Axiologia

Factores de riesgo

Factores de protección

Área  encargada

Objetivos y metas

Programas

Participación

.-Baja tolerancia a la frustración

.-Bajo control de impulsos

.-factores internos de personalidad

Bajo conocimiento de situaciones de riesgo

Psicología

Por medio de una serie de terapias individuales,   lograr que el menor tenga un adecuado control de emociones y asi llevar una vida más sociable

.- terapia individual

.- terapia colectiva

.- se integrara  al menor a  un proceso él lo conllevara a lograr sus objetivos

.-la participación del progenitor será fundamental para su reinserción a la sociedad

Factores de riesgo

Factores de protección

Área encargada

Objetivos y metas

Programas

Participación

.- Relación negativa con sus hermanos  

.-sentimiento de superioridad

.-Relaciones negativas con las autoridades

.- sobreprotección

Pedagogía

Que el menor retome sus estudios en el nivel correspondiente, con la finalidad de que concluya sus estudios y a la vez inculcarle ciertas actividades físicas para que se desarrolle en lo que más le agrade.

.-Plan de estudios retomados

Participación en deportes de su agrado

.-Que sus progenitores apoyen y tengan el conocimiento de sus avances académicos al igual que los deportivos para sentirse motivado a salir adelante.

Factores de riesgo

Factores de protección

Área encargada

Objetivos y metas

Programas

Participación

.-Nula la actividad laboral durante el su periodo  de vida

Laboral

.-Integrar al menor  en diferentes talleres para descubrir sus habilidades manuales y asi se integre para el desempeño de este mismo y le genere un ingreso económico

.-Diferentes talleres dentro del centro de reinserción

Que sus familiares y/o tutores lo motiven para integrarse al taller de su conveniencia.

Factores de riesgo

Factores de protección

Área encargada

Objetivos y metas

Programas

Participación

.-Exógenos

.-Núcleo familiar primario

.- Estilo de crianza represivo.

Trabajo social

.-Integrar al progenitor al tratamiento para lograr canales de comunicación  con el  menor.

.-Brindar opciones de convivencia saludable para un buen desarrollo en la sociedad

.- tratamiento de orientación individual

.- tratamiento de orientación para padres

.- orientación social

.-Se requiere la colaboración por parte de su progenitor en el acompañamiento del menor  para que este se sienta motivado a salir adelante.