ACTIVIDADES GRUPALES DE EXPOSICIÓN ORAL CON FINES PROFESIONALES

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TEMA:  ACTIVIDADES GRUPALES DE EXPOSICIÓN ORAL CON FINES PROFESIONALES

Objetivo: Elaborar textos con claridad, precisión, brevedad, sencillez, naturalidad y propiedad con la aplicación de las técnicas de redacción según los tipos de escritos más aplicados en el desempeño profesional y/o académico.

Actividad 1 (grupal)

Elabore un ensayo de tipo académico argumentativo que aborde un tema profesional vinculado a la carrera que está estudiando.

Tema

Maltrato Infantil

Introducción

El maltrato infantil es una problemática psicosocial que afecta a todos los países del mundo y a todas las clases sociales. Es producto de múltiples factores asociados y tiene consecuencias en el desarrollo posterior de los sujetos.

La conceptualización del maltrato infantil es relativamente reciente, a pesar de la violencia ejercida sobre los mas indefensos ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad.

Desarrollo

Si bien el maltrato infantil hacia los niños no es un fenómeno novedoso, recién en el siglo XXI se empezó a descorrer el velo que dejaba en una zona de oscuridad a esta problemática. Se reconoce los siguientes antecedentes en la conceptualización del maltrato infantil: según AmbroiseTardieu en el año 1868 presento un informe de la catedra de medicina legal en Paris, sobre autopsias de niños quemados o golpeados y comprobaban que eran por maltratos físicos y abusos.

Actividad 2 (grupal)

Elabore una carta formal y un correo electrónico cuyo contenido del texto responda o esté vinculado con algún tema o problemática de interés profesional.

Actividad 3 (individual)

Elabore su hoja de vida, tomando en consideración el formato compartido en clases.

Orientaciones metodólogas:

Usted debe profundizar en el estudio de los aspectos teóricos y metodólogos que sustentan el ensayo argumentativo, teniendo como base las idas claves de la unidad 4 y la bibliografía básica orientada, entre otras fuentes de información.

• Para la elaboración del ensayo, se indica seguir la estructura y las precisiones metodológicas, contenidas en el documento titulado: Ensayo. Guía para su elaboración, que se encuentra en el material de estudio de la unidad 4.  
• Es importante que cada grupo seleccione el título para el ensayo, este debe dar cuenta de una tesis o postura que luego será sustentada durante el desarrollo del mismo.
• Para la elaboración de la carta y el correo electrónico se deben ubicar en el rol profesional correspondiente a la carrera que estudian y desde esa perspectiva escribir.
• Es importante que para la elaboración de la hoja de vida se tome en cuenta su estructura, pueden utilizar la que tienen actualmente y enriquecerla a partir de los aspectos tratados en la charla magistral y durante la clase.  
• Se adjuntan las rúbricas para la evaluación.

Para profundizar en los diferentes tipos de textos que deben escribir pueden consultar las siguientes fuentes:

1. La carta formal. https://www.significados.com/carta-comercial/
2. Comunicación oral y escrita. Recuperado de https://sites.google.com/site/materiacoe/unidad-vi/6-3 
3. Fonseca Yerena y otros (2011).  Comunicación oral y escrita. Recuperado de https://espacioculturayarte.files.wordpress.com/2016/05/comunicacion-oral.pdf
4. León Mejía, A. B. (2016). Estrategias para la comunicación profesional. Editorial Limusa S.A. De C.V. 
5. Loria Meneses, Roger (2011).  Guía de estudio de Comunicación Oral y Escrita. 

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