Diagnostico
Enviado por juab9106 • 9 de Septiembre de 2013 • 215 Palabras (1 Páginas) • 248 Visitas
INFORME DE DIAGNÓSTICO INICIAL.
De acuerdo a las observaciones realizadas durante la jornada de observación y ayudantía, así como la obtención de datos del examen diagnóstico aplicado al grupo de 4° “A”, se pudo valorar a los alumnos respecto a las asignaturas de Español y Matemáticas de la siguiente manera:
En el área de Español, se observa que los alumnos identifican e interpretan tipos de información, hacen uso apropiado de palabras que se escriben con mayúsculas, tienen correspondencia sonora con palabras “ll”, “y”, “g” y “j”, realizan ordenamiento de palabras y segmentación de las mismas, hacen uso apropiado de punto y seguido para separar ideas, identifican signos de interrogación y admiración, reconocen las relaciones de forma y significado de sinónimos y antónimos, identifican el verbo y el sujeto, así como palabras en tiempo pasado.
Sin embargo se encontraron áreas de reforzamiento, entre las cuales se destacan: la lectura y comprensión y comprensión de la noción de adjetivos.
En cuanto al área de Matemáticas, hacen comparación entre cantidades, escriben con letra y número cantidades de 4 cifras y realizan series numéricas.
Sus áreas de reforzamiento son practicar diversos procedimientos para resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división, así como el identificar figuras geométricas, resolver situaciones de reparto apoyándose con fracciones y reconocer el uso de líneas paralelas y perpendiculares.
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