Evaluaciones de Lenguaje y Comunicación
Enviado por ROXIAN • 11 de Diciembre de 2015 • Informes • 5.591 Palabras (23 Páginas) • 374 Visitas
NOMRE DE LA NIÑO(A) EMILY GUADALUPE BURGOS MONTOYA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ELLA ES MUY SOCIABLE Y EXPRESA LIBREMENTE LO QUE QUIERE COMUNICAR,SE OBSERVA CON SUGURIDAD Y CONFIANZA RESCATA LAS LETRAS QUE FORMAN SU NOMBRE, LO IDENTIFICA Y COMIENZA A IDENTIFICAR OTROS NOMBRES DE SUS COMPAÑEROS, GUIANDOSE POR LOA LETRA INICIAL. |
PENSAMIENTO MATEMATICO IDENTIFICA EL SIMBOLO DE NUMERO DE LA SERIE (1-10) Y HACE SUS CONTEOS UN ORDEN ASCENDENTE LLEVANDO DEL (1-20), REALIZA CONJUNTOS DE OBJETOS POR CONTEO E IDENTIFICA DONDE HAY MAS O MENOS CANTIDAD, HACE EL ACOMODO DE LOS NUMEROS EN ORDEN ASCENDENTE. IDENTIFICA LAS FIGURAS GEOMETRICAS Y COMIENZA A RELACIONARLAS CON OBJETOS DE SU ENTORNO QUE OBSERVA. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO CONOCE UN POCO MAS SOBRE SU CULTURA Y IDENTIFICA POCO A LOS SERES VIVOS Y SUS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS, QUE TIENEN ENTE ELLOS O ELEMENTOS NO VIVOS. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD PARTICIPA EN JUEGOS QUE LA HACEN MOVER DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO Y QUE IMPLICAN HABILIDADES BASICAS COMO GATEAR,REPTAR,CAMINAR,CORRER SALTAR ,LANZAR,ATRAPAR,,GALOPEAR,TREPAR,PATEAR. IDENTIFICA UN POCO ALGUNAS REGLAS DE SEGURIDAD ,ASI COMO TAMBIEN ALGUNOS PRODUCTOS QUE EXISTEN EN SU ENTORNO QUE SON PARTE DE UNA ALIMENTACION CORRECTA, Y UN POCO ACCIONES QUE CONTAMINAN Y PERJUDICAN SU SALUD |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EXPRESA SUS SENTIMIENTOS Y QUE ES LO QUE PROVOCASABE LO QUE ES UNA AMISTAD JUSTA Y LO IMPORTANTE QUE ES CONVIVIER ARMONICAMENTE.UTILIZA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER Y EXPRESA LO QUE SIENTE, SUS JUSTOS. RESPETA REGLAS ESTABLECIDA Y NORMAS PARA LA CONVIVENCIA. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS Y COMIENZA UN POCO A SEGUIR EL RITMO UTILIZANDO LAS PALMAS,LOS PIES E INSTRUMENTOS MUSICALES.BAILA LIBREMENTE AL ESCUCHAR MUSICA Y COMIENZA A DESCUBRIR FORMAS DE EXPRESION POR MEDIO DE SU CUERPO.EXPRESA SUS IDEAS O SENTIMIENTOS MEDIANTE SUS CREACIONES VISUALES, COMIENZA A UTILIZAR HERRAMIENTAS Y TECNICAS VARIADAS DE EXPRESION PLASTICA |
NOMBRE DE LA MAESTRA: MA.DE LOURDES GONZALEZ RODRIGUEZ
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA ______________________________________
NOMBRE DEL NIÑO (A) WENDY YERALDI GUERRERO ZERTUCHE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ELLA EXPRESA LIBREMENTE LO QUE QUIERE COMUNICAR,SU LENGUAJE E MAS ENTENDIBLE,SE OBSERVA CON SEGURIDAD Y CONFIANZA COMIENZA A RESCATAR ALGUNAS DE LAS LETRAS QUE FORMAN SU NOMBRE, LO IDENTIFICA, GUIANDOSE POR LA LETRA INICIAL. |
PENSAMIENTO MATEMATICO COMIENZA A IDENTIFICAR UN POCO EL SIMBOLO DE NUMERO DE LA SERIE (1-10) Y HACE SUS CONTEOS UN ORDEN ACSENDENTE LLEVANDO DEL (1-18), REALIZA CONJUNTOS DE OBJETOS POR CONTEO (MAS O MENOS CANTIDAD), SE LE DIFICULTA HACER EL ACOMODO DE LOS NUMEROS EN ORDEN ASCENDENTE. SE LE DIFICULTA IDENTIFICAR LAS FIGURAS GEOMETRICAS Y RELACIONARLAS CON OBJETOS DE SU ENTORNO QUE OBSERVA. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO CONOCE POCO SOBRE SU CULTURA, CONOCE POCO SOBRE LOS SERES VIVOS Y COMIENZA A IDENTIFICAR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS, QUE TIENEN ENTE ELLOS O ELEMENTOS NO VIVOS. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES BASICAS COMO: GATEAR, BRINCAR ,RODAR,LANZAR,ETC.IDENTIFICA ALGUNAS REGLAS DE SEGURIDAD ,ASI COMO TAMBIEN ALGUNOS PRODUCTOS QUE EXISTEN EN SU ENTORNO QUE SON PARTE DE UNA ALIMENTACION CORRECTA. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL SABE DISTINGUIR EN AMISTAD JUSTA E INJUSTA, ASI COMO LO IMPORTANTE QUE ES LA CONVIVENCIA ARMONICA,HABLA SOBRE SUS SENTIMIENTOS Y QUE ES LO QUE LOS PROVOCAN.RESPETA REGLAS ESTABLECIDA Y NORMAS PARA LA CONVIVENCIA. SE EXPRESA MAS LIBREMENTE Y SU LENGUAJE ES MAS CLARO, ASI TAMBIEN EXPRESA LO QUE SIENTE Y SUS JUSTOS, |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS Y COMIENZA A PARTICIPAR SIGUIENDO UN POCO EL RITMO UTILIZANDO LAS PALMAS,LOS PIES E INSTRUMENTOS MUSICALES.BAILA LIBREMENTE AL ESCUCHAR MUSICA Y COMIENZA A DESCUBRIR FORMAS DE EXPRESION POR MEDIO DE SU CUERPO.EXPRESA SUS IDEAS O SENTIMIENTOS MEDIANTE SUS CREACIONES VISUALES,PERO AUN SE LE DIFICULTA UTILIZAR HERRAMIENTAS Y TECNICAS VARIADAS DE EXPRESION PLASTICA |
NOMBRE DE LA MAESTRA: MA.DE LOURDES GONZALEZ RODRIGUEZ
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA ______________________________________
NOMBRE DEL NIÑO(A) GULLERMO AXEL MARTINEZ RIVERA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ES SOCIABLE Y EXPRESA LIBREMENTE LO QUE QUIERE COMUNICAR Y CONFIANZA, SE LEDIFICULTA RESCATAR LAS LETRAS QUE FORMAN SU NOMBRE SOLO RESCATA LA LETRA”A”, AUN NO LO IDENTIFICA, SE CONFUNDE UN POCO CUANDO SE LE PRESENTA CON OTROS NOMBRES. |
PENSAMIENTO MATEMATICO AUN NOIDENTIFICA EL SIMBOLO DE NUMERO DE LA SERIE (1-10), SUS CONTEOS SON EN DESORDEN (1, 7, 8,6,9,ETC), SE LE COMPLICA HACER CONJUNTOS DE OBJETOS POR CONTEO E IDENTIFICA POR PERSEPCION DONDE HAY MAS O MENOS CANTIDAD. LAS FIGURAS GEOMETRICAS SE LE DIFICULTA IDENTIFICARLAS, ASI COMO RELACIONARLAS CON OBJETOS DE SU ENTORNO QUE OBSERVA. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO CONOCE POCO SOBRE SU CULTURA, CONOCE POCO SOBRE LOS SERES, POR LO CUAL SE LE DIFICULTA HACER SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS QUE TIENEN ENTE ELLOS. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD COMIENZA A IDENTIFICAR REGLAS DE SEGURIDAD, ASI COMO TAMBIEN ALGUNOS PRODUCTOS QUE EXISTEN EN SU ENTORNO QUE SON PARTE DE UNA ALIMENTACION CORRECTA.LE GUSTA MUCHO PARTICIPAR EN ACTIVIDADES FISICAS COMO SON LAS HABILIDADES BASICAS COMO:CORRER, TREPAR,LANZAR,RODAR,BRINCAR,ETC. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL UTILIZA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER Y EXPRESA LO QUE SIENTE, SUS JUSTOS. COMIENZA A RESPETAR REGLAS ESTABLECIDAS Y NORMAS PARA LA CONVIVENCIA.COMPRENDE UN POCO SOBRE LA AMISTAD JUSTA E INJUSTA, ASI COMO LA CONVIVENCIA ARMONICA QUE SE LE DIFICULTA LLEVARLA ACABO. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS Y COMIENZA A SEGUIR EL RITMO, BAILA LIBREMENTE AL ESCUCHAR MUSICA Y COMIENZA A DESCUBRIR FORMAS DE EXPRESION POR MEDIO DE SU CUERPO.EXPRESA SUS IDEAS O SENTIMIENTOS MEDIANTE SUS CREACIONES VISUALES,PERO AUN SE LE DIFICULTA UTILIZAR HERRAMIENTAS Y TECNICAS VARIADAS DE EXPRESION PLASTICA |
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