LA ESCUELA DE CULTURA ORGANIZACIONAL

LA ESCUELA DE CULTURA ORGANIZACIONAL

• La escuela de Cultura Organizacional presenta una nueva forma de observar las organizaciones, donde los aspectos simbólicos producto del actuar diario de los individuos se constituyen como los elementos fundamentales.
• Supuesto primordial: Los individuos, los grupos y los departamentos de una organización, desarrollan ciertos valores y símbolos a través del tiempo, mismos que rigen el comportamiento organizacional.
• Para incrementar la probabilidad de éxito en la administración de las organizaciones, se necesita que el administrador entienda la cultura del sistema y en base a este entendimiento defina las estrategias para aplicar el modelo administrativo que satisfaga tanto los problemas que el sistema enfrenta, como las expectativas de los individuos y departamentos que forman la organización.

Tomas J. Peters y Robert H. Waterman Jr.

• En su obra “In search of excellence” muestran ejemplos de cómo la cultura corporativa impacta el desarrollo de la organización, así como la forma en la que las organizaciones crean culturas propias con las cuales los miembros se sienten identificados.
• Estudiaron el comportamiento que las organizaciones denominadas exitosas han implementado para poder sobrevivir y crecer en medios ambientes hostiles.
• Plantean que “El líder no solamente crea los aspectos racionales y tangibles de la organización, sino que es creador de símbolos, ideologías, lenguajes ritos y mitos.
• Es posible encontrar compañías no exitosas que tengan culturas muy fuertes pero disfuncionales.
• No basta con que los miembros de la organización compartan cierta cultura, sino que esta debe estar acorde con las necesidades que la organización debe satisfacer en el medio ambiente que se inserta.
• Peters y Waterman mencionan que “Las compañías excelentes están marcadas por culturas muy fuertes, tan fuerte que, o los individuos son absorbidos dentro de sus normas, son expulsados de la organización”

8 principios de empresas exitosas:

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