Freyre en el “Grito manso”
Enviado por dragongt129 • 2 de Septiembre de 2014 • Resúmenes • 208 Palabras (1 Páginas) • 210 Visitas
Muchas veces en la educación institucionalizada aceptamos que unos accedan a ella y otros no y es por eso que lo que sabemos de las comunidades marginadas , los de la periferia, tal vez no son realmente todos los datos y es posible que sea difícil obtenerlo, porque nos ubicamos como observadores a distancia, neutrales desde nuestro centro, cuidando mantener esa distancia confortable donde se resguarda nuestro propio rechazo, pensemos que ahí donde aprender esta condicionado muchas veces por “comer” las estrategias del aprendizaje no pasan necesariamente en primer lugar por el acto de enseñar (Ida Butelman).
Si nos ponemos en acción en las periferias ayudando a que sus niños y adolescentes participen de los beneficios de la educación, es posible que estas periferias dejen de ser espacios ocultos, negados, imaginarios de nuestra sociedad (Ida Butelman).
Freyre en el “Grito manso” nos dice que lo importante es tomar las debilidades de los estudiantes e idear estrategias para transformarlas en fortalezas , logrando que estos adquieran aprendizajes de calidad a la par de aquellos que estudian sin problemas ( económicos, sociales, culturales), también nos dice que no tenemos que ser simplistas ya que esto desvalorizaría al alumno , que al ser simplista lo único que se hace es bajar el nivel
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