Economía De Venezuela

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Decanato de Administración y Contaduría

ECONOMIA DE VENEZUELA

Programa: Administración y Contaduría Departamento: Economía Sección:

Área Curricular: Formación Profesional Eje Curricular: Pensamiento Critico

Semestre: SEXTO Código: 14364 -24364 Carácter: Obligatorio Prelación: Macroeconomía

N° de Horas: 04 Teóricas Horas prácticas: 0

Coordinador: Thelman Alvarez

Profesores: Darnila Carroz

José Gregorio Contreras

Maribel Alvarado

Fecha de Elaboración: Noviembre 1999. Fecha última de revisión: Octubre-2004 Lapso -Académico: II 2004

INTRODUCCIÓN

El presente programa de Economía de Venezuela se presenta a estudiantes y profesores con la finalidad de suministrar información acerca del porqué de la inclusión de esta asignatura en el pensum de estudio de las carreras de Administración Comercial y Contaduría Pública, cuáles son los objetivos generales y específicos que pretende alcanzar así como los contenidos programáticos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, plan de evaluación y las referencias bibliográficas que serán utilizadas durante el curso. Esperamos que todo ello contribuya tanto con los estudiantes como con los profesores a orientar la preparación, conducción y evaluación de cada clase prevista.

Se recomienda su consulta permanente a fin de que el estudiante se convierta junto con el profesor en cogestor de su aprendizaje.

FUNDAMENTACIÓN

Economía de Venezuela es una asignatura que engloba diferentes temas: tanto generales (macroeconómicos) como sectoriales (microeconómicos), atinentes al desarrollo económico del país, durante los dos últimos períodos constitucionales, permitiéndole al estudiante, a través de su análisis y discusión, exhibir un mayor nivel de comprensión acerca de la situación socio-económica de la Venezuela de hoy.

Se pretende con ello formar una conciencia crítica, abierta a nuevos enfoques, que le permita visualizar formas alternas, en atención a su capacidad creativa innovadora, de los diferentes procesos de desarrollo económico, a fin de ir superando nuestra condición de país subdesarrollado dependiente y la injusta distribución del ingreso existente en estos momentos. Buscándose con ello una conciencia nacionalista a la búsqueda de nuevos esquemas de desarrollo, más acordes con la realidad de nuestro país, que nos permitan superar las actuales condiciones de injusticia social y pobreza crítica.

Este programa está estructurado sobre la base de siete (7) unidades, en el cual se tratan temas tales como: El desarrollo de la economía nacional en su conjunto durante los dos últimos períodos presidenciales, la Tecnología y los Recursos Humanos; el desarrollo de la Economía Venezolana en los dos últimos años; la Industria Petrolera Nacional, su inserción en el mercado petrolero internacional y su influencia en el funcionamiento económico global de la sociedad venezolana; el desarrollo industrial y la problemática actual de las empresas básicas del Estado Venezolano; el Desarrollo Agropecuario en Venezuela y la problemática del sector de bienes no transables. También dedicamos un espacio para el análisis de algunos problemas específicos de la Economía Venezolana en los actuales momentos como la deuda externa; la paridad cambiaría del Bolívar; la apertura comercial.

La inclusión de esta asignatura dentro del pensum de estudio de la carrera de Administración y Contaduría se justifica en atención a los siguientes aspectos:

1. Contribuir a que el estudiante desarrolle aptitudes críticas y de comprensión del entorno económico social venezolano que le permita participar conscientemente en el desarrollo de nuestro país, en atención a los procesos globalizadores en que se está inmerso.

2. Contribuir a la formación profesional del estudiante, como futuro contador y/o administrador, de manera que pueda desempeñarse correctamente en su puesto de trabajo, al contar con el bagaje teórico necesario que le permita considerar debidamente el entorno económico-social que sirve de marco a su análisis y toma de decisiones, dentro del microcosmos en el cual se desempeña como profesional de la contaduría o de la administración.

OBJETIVOS GENERALES

1. Presentar al estudiantado para su análisis y discusión, un esbozo del desarrollo económico-social de la sociedad venezolana durante los últimos 10-12 años (dos últimos períodos constitucionales), al igual que un análisis sectorial profundo, de manera que el estudiante pueda, al final del curso, exhibir un mayor nivel de comprensión acerca de la problemática económico-social de la Venezuela de hoy tanto en términos generales (macroeconómicos) como sectoriales (microeconómicos).

2. Examinar las políticas económicas y sociales puestas en marcha por el Estado venezolano para lograr las metas de desarrollo propuestas. De esta manera el estudiante podrá, al final del curso, describir y explicar las distintas medidas de política económico-social adoptadas por los diferentes gobiernos que ha tenido Venezuela en los últimos 10-12 años y señalar el grado de éxito o fracaso de dichas medidas en el logro de las metas propuestas.

3. Formar una conciencia crítica en el estudiante, abierta a nuevos enfoques de la problemática económico-social del país, que le permita visualizar formas alternativas de superación del subdesarrollo, la dependencia, y la injusta distribución del ingreso existente en estos momentos.

UNIDAD Nº I: El Desarrollo de la Economía Venezolana en su conjunto durante los dos últimos Periodos Presidenciales.

OBJETIVO TERMINAL: Analizar y explicar el comportamiento de la economía venezolana durante los dos últimos períodos constitucionales desde un ángulo macroeconómico, de modo tal que el estudiante pueda distinguir las políticas macroeconómicas seguidas por los gobiernos de turno y sus relativos éxitos o fracasos a la luz de los resultados obtenidos al confrontar las mismas con el comportamiento real observado en las diversas variables macroeconómicas.

Duración: 12 horas efectivas Ponderación: 30,8

OBJETIVOS ESPECÏFICOS

CONTENIDO ESTRATEGIAS

ENSEÑANZA _APRENDIZAJE

1. Identificar y analizar las políticas macroeconómicas del sector público durante los dos últimos períodos constitucionales

2. Analizar el comportamiento de la economía venezolana en base a la descripción y cuantificación de un conjunto significativo de variables macroeconómicas durante los dos últimos períodos constitucionales.

_ Identificar y analizar las políticas macroeconómicas seguidas durante los dos últimos períodos constitucionales en las áreas fiscal, precios, comercial, monetaria, cambiaria, social y otras.

_ Dados los valores y/o tasas de crecimiento de las variables macroeconómicas abajo señaladas u otras de igual significación, indicaremos y analizaremos el comportamiento global de la economía venezolana durante los dos últimos períodos constitucionales: P.I.B. total, P.I.B. no petrolero (o no rentístico) y P.I.B. por persona. Demanda agregada. Inversión Bruta total, pública y privada. Consumo privado. Niveles de precio, de empleo y de remuneración real. Tipos de interés. Balanza de Pagos. Tipo de cambio y precio del petróleo. Presupuesto del sector público consolidado Técnicas y Actividades

_ Exposiciones magistrales tanto de parte del profesor como del alumno.

_ Discusiones en grupo, por parte de los estudiantes, de un tema específico señalado previamente por el profesor

_ Elaboración y discusión de trabajos de investigación asignados por el profesor a sus estudiantes, sea en grupo o en forma individual

Recursos

_ pizarra ,marcadores ,rota folios, y otros recursos audiovisual del cual disponga la universidad

_ Material hemerográfico recomendado por el profesor

UNIDAD Nº II: La Tecnología y los Recursos Humanos como factores de crecimiento económico durante los dos últimos Períodos Presidenciales.

OBJETIVO TERMINAL: En base a lecturas generales y de estudios de caso y estadísticas se identificarán las variables de crecimiento tecnológicos y de recursos humanos relacionados a la eficiencia y productividad en el manejo de los factores de producción que inciden directamente en los crecimientos tanto del caso en particular como su participación en el desarrollo económico-social del país.

Duración: 4 horas efectivas

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