabras / 13 Páginas
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  Reporte De Lectura Max Weber "El Político Y El Científico"

  REPORTE DE LECTURA “El Político y el Científico” Autor: Max Weber Primero que nada menciona la política como vocación, donde hace el cuestionamiento sobre lo que entendemos de política, lo cual de forma generalizada abarca cualquier tipo de actividad directiva autónoma, sin embargo, se enfoca en el libro a la política simplemente como la dirección o la influencia sobre la trayectoria de una entidad política, aplicable en nuestro tiempo al Estado, es decir, la aspiración

  Enviado por karlosmoseley / 856 Palabras / 4 Páginas
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  Lectura Y Comprención

  GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA UNIDAD 231 DE LA UPN SEDE CHETUMAL “EL DESARROLLO DEL HÁBITO DE LA LECTURA DARÁ COMO RESULTADO UNA MEJOR COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA” PRESENTA: LIC. JOSAFAT GPE CASASOLA GUZMÁN CHETUMAL, QUINTANA ROO, FEBRERO DE 2011 GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA UNIDAD 231 DE LA UPN SEDE CHETUMAL “EL DESARROLLO DEL HÁBITO DE

  Enviado por josafat111 / 7.031 Palabras / 29 Páginas
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  Reporte De Lectura Act.3

  , 1.- REPORTE DE LECTURA: Al hablar sobre diagnósticos escolares tenemos que tomar en cuenta a todos y cada uno de las personas y materiales que integran el medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los que intervienen en el centro escolar reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por

  Enviado por sharles / 443 Palabras / 2 Páginas
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  INFORME DE LECTURA DESCRIPTIVO-EXPLICATIVO

  Agriculturas para la vida Mejía, Mario. Agriculturas para la vida. F.A.I.D Lizardo Carvajal. Cali, Colombia. 1.995. El autor de este maravilloso libro, Mario MejíaGutiérrez, es un Ingeniero en Agricultura Alternativa, por muchos años ha contribuido al estudio y concientización sobre la agricultura biológica a muchos agricultores que aún desconocen o no reconocen el sentido de este tipo de agricultura. El libro “Agriculturas para la vida”, en su capítulo No. 12, llamado “Agricultura Biológica”, es un

  Enviado por katherineperdomo / 343 Palabras / 2 Páginas
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  Reporte De Lectura-EL REY ARTURO

  Introducción Esta obra literaria está dividida en tres partes, en cada una de ellas John Steinbeck narra hazañas propias de caballeros andantes que luchan por su honor, protegen doncellas o libran a los campesinos de amenazas sobrenaturales o simplemente superiores a ellos, como dragones, gigantes, etc. Destaca el papel de los caballeros andantes como una institución que preservaría el orden y el honor de todo el reino, aunque a veces, como expone el personaje de

  Enviado por anayagdl / 265 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto Sobre La Lectura

  República Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitario. Universidad Bolivariana De Venezuela. Fundación “Misión Sucre”. El Sombrero – Edo Guárico. ESTRATEGIA DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “U” DE LA U.E.B. “LAS LAJITAS”. Autora: Sección: “D” Clariany Rebolledo. Cohorte: VI Prof. Asesor: Educación Integral. Lucibel Díaz. Semestre: VII. Prof. Tutor: Magda Barrio. ENERO 2012. República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular

  Enviado por clariany / 7.147 Palabras / 29 Páginas
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  Lectura.

  Habilidades de lectura: • Leer críticamente • Seleccionar la información. • Evaluar la información. • Tomar una posición frente a la información, no dejarse guiar irreflexivamente por los contenidos. La biblioteca del salón Que los alumnos organicen la biblioteca del salón de clases. Material Libros de texto, de cuentos, diccionarios, directorios. periódicos , revistas, folletos. Se invita a los niños a crear una biblioteca del grupo, para lo cual proponen el lugar del salón donde

  Enviado por Aracelytha / 278 Palabras / 2 Páginas
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  Lectura De La Alimentacion

  LECTURA RECOMENDADA FAST FOOD O COMIDA RÁPIDA Por mucho que la familia dedique tiempo a enseñar a sus hijos las bases de una buena alimentación, es seguro que ellos incluirán ciertas comidas muy típicas de nuestro tiempo: hamburguesas, patatas fritas, batidos, pollo frito, perritos calientes, pizza... alimentos propios de los establecimientos de fast food, también conocidos como de “comida basura”. Lo cierto es que no habría nada que criticar a estos establecimientos de comida rápida

  Enviado por akkkef / 528 Palabras / 3 Páginas
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  Reportes De Lectura, Adquisicion Y Desenvolvimiento Del Lenguaje II

  “Derechos y Obligaciones de la Comunicación”. Alain Bentolila. En esta lectura se toma como punto de partida el hecho de no fingir interés o que se entiende al testimonio o platica del niño, cómo con frases cotidianas de alago para pasar a otro asunto. El autor no sugiere 4 intervenciones las que llama Regla de las cuatro C: • Constancia de la falla: Se entiende al ser franco y expresar que no fue de su

  Enviado por ClaraMariaBelen / 489 Palabras / 2 Páginas
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  DIFICULTADES FISICAS QUE PUEDEN ENTORPECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.

  DIFICULTADES FISICAS QUE PUEDEN ENTORPECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. PROBLEMAS AUDITIVOS. La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido,

  Enviado por sarychz / 15.699 Palabras / 63 Páginas
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  PRUEBAS LECTURA: Historia De La Gaviota Y Del Gato

  PRUEBA DE LENGUA CASTELLANA. LECTURA. PRIMERO MEDIO I. Prof. Iván salas Madrid NOMBRE:…………………………………………………………..NOTA:………………………………… Puntaje Ideal: 80 puntos Puntaje Obtenido:………………….. Objetivos: 1.- Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio. 2.- Reconocer conceptos esenciales de la novela “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” de Luis Sepúlveda. I.- ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se te plantean sobre él. CINCO PUNTOS

  Enviado por jenn099 / 1.606 Palabras / 7 Páginas
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  Regalos De Lectura

  1909 • UNESCO. (2005). ¿Qué clase de sociedades del conocimiento? Informe mundial de la UNESCO. Hacia las sociedades del conocimiento. Pp. 17-20 • UNESCO. (2005). De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento. Informe mundial de la UNESCO. Hacia las sociedades del conocimiento. Pp. 29-30 • UNESCO. (2005). ¿Hacia la educación para todos a lo largo de la vida? Informe mundial de la UNESCO. Hacia las sociedades del conocimiento. Pp. -84 •

  Enviado por adriamoreno / 719 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIALIBRO: EL PEQUEÑO NICOLAS

  PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIALIBRO: EL PEQUEÑO NICOLAS NOMBRE……Aieletherreraisla……………………………………………………………..CURSO…4…… PUNTOS………NOTA………… I.- Responde las siguientes preguntas 1)¿Cómo se llaman los autores del libro? rene goscinny 2)¿De qué llegó disfrazado Godofredo para fotografiarse? de marciano 3)¿Qué ocurrió cuando estaban listos para la fotografía? ¿Por qué? ocurrio que todos se empezaron a desordenar, porque los niños no hacian caso 4)¿Cómo es la frase con que Nicolás se refería cada vez que nombraba a Agnan? cucaracha 5)¿Cómo se llama el

  Enviado por emperatrizrb / 328 Palabras / 2 Páginas
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  Los adolescentes y la lectura. Sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria

  “Los adolescentes y la lectura. Sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria” El objetivo general de este trabajo, será obtener un panorama de la relación de los adolescentes y la lectura, ya que como parte de su formación es muy importante, puesto que el hecho de leer te hace conocer la diversidad que tenemos de cultura, diferentes tipos de textos, autores y una gran variedad de cosas nuevas que aprenderás.

  Enviado por toreto09 / 551 Palabras / 3 Páginas
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  Control De Lectura

  GESTION DEL TIEMPO, PRESENTACION DE LOS CONTENIDOS Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. El tiempo es un factor de peso en la institución escolar, siempre es escaso en relación con la cantidad de contenidos fijados en el programa nunca es suficiente para comunicar a los niños todo lo que queríamos enseñarles en el año escolar. No solo se trata de aumentar el tiempo o de reducir los contenidos, se trata de producir un cambio cualitativo en

  Enviado por gavitita / 585 Palabras / 3 Páginas
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  Plan Nacional De Lectura

  REPORTE I INFORMACIÓN OBTENIDA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA “ESPACIO ABIERTO” 1° IDENTIFICACIÓN DE LOS VALORES FUNDAMENTALES QUE SUSTENTA LA COMUNIDAD ESCOLAR DENTRO DE LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA, “ESPACIO ABIERTO”, REALIZADO DENTRO DE LAS INSTALACIONES REALIZADAS EN LA TELESECUNDARIA N° 0736 “BENITO JUÁREZ” UBICADA EN LA AVENIDA UNIÓN S/N, COLONIA CORTE SAN PABLO, EN LOS EJIDOS DE SANTA MARÍA CHIMALHUACÁN, HEMOS ENCONTRADO DISTINTAS SITUACIONES Y PENSARES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, YA QUE NO TODOS

  Enviado por dominguezn99 / 5.399 Palabras / 22 Páginas
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  Estrategias Para Mejorar La Lectura

  PLAN DE MEJORA DE LA LECTURA Estrategias de comprensión y fluidez lectora. Metodología. Consideramos dos componentes en la lectura: la fluidez y la comprensión. La fluidez con tres aspectos: precisión, expresividad y velocidad. La comprensión en tres planos: literal, inferencia y valorativa. Partiendo de esta conceptualización, establecemos el principio de que la fluidez y la comprensión deben ser ensenadas, no solo evaluadas. Para ello adoptamos un modelo metodológico de instrucción directa, que contempla las siguientes

  Enviado por nenagarza / 3.975 Palabras / 16 Páginas
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  ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA MEJORAR LA LECTURA,

  1. ADQUIRIR VELOCIDAD Y EVITAR SILABEO: 1.1. EJERCICIOS DE CRONOLECTURA Consisten en cronometrar varios minutos de lectura. Se realizan lecturas de un minuto de duración, anotando el número de palabras leídas, de forma que el propio alumno compruebe que la tercera vez que lea lo mismo mejora sustancialmente su velocidad en ese minuto lector, fruto del entrenamiento en el mismo texto. Se puede utilizar una pequeña tarjeta de registro en el que el propio alumno

  Enviado por emer1998 / 297 Palabras / 2 Páginas