Cultura General
Enviado por carlosmayora99 • 13 de Enero de 2014 • 445 Palabras (2 Páginas) • 217 Visitas
aprovechamiento del tiempo dedicado a tal fin.
Escoja, a partir de este momento, un lugar que será su espacio fijo de estudio.
aprovechamiento del tiempo dedicado a tal fin.
Escoja, a partir de este momento, un lugar que será su espacio fijo de estudio.
Observe detenidamente ese lugar y haga las anotaciones correspondientes, según lo requerido en el instrumento Nº 4.
Deténgase en la primera columna Elementos que Perturban el Momento de Estudio. Vuelva la mirada a ese espacio de estudio y anote los aspectos que usted considera pudieran alterar su momento de estudio. Contemple aspectos como: objetos, personas, eventos, ambiente físico (luz, aire, ventilación).
En la segunda columna, escriba las acciones que usted realizará para evitar el efecto perturbador de los elementos de la primera columna. Si lo considera necesario, agregue observaciones pertinentes.
Agregue filas al instrumento y amplíelo, si lo estima conveniente.
Identifique este instrumento con su nombre y apelliaprovechamiento del tiempo dedicado a tal fin.
Escoja, a partir de este momento, un lugar que será su espacio fijo de estudio.
Observe detenidamente ese lugar y haga las anotaciones correspondientes, según lo requerido en el instrumento Nº 4.
Deténgase en la primera columna Elementos que Perturban el Momento de Estudio. Vuelva la mirada a ese espacio de estudio y anote los aspectos que usted considera pudieran alterar su momento de estudio. Contemple aspectos como: objetos, personas, eventos, ambiente físico (luz, aire, ventilación).
En la segunda columna, escriba las acciones que usted realizará para evitar el efecto perturbador de los elementos de la primera columna. Si lo considera necesario, agregue observaciones pertinentes.
Agregue filas al instrumento y amplíelo, si lo estima conveniente.
Identifique este instrumento con su nombre y apellido e incorpórelo en el portafolio.
do e incorpórelo en el portafolio.
Observe detenidamente ese lugar y haga las anotaciones correspondientes, según lo requerido en el instrumento Nº 4.
Deténgase en la primera columna Elementos que Perturban el Momento de Estudio. Vuelva la mirada a ese espacio de estudio y anote los aspectos que usted considera pudieran alterar su momento de estudio. Contemple aspectos como: objetos, personas, eventos, ambiente físico (luz, aire, ventilación).
En la segunda columna, escriba las acciones que usted realizará para evitar el efecto perturbador de los elementos de la primera columna. Si lo considera necesario, agregue observaciones pertinentes.
Agregue filas al instrumento y amplíelo, si lo estima conveniente.
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