Análisis De Los Efectos Del Sistema Educativo Bolivariano En La UBV
Enviado por ROSANNALEZAMA • 9 de Septiembre de 2013 • 206 Palabras (1 Páginas) • 419 Visitas
TRASTORNO EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA
1.- CONCEPTOEs una alteración de los procesos psíquicos de la persona que se manifiesta enhechos psíquicos y conductas patológicas.El sufrimiento psicológico y la angustia están con frecuencia presentes en laspersonas que padecen algún tipo de trastorno emocional. En algunos cuadrosclínicos como la depresión, el nivel de sufrimiento puede ser altísimo.Hay muchos términos para describir problemas emocionales, mentales o delcomportamiento. En la actualidad, éstos están calificados de
trastornosemocionales
(³emotional disturbance´) bajo las regulaciones del Acta para laEducación de Individuos con Discapacidades (IDEA, for sus siglas en inglés).IDEA define el
trastorno emocional
como:«una condición que exhibe una o más de las siguientes características através de un periodo de tiempo prolongado y hasta un grado marcado queafecta adversamente el rendimiento académico del niño.(A) Una inhabilidad de aprender que no puede explicarse por factoresintelectuales, sensoriales o de la salud.(B) Una inhabilidad de formar o mantener relaciones interpersonalessatisfactorias con sus pares y maestros.(C) Conducta o sentimientos inapropiados bajo circunstancias normales.(D) Un humor general de tristeza o depresión.(E) Una tendencia a desarrollar síntomas físicos o temores asociados conproblemas personales o escolares.´ (1)Esta definición Federal incluye a los niños con esquizofrenia. Los niños que sehan identificado como socialmente malajustados (con excepción de los niñoscon trastornos emocionales) son excluídos de esta categoría
...