Educacion
Enviado por mauriciolosan • 27 de Mayo de 2012 • 259 Palabras (2 Páginas) • 305 Visitas
INTRODUCCION
La sociedad actual se caracteriza por un conjunto de profundas y rápidas transformaciones en los ordenes económicos, sociopolítico, cultural, científico –tecnológico, cambios que impactan en casi todas las condiciones de la vida de los individuos y los grupos de todos los países.
El saber, al constituir el principal factor de desarrollo, fortalece la importancia de la educación, ofreciendo nuevos horizontes a las instituciones educativas, tanto en sus tareas de formación de profesionales, investigadores y técnicos, como en la aplicación y transferencia del conocimiento para conocer e intervenir en los problemas de la sociedad.
En el presente ensayo analizaré como parte principal ¿Qué es la intervención?, sus metodologías y procedimientos, así como la acción intervencionista y sus contextos.
En segundo lugar la intervención educativa y la negociación cultural. Finalizando con el desarrollo y análisis del plan 2002 de la licenciatura en intervención educativa enfocado a la líneas de educación inicial e inclusiva, líneas que son de mucho interés para nosotros y para nuestra sociedad en nuestro estado.
Así mismo me enfocare a un problema de interés para nuestra sociedad y que puedo hacer como interventora.
INTERVENCION
La noción de intervención, en el que busco designar en este trayecto sigue siendo ambigua. Además que la etimología nos introduce en principio en esta equivocidad. Intervenir (del latín interventio) es venir entre, interponerse. Razón por la cual en el lenguaje corriente, esta palabra es sinónimo de mediación, de intercesión, de buenos oficios de ayuda, de apoyo, de cooperación; pero también al mismo tiempo es sinónimo de intromisión, de injerencias, de intrusión...
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