El contenido de los programas de prácticas de la escuela de trabajo social
Enviado por mayrin29 • 29 de Enero de 2013 • Informes • 282 Palabras (2 Páginas) • 515 Visitas
Se presenta en este trabajo el contenido del programa de Prácticas de
Trabajo de primer curso de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de
la Universidad Complutense de Madrid, añadiendo unos comentarios
que permiten una mejor comprensión del mismo. Sirve esto de pretexto
para una reflexión sobre la conveniencia de que estas prácticas constituyan
una asignatura en si mismas en el Plan de Formación.
En cualquier caso se pretende poner de manifiesto una actividad docente
de gran relevancia en la formación de los futuros Diplomados en
Trabajo Social.
La importancia de las Prácticas de Trabajo Social les viene concedida
de manera formal en los tres planes de estudios desarrollados desde la
creación de las Escuelas, al serle adjudicado más del 40% de tiempo de las
horas lectivas. La importancia real les viene dada por el propio contenido
docente.
El presente trabajo intenta resaltar de manera especial el segundo aspecto,
tomando como base de reflexión el programa impartido.
Desde el concepto de prácticas de las primeras promociones que salieron
de nuestras escuelas hasta la situación actual, se han producido cambios
importantes de desarrollo.
El incremento del número de alumnos, que en la Universidad Complutense
de Madrid ha llegado al 500%, ha obligado a mejorar la utilizar
ción de los recursos disponibles de manera que los alumnos puedan obtener
los mismos o mejores resultados esperados y la misma atención
individualizada.
Se han readaptado y reconfigurado los programas, se ha mejorado la
metodología y. en general, se han reestructurado las prácticas de forma
más académica.
Los programas actuales cuentan con unos objetivos de formación claros.
de manera que se sabe cuáles son los conocimientos y habilidades
que se espera posea el alumno al terminar cada curso. Dan una formación
homogénea a todos ellos,
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