AUTOEVALUACION

No utilice los medios tecnológicos ya que en mis planes no estaba contemplado utilizarlos sin embargo utilice fuentes de información para buscar lo relacionado con las actividades que realizaría en los días de JOPD para tomar en cuenta diversos imprevistos por ejemplo desconozcan conceptos. La maestra titular si utilizo medios tecnológicos, en dos ocasiones como apoyo en la clase.

Las dimensiones que se articulan en la escuela con mayor frecuencia son las sociales y valórales ya que la mayoría de los maestros se relacionan con el fin de platicar experiencias con relación a la labor docente y situaciones personales en la hora del descanso e incluso organizan convivios los viernes para convivir más con todos.

La institución se relaciona mucho con los padres de familia en las asambleas, convivios o cremes que organizan los maestros e incluso en recaudar dinero para la reina de la primavera que se realiza año con año. La comunidad en su mayoría trabajan ambos padres y sin embargo se dan el tiempo de asistir a la escuela cuando se les requiera por algún motivo extraordinario.

También es importante destacar que las relaciones entre la entre la escuela y la comunidad, la gestión y organización institucional son importantes para una mayor organización con la colaboración entre todos.

Las interacciones pedagógicas que se desarrollan al interior del aula de clase mediante mi observación y mi práctica docente, se asemejan a una buena organización de tiempo pedagógica ya que se cumplen con los tiempos establecidos, la maestra titular dio pocas clases pero ayudamos entre la compañera normalista y yo a lo que requiriera la maestra.

La sociedad reconoce a la escuela como un factor de cambio importante para que los niños obtengan aprendizajes significativos importantes para su desarrollo en la vida.

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