ETAPA 1.- EL PORFIRIATO Y LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1877-1920)

DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES II

CONTENIDO TEMÁTICO

ETAPA 1.- EL PORFIRIATO Y LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1877-1920)

• Actividad diagnóstica: “La visión y el papel de la mujer en la sociedad del Porfiriato” (pág. 20-32 de la guía).
• Actividad adquisición del conocimiento: “El Porfiriato”, (pág. 33 de la guía)
• Actividad de organización y jerarquización: “El periodo Maderista” y “El Movimiento constitucionalista”.
• Actividad de aplicación: “Memorias de un mexicano”. (Video)
• Actividad Integradora: Periodo del Porfiriato o del Maderismo.

Etapa 2.- LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y EL CARDENISMO

• Actividad diagnóstica: Lectura del discurso del presidente Plutarco Elías Calles (pág. 43-46 de la guía)
• Actividad de adquisición del conocimiento: “La institucionalización y el cardenismo” Capitulo II (pág. 33 de texto).
• Actividad de organización y jerarquización: Periodos Presidenciales 

PRIMER EXAMEN PARCIAL                            

• Actividad de aplicación: “La Rebelión cristera” 
• Actividad de Metacognición: “La expropiación petrolera”
• Actividad Integradora: “Caudillismo, Callismo, Maximato y Cardenismo”

Etapa 3. “EL DESARROLLO ESTABILIZADOR”

• Actividad diagnóstica: “Desarrollo estabilizador 1954-1970”
• Actividad de adquisición del conocimiento: págs. 62-74 del libro de texto
• Actividad de organización y jerarquización: págs. 75-87 del libro de texto
• Actividad de Aplicación: Modelo económico actual y de la época del desarrollo estabilizador.
• Actividad Integradora: Película “Rojo amanecer” (ABP-Ensayo)

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL                          

ETAPA 4. EL UMBRAL DE LA CRISIS Y LA INCORPORACIÓN DE MÉXICO AL MUNDO GLOBALIZADO

• Actividad diagnóstica: “Introducción a la etapa 4” de la guía de aprendizaje (págs. 66-68).
• Actividad adquisición del conocimiento: “Gobierno Luis Echeverría y López Portillo” 
• Actividad de organización y jerarquización: “Periodos presidenciales”. 
• Actividad de Aplicación: “Proceso electoral 2006” 
• Actividad de Metacognición: “La economía del mundo globalizado” y “La integración de México al comercio internacional”
• Actividad Integradora: “Cronología ilustrada”. 
• PIA: Presentación de un texto argumentativo situación política, económica y social de México en la actualidad.                                      

EXAMEN GLOBAL

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