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ACCIONES PRACTICAS EN LA CAS Y EN LA ESCUELA PARA EVITAR SEGUIR DAÑANDO AL PLANETA


Enviado por   •  20 de Agosto de 2011  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  1.181 Visitas

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ACCIONES PRÁCTICAS QUE SE PUEDEN APLICAR DESDE LA ESCUELA Y LA CASA

ANTE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO

El docente juega un papel muy importante en los problemas sociales, debe permanecer al tanto de la problemática a nivel nacional y mundial, en este caso el cambio climático.

Nosotros los maestros debemos abordar los temas actuales para dar a conocer a sus alumnos las causas y las consecuencias de este fenómeno y así buscar las acciones para prevenir, mitigar o frenar un poco los daños causados a nuestro planeta.

Es necesario que el maestro tenga la capacidad de convencer a los padres de familia para contar con su apoyo y formar un frente común, para tomar las decisiones inmediatas para proteger a nuestro planeta y sus recursos. Las estrategias que se planten deberán estar sujetas a las necesidades y a las condiciones del entorno inmediato a la escuela.

Usar el transporte en vez del automóvil

Usar la bicicleta para trayectos cortos

Aislar puertas y ventanas para evitar la fuga de calor

Aprovechar la luz natural

Apagar la luz cuando no se necesite

Desconectar completamente televisores, computadoras y equipo de música

Usar lámparas de bajo consumo o tubos fluorescentes

Lavar la ropa con agua fría

Usar la lavadora con cargas completas

No abrir y cerrar el refrigerador para evitar que se escape el aire frio

Usa menos agua caliente y más agua fría

Piensa bien lo que compres, compra lo necesario

Usa menos productos de envases desechables

Reutiliza o recicla la basura doméstica

No utilices envases de unicel

Utiliza productos que tengan el logotipo de reciclable

Participa en las campañas de reforestación

Disminuye el tiempo tu baño diario, así ahorrarás agua y energía

No quemes la basura

No arrojes basura a las coladeras

Protege las aéreas verdes

Si tienes mascotas, no las saques a la calle para que hagan sus necesidades

Cuida los mantos acuíferos y los humedales

Usa menos artículos provenientes de recursos naturales (bosque, selva)

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