Corrupcion

MUCHOS APREDEN HA SER CORRUPTOS EN LA PRAXIS UNIVERISTARIA Y LO APLICAN EN LA SOCIEDAD.

La instrucción de valores en los jóvenes universitarios será una alternativa de reducir la corrupción social.

La corrupción es una acción de alteración y abuso de los materiales y sectores, haciendo uso de las funciones o medios del cual se obtenga un provecho económico o de otra índole, una de las razones del por qué nació la corrupción es porque se busca lograr un benéfico personal. La corrupción ha sido considerada como uno de los problemas socioeconómicos de la sociedad quien ha venido persistiendo durante toda la historia del Perú y los países latinoamericanos.

Es importante analizar que la corrupción transcurre por la educación personal de los líderes y funcionarios de ser así se tendría una menor cuantía del porcentaje de corrupción en nuestro país, parte de los responsables de tal persistencia son las escuelas universitarias por formar parte de una de la etapas de la formación humana estas están conformadas en mayoría por jóvenes quienes son instruidos para aplicar lo aprendido en la sociedad sin embargo es claro observar que las universidades también son espacios perfectos para ir construyendo pensamientos y acciones corruptas ya sea de forma indirecta o directa. Se ha demostrado que el ser humano alcanza niveles de desarrollo evolutivo o involutivo como consecuencia de largos procesos de aprendizaje en el cual este aprendizaje es el resultado de la capacidad de imitación que tiene el hombre como ente social. el individuo tiende a imitar a sujetos que socialmente se encuentra colocado en una categoría superior, las universidades, las organizaciones de centros federados, asambleas universitarias son testigos de la formación que cada joven logra a parte de la educación que se les brinda siendo un círculo de líderes que adquieren conocimientos debido a que toman como modelo las distintas conductas que circulan alrededor de ellos siendo poseedores de atributos; en fin esta cadena de imitación va formando al joven que en el futuro será la copia fiel de lo que haya visto y aprendido durante su entapa universitaria y por supuesto de su niñez y adolescencia.

Si bien las pautas familiares y las socioculturales condicionan en los jóvenes valores que los podrían hacer menos vulnerables a desarrollar conductas corruptas, es común en nuestro medio observar que están más expuestos a diferentes estímulos que impactan significativamente en ellos y que contribuyen a afianzar o debilitar aún más sus esquemas valorativos, por ello las familias deben constituir un dialogo continuo y las universidades incluir de forma exigente dentro de su malla curricular la práctica de valores y el respeto de la ética personal en cada uno de ellos con la finalidad de instruir jóvenes que demuestren ser una esperanza social

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